Data

Grupa CalificareaAsistent medical

Durata 90 min
Numarul leciei n sistemul de lecii la modul 4/13
Modulul Matrice.Determinani.Sisteme de ecuaii liniare.
Subiectul Determinani.
Tipul lectiei de formare a capacitilor de dobndire a cunotinelor.
Subcompetene curriculare
Indentificarea n diverse situaii a tipurilor de matrice.
Modelarea unor situaii practice, a unor procese reale, inclusiv din domeniul economic sau tehnic, care necesit asocierea
unui tabel de date cu reprezentarea matriceal.
Aplicarea de algoritmi, de proprieti i reguli de calcul al matricelor, determinanilor i al sistemelor de ecuaii liniare n
rezolvri de probleme.
Analiza rezolvrii unei probleme, situaii-problem ce ine de calculul matriceal, calculul determinanilor i rezolvarea
sistemelor de ecuaii liniare n contextul corectitudinii, al simplitii, al claritii i al semnificaiei rezultatelor.

DEMERS DIDACTIC
Strategii didactice
Etapele leciei

Evocarea
Crearea contextului
motivant pentru
nvarea eficient.

Obiective

O1
Definirea
noiunii de
matrice
inversabil;

Stabilirea punctului
de plecare bazat pe
cunotinele,
experiena proprie de
nvare a elevului.
Stabilirea scopului i
a obiectivelor proprii
de nvare,
personalizarea
procesului de
nvare.
Realizarea sensului
Meninerea
implicrii i a
interesului,

O2 Calcularea
corect a
determinantului
unei matrice;

Indicatori de
realizare imetode de
evaluare

Sarcinadidactic

Forma
de
organizare

Metoda
de
predare-nvare

Resurse

S. 1 Ce ntrebri
avei la tema de
acas?

Individual

Conversaia
introductiv

Caiete

S.2 Ce este o
matrice
inversabil?
Ce transformri
elementare
putei efectua cu
matricele?

Individual

Conversaia
euristic

Se va analiza tema
de acas.
Metoda:
Chestionare oral
Se va aprecia
corectitudinea
rspunsurilor.
Metoda:
chestionare oral

S. 3 Utiliznd
noiunile din
tema precedent
rezolvai
urmtoarele
exerciii.

Frontal

Exerciiul

Anexa 1

Se va aprecia
corectitudinea
rezolvrii
exerciiilor.
Metoda:
chestionare scris

S.4 Calculai
determinantul
matricei de
ordinul 2?

Frontal

Conversaia
euristic

Power Point Se va aprecia

capacitatea elevilor
de a calcula
determinantul unei
matrice de ordinul

stabilite n faza de
evocare.
Corelarea
informaiilor noi cu
informaia deja
cunoscut i
motivarea elevului
pentru explorarea
subiectului
Monitorizarea
procesului de
explorare a
informaiei noi.
ncurajarea stabilirii
de ctre elevi a
scopurilor, analizei
critice, analizei
comparate i sintezei
etc
Susinerea
eforturilor elevilor n
monitorizarea
propriei nelegeri.
Reflecia
Consolidarea
cunotinelor noi i
restructurarea activ

O3
Aplicarea
corect a
algoritmilor de
calcul a
determinanilor
;
O4
Utilizarea a
terminologiei
aferente a
noiunii de
determinant;

O4
Utilizarea a
terminologiei
aferente a
noiunii de

S. 5 Folosind
schema
precedent de
aflare a
determinantului
rezolvai
urmtoarele
exerciiile.

Individual

Exerciiul

S.6 Calculai
determinantul
de ordinul 3 al
urmtoarelor
matrice.

Perechi

Conversaia
euristic

S. 7 Rezolvai
fiele de lucru.

Lucrul n grup

Exerciiul

Anexa 2

2.
Metoda:
aprecieri verbale
Se vor aprecia
corectitudinea
rezolvrii
exerciiilor.
Metoda:
Chestionare scris

Power Point Se va aprecia

capacitatea elevilor
de a calcula
determinantul unei
matrice de ordinul
3.
Metoda:
Observare curent

Anexa 3

Se va evalua
capacitatea elevilor
de a rezolva i
analiza exerciiile
propuse.

a schemei cognitive
iniiale pentru a
include n ea noi
concepte.
Generarea unui
schimb sntos de
idei ntre elevi,prin
care
s-i dezvolte
vocabularul i
capacitatea de
exprimare.
Extensia
Exersarea diferitelor
situaii de
integrare,corelnd
teoria i
practic,realiznd
transferul de
cunoatere.
Surse bibliografice

determinant;
O5
Aplicarea
noiunilor
respective la
rezolvarea
exemplelor;

S.8 Rezolvai
urmtorul
exerciiul
individual.
Exer.8 pag.208

Individual

S.9 Notai tema

pentru acas.
- De nvat 1,
p.201 - 208.
- De rezolvat
ex.6, pag. 208

Individual

Exerciiul

Metoda
exerciiului

Metoda:
Chestionare scris
Chestionare oral
Se va evalua
corectitudinea
rezolvrii
exerciiului.
Metoda:
Chestionare scris

Manualul

1) I. Achiri, V. Ciobanu, P. Efros, V. Garit, V. Neagu, N. Prodan, D.Taragan, A.Topal. Matematica. Manual pentru clasa a
XI-a. Chiinu : Editura Prut Internaional, 2012;
2) I. Achiri, V. Ciobanu, P. Efros, V. Garit, V. Neagu, N. Prodan, D.Taragan, A.Topal. Matematica. Culegere de probleme
pentru clasa a XI-a. Chiinu : Editura Prut Internaional, 2012;
3) Materiale didactice

ANEXA 1
3 11
3 12

1) Calculai determinanii de ordin 2: a)

, b)

1 2
9 3

2 1 6
0 3 2

1
4

0 0 1

16 9 4

2) Calculai determinanii de ordinul 3: a)

, b)

1 1
3 2

3) Fie a i b soluiile ecuaiei x + x - 2011 = 0. S se calculeze determinantul

a
b
2a 1 6b 1

x 0 1
2 5 1
1 0 1

4) S se rezolve ecuaia:

= 0.
0

0 1

0 1

1 1

5) Pentru orice k natural, se noteaz d(k) =

. S se calculeze suma d(1) + d(2) + + d(10).

ANEXA 2

1) Calculai determinanii de ordin 2: a)

1 6
3 17

, b)

sin a cos a
cos a sin a

2 2 6
0 1 7
0 0 1

2) Calculai determinanii de ordinul 3: a)

1 1 1
1 3 2
1 9 4

, b)

3) Fie a i b soluiile ecuaiei x + x - 2 = 0. S se calculeze determinantul

x

a
b
2a 3 7 b 3

0 1

2 x 1
1

4) S se rezolve ecuaia:

0 1

= 0.
0 0 1
k 0 1
0 k 1

5) Pentru orice k natural, se noteaz d(k) =

. S se calculeze suma d(1) + d(2) + + d(10).