TEMA: LINIA MIJLOCIE A TRAPEZULUI

Profesor: Cojocaru Elena

Liceul Teoretic “Ștefan Holban”

27 noiembrie
 TEMA PENTRU ACASĂ
Grupul I și IV: O gradină are  
Grupul

II și III: Pe
forma unui trapez isoscel cu
baza mare egală cu 80 m, marginea unui teren
baza mică egală cu 60 m, iar în formă de trapez
latura laterală neparalelă oarecare , sunt
reprezintă 50% din lungimea
bazei mari.Care este plantați pomi din 4 în
lungimea gardului care 4 metri, începând din
împrejmuiește grădina, știind A. Aflați câți pomi
că trebuie construite două
porți, una cu lungimea de 3m sunt în total dacă
și alta de 1m?
Răspuns: 216 m Răspuns: 29 pomi

Răspuns prob.9, pg166:

20 cm
,,Ceea ce cunoaștem
e prea puțin, iar ceea
ce nu cunoaștem e
imens,, (Laplace)
1. Suma măsurilor unghiurilor unui patrulater convex
𝟎
este 𝟑𝟔𝟎
 

2. Paralelogramul cu un unghi drept se numește

dreptunghi
3.Rombul cu diagonalele congruente este pătrat.
4.Trapezul ale cărui laturi neparalele sunt congruente
este

isoscel
5. Lungimea unei linii mijlocii a unui triunghi cu o
latură de 8 cm este
4 cm
OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
LA SFÂRȘITUL LECȚIEI ELEVII VOR FI CAPABILI:
 O1:Să definească noțiunea de linie mijlocie în
trapez;
 O2:Să aplice metodele cele mai potrivite în
scopul eficientizării rezolvărilor;
 O3:Să aplice cunostințele dobândite la
rezolvarea problemelor.
  
a)Construiți:

Grupurile I și III:  
Grupurile

II și IV:
un trapez un trapez isoscel
dreptunghic ABCD ABCD cu baza
cu baza mare și mare și baza mică .
baza mică .
b) Calculați media aritmetică a
lungimilor bazelor trapezului construit;
c) Determinați mijloacele M și N ale
laturilor neparalele AB și respectiv
CD.Construiți segmentul MN.Măsurați
lungimea segmentului [MN]. Comparați
lungimea segmentului MN cu media
aritmetică calculată.
Def. Se numește linie mijlocie (m) a trapezului
segmentul care unește mijloacele laturilor
neparalele ale trapezului.
B C

M N

A D
MN=m – linie mijlocie
Teoremă: Linia mijlocie a trapezului este paralelă cu bazele și are lungimea egală cu
  
semisuma lor.(m= )
Demonstrație:
Fie trapezul ABCD și E, F mijloacele laturilor neparalele(vezi figura).

D C

E O F

A B
Trebuie să demonstrăm că (și ) și =.
Fie O mijlocul segmentului [BD]. În este linie mijlocie.Deducem: și (*).
În este linie mijlocie.Deducem: și (**).
Deoarece și . Din deducem că punctele E, O și F sunt coliniare. Rezultă că .
Din (*) și (**) rezultă că = . c.c.t.d.
În formula
pentru aria trapezului înlocuim
semisuma bazelor cu linia mijlocie și obținem:
Consecințe
 

1.Linia mijocie a trapezulului conține mijloacele diagonalelor.

(P-mijlocul diagonalei AC, Q- mijlocul diagonalei AD)
2. Lungimea segmentului determinat de miljoacele diagonalelor
este egală cu semidiferența lungimilor bazelor trapezului (l).
l=

D C

E P Q F

A B
   Rezolvați problemele:
Grupul I: Aflați perimetrul unui trapez oarecare cu
lungimea laturilor neparalele de 8 cm și respectiv 9
cm, iar linia mijlocie are lungimea de 12 cm (ex.
8,pg166)
Rs.:P=29cm
Grupul II: Calculați lungimea liniei mijlocii a unui
trapez cu
  bazele de cm și cm.(ex.4b.pg 166)
Rs.:m=cm
Grupul III:Calculați aria unui teren de forma unui
trapez cu lungimea liniei mijlocii de 160 m, iar
înălțimea trapezului reprezintă 25% din lungimea liniei
mijlocii.   Rs.:=6400
Grupul IV: Aflați distanța dintre mijloacele
diagonalelor trapezului cu bazele de 15 cm și
9 cm. Rs.:l=3cm
   Rezolvați problema:
Într-un parc de forma unui trapez dreptunghic, în
care baza mică are aceeași lungime ca și latura
neparalelă mai mare , se construește o alee care
unește mijloacele laturilor neparalele ale trapezului.
Utilizând datele din desen aflați lungimea aleei.
D 20 m C

  Rs.:m=m

A M B
 AM REUȘIT TOTUL
FOARTE BINE

AM REUȘIT APROAPE TOT

AM REUȘIT MAI GREU

 TEMĂ PENTRU ACASĂ:

De analizat explicațiile din caiet.

De rezolvat ex. 4(b,c), 5(a) pg 166.
Suplimentar ex.14, pg 166.
MULȚUMES
C
PENTRU