Pag.

158

22.03.2021
Punctul. Dreapta. Semidreapta.
Segmentul de dreaptă.
Lungimea unui segment.
 PROIECT DIDACTIC
•  
• Profesor: Vitan Rodica
• Disciplina de învățământ: Matematica
• Clasa: V
• Data: .22.04.2021
• Durata lecției: 45 min
• Capitolul:.Elemente de geometrie și unități de
măsură
• Subiectul lecției: Punctul. Dreapta. Semidreapta.
Segmentul de dreaptă. Lungimea unui segment.
 Compe
U n ită ți de co mp eten te
ță :nțe spe c if ic e :
3. 1.I de ntificar ea și aplicare a în diver se conte xte, inc lus iv în
CS2
comuni : car
Expe, arima rea în limba
te rminologie i afe rejnte
ma noți
temaunitic
lorageom
u n ui
e trdemers
ice și ,
u nei
n ităs ți
unităților
U itude
ații,
de coump
măs n eieten
Compe te nțe spe c if ic e :
ură sso luții,
ță :. f or mulân d cla r ș i con cis
tudiate
3.
3. 2.I
en de
de ntificar
u nțul.
1.I . rima ea,
ea șicaracte rizaare a prinsedesc riexte,
rea inc
unor iv
confi
în gur ații
CS2
ge ometric
comuni : ntificar
carExp
e,e,fiagur
aplicare
rea
i geom eîn
te rminologietriclimba
în diver
sjituaţii
ieafeî nre ma tema conte
re ale tic u nlus
a au
şi/s mui
e trdemers
ode late.și ,
CS5
3. nei :Ex
3.Util plo rins
ar ea no țiu nilo r, rnteelaicnoți
țiilorunișilor
ingeom
str umen icetelor
u
unităților
cons
sizarea
itudeații,
trui/dese
măs
na
trumentelor
uură
n eisso luții,i.ge
tudiate ge
f or ometr
mulân e pentrucla ar șmăsura
ddivers i con cissau a
gen
3. eo
2.I metr ice
. pentr
de ntificar
u nțul. ea,confi gur ați
u rezo
caracte rizlvaarereaometrp ro
a prin ice bînlemelo
desc rie rear,eunor
c ontexte.
confi gur ații
dgeemo
ometric e, find
ns trâ gur coi geom e tric e î nșsi ituaţii
n secvență a b orreda alereşi/s au mctivă
dedu ode late.
.
CS5 :Ex
3. 3.Util plo rins
izarea artrumentelor
ea no țiu nilo r, r elaicțiilor
ge ometr e pentruși ina str umensau
măsura telora
gcons trui/dese
eo metr na confi
ice pentr gur ațilva
u rezo i gereaometrp ro icebînlemelo
diversr,e c ontexte.
d emo ns trâ nd co n secvență ș i a b or da re dedu ctivă .

Obi
Obi
ectiv
ectiv
ee
oper
oper
ațio
ațio
nale
nale
::
Să
Să
iden
iden
tific
tific
ee
pun
pun
ctul
ctul
,,
drea
drea
pta,
pta,
semi
semi
drea
drea
pta
pta
și
și
seg
seg
men
men
tul
tul
pe
pe
dese
dese
n;
n;
Să
Să
dese
dese
neze
neze
și
și să
să
note
note
ze
ze
figu
figu
rile
rile
geo
geo
metr
metr
ice
ice
indi
indi
cate;
cate;
Să
Să
stabi
stabi
leas
leas
că
că
valo
valo
area
area
de
de
adev
adev
ăr
ăr aa
prop
prop
oziții
oziții
lor;
lor;
Să
Să
afle
afle
lung
lung
imea
imea
seg
seg
men
men
tului
tului
..
Tipul lecției: Lecție formare a cunoștințelor.
Tehnologii didactice:
• Forme :
– frontală;
– în perechi;
– individuală:
• Metode :
– conversația;
– Problematizarea;
– Exercițiul;
– algoritmizarea.
Mijloace de învățământ:
• Matematică. Manual pentru clasa V , 2021;
• Prezentarea în PPT ( conține Subiectul lecției, obiectivele, sarcinile, tema pentru acasă);
• Computerul;
• Fișe.
• Evalurea: formativă, evaluare orală și în scris, reciprocă; produse – răspunsuri orale și în scris,
probleme rezolvate, fișa de lucru, argumentări (aprecieri cu calificative).
• https://cdn.manualedigitaleart.ro/art5-matematica/v1/#book/u1-p16-17
 Evocarea (5 min)

https://www.youtube.com/watch?v=caQ8V6v0sIo
Poate fi construit un roboțel dintr-o singură piesă?
Geometria este constituită din mai multe elemente,
figuri , corpuri.
Care este cea mai mică simplă figură geometrică?
 Realizarea sensului (18 min)

• Punctul este figura geometrică

cea mai simplă. Toate celelalte
figuri sunt
compuse din puncte
Dreptele sunt nemărginite, deci
pot fi prelungite oricât dorim.
POZIŢII ALE DREPTELOR:
 SEMIDREAPTA
• Semidreapta este o porţiune a dreptei prelungită
la nesfârşit într-o singură parte şi limitată în cealaltă
parte de un punct, numit originea semidreptei.
Orice punct O al unei drepte împarte această
dreaptă în două semidrepte.
Numiți semidreptele și orginea lor:
Segmentul

• Lungimea segmentului
se poate determina
cu ajutorul riglei gradate
Reflecția(20 min)
Ex.8 , pag.162
a)
 FIȘĂ DE LUCRU

Punctul de plecare
Construiți și (originea) este P care Care este
plasați pe axa ne arată că pornim din distanța dintre
Codreanca , iar punctul
cronologică anii
B ne
Pașcani și
de naștere a arată sensul (direcția) Bacău , dacă
membrilor spre Strășeni. scara este de
familiei. Construiți semidreapta
respectivă. 1:42 km
Care este distanța dintre Pașcani și Bacău ,
dacă scara este de 1:42 km
 Extensia(2 min)

Temă pentru acasă

Ex.6(c,d), 11(b,d) pag.161,162
BRAVO!