Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROIECTULUL EDUCAŢIONAL-Obiceiuri Si Traditii
PROIECTULUL EDUCAŢIONAL-Obiceiuri Si Traditii
PERIOADA DE DESFĂŞURARE: 2 ANI
COORDONATOR:
institutor CROITORU CAMELIA
responsabil COMISIA METODICA A EDUCATOARELOR – TISMANA
educatoare – GRĂDINIŢA TISMANA
PARTICIPANŢI:
MOTEA MARIOARA - educatoare ,Grădiniţa TISMANA;
CHIRICESCU SILVIA - educatoare, Grădiniţa TOPEŞTI;
CIOCHINA MARIA - educatoare, Grădiniţa TOPEŞTI;
TIVIG GABRIELA - educatoare , Grădiniţa POCRUIA;
ZLATE VALENTINA - educatoare, Grădiniţa VÂNATA;
NISTOR DANIELA - educatoare, Grădiniţa SOHODOL;
SARAMAT MARIA - educatoare, Grădiniţa IZVARNA
Îşi mai dă concursul şi
CERCUL METODIC AL ÎNVĂŢĂTORILOR DIN TISMANA ŞI TOPEŞTI
PARTENERI IMPLICAŢI:
CONSILIUL LOCAL TISMANA
FUNDAŢIA TISMANA
DIRECŢIA JUDEŢEANA PENTRU CULTURĂ, CULTE ŞI
PATRIMONIU CULTURAL NAŢIONAL GORJ
ŞCOALA POPULARĂ DE ARTĂ TÂRGU-JIU
PĂRINŢI
AGENŢI ECONOMICI DE PE RAZA LOCALITĂŢII
FIII SATELOR TISMANEI
OBIECTIVE CADRU
1. Valorificarea elementelor folclorice specifice zonei etnografice olteneşti;
2. Transmiterea obiceiurilor şi tradiţiilor locale în forme accesibile
preşcolarilor;
3. Transmiterea îndeletnicirilor specifice localităţii (cusut, ţesut, sculptură);
4. Însuşirea unor tehnici de decorare a obiectelor de artizanat;
5. Să facă cunoştinţa cu istoria şi geografia, cu bogăţia culturală a regiunii
noastre prin activităţi extracurriculare;
6. Comunicarea între educatoare şi schimbul de impresii în ceea ce priveşte
metodele educative;
7. Implicarea părinţilor în păstrarea şi transmiterea unor obiceiuri şi tradiţii
specifice zonei prin participarea directa la acţiune;
8. Apropierea comunităţii locale de grădiniţa pe parcursul derulării
proiectului şi păstrarea unei strânse colaborări.
OBIECTIVE DE REFERINTA
-Să se găsească şi să se utilizeze cele mai adecvate modalităţi de implicare a
preşcolarilor şi a comunităţii în aflarea, păstrarea şi transmiterea zestrei folclorice
locale;
-Să-şi însuşească cunoştinţe despre portul popular românesc şi să-l identifice
pe cel specific zonei noastre;
-Să iubească, să înveţe să conserve şi să respecte portul popular ;
-Să-şi dezvolte simţul estetic şi gustul pentru frumos;
-Să iubească şi să păstreze obiceiurile şi tradiţiile locale;
-Să perceapă şi să-şi cultive dragostea faţă de graiul românesc, faţă de
armonia limbii române folosind folclor popular pentru copii;
-Să-şi formeze unele trăsături morale pozitive folosind în joc proverbe,
zicători, strigături;
-Să execute paşi de dans popular, păstrând ritmul în concordanţă cu melodia;
-Să-şi însuşească unele abilităţi specifice zonei (ţesut, cusut, sculptură);
-Să înveţe să primească şi să transmită frumuseţea artei populare din
generaţie în generaţie;
Realizarea obiectivelor acestui proiect este posibilă datorită grupului de
educatoare din oraşul nostru care au considerat că a păstra şi a transmite zestrea
folclorică devine o îndatorire de seamă faţă de fiii satului şi faţă de păstrarea
renumelui localităţii noastre prin existenţa Complexului Meşteşugăresc ,,Arta
Casnica Tismana''.
TEMATICA PROIECTULUI
1. Contribuţia portului şi obiceiului popular în cultivarea dragostei pentru
tradiţia românească la copiii de vârstă preşcolară
Institutor, Croitoru Camelia, educ.Motea Marioara
Gradinita Tismana, Gorj
2. Un obicei tradiţional al satului Topeşti.
Slobozirea păresimilor - a treia zi de Paşti - hora satului "Căţeaua"