PROIECT DIDACTIC

Propunator: Florena Ion Data : 01 octombrie 2013 Disciplina : Desen Tehnic Clasa : a-IX-a A Tema lectiei : Cotarea desenelor tehnice Tipul lectiei : Formare de priceperi i deprinderi Durata lectiei : 50 minute Obiectivele operaionale: La sfritul leciei elevii vor fi capabili: O1.s aplice n practic cunotinele nsuite; O2.s utilizeze cotele corect n desenul tehnic
I. Resurse didactice : a. Mediu de instruire : cabinetul de desen ; b. Capaciti de nvare : clasa format de 28 de elevi, toi api pentru nvtur ; c. Durata : 50 minute d. Surse informaionale : Manual de desen tehnic; II. Forma de organizare : frontal, pe grupe i individual ; III. Mijloace didactice : fie de lucru , fie de autoevaluare ; IV. Metode de nvmnt : a. expozitiv euristice : conversaia ( introductiv, de comunicare, de sistematizare, fixare i evaluare ), dialog, asalt de idei . b. de cercetare descoperire : descoperire deductiv, studiul de caz ; c. evaluativ stimulative : apreciere verbal, chestionare oral i cu ajutorul fielor i testelor de evaluare, autoevaluare . V. Desfurarea leciei : 1. Moment organizatoric Observaii privind inuta elevilor, ordinea, notarea absenelor n catalog ( 1 minut ) 2. Captarea ateniei contientizarea elevilor de importana cotrii ( 1 minut); 3. Enunul subiectului leciei i al obiectivelor operaionale urmrite ( 1 minut ) ; 4. Realizarea ancorelor nvrii ( 2 minute ) ; Profesorul adreseaz ntrebri ntregii clase referitoare la : Reguli de cotare Simboluri folosite la cotare Metode de cotare

5. Formarea si consolidarea priceperilor si deprinderilor prin activitatea desfasurata de elevi (35 minute). Elevii rezolv sarcina trasat de professor

FI DE AUTOEVALUARE Rezolv sarcinile urmtoare i compar rspunsurile tale cu rezolvarea dat . Autoevalueaz-te conform punctajului acordat. Timp de lucru 35 minute. Se acord 1 punct din oficiu. I. ncercuiete , dintre variantele de mai jos , varianta corect : 1) Simbolul reprezint : a. nclinarea unei suprafee; b. conicitatea unei suprafee c. o suprafa triunghiular 2) Diametrul unui cerc cu valoarea de 50mm se noteaz : a. S 50 b. 50 c. R 50 1) Identific 6 greeli n desenul de mai jos i justific-le : 200 9 a).. b).. c).. d).. e).. f).. = 40 S20 R30 250mm 2) nscrie valoarea cotelor de 60 i 60 pe desenele de mai jos 1punct 80 120 1 punct

1 punct

II.

6 puncte

REZOLVAREA PROBEI DE AUTOEVALUARE I 1. b) 2. b) II 1. a ) unitatea de msur (mm) nu se trece b) indic latura ptratului ( n reprezentare apare egalitatea cotelor) c) simbolul S indic diametrul unei sfere ( n reprezentare apare latura unui ptrat) d) simbolul R indic o raz ( n reprezentare apare diametrul unui cerc) e) nu este trecut simbolul R care indic o raz ( n reprezentare apare doar cota ) f) supracotare ( cota 40 nu trebuia trecut pe desen) 200

R9 = 20 = 250 2. 60 30 60 80 120

6 Analiza i aprecierea lucrrilor (7-8minute ) Profesorul analizeaz i apreciaz lucrrile elevilor iar elevii rein aprecierile, observaiile i recomandrile date de profesor.

7. Tema pentru acas Profesorul anun tema pentru acas oferind explicaiile necesare rezolvrii acesteia iar elevii sunt ateni la explicaii i noteaz tema pentru acas. (1-2minute) 1) Enumerai i descriei elementele cotrii. 2) Descriei metodele de nscriere a cotelor pe desen. Raspuns: 1) Elementele cotrii sunt : a) Linia de cota - este linia deasupra careia se inscrie cota si care determina limitele de masurare pentru dimensiunea respectiva. Se traseaza cu linie continua,subtire si nu se intrerupe atunci cand elementul reprezentat este intrerupt.
b) Extremitatile liniei de cota si punctul de origine sunt acele elemente (sageti, bare oblice, punct, etc.) care delimiteaza foarte precis linia de cota sau indica originea daca este cazul. c) Linia ajutatoare sunt liniile care marginesc liniile de cota. Se traseaza cu linie continua subtire. Ca linii ajutatoare pot fi folosite atat liniile de contur cat si liniile de axa. d) Linia de indicatie serveste la precizarea elementului la care se refera o prescriptie, o notare conventionala sau o cota, care din lipsa de spatiu, nu poate fi scrisa deasupra liniei de cota. e) Cota reprezinta valoarea numerica a dimensiunii elementului cotat, inscrisa direct sau printr-un simbol literal in cazul cotarii tabelare a obiectelor reprezentate in mai multe variante constructive. 2)Pentru inscrierea cotelor pe desen se folosesc doua metode: Metoda 1 (recomandata) In aceasta metoda, cotele se dispun la mijlocul liniei de cota, deasupra acesteia (cca. 1-2 mm), exceptie facand cotarea gaurilor suprapuse (fig. 3.6). Valorile se inscriu astfel incat sa fie citite de jos sau din dreapta. Inscrierea valorilor unghiulare se poate face (fig. 3.15) in varianta a) (recomandata) sau in varianta b). Cotele inscrise deasupra liniilor de cota oblice se vor orienta ca in fig. 3.16. Metoda 2

In aceasta metoda, cotele se inscriu pe desen astfel incat sa fie citite intotdeauna dinspre baza formatului. Liniile de cota care nu sunt orizontale se intrerup, de preferinta la mijloc, pentru a inscrie valoarea cotei, (fig. 3.17 si 3.18).