Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Tema
Indrumător,
Profesor
Elev:
Clasa a XII-a
iunie 2018
1
LICEUL TEHNOLOGIC “NICOLAE BĂLCESCU” OLTENIŢA
1.CUPRINSUL
Tema proiectului
1. Cuprinsul 1
2. Argumentul 3
3. Uzarea sistemelor tehnice 6
3.1.Uzarea si influenta sa 6
3.1.1.Cauzele si etapele uzarii 6
3.2.Tipuri de uzura 7
3.3.Factori ca influenteaza uzura 14
3.4.Etapele uzarii 15
3.5.Controlul uzarii 16
3.6.Metode de control 17
Bibliografie 18
2
LICEUL TEHNOLOGIC “NICOLAE BĂLCESCU” OLTENIŢA
2.ARGUMENTUL
Absolvenţii noului sistem de formare profesională, dobândesc abilităţi, cu-
noştinţe, deprinderi dezvoltand si o serie de abilităţi cheie transferabile, cu scopul
de a sprijini procesul de învăţare continuă, prin posibilitatea unei reconversii
profesoinale flexibile catre meserii inrudite.
Fiecare dintre calificările profesionale naţionale necesită unităţi de compe-
tenţă cheie şi unităţi de competenţă profesionale. Competenţele profesionale sunt
grupate în unităţi de competenţă generale şi specializate.
Cererea pieţei şi necesitatea formării profesionale la nivel european au re-
prezentat motivele esenţiale pentru includerea abilităţilor cheie în cadrul Stand-
ardelor de Pregătire Profesională ( S.P.P. ) Tinerilor trebuie să li se ofere posi-
bilitatea de a dobândi acele competenţe de bază care sunt importante pe piaţa
muncii.
Curriculum-urile specifice nivelul 4 de calificare au fost concepute astfel
încât să dezvolte abilităţi de care tinerii au nevoie pentru ocuparea unui loc de
muncă, pentru asumarea rolului în societate ca persoane responsabile, care se in-
struiesc pe tot parcursul vieţii. Aceste cerinţe, necesare unei vieţi adaptate la ex-
igenţele societăţii contemporane, au fost încorporate în abilităţile cheie .
Fiecare nivel parcurs în domeniul Tehnic, implică dobândirea unor abilităţi,
cunoştinţe şi deprinderi care permit absolvenţilor fie să se angajeze, fie să-şi con-
tinue pregătirea la un nivel superior.Pregătirea forţei de muncă calificate în con-
formitate cu standardele europene presupune desfăşurarea instruirii bazate pe
strategii moderne de predare şi evaluare, centrate pe elev.
Noii angajaţi vor putea desfăşura sarcini non-rutiniere care implică colaborarea în
cadrul unei echipe.
Prin unităţile de competenţe specializate din cadrul Curriculum-ului spe-
cific nivelul 4 de calificare, elevul este solicitat în multe activităţi practice care îi
stimulează şi creativitatea. Orice activitate creativă va duce la o lărgire semnifica-
tivă a experienţei şi la aplicarea conştientă a cunoştinţelor dobândite.
3
LICEUL TEHNOLOGIC “NICOLAE BĂLCESCU” OLTENIŢA
4
LICEUL TEHNOLOGIC “NICOLAE BĂLCESCU” OLTENIŢA
5
LICEUL TEHNOLOGIC “NICOLAE BĂLCESCU” OLTENIŢA
6
LICEUL TEHNOLOGIC “NICOLAE BĂLCESCU” OLTENIŢA
unităţii absolute (masă, volum, lungime) prin raportare la lungime, folosind o mă-
rime numită intensitatea uzurii (mg/h, μm/h).
Reprezentarea etapelor uzării arată şi etapele prin care trece o piesă, în timp,
sub acţiunea forţelor de frecare (Fig. 3.1) Conform reprezentării, se identifică ur-
mătoarele etape de uzare:
• etapa de rodaj - este perioada de adaptare a suprafeţelor (I);
• etapa de uzare normală - este perioada când viteza sau intensitatea uzării se
menţin aproape constante (II);
• etapa de uzare distructivă - este perioada în care parametrii de funcţionare au va-
lori ce nu mai corespund unei funcţionări normale (III).
Fig.3.1
7
LICEUL TEHNOLOGIC “NICOLAE BĂLCESCU” OLTENIŢA
Tipuri de
uzura
de prin
orizontala abraziva de impact de fretaj
aderenta coroziune
Fig.3.2
8
LICEUL TEHNOLOGIC “NICOLAE BĂLCESCU” OLTENIŢA
Fig.3.4
9
LICEUL TEHNOLOGIC “NICOLAE BĂLCESCU” OLTENIŢA
Particulele dure pot proveni prin forfecarea prealabilă a unor contacte (uzare
de adeziune), desprinderi de porţiuni din stratul de suprafaţă mai dur, prin desprin-
derea şi evacuarea materialului unor ciupituri etc., precum şi prin produsele meta-
lice ale altor uzări.
Rezultatele cantitative ale uzurii abrazive sînt dependente de: natura cuplului
de materiale, în sensul că o duritate mai mare a suprafeţei opune o rezistenţă spo-
rită acţiunii de roadere şi, dimpotrivă, materialele plastice permit împlîntarea parti-
culelor dure în ele; de natura abrazivului, intensitatea şi durata acţiunii particulelor
fiind influenţate de duritatea, dimensiunile şi forma lor; de condiţiile funcţionale.
Prin redarea vîrfurilor asperităţilor se măreşte continuu suprafaţa de susţinere.
Deoarece presiunea de contact scade invers proporţional cu creşterea suprafeţei, la
un moment dat intervine un echilibru de durată mai îndelungată, determinată în
principal de încărcare, viteză, temperatură. Aceasta cu atît mai mult cu cît particu-
lele abrazive, prin tocire sau sfărîmare, îşi pierd capacitatea distructivă.
De asemenea, creşterea vitezei de circulaţie a lubrifiantului dintre supra-
feţele în mişcare relativă, sporind energia cinetică a particulelor abrazive, contri-
buie la mărirea capacităţii lor distructive.
10
LICEUL TEHNOLOGIC “NICOLAE BĂLCESCU” OLTENIŢA
11
LICEUL TEHNOLOGIC “NICOLAE BĂLCESCU” OLTENIŢA
12
LICEUL TEHNOLOGIC “NICOLAE BĂLCESCU” OLTENIŢA
acţiunea combinată a factorului mecanic şi chimic, are loc creşterea uzării şi scăde-
rea accentuată a rezistenţei la oboseală;
coroziunea tribochimieă propriu-zisă, consecinţă a solicitărilor de frecare .
Alte forme de uzare
Din această categorie, se pot aminti:
➢ imprimarea sferică (brinelarea), specifică lagărelor cu bile supuse
unor sarcini mari, unde apare deformarea căilor de rulare în perioadele
de repaus;
➢ zgîrierea, o formă de uzare de abraziune regulată mai intensă (mi-
croaşchiere în direcţia mişcării), datorită asperităţilor sau a unor parti-
cule dure;
➢ uzarea provocată de folosirea unei anumite părţi a maşinii, utilajului
sau instalaţiei se datoreşte faptului că la producţia în serie mare şi în
masă se execută aceleaşi operaţii. Din această cauză, se vor uza numai
anumite suprafeţe pe care se fac deplasările. O mărire a duratei de ex-
ploatare se obţine prin schimbarea cit mai des a zonelor de deplasare,
prin aşezarea diferită a sculelor, prin modificarea lungimii opritoarelor
etc.
➢ suprasarcinile provoacă solicitări ale organelor maşinii, puţind depăşi
limitele de rezistenţă.
13
LICEUL TEHNOLOGIC “NICOLAE BĂLCESCU” OLTENIŢA
multor factori face ca, la solicitări variabile, tensiunile de contact să scadă sub li-
mită la oboseala stabilită.
Diminuarea uzurii chimice se face prin introducerea în lubrifianţi a unor substanţe
neutralizante sau prin folosirea cuplurilor de materiale rezistente la anumite tipuri
de agenţi corozivi.
Uzura de oxidare este coroziunea în cazul căreia predomină reacţia chimică
a materialului suprafeţelor cu oxigenul sau cu mediul înconjurător oxidant.
Ruginirea este fenomenul de corodare electrochimică a fierului cauzată de
oxidarea fierului în mediul umed, chiar şi la temperaturi normale.
Uzura de fretaj apare la suprafeţele pieselor organelor de maşini asamblate
prin strângere, din cauza sarcinilor variabile exterioare, care provoacă microalune-
cări pe suprafeţe, dar şi coroziune. Acest tip de uzură duce la distrugerea lentă a su-
prafeţelor asamblate prin strângere.
3.3. FACTORI CARE INFLUENŢEAZĂ INTENSITATEA UZURII
Principalii factorii care conduc la reducerea uzurii sunt:
a) starea de ungere şi natura lubrifiantului;
b) cuplul de materiale.
a) Starea de ungere şi natura lubrifiantului
Lubrifiantul are următoarele funcţii:
- micşorează frecarea;
- protejează suprafeţele împotriva uzurii;
- contribuie la răcirea pieselor.
Proprietăţile lubrifiantului care interesează în procesul ungerii pentru diminuarea
uzurii sunt: viscozitatea; onctuozitatea; stabilitatea chimică.
14
LICEUL TEHNOLOGIC “NICOLAE BĂLCESCU” OLTENIŢA
15
LICEUL TEHNOLOGIC “NICOLAE BĂLCESCU” OLTENIŢA
16
LICEUL TEHNOLOGIC “NICOLAE BĂLCESCU” OLTENIŢA
Procesul reparării pieselor uzate trebuie să fie bine analizat, deoarece aproape fie-
care piesă uzată prezintă un caz individual.
In unele cazuri, eliminarea jocurilor oare apar la îmbinări se poate face cu ajutorul
compensatorilor de uzare.
Un exemplu de compensare a uzării se poate exemplifica în cazul cuplajelor conice
sau al frînelor (fig. 3.5). Compensarea constă în apropierea suplimentară a conuri-
lor 1, către piesele 2 cu ajutorul piuliţei 3, valoarea apropierii e fiind uzarea totală a
îmbinării notată cu u1-2.
Cînd suprafeţele în frecare se află în contact permanent, într-o serie de cazuri jocu-
rile apărute prin apropierea elementelor îmbinării se pot elimina.
17
LICEUL TEHNOLOGIC “NICOLAE BĂLCESCU” OLTENIŢA
BIBLIOGRAFIE
1.Lucrari de intretinere si reparatii MEdCT–CNDIPT / UIP 2008
18