Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
4 Ramnicu Valcea
OPIONAL
Caligrafie
- ArgumentAvnd n vedere c n ultimii ani a fost scos din programa colar obiectul CALIGRAFIE, am considerat c este necesar s consolidm activitatea de scriere prin alegerea acestui opional. Alegerea acestui opional este acceptat i de ctre prini, contieni fiind c acest opional formeaz la elevi deprinderi de scriere caligrafic. Scrisul reprezint un instrument de munc intelectual, iar pentru psihologi un element de baz n cunoaterea indivizilor, n depistarea trsturilor lor de caracter. Modul n care vor scrie elevii va fi o oglind a muncii noastre de dascli, o dovad c am format tineri bine pregtii, hotri, cu atitudini pozitive fa de munc, fa de art. La aceast vrst, elevii primesc numeroase informaii pe care vor s le stocheze prin scris. Acest fapt determin creterea vitezei scrierii. Preocuparea noastr, a nvtorilor este ca viteza de scriere s devin direct proporional cu calitatea.
PROGRAMA OPIONALULUI
COALA: Gimnaziala NR. 4 ANUL COLAR: 2013/2014 CLASA : a II- a TEMA : Caligrafie ARIA CURRICULAR: Arte TIPUL: la nivel de disciplin PROPUNTOR : Uica Oana Andreea
OBIECTIVE CADRU I. II. III. Adoptarea unei poziii corecte de scris; Scrierea lizibil,estetic i corect; Scrierea artistic
OBIECTIVE DE REFERIN: 1.1. s adopte o poziie corect a corpului n timpul scrisului ; 1.2. s utilizeze corect stiloul; 2.1. s scrie literele grupate n funcie de grafismele care le compun;
Planificare clasa a II-a A Prof. inv. primar: Uica Oana Andreea
2.2. s respecte spaiul grafic specific fiecrui element; 2.3. s respecte nclinaia, distana i legtura dintre elementele grafice 2.4. s transcrie pe foaie fr liniatur, diferite propoziii i texte 2.5. s practice scrierea n fir continuu; 2.6. s realizeze ncadrarea corect n pagina caietului tip II, de matematic, dictando; 2.7. s transcrie scurte texte din respectnd aezarea n pagin; 2.8. s scrie literele mari i mici de mn i de tipar n ordine alfabetic. 3.1. s scrie litere mpodobite, de mn i de tipar
ACTIVITI DE NVARE: Exerciii de meninere corect a poziiei corpului n timpul scrisului; Exerciii de utilizare corespunztoare a instrumentelor de scris, a caietului; Exerciii de trasare a elementelor grafice; Exerciii de scriere a trsturilor cu fir continuu; Exerciii de scriere a literelor mari i mici de mn n ordine alfabetic Exerciii de scriere cu fir continuu a unor cuvinte simple; Exerciii de scriere pe diferite tipuri de liniatur; Exerciii de scriere pe foi fr liniatur; Exerciii de folosire a ortogramelor i a semnelor de punctuaie cunoscute Exerciii de copiere, transcriere, dictare;
Prof. inv. primar: Uica Oana Andreea
ACTIVITI DE EVALUARE: Exerciii de control i autocontrol al caietelor; Observarea progresului/ regresului n activitatea de comunicare scris; Observarea corectitudinii scrisului n clas, n caietele de teme; Analiza caietelor, promovarea exemplelor pozitive
CONINUTURILE NVRII: Elemente grafice pregtitoare pentru scriere Literele mici si mari ale alfabetului limbii romne Cifrele Cuvinte, propozitii, texte copieri,transcrieri, dictari
PLANIFICARE CALENDARISTIC
Nr. Uniti de nvare crt. 1. Literele mici de mn Scrierea cuvintelor, propoziiilor 2. Literele mari de mn. Scrierea cuvintelor, propoziiilor Obiective de referin 1.1; 1.2; 3.1; 4.1; 5.1. 1.1; 1.2; 2.1; 2.2; 2.3; 3.1; . Coninuturi Literele mici de mn Cuvinte. Propoziii Nr. ore 6 6 10 Sptmn a I-VI VII-XII XIII-XXII Obs.
Literele mari de mn; Cuvinte. Propoziii Alfabetul scrierea cu litere mici de mn Alfabetul scrierea cu litere mari de mn Povestea unui om lene de Ion Creang transcriere Bunicul de B. t. Delavrancea transcriere (fragment) Miezul iernei de V. Alecsandri - transcriere Grupurile de litere ce, Ce, ci, Ci, ge, Ge, gi, Gi; Grupurile de litere che, Che, chi, Chi, ghe, Ghe, ghi, Ghi; scrierea unor cuvinte ce conin grupurile de litere.
3.
4.
Grupurile de litere
XXIIIXXX
5.
Scrierea cifrelor
1.1; 1.2;
Bunicul de B. t. Delavrancea transcriere (fragment) Scrierea cifrelor; Scrierea problemelor i a planului de rezolvare
XXXIXXXIV
Evaluare
Resurse materiale: caiet, stilou, creion, cri de poveti, plane model, Exerciii de scriere a literelor mici culegeri de limba romn de mn; Resurse Exerciii de scriere a unor cuvinte ce procedurale:conversaia conin literele scrise; , explicatia, exercitiul, Scrierea unor propoziii ce conin demonstraia, observarea cuvintele scrise. dirijat Forme de organizare a colectivului: frontal, activitate individual
sumativ
Resurse materiale: caiet, stilou, creion, cri de poveti, plane model, culegeri de limba romn Exerciii de scriere a literelor mari de Resurse procedurale:conversaia, 1.1; 1.2; 2.1; mn; 2.5; 2.6; 2.7; Exerciii de scriere a unor cuvinte cu explicatia, exercitiul, 2.8; 3.1; ajutorul acestor litere scrise; demonstraia, observarea Scrierea unor propoziii ce conin dirijat cuvintele scrise. Forme de organizare a colectivului: frontal, activitate individual
Evaluare
sumativa
Exerciii de scriere a literelor mici Resurse materiale: Observarea i mari de mn n ordine caiet, stilou, creion, cri sistematic alfabetic. de poveti, plane model, Autoevaluarea culegeri de limba romn Evaluare Resurse reciproc procedurale:conversaia, Povestea unui om lene de Ion explicatia, exercitiul, Creang demonstraia, observarea Bunicul B.t.Delavrancea dirijat - transcriere Forme de organizare a Exerciii de ncadrare a textelor n colectivului: frontal, pagin; activitate individual Exerciii de trascrierea corect a unor texte
sumativ
Resurse materiale: Observarea caiet, stilou, creion, cri sistematic de poveti, plane model, Evaluare culegeri de limba romn reciproc. Exerciii de scrierea grupurilor de litere; Resurse Exerciii de scriere a unor cuvinte i procedurale:conversaia, propoziii ce conin grupurile de litere. explicatia, exercitiul, Exerciii de copiere i transcriere a unor demonstraia, observarea texte la prima vedere. dirijat Forme de organizare a colectivului: frontal, activitate individual sumativ
Evaluare
Resurse materiale: caiet, stilou, creion, cri de poveti, Exerciii de scriere a cifrelor; plane model, Exerciii de scriere a problemelor i a culegeri de limba planului de rezolvare; romn Resurse procedurale: conversaia, explicatia, exercitiul, demonstraia, observarea dirijat Forme de organizare a colectivului:frontal, activitate individual