PRONUME I ADJECTIVE PRONOMINALE

(fi de lucru - clasa a VII-a)

1. Subliniaz pronumele i adjectivele pronominale din enunurile de mai jos i
arat pentru fiecare felul, cazul i funcia sintactic.
a) Scrisorile de la tine sunt o mngiere. .................................................................
b) Dnsa este mama. ................................................................................................
c) Mria Ta, sunt onorat. .........................................................................................
d) Vecina dumneaei este bolnav. ...........................................................................
e) Lauda de sine nu miroase bine! ...........................................................................
f) Aceea este lucrarea mea. .....................................................................................
g) Casa alor mei este o vil. .....................................................................................
h) Frunzele aceluiai copac au culori diferite. .........................................................
i) Propunerea acestora este bun. ............................................................................
j) Nu neleg ce spui. ...............................................................................................
k) Cine a sunat? ........................................................................................................
l) Crui biat i se adreseaz. ...................................................................................
....................................................................................................................................
m) M ntreab despre acelai lucru. .......................................................................
n) Nimnui nu-i place nimic. ...................................................................................
o) N-am citit nicio carte. ..........................................................................................
p) Mie nsemi mi s-a ntmplat. ...............................................................................
....................................................................................................................................
r. Frumoasele-i scrisori mi plac. ............................................................................
s. i-a scos apca de pe cap. ....................................................................................
t. El st nainte-ne. ..................................................................................................
2. Completeaz spaiile punctate cu pronumele care la genitiv, precedat de
articolul genitival (posesiv).

i-am adus florile ......................... parfum i place.

Cldirea ........................................geamuri se cur acum e o banc.
Testul .................................. exerciii le rezolvi este din culegere.
Am intrat ntr-o ncpere ................................... perei sunt proaspt vopsii.
Cunosc biatul ....................................... prieten e Maria.

3. Completeaz cu substantive potrivite spaiile punctate, astfel nct s realizezi

corect acordul pronumelui relativ care i al articolului genitival cu acestea.
.......................... al crui ...........................
.......................... al crei ...........................
.......................... al croi ...........................
.......................... a crui ............................
.......................... a crei ............................
.......................... a cror ............................

.......................... ai crui ...........................

.......................... ai crei ...........................
.......................... ai cror ...........................
.......................... ale crui .........................
.......................... ale crei ..........................
.......................... ale cror .........................

4.

nlocuiete punctele cu adjective de ntrire corespunztoare.

Pe tine (masc.) ............................... te vei baza.
Bieilor, pe voi ......................... trebuie s fii suprai.
Ei .................... au rmas uimii cnd l-au vzut.
Pe voi ................................. s fii suprate.
ie (fem.) ............................. i voi cere ajutorul.
Noi (masc.) ...............................am rezolvat problema.
Vou (fem.) ............................ vrea s v mulumeasc.
Ele .............................. au cercetat fapta.
Mie (fem.) ......................... mi revine plcerea deschiderii spectacolului.

5. Alctuiete enunturi n care s foloseti pronume sau adjective pronominale (pe

care le vei sublinia), astfel nct s respecte cerinele de mai jos:
a) pron. pers. pr.-zis, masc., sing., G., C.c.l.
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b) adj. pron. pos., N., n.p.
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c) pron refl., D., A.pron. dat. (fr prep.)
..........................................................................................................................................
d) pron. pers. de pol., N., A.pron.ap.
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e) adj. pron. dem. de dep., Ac., A.adj.
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f) adj. pron. neg., fem., sing., D., A.adj.
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g) pron. neg., simp., Ac., C.ag.
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h) pron. rel., Ac., C.d.
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i) adj. pron. interog., D., C.i.
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j) adj. pron. de ntr., masc., pl., N., A.adj.
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k) pron.interog., D., C.c.m.
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6. Analizeaz, la alegere, din enunurile de la exerciiul 1, dou pronume i dou
adjective pronominale diferite, n cazuri diferite.
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PRONUMELE
(fi de lucru, clasa a VI-a)
Se d textul:
- Ce gndeti dumneata, moule? Te joci cu marfa omului? Dac nu i-a fost de
cumprat, la ce i-ai dat drumul? C nu scapi nici cu giunca asta de mine, neles-ai? Nu-i
paie lucru de ag. i m bgam n ochii moneagului, i fceam un trboi, de se
strnsese lumea ca la comedie mprejurul nostru...
- Dar tii c eti amarnic la via, mi biete?... n ce te bizui, de te ndrjeti aa,
nepoate? Dec! nu cumva ai pofti s-mi iei viica pentr-un cuc arminesc? Pe semne te
mnnc spinarea, cum vd eu, mi c, i ia acu te scarpin dac vrei, ba i-un topor i
fac, dac m crezi, de-i zice aman, puiule, cnd i scpa din mna mea!
- D pace bietului, moule - zise un humuletean de-ai notri - c-i feciorul lui
tefan a Petrei, gospodar de la noi din sat, i i-i gsi beleaua cu dnsul pentru asta...
- He, he! S fie sntos dumnealui, om bun, d-apoi chiteti dumneata c nu ne
cunoatem noi cu tefan a Petrei? zise moneagul. Chiar mai dinioar l-am vzut
umblnd prin trg...
(I. Creang - Amintiri din copilrie)
Cerine:
1. Transcrie, n ordinea n care apar n text, toate pronumele i adjectivele
pronominale nvate i arat felul lor.
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2. Rescrie numai pronumele personale n acuzativ i arat funcia lor sintactic.
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3. Identific adjectivele pronominale nvate i arat felul lor, cazul i funcia
sintactic.

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4. Transform a treia replic, astfel nct unele pronumele s devin adjective
pronominale corespunztoare; subliniaz-le.
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5. Analizeaz cuvintele subliniate n text, artnd felul lor, persoana, genul,
numrul, cazul (i forma), precum i funcia lor sintactic.
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6. Alctuiete enunuri n care s existe:
a. pron. pers. de pol., pers. a II-a, pl., G., A.pron.gen.
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b. pron. pers.pr-zis, pers.I, sg., Ac, A.pron.prep.
..........................................................................................................................................
c. pron. pos., pers. a III-a, pl, fem., N, n.p.
..........................................................................................................................................
d. pron dem. de dep., masc., sg., D., C.i.
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e. pron. refl., pers. a II-a., sg, Ac., C.d.
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f. adj. pron. pos., pers.I sg., fem., V.
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g. adj. pron. dem. de aprop., fem., pl., D.
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7. Numete valoarea morfologic a cuvintelor subliniate n enunurile de mai jos:
i-a cumprat biciclet. .............................................................................................
Cum l-a vzut, i-a i spus. .........................................................................................
Citete romane i poezii. ...........................................................................................
Elevul cel harnic e apreciat de toi. ...........................................................................
Cel din curte e Dan. ..................................................................................................

O cunosc de mic. .....................................................................................................

Cunosc o fat din Reghin. .........................................................................................
O, iar ai ntrziat! ......................................................................................................
Cumpr dou caiete, un creion i o radier. ............................................................
O s ajut la curenie. ................................................................................................
Ne ceart. ..................................................................................................................
Ne amintim cu drag de el. .........................................................................................
Lui i vorbete. ..........................................................................................................
Lui Dan i vorbete. ...................................................................................................

PRONUMELE
(fi de lucru, clasa a V-a)
Se dau textele:
I. Btrnica i trase ochelarii pe nas i privi... prin odaie, apoi i slt i privi pe sub ei.
Rareori catadicsea s se uite prin sticla lor la o gz de bieel ca Tom. Erau ochelarii ei de zile
mari, la care inea ca la ochii din cap i pe care i purta aa, de podoab...
Apoi... destul de tare ca s o poat auzi pereii, spuse:
- Stai tu, c pun eu mna pe tine i-o s vezi ce...
(Mark Twain - Aventurile lui Tom Sawyer)
II. i paserile cerului se-neleg ntre ele. Dumneavoastr poate nu m vei crede. Atta
pagub! Dar eu tiu multe...
Dumneata, de pild, auzi ciripind o rndunic, crezi c i-a venit, aa, un gust, s fac glgie, n
vreme ce dnsa d povee puiorilor ei: Nu ieii..., Nu strigai cnd nu sunt eu cu voi! [...]
Dumitale puin i pas. i ei, biata, i-a srit inima din loc...
(E. Grleanu - Cioc! Cioc! Cioc!)
Cerine:
1. Copiaz, n ordinea n care apar n text, toate pronumele nvate i arat felul lor
(propriu-zis/ de politee).
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2. Analizeaz pronumele subliniate n textele de mai sus, aratnd felul, persoana, numrul,
genul, cazul, forma i funcia sintactic.
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3. Arat cazul i funcia sintactic a pronumelor din textul II.
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4. Alctuiete enunuri n care s foloseti urmtoarele tipuri de pronume personale:
a. pr-zis, pers.I, sg., D. .......................................................................................................................
b. pr-zis, pers. a II-a, pl., Ac., C.i. .....................................................................................................
c. pr-zis, pers. a III-a, masc, sg. G. ....................................................................................................
d. pr-zis, pers. a II-a , sg. Ac., C.d. ....................................................................................................
e. de pol., pers a II-a, pl. N, S. ...........................................................................................................
f. de pol., pers. a II-a, pl., D. ..............................................................................................................
g. de pol., pers. a III-a fem., sg., Ac., A.s.prep. .................................................................................
h. de pol., pers. a III-a, pl. N, n.p. ................................... .............................................................