la tema: ,,Ecologia este ultima ans pentru mileniul III
Subiectul: ,,Ecologia este o ans penru mileniul trei Forma: Competiie Obiective: O1.S evidenieze n ce const esena Ecologiei O!.S ela"oreze un proiect de aciune penru protecia mediului O#.S reprezinte sc$ematic em"lema Ecologiei O%.S conserveze i s ocroteasc mediul am"iant. !rsta participanilor: clasele liceale "impul: 1!& minute Amena#area: Genericul,,'entru a descrie i a iu"i natura, este necesar s (ii amantul ei. ).Conta n sal* ma+ime despre ecologie, imagini piesa,istice, (otogra(ii cu natura, elemente vegetative naturale. la tema: ,,Ecologia este ultima ans pentru mileniul III $%oncurs or&ani'at !n clasele liceale -.ateriale didactice: (ma)ime despre Ecolo&ie* (postere* (caseto+on* (+i,e cu !ntrebri* (diplome* (surpri'e pentru spectatori* (+i,e cu curio'iti- &.icitori- proverbe- citate despre Ecolo&ie* (plante vii* (e)po'iii: manuale- creaii proprii- re+erate cu aceast tematic- proiecte- reviste- 'iare cu privire la Ecolo&ie/ -O"iective operaionale: O1.S evidenieze semnificaia i obiectivele principale ale Ecologiei; O2. S identifice sursele de poluare a mediului ncon!urtor; O".S propun activiti ecologice realizabile; O#.S dezvolte contiina ecologic$ simul responsabilitii pentru conservarea i amelioararea mediului; O%.S elaboreze un proiect intitulat $$Salvai Planeta; &.etode si procedee 'onversaia$ e(plicaia$ analiza$ sinteza$ lucru n grup$ brainstorming etc. &'oordonator al activitii: 'ulicicaia )atalia. &*uriul: +resedintele , -oloenco Evdoc.ia / profesoar de biologie 0embrii , Savanu 0aria / director ad!unct$ 1alari 2umitru / profesor de c.imie$ 3uzu Efim / profesor de fizic. &+articipanii se vor nota conform puncta!ului de la 4/% puncte n dependen de cerinele naintate !uriului. 2up fiecare prob se argumenteaz scorul total. &/orma de remunerare: diplom i surprize. &Spectatorii: profesori din incinta instituiei$ clasele -33 / 533. &0ran,area slii: elevii vor fi grupai n 2 ec.ipe$ vor fi asezai la cte o mas rotund. 6n sal vor fi afiate diverse ma(ime despre Ecologie$ postere$ e(poziii$ plante de camer. Genericul ,,'entru a descrie i a iu"i natura, este necesar s (ii amantul ei. ).Conta &1i"liogra(ie* $$Ecologia i protecia mediulu77$ '.iinu 244"$ 8.8le(eiciuc. 9'aledoscop geografic ecologic$ literar:$ '.iinu 244%$ 2 ;ocovan. 92idactica +ro: nr.<$ decembrie 244". ;evista $$)atura77 244%. 2es(urarea competiiei Un pre'entator: 2up cum cunoatem gri!a fa de natur este manifestat i transmis de ctre ecologi. +entru a prote!a i a conserva natura ei au socotit c/i necesar s introduc n nvmnt educaia ecologic. 1. Expunei semnificaia educaiei ecologice i a ecologiei n ansamblu. Se va lua n consideraie: &originea i semnificaia cuvntului ecologie; &ntocmirea unei noiuni logice; &obiectul de studiu al ecologiei; &evidenierea principalelor sarcini ale ecologiei; &mediile de realizare a educaiei ecologice; =impul acordat: % minute 6n timp ce se pregatesc concurenii slii se vor comunica urmtoarele date: 1tiai c: &O sticl aruncat n mare se va descompune timp de 1444 de ani. &+olisterenul la fel timp de 1444 de ani. &'utiile metalice %44 de ani. &+ungile de plastic timp de 14/24 ani &0ucurile de igar se descompun timp de % ani &O batist de .rtie se descompune timp de " luni. Un pre'entator: 'e ar fi dac fiecare dintre noi ar planta cte un copac> 'e ar fi dac am popula fiecare apele cu c?te un pete> 'e ar fi dac fiecare om de pe planet s/ar apleca i ar culege fiecare .?rtiu aruncat la nt?mplare nu n co ci pe !os> 'e ar fi dac fiecare om s/ar respecta pe sine respect?nd )atura> 2ei pare ireal$ totul ar fi perfect i am tri cu toii n armonie@ )u respectm aceasta n fiice zi$ dar am putea s respectm cel puin odat n an $$Aiua 0ondial a cureniei77 !. Propunei un program de activitate n aceast i. Se va lua n consideraie: &importana organizrii activitilor ecologice; &enumerarea categoriilor de persoane ce pot activa n aceasta zi Bmuncitori din diverse sfere de activitateC; &propunerea anumitor msuri$ aciuni ce pot fi ntreprinse; =impul acordat: D minute 6n timp ce ec.ipele se pregtesc$ civa elevi$ colegi din alte clase i e(pun creaiile proprii privitoare la Ecologie spectatorilor din sal. Eiind remunerai cu cte un mic cadou. Un pre'entator: Eiecare dintre noi are o anumit concepie$ prere despre protecia naturii$ are un anumit ataament fa de natur$ triete n felul su sentimentul de dragoste dedicat naturii. 8a cum spunea un mare nvat -.'onta: $$'a s descrii i s iubeti natura$ tu nsui trebuie s fii amantul ei77. 0/ !omentai maxima ""!a s descrii i s iubeti natura" tu nsui trebuie s fii amantul ei## Se va lua n consideraie: &manifestri ale dragostei fa de natur; &creativitatea; &aciunile care adeveresc dragostea fa de natur; =impul acordat: % minute 6ntre timp pn cnd ec.ipele vor comenta ma(ima un grup de elevi vor interpreta cntecul $$Salvai +laneta77. Un pre'entator: 3ubirea fa de natur$ dup cum am menionat$ cere anumite responsabiliti$ cerine ce neaprat trebuie respectate. %. Enumerai cteva cerine principale fa de protecia componentelor naturii. Se va lua n consideraie aciunile pentru: &protecia solului i a resurselor terestre; &protecia resurselor acvatice; &protecia florei i faunei; &protecia aerului atmosferic; &unele sugestii cum pot fi aceste aciuni realizate; =impul acordat : % minute =impul acordat ec.ipelor pentru realizarea nsrcinrii va fi acordat slii pentru a rspunde la cteva ntrebri propuse din geografie$ cei mai activi spectatori vor primi cte o surpriz. Bvezi fia ntrebri geograficeC Un pre'entator: 6ns ca pentru aciunile noastre s fie ct mai eficace i observabile de ctre alte personae este necesar s ne planificm activitatea de ocrotire a mediului. 1/ ncercai s ntocmii un proiect de aciune intitulat ""Salvai Planeta## dup planul din faa voastr. Se va lua n consideraie: &elaborarea proiectului dup urmtorul plan: $.Spunei%v opinia& ' (ii vigileni& ).*nii%v eforturile& +.!urii strile& ,.-editai& ../nformai%v. &corectitudinea msurilor ntreprinse; &fiecare punct s fie realizat; &ideile dezvluite s fie reale i realizabile. =impul acordat: D minute 6n aceste D minute prezentatorii vor distra puin spectatorii prin cteva g.icitori. Bvezi fia g0icitori1 2up ce sunt communicate proiectele$ !uriul va anuna punctele acordate la aceast prob i timp de cteva minute vor face totalurile concursului. 6n acest timp se va prezenta un filmule despre frumuseile naturii ce trebuie ocrotite. *uriul anun totalurile victorinei$ ctig ec.ipa care a acumulat cele mai multe puncte$ ec.ipa ctigtoare va fi remunerat cu o diplom$ iar ambele ec.ipe care au activat vor primi cte un mic cadou surpriz. 6n nc.eiere se va cita un proverb c.inezesc: $$2ac dorii s v asigurai pe 1 an , semnai orez; 2ac dorii s v asigurai pe 14 ani , sdii pomi; 2ac dorii s v asigurai pe via , educai omul.77 3456E176I 8EO860/ICE 1.'are este cel mai lung ru> B)ilulC 2.'are este cea mai ntins i activ zon vulcanic> B'ercul de Eoc al +acificuluiC ".'um se numete petera cea mai mare din ;epublica 0oldova i a treia din lume format din g.ips> BEmil ;acoviC #.2ai denumirea mrii cu cele mai limpezi ape$ mai este numit 77uriaul cimitir de nave## B0area SargaselorC %.'el mai strvec.i arbore din lume$ lemnele cruia nicidecum nu se aprind se numeteF BGaobab/ulC <.'el mai srat lac este> B0area 0oartC D.Huceafrul nu este altceva dect corpul cerescF B+laneta -enusC I.'el mai mare ru dupa debitul de ap esteF B8mazonC J.'are este cea mai nalt cascad de pe Klob> B8ngelC 14.)umii steaua cea mai apropiat de +mnt.. BSoareleC 2.icitori &8 venit baba din muni +este ruri fcnd puni 1i/a prins spunnd poveti Elori de g.ea pe fereti. B3arnaC &0ic i bun de gur S/l opreti nu poi )u/l adap nimeni 3/adap pe toi. B3zvorulC &'ine tie o crias =oat noaptea luminoas$ 6ntre stele locuiete Oare cum se mai numete> BlunaC &=rece monstrul marea 'u prul alb ca sarea. BnorulC &2e la mare pn/la munte +icur stele mrunte. BninsoareaC &2is/de/diminea n zori -ars lacrimi peste flori Soarele s/a ridicat 1i pe loc el le/a uscat. BrouaC &'uie mici cu gciulie Strlucesc pe cer o mie 2ar cnd iese soarele Eug de/i rup picioarele BSteleleC &Lrl lupul la .otare 1i se/aude n alt ar BtunetulC &'e zboar pe sus 1i nu/l vezi> BvntulC &Lrlu i m nvrtesc +e drumei i ngrozesc Bvrte!ulC &0oale$ alb i pufoas +entru cmp e .ain groas. BzpadaC