Proiect educational
Denumire: Sanatate prin educatie Coordonatori: Sandu Maria si Diaconu Laura
Este adresat copiilor de clasa I-VIII. Acest proiect isi propune ca elevii sa devina mici lideri pe domeniul educatiei sanitare.
Scop: formarea stilului sanatos de viata al elevului Obiective: Promovarea sanatatii si starii de bine a elevului; Dezvoltarea personala a elevului; Prevenirea accidentelor sau a comportamentelor cu risc pentru sanatate: Facilitarea accesului la o informative corecta, avizata.
Grup-tinta: elevii scolii, organizati pe grupe de varsta Durata: 1 an scoalar- 2013-2014 Continuturi: Notiuni elementare de anatomie si fizionomie; Igiena personala; Activitate si odihna; Sanatate mintala; Sanatatea alimentatiei; Consumul de alcool si substante toxice (cum sa spune NU! indemnului de a consuma alcoo, tabac etc. ) Accidente, violent, abuz, valori umanitare.
Mod de evaluare: Probe scrise (chestionare, referate); Probe practice (simulari evacuare in ca zed incendii,seisme, simulari adapostire in caz de seisme etc.); Probe practice (primul ajutor in caz de raniri in accidente, incendii, seisme etc.); Portofoliu; Anchete si minicercetari; Studii de caz. Activitati: Octombrie: ce inseamna sa fii sanatos? -igiena personala si colectiva; -igiena mainilor si a parului; -igiena dentara; -starea de sanatate si boala; -dezbatere. Colaboratori: reprezentant ASC Clinic, director Gheorghe Blaj Noiembrie-decembrie: cum putem da primul ajutor in caz de accident, in diverse situatii? -istoricul Crucii Rosii din Romania; -vizionari de filme tematice; -notiuni teoretice; -actiuni practice; -evaluare prin chestionare si probe practice si portofoliu personal al membriilor echipei. Colaboratori: voluntar Crucea Rosie Luminita Voica Ianuarie: reguli de comportare in cazul unor incendii, seisme sau fenomene natural? -cauzele unui incendiu/ seism; -cum putem preveni un incendiu; -gesturi salvatoare in caz de incendiu/seism;
-dezbatere/chestionar-interpretare a si dezbaterea chestionarului. Februarie: cum ne putem hrani sanatos? -alimente sanatoase; -importanta legumelor si a fructelor in alimentatia tinerilor; -chestionar etc. Martie: importanta igienei si a unui corp sanatos? -boli contagioase/infectioase si pericolul contactarii lor; -hepatita A,B,C; -mod de evitare a imbolnavirii; -dezbatere, chestionar etc. Aprilie: violent, incotro? -violenta de limbaj,violent fizica; -traficul de fiinte umane; -efectele nerespectarii regulilor de circulatie interna; -chestionar, ancheta, studii de caz, dezbatere etc. Mai: Violenta indusa de mass-media. -violenta de limbaj si de fapte asupra consumatorului minor de mesaj scris si audio-vizual; -ancheta/ dezbatere/ studiu de caz. Iunie: rolul copilului/ elevului in familie si in grup? -reactii de teama (fata de parinti, elevi, profesori, note etc. ) -recompense si satisfactie; -disconfort produs de porecle; -abuzul adultiilor asupra copiilor; -dezbatere/ studiu de caz. Iulie: analiza activitatii programului Sanatate prin educatie -analiza SWOT; -concluzii;
