Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Obiective referin :
O.4.1. s manifeste respect i bun-cuviin n relaiile cu ceilali
O.4.2. s recunoasc asemnrile i deosebirile dintre oameni, s identifice conflicte valorice din
societate i modaliti de soluionare a acestora
Obiective operaionale:
1. s identifice caracteritici ale propriei persoane, dar i ale altora
2. s identifice asemnri i deosebiri ntre persoane
3. s explice nelesul unor noiuni ca : rasism, xenofobie, antisemitism, naionalism ovin,
sexism
4. s analizeze problema dat aplicnd metoda Piramidei
5. s soluioneze argumentat problema propus
6. s utilizeze adecvat , coerent, creativ i nuanat n diferite contexte limbajul de specialitate
7. s evalueze obiectiv rspunsurile colegilor
Strategii didactice:
1.Metode i procedee : conversaia, explicaia, chestionarul, jocul didactic, metoda
Piramidei, problematizarea
2. Materiale didactice : manualul Ed. All, fie de lucru, cartonae cu nume i caliti
ale unei persoane
3.Forme de organizare : individuala, frontala, pe echipe
4.Timp : 50 min.
Momentele
Ob.
Activitatea
Activitatea
Resurse
Resurse
leciei
op
profesorului
elevului
temporale
procedurale
Asigur condiiile
Se pregtesc
2 min
Conversaia
Moment
necesare desfurrii, n
pentru lecie.
organizatoric
O6
Joc: Gsete
O6
perechea!. Fiecare
Sunt ateni i
2 min
Resurse
Cartonae
gsesc
Explicaia
cu nume
perechile.
Jocul didactic
de
primete un cartona cu
ateniei
persoane
si caliti
Evaluare
materiale organizare
Captarea
ca elevii s formeze
Forma de
frontal
oral
n perechi
Oral
Se distribuie un scurt
chestionar:
Anunarea
obiectivelor
Completeaz
1.M-am nscut n
subiectului i
O1
Explicaia
rspunsurile
localitatea ...............
ntrebrilor
din chestionar.
Fie de
lucru
6 min
individual
Individual
Oral
luna..........
2.Cel mai mult mi
O2
Chestionarul
place............
3.Cel mai mult ursc....
4.Muzica mea preferat
este.........
5.Florile mele preferate
sunt .....
6.Culoarea ochilor mei
este ......
Elevii
Explicaia
particip la
Conversaia
analiza
rspunsurilor
din chestionar
Se analizeaz concluzionnd
rspunsurile date i se
c ntre
concluzioneaz c ntre
persoane
exist
i diferene. Se anun
asemnri i
subiectul
leciei,
diferene
Frontal
respectiv Asemnri i
diferene ntre oameni, i
obiectivele operaionale.
Pe
baza
chestionarului se discut
despre
diversitatea
persoanelor,
despre
frontal
Desfurarea
Pe baza chestionarului
leciei
se
O2
discut
Particip la
despre
dezbatere
diversitatea persoanelor,
construind
despre
concluziile.
diferenele
Dezbaterea
25 min
Explicaia
Suntem membrii
Concluziile se
Homo sapiens--dar
vor nota n
ne deosebim ntre
caiete i la
noi
tabl.
Conversaia
frontal
Oral prin
Creta
observaie
Creioane
sistematic
Caiete
Se concluzioneaz :
aceleiai specii--
Tabla
Persoanele sunt :
O2
Distincte
Au propriul loc
n societate
Nu pot fi
confundate cu o
O1
alt persoan
Au propria
identitatedeterminat
prin :
nume
prenume
naionalitate
domiciliu
acte de
identitate -n
posesia lor
O2
fiecare om
beneficiaz de
drepturile care i
se cuvin
De exemplu:
-nscrierea la coal
se face numai pe
baza certificatului
de natere
- nscrierea i
O3
participarea la un
examen se
realizeaz numai cu
certificatului de
natere sau buletinul
de identitate
-alocaia de stat
Se
cere
elevilor
alctuiasc individual o
list
valorilor
personale.
Ulterior vor confrunta
listele
mai
nti
observa
tipurile
de
neacceptarea diferenelor
genereaz
forme
conflicte,
extreme
de
intoleran:
rasism
xenofobie
antisemitism
naionalism
ovin
sexism
Se discut aceste
concepte
studiind
Obinerea
manualul.
Viznd conceptul
performanei
egalitate a anselor se
O4
propune
problem:
de
urmtoarea
10 min
Aplicnd
metoda
Piramidei
Problematizare
Interevaluri
Pe grupe
O5
Ce anse de
particip la
soluionarea
problemei
ar
putea
pentru
ajuta?
rezolvare
propune
propuse.
Explicaia
se
metoda
Manualul
Piramidei:
Ed. ALL
problemei,
elevii
Metoda
Piramidei
lucreaz
individual, timp de 5
minute, la soluionarea
problemei
O7
3. elevii lucreaz n
perechi
discutnd
rezultatele
individuale
mai
grup
mari,
discut
Pe grupe
s-a ajuns
5.
ntreaga
clas,
reunit, analizeaz i
concluzioneaz asupra
ideilor emise
6.
se
final,
Aprecierea
elevilor,
alege
se
soluia
stabilesc
concluziile
Face aprecieri cu
Sunt ateni,
referire la desfurarea
noteaz in
caiete
asigurarea
O6
feed-back-
O7
Stabilete tema
ului
stabilirea
temei
si
5 min
Conversaia
frontal
Oral