Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2015 OlimpiadaTIC Programa - Educatie - Tehnologica PDF
2015 OlimpiadaTIC Programa - Educatie - Tehnologica PDF
2010
EDUCAIE TEHNOLOGIC
CLASA a V-a
FAZA NAIONAL
I. PROBA SCRIS
II. PROBA PRACTIC
Modulul I: ORGANIZAREA MEDIULUI CONSTRUIT
Lista de competente relevante pentru modul:
1.1. Descrierea elementelor mediului construit i funcionalitatea acestora.
1.2. Identificarea surselor de poluare i implicarea n prevenirea i combaterea acestora
2.1. Identificarea materialelor necesare pentru execuia unei cldiri i a obiectelor din
locuin i coal
2.2. Realizarea de produse simple cu respectarea normelor de calitate, securitate i
sntate n munc i protecie a mediului
2.3. Aplicarea unor soluii pentru nlturarea disfuncionalitilor din mediul apropiat
3.1. Valorificarea informaiilor culese din surse diferite.
4.1. Analizarea legturilor ntre elementele mediului construit, tipurile de activiti i
meseriile (profesiile) specifice acestora
1. Localitatea:
1.1. Organizarea localitii.
Cldiri: destinaie, alctuire constructiv; Reele de utiliti; Elemente de limbaj grafic
specific.
1.2. Activiti specifice localitii de referin.
2. Locuina
2.1.Tipuri, planuri i scheme funcionale.
2.2. Funcii, amenajare, confort ambiental (spaial, fiziologic i psihologic).
3. coala:
3.1. Amplasare, alctuire constructiv.
3.2. Plan (coal, clas, laborator) i scheme funcionale.
3.3. Funcii i amenajare.
4.Conservarea mediului i combaterea polurii.
Modulul II: PRODUSE ALIMENTARE DE ORIGINE MINERAL, VEGETAL I ANIMAL
Lista de competente relevante pentru modul:
1.1. Selectarea produselor alimentare n funcie de valoarea nutritiv i energetic i de
influena asupra sntii omului.
1.2. Descrierea principalelor moduri de utilizare a produselor alimentare de origine mineral,
vegetal i animal n alimentaia omului.
2.1. Identificarea materiilor prime, materialelor i principalelor unelte, instrumente i
echipamente specifice utilizate n obinerea produselor.
2.2. Identificarea si selectarea produselor alimentare n funcie de informaiile de pe ambalaj
- etichet.
2.3. Asigurarea condiiilor de preparare a mrfurilor alimentare n funcie de caracteristicile
de calitate ale produselor.
3.1. Valorificarea informaiilor culese din surse diferite utiliznd terminologia i simbolurile
specifice domeniului.
1.Originea alimentelor:
1.1. Alimente de origine mineral: ap, sare.
1.2. Alimente de origine vegetal: n stare proaspt (fructe, legume) i prelucrate (zahr,
ulei, cereale).
Domenii
FAZA JUDEEAN
I. PROBA SCRIS
II. PROBA PRACTIC
Modulul I: ENERGIE
Lista de competente relevante pentru modul:
1.1. Identificarea formelor de energie, surselor i a principalelor tehnologii de obinere a
acesteia.
1.2. Analizarea efectelor tehnologiilor de producere a energiei i utilizarea ei asupra
mediului.
1.3. Compararea diferitelor forme de energie utilizate n gospodrie.
2.1. Analizarea modalitilor de valorificare eficient a resurselor din domeniul energetic.
2.2. Descrierea rolului funcional al elementelor dintr-o schem electric.
3.1. Valorificarea limbajului tehnic specific domeniului energetic.
4.1. Identificarea unor locuri de munc din domeniul energetic n scopul orientrii
profesionale.
1. Forme de energie: mecanic, termic, chimic, luminoas, electric etc.
2. Surse de energie.
3. Elemente de limbaj grafic specific.
4. Tehnologii de obinere a energiei.
Domenii
Bibliografie
1. Brndua Bogdan, Maria Marinescu, Manual de Educaie tehnologic, clasa a VIII-a,
Editura Corint, 1999;
2. Gabriela Lichiardopol, Cristina tefan, Niculina Enache, Stela Olteanu, Manual de
Educaie tehnologic, clasa a VIII-a, Editura Corint, 1999;
3. Eliza Constantin, Felicia Vian, Marius Vian, Mihai Nedelcu, Manual de Educaie
tehnologic, clasa a VIII-a, Editura Sigma, 2003.