Sanatatea omului-valoare suprema personala si sociala

Sanatatea este acea stare de complet bine fizic, mintal si social si nu

consta numai in absenta bolii si a infirmitatii.Sanatatea, inseamna
deci mult mai mult dect absenta bolii, a anormalitatii fizice si are un
sensmult mai larg, multidimensional, pe mai multe planuri: fizic,
psihic si social. Este vorba decidespre un concept superior, cu un larg
orizont, care nu poate fi separat de mediul social, deconditiile socialeconomice in care oamenii traiesc si muncesc. Numai societatea in
care totuleste consacrat bunastarii omului poate conferi conditiile
optime pentru apararea si promovareasanatatii.Sanatatea trebuie
conceputa si ca un factor important in determinarea acelui concept
complex pe care il denumim calitatea vietii.Pe plan biologic,
sanatatea are la baza un echilibru al tuturor functiilor organismului,
alcompozitiei chimice a umorilor si tesuturilor corpului omenesc.
Acest minunat echilibru este permanent intretinut si controlat printr-un
mecanism complex in care intra numerosi factori:chimici, fizici,
psihici, sociali.Sanatatea sociala,reprezinta abilitatea de a comunica in
mod eficient cu oamenii din jur si cumediul social,prin angajarea in
relatii personale satisfacatoare.Sunt numeroase dovezile care sustin
ca cei care au multe legaturi sociale se imbolnavesc mai r Educaia
fizic este importantn mod special n timpul copilriei i
adolescenei, cnd corpul este mai sensibil la dezvoltareafizic dect
mintal. Aceasta este o perioad de cretere i dezvoltare a corpului n
mod special.Mai trziu, mintea are prioritate i corpul se dezvolt mai
ncet prin antrenament. Dar, aa cumnu ar fi nelept s se neglijeze
dezvoltarea minii n primii ani de via, tot aa nu ar fi nelept sse
neglijeze dezvoltarea corpului mai trziu n via.Primii 20 de ani de
via reprezint o perioad de cretere , n special dezvoltare fizic.
Dupaceast vrst, creterea n nlime nceteaz n mare msur.
Dac plmnii, inima, coapsele i braele nu sunt dezvoltate la aceast
vrst, ele nu se vor reface complet, i persoana aceea vasuferi toat
viaa ei. Nici corpul nici mintea nu sunt capabile s ating

perfeciunea pn cndamndou nu sunt folosite la ntreaga lor

capacitate, i n msura n care nici una nu este folositn detrimentul
celeilalte. Din acest punct de vedere, educaia fizic este o parte
necesar aeducaiei minii. Nici un creier nu poate fi clar i capabil
s funcioneze n cele mai bune condiiuni, pn cnd nu este
aprovizionat cu snge curat. Omul poate fi foarte bine definit
n primul rnd drept un mecanism intelectual, nzestrat cu un al doilea
mecanism pentru nutriie, peste care el guverneaz. Nici un intelect nu
poate oferi societii tot ceea ce tie dac corpul nufuncioneaz bine.
Corpul omenesc ndeplinete funciile de nutriie, asimilare,
dezasimilare, ifolosire a alimentelor. Dac numai una din funciile
nutritive nu funcioneaz corect, creierul,care este organul minii, de
asemenea nu funcioneaz corect, iar omul al crui fizic nu
este potrivit creierului lui, nu va dura mult n lupta pentru via.ar si
sunt mai satisfacuti de viata

Proiect

La educaia fizic cu tema:

Sntatea omului ca valoare
social i personal.

Elev:Zabica Constantin S.
Profesor:Graur Valentina