Atributul

partea secundar de propoziie care determin un substantiv sau un nlocuitor al acestuia.

ntrebri: care? ce fel de? (al, a,ai, ale) cui? ci? cte?
Clasificare dup prile de vorbire prin care sunt exprimate:
A. Atributul adjectival
Poate fi exprimat prin:
a) adjectiv propriu-zis la orice grad de comparaie: carte interesant, copii foarte obraznici,
brbatul cel tnr, etc.
b) numeral cu valoare adjectival: zece ani, a doua cas, cte trei mini, etc.
c) adjectiv pronominal (posesiv, demonstrativ, relativ, interogativ, nehotrt, negativ i de
ntrire): biatul meu, acest biat, care biat?, orice biat, niciun biat, eu nsumi, etc.
d) verb la participiu sau gerunziu cu valoare adjectival: sac spart, copaci nflorii, fee
surznde, couri fumegnde, etc.
B. Atributul substantival
Se exprim printr-un substantiv (inclusiv printr-un substantiv provenit din conversiune din alte
pri de vorbire), respectiv printr-un numeral cu valoare substantival.
clasificare dup mijloacele de exprimare:
a) atributul substantival n genitiv: misterul nopii, casa bunicii, principiul binelui, un caiet al
colegului, un refuz al celui dinti, etc.
! construciile echivalente cu genitivul:
prerile a numeroi studeni = atribut substantival n Ac. (caz impus de prepoziia a);
A srit roata la cru (construcie regional cu valoare de genitiv). = atribut substantival
n Ac. (caz impus de prepoziia la)
b) atribut substantival n dativ: nepot surorii mele, preot deteptrii noastre, somnul, vame vieii,
domn rii Romneti (construcii vechi) si acordarea de burse studenilor, transmiterea de
informaii studenilor (construcii moderne), etc.

c) atribut substantival prepoziional1: grdin de meri, copacul din faa casei, linitea dinaintea
furtunii, reuita datorit colegilor, retragerea conform planului, flcu ct casa, ochi ca dou
stele, etc.
Se exprim printr-un substantiv precedat de o prepoziie, locuiune prepoziional sau un adverb
de comparaie (cu valoare de prepoziie).
d) atribut substantival apoziional (apoziia2):
Se caracterizeaz prin coreferenialitate sau identitate noional cu termenul determinat.
Din punct de vedere structural, apoziia poate fi:
simpl: Te-a cutat Ion, vecinul.
dezvoltat (o apoziie simpl cu determinantele ei): A venit Ion, colegul tu.
Din punct de vedere al legturii cu substantivul determinat, apoziia poate fi:
neizolat: vecinul Costic, mtua Mrioara, oraul Focani, etc.
izolat prin virgul: Te-a cutat Ion, vecinul. A venit Ion, colegul tu.
mrci ale apoziiei: adic, anume, recte, n spe etc.
C. Atributul pronominal
Clasificare dup mijloacele de exprimare:
a) atribut pronominal genitival: caietul lui, mama ei, caietul acestuia, caietul cuiva, caietul
nimnui, al cui caiet?, in al crui caiet, bucuria alor mei etc.
Se exprim prin genitivul pronumelui (nsoit sau nu de articol posesiv).
b) atribut pronominal n dativ: scurta-i via, n pru-i, haina-i (exemple de dativ posesiv),
stpn mie, acordarea de facilitai acelor, curenia graie ei, vindecarea mulumit lor etc.
c) atribut pronominal prepoziional3: grija pentru ei, om ca dumneata, lauda de sine, pregtirile
pentru acetia, cartea din faa lui, lupta mpotriva tuturor etc.
d) atribut pronominal apoziional: Noi, eu i dumneata, suntem cunotine vechi. Criminalul,
adic el, s-a predat. Houl, acelai, a fugit.
D. Atributul verbal
Se exprim prin verbe la moduri nepersonale:
1

Am introdus n aceasta categorie si atributul substantival n acuzativ: suprarea pe Ion, ncetarea o perioad a
conflictului, etc.
2
Cei mai muli lingviti consider apoziia o funcie sintactic distinct fa de atribut, generat de o relaie sintactic
diferit de relaia de dependen, i anume de relaia de echivalen caracterizat prin intersectarea a dou sau mai
multe perspective semantice din care este interpretat la un moment dat aceeai realitate extralingvistic.
3
Am introdus n aceast categorie i atributul pronominal n acuzativ (rar): suprarea pe el etc.
Acest tip de atribut apare extrem de rar i este redus doar la tipul de construcie cu prepoziia pe.

 infinitiv cu prepoziie (cel mai adesea de): teama de a grei, plcerea de a pescui, lupta
pentru a ctiga etc
supin: carte de colorat, main de mcinat, clete pentru tiat srma etc
gerunziu: un om clcnd apsat, o figur emannd satisfacie, couri fumegnd n aer
etc.
E. Atributul adverbial
Se exprim printr-un adverb sau printr-o locuiune adverbial, precedate sau nu de prepoziie:
rndul de sus, mersul pe jos, casa din dreapta, ziua de azi, mersul agale, ntoarcerea acas,
pitul ncet etc.
F. Atributul interjecional4
Se exprim prin interjecii i locuiuni interjecionale: Era o femeie he-he! Are o main u!
Clasificare dup structur:
a) simplu: cea deas, nger palid, haina de piele, acest an, copacul din faa casei etc.
b) dezvoltat:
sintagme formate dintr-un substantiv nearticulat si un adjectiv posesiv conjunct enclitic:
rochia maic-sii, hrnicia sor-sii, cartea pentru frate-su etc.
structuri de tipul: de azi nainte/ ncolo, de mine n dou zile: plecarea de mine ntr-o
sptmn, etc.
c) analitic: teama de a ajunge repetent, bucuria de a deveni cunoscut etc.
d) complex: (const dintr-un verb la infinitiv sau participiu i o propoziie predicativ: Casa,
rmas cum o tiam, m atepta. Ambiia de a deveni ceea ce-i place l nsoea de copil.
e) multiplu: mere roii i galbene, prob de cinste i curaj, ziarele de azi i de mine etc.
Topica i punctuaia
n mod obinuit, atributul st dup regentul su i nu se desparte de el prin virgul: carte
frumoas, raftul de sus, etc.
Apoziia izolat simpl sau dezvoltat se desparte de regentul sau prin virgul sau se izoleaz prin
virgul de restul propoziiei: Ion, prietenul meu, a venit la mine.
f) frastic: ntrebarea/ cine cnt/ a rmas fr rspuns/.
4

Unii lingviti (C. Dimitriu) consider c atunci cnd ndeplinete funcia de atribut, interjecia i pierde valoarea
morfologic iniial i devine adjectiv invariabil. Prin urmare, exemplele menionate ar trebui interpretate ca atribute
adjectivale.

 ndeplinete funcia de atribut:

al unui substantiv sau substitut de substantiv din regent:
Scrisoarea/ pe care am primit-o/ m-a speriat/.
Noi,/ care i-am fost colegi,/ l cunoteam destul de bine/.
Prerea noastr,/ care i-am fost colegi/nu conteaz/.
Cei doi,/ care nu fuseser prevenii,/ s-au speriat/.
al regentei n ntregime:
El n-are rbdare, ceea ce m supra.
clasificare:
propoziia atributiv propriu-zis
propoziia apozitiv
A. Propoziia atributiv propriu-zis
Se introduce prin:
a) pronume relative: care, cine (mai frecvent forma de dativ-genitiv cui), ce, ct, cel ce, de
(regional , n special n combinaie cu pronumele demonstrativ, forma populara, l ) :
El, care n-apucase a deschide gura, continua acum nfuriat
Bogat e acela ce nu e dator.
Nu dorm toi ci au ochii nchii.
S crape l de tie ceva
b)adverb relativ i interogativ cu sau fr prepoziie: unde, cnd, cum, ct, ncotro, unde:
Nici coala unde a nvat nu mai este.
A trecut vremea aceea pe cnd numai boierii fceau
nc o dat a dat dovad ct de scumpe au fost pentru Vlad hainele de general.
c) conjuncie: c, s, ca s, dac:
Aici l-a ajuns vestea c fiul lui a ctigat rzboiul.
Vine vremea ca lupttorii s ias in ring.
ntrebarea dac vine mi-am pus-o de multe ori.
Observaii:

1. Pronumele i adverbele relative i nehotrte care introduc propoziii subordonate au genul i

numrul termenului determinat din regent, dar construcia cazual sau/ i prepoziional cerut
de funcia sintactic din interiorul propoziii introduse:
A venit un biat care e prietenul meu. (sb.)
Aceasta e o carte pe care am citit-o i eu. (c. d.)
Acesta e copacul la umbra cruia am stat. (at. genitival)
2. Pronumele relative cine, cel ce i cele nehotrte apar numai n forme de genitiv i sunt
dependente de termenul determinat prin forma cazual, cerut de raportul cu regenta, dar
necorespunztoare funciei din cadrul atributivei:
Datoria (ori)cui ntlnete un accident este s ajute. (subiect in cazul G.)
3. Adjectivele pronominale relative i nehotrte apar mai rar dect pronumele corespunztoare
ca elemente introductive ale unor propoziii atributive, dar sunt posibile:
Mi-a restituit datoria, cu care bani am cumprat cartea dorit.
plecarea cu (ori)cte bagaje vrei.
Topica i punctuaia
st de obicei dup substantivul determinat
din punctul de vedere al legturii dintre subordonat i regent, aceasta poate fi:
a) neizolat sau determinativ cnd aduce o precizare fr de care enunul ar avea alt sens
dect cel dorit de vorbitor:
Bieii pe care mi i-ai trimis ieri erau foarte silitori (nu toi bieii erau silitori, ci numai
aceia pe care mi-ai trimis ieri).
Nu se desparte prin virgula de regenta ei.
b) izolat sau explicativ cnd aduce o explicaie suplimentar cu privire la regent:
Volumul de poezii, care a aprut n 1919, este primul lui volum de poezii. Atributiva
poate lipsi fr ca fraza s-i schimbe sensul.
B. Propoziia apozitiv
corespunde unei apoziii.
denumete, precizeaz, explic un cuvnt, un grup de cuvinte, una sau mai multe propoziii:
Vorba ceea: La plcinte nainte, la rzboi napoi.
Mi-am dat toata silina, adic am fcut tot ce se putea face.

 determin un substantiv, un substitut al acestuia, un adverb, un verb, un grup de cuvinte sau o

propoziie ntreaga.
se introduce prin:
a) poate fi juxtapus:
Am fcut o greeal: n-am trimis scrisoarea.
b) adverbe explicative adic si anume:
Se pregtete serios, adic citete, rezolv probleme, discut nedumeririle.
c) conjuncii: c, s , ca s:
Se tie un singur lucru: c ntrzie.
d) pronume relative: ce, ceea ce:
Ne nelegem bine, ceea ce e important.
e) adjective pronominale relative: care, ct:
A lucrat acolo doi ani, n care timp a cunoscut bine regiunea.
f) adverbe relative:
tiu n ce loc v ntlnii: unde ai fost i ieri.
Topica i punctuaia
locul obinuit este dup substantivul determinat, cu excepia apozitivelor introduse prin ceea
ce, care pot sta i naintea termenului determinat:
Ne cunoatem de mult i, ceea ce e important, ne nelegem bine.
Se despart de termenul determinat prin virgul, linie de pauz sau doua puncte.
Propoziiile apozitive sunt totdeauna izolate.
Se recunosc uor punnd naintea lor adverbele adic i anume (n caz c ele nu figureaz n
text) sau relund regenta prin substantivul lucru+ care: ceea ce m va ajuta= lucru care
m va ajuta.