Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Anexa 2 Programa Matematica Bac 2015 PDF
Anexa 2 Programa Matematica Bac 2015 PDF
PROGRAMA DE EXAMEN
PENTRU DISCIPLINA
MATEMATIC
BACALAUREAT 2015
Anexa nr. 2 la OMEN nr. 4430/29.08.2014 privind organizarea i desfurarea examenului de bacalaureat naional - 2015
PROGRAMA M_mate-info
Filiera teoretic, profilul real, specializarea matematic-informatic
Filiera vocaional, profilul militar, specializarea matematic-informatic
COMPETENE DE EVALUAT I CONINUTURI
CLASA a IX-a - 4 ore/spt. (TC+CD)
Competene specifice Coninuturi
1. Identificarea, n limbaj cotidian sau n
Mulimi i elemente de logic matematic
probleme de matematic, a unor noiuni
Mulimea numerelor reale: operaii algebrice cu
specifice logicii matematice i teoriei
numere reale, ordonarea numerelor reale, modulul
mulimilor
unui numr real, aproximri prin lips sau prin
2. Utilizarea proprietilor operaiilor algebrice
adaos, partea ntreag, partea fracionar a unui
ale numerelor, a estimrilor i aproximrilor n
numr real; operaii cu intervale de numere reale
contexte variate
3. Alegerea formei de reprezentare a unui numr Propoziie, predicat, cuantificatori
real i utilizarea unor algoritmi pentru Operaii logice elementare (negaie, conjuncie,
optimizarea calculelor cu numere reale disjuncie, implicaie, echivalen), corelate cu
4. Deducerea unor rezultate i verificarea operaiile i cu relaiile dintre mulimi
acestora utiliznd inducia matematic sau alte (complementar, intersecie, reuniune, incluziune,
raionamente logice egalitate); raionament prin reducere la absurd
5. Redactarea rezolvrii unei probleme, corelnd Inducia matematic
limbajul uzual cu cel al logicii matematice i al
teoriei mulimilor
6. Transpunerea unei situaii-problem n limbaj
matematic, rezolvarea problemei obinute i
interpretarea rezultatului
1. Recunoaterea unor corespondene care sunt
iruri
funcii, iruri, progresii
Modaliti de a defini un ir, iruri mrginite, iruri
2. Utilizarea unor modaliti variate de descriere
monotone
a funciilor n scopul caracterizrii acestora
3. Descrierea unor iruri/funcii utiliznd iruri particulare: progresii aritmetice, progresii
reprezentarea geometric a unor cazuri geometrice, formula termenului general n funcie
particulare i raionamentul inductiv de un termen dat i raie, suma primilor n termeni
4. Caracterizarea unor iruri folosind diverse ai unei progresii
reprezentri (formule, grafice) sau proprieti Condiia ca n numere s fie n progresie aritmetic
algebrice ale acestora sau geometric, pentru n 3
5. Analizarea unor valori particulare n vederea
determinrii formei analitice a unei funcii
definite pe prin raionament de tip inductiv
6. Transpunerea unor situaii-problem n limbaj
matematic utiliznd funcii definite pe
1. Identificarea valorilor unei funcii folosind
Funcii; lecturi grafice
reprezentarea grafic a acesteia
Reper cartezian, produs cartezian; reprezentarea
2. Caracterizarea egalitii a dou funcii prin
prin puncte a unui produs cartezian de mulimi
utilizarea unor modaliti variate de descriere a
numerice; condiii algebrice pentru puncte aflate n
funciilor
cadrane; drepte n plan de forma x m sau y m ,
3. Operarea cu funcii reprezentate n diferite
moduri i caracterizarea calitativ a acestor cu m
reprezentri Funcia: definiie, exemple, exemple de
4. Caracterizarea unor proprieti ale funciilor corespondene care nu sunt funcii, modaliti de a
numerice prin utilizarea graficelor acestora i a descrie o funcie, lecturi grafice. Egalitatea a dou
ecuaiilor asociate funcii, imaginea unei mulimi printr-o funcie,
5. Deducerea unor proprieti ale funciilor graficul unei funcii, restricii ale unei funcii
numerice prin lectur grafic Funcii numerice F f : D , D ;
6. Analizarea unor situaii practice i descrierea reprezentarea geometric a graficului: intersecia
lor cu ajutorul funciilor
Programa de examen pentru disciplina Matematic M_mate-info
Examenul de bacalaureat naional - 2015
Pagina 3 of 30
Anexa nr. 2 la OMEN nr. 4430/29.08.2014 privind organizarea i desfurarea examenului de bacalaureat naional - 2015
cu axele de coordonate, rezolvri grafice ale unor
ecuaii i inecuaii de forma
f x g x , , , , ; proprieti ale
funciilor numerice introduse prin lectur grafic:
mrginire, monotonie; alte proprieti:
paritate/imparitate, simetria graficului fa de
drepte de forma x m , m , periodicitate
Compunerea funciilor; exemple pe funcii
numerice
1. Recunoaterea funciei de gradul I descris n
Funcia de gradul I
moduri diferite
Definiie; reprezentarea grafic a funciei
2. Utilizarea unor metode algebrice i grafice
pentru rezolvarea ecuaiilor, inecuaiilor i f: , f x ax b , unde a, b ,
sistemelor intersecia graficului cu axele de coordonate,
3. Descrierea unor proprieti desprinse din ecuaia f x 0
reprezentarea grafic a funciei de gradul I sau Interpretarea grafic a proprietilor algebrice ale
din rezolvarea ecuaiilor, inecuaiilor i
funciei: monotonia i semnul funciei; studiul
sistemelor de ecuaii
4. Exprimarea legturii ntre funcia de gradul I monotoniei prin semnul diferenei f x1 f x2
i reprezentarea ei geometric (sau prin studierea semnului raportului
5. Interpretarea graficului funciei de gradul I f x1 f x2
utiliznd proprietile algebrice ale funciei , x1, x2 , x1 x2 )
x1 x2
6. Modelarea unor situaii concrete prin utilizarea
ecuaiilor i/sau a inecuaiilor, rezolvarea Inecuaii de forma ax b 0 (, , ) studiate pe
problemei obinute i interpretarea rezultatului sau pe intervale de numere reale
Poziia relativ a dou drepte, sisteme de ecuaii de
ax by c
tipul , a, b, c, m, n, p numere reale
mx ny p
Sisteme de inecuaii de gradul I
1. Diferenierea, prin exemple, a variaiei liniare
Funcia de gradul al II-lea
de cea ptratic
Reprezentarea grafic a funciei f: ,
2. Completarea unor tabele de valori pentru
trasarea graficului funciei de gradul al II-lea f x ax bx c , cu a, b, c
2
i a 0
3. Aplicarea unor algoritmi pentru trasarea intersecia graficului cu axele de coordonate,
graficului funciei de gradul al II-lea (prin
ecuaia f x 0 , simetria fa de drepte de forma
puncte semnificative)
4. Exprimarea proprietilor unei funcii prin x m , cu m
condiii algebrice sau geometrice Relaiile lui Vite, rezolvarea sistemelor de forma
5. Utilizarea relaiilor lui Vite pentru x y s
caracterizarea soluiilor ecuaiei de gradul al II- , cu s, p
xy p
lea i pentru rezolvarea unor sisteme de ecuaii
6. Utilizarea funciilor n rezolvarea unor probleme
i n modelarea unor procese
1. Recunoaterea corespondenei dintre seturi de
Interpretarea geometric a proprietilor algebrice
date i reprezentri grafice
ale funciei de gradul al II-lea
2. Determinarea unor funcii care verific
Monotonie; studiul monotoniei prin semnul
anumite condiii precizate
3. Utilizarea unor algoritmi pentru rezolvarea diferenei f x1 f x2 sau prin rata creterii
ecuaiilor, inecuaiilor i a sistemelor de ecuaii f x1 f x2
i pentru reprezentarea grafic a soluiilor /descreterii: , x1, x2 , x1 x2 ,
x1 x2
acestora
4. Exprimarea prin reprezentri grafice a unor punct de extrem, vrful parabolei
condiii algebrice; exprimarea prin condiii Poziionarea parabolei fa de axa Ox , semnul
algebrice a unor reprezentri grafice funciei, inecuaii de forma ax2 bx c 0
5. Utilizarea unor metode algebrice sau grafice (, , ) , a, b, c , a 0 , studiate pe sau pe
pentru determinarea sau aproximarea soluiilor intervale de numere reale, interpretare geometric:
ecuaiei asociate funciei de gradul al II-lea
Programa de examen pentru disciplina Matematic M_mate-info
Examenul de bacalaureat naional - 2015
Pagina 4 din 30
Anexa nr. 2 la OMEN nr. 4430/29.08.2014 privind organizarea i desfurarea examenului de bacalaureat naional - 2015
6. Interpretarea informaiilor coninute n imagini ale unor intervale (proieciile unor poriuni
reprezentri grafice prin utilizarea de estimri, de parabol pe axa Oy )
aproximri i strategii de optimizare Poziia relativ a unei drepte fa de o parabol:
mx n y
rezolvarea sistemelor de forma 2 ,
ax bx c y
a, b, c, m, n
1. Identificarea unor elemente de geometrie
Vectori n plan
vectorial n diferite contexte
Segment orientat, vectori, vectori coliniari
2. Transpunerea unor operaii cu vectori n
contexte geometrice date Operaii cu vectori: adunarea (regula triunghiului,
3. Utilizarea operaiilor cu vectori pentru a regula paralelogramului), proprieti ale operaiei
descrie o problem practic de adunare; nmulirea cu un scalar, proprieti ale
4. Utilizarea limbajului calculului vectorial nmulirii cu un scalar; condiia de coliniaritate,
pentru a descrie configuraii geometrice descompunerea dup doi vectori necoliniari
5. Identificarea condiiilor necesare pentru ca o
configuraie geometric s verifice cerine date
6. Aplicarea calculului vectorial n rezolvarea
unor probleme de fizic
1. Descrierea sintetic sau vectorial a
Coliniaritate, concuren, paralelism - calcul
proprietilor unor configuraii geometrice n
vectorial n geometria plan
plan
Vectorul de poziie a unui punct
2. Caracterizarea sintetic sau/i vectorial a
unei configuraii geometrice date Vectorul de poziie a punctului care mparte un
3. Alegerea metodei adecvate de rezolvare a segment ntr-un raport dat, teorema lui Thales
problemelor de coliniaritate, concuren sau (condiii de paralelism)
paralelism Vectorul de poziie a centrului de greutate al unui
4. Trecerea de la caracterizarea sintetic la cea triunghi (concurena medianelor unui triunghi)
vectorial (i invers) ntr-o configuraie Teorema lui Menelau, teorema lui Ceva
geometric dat
5. Interpretarea coliniaritii, concurenei sau
paralelismului n relaie cu proprietile
sintetice sau vectoriale ale unor configuraii
geometrice
6. Analizarea comparativ a rezolvrilor
vectorial i sintetic ale aceleiai probleme
1. Identificarea legturilor ntre coordonate Elemente de trigonometrie
unghiulare, coordonate metrice i coordonate Cercul trigonometric, definirea funciilor
carteziene pe cercul trigonometric trigonometrice: sin : 0,2 1,1 ,
2. Calcularea unor msuri de unghiuri i arce
utiliznd relaii trigonometrice cos : 0,2 1,1 , tg : 0, \ ,
3. Determinarea msurii unor unghiuri i a 2
lungimii unor segmente utiliznd relaii metrice ctg : 0,
4. Caracterizarea unor configuraii geometrice
Definirea funciilor trigonometrice:
plane utiliznd calculul trigonometric
5. Determinarea unor proprieti ale funciilor sin : 1,1, cos : 1,1 , tg : \D ,
trigonometrice prin lecturi grafice
6. Optimizarea calculului trigonometric prin cu D k k , ctg : \D , cu
2
alegerea adecvat a formulelor
D k k
Reducerea la primul cadran; formule
trigonometrice: sin a b , sin a b ,
cos a b , cos a b , sin 2a , cos 2a ,
sin a sin b , sin a sin b , cos a cos b ,
cos a cos b (transformarea sumei n produs)
PROGRAMA M_pedagogic
Filiera vocaional, profilul pedagogic, specializarea nvtor-educatoare
COMPETENE DE EVALUAT I CONINUTURI
CLASA a IX-a - 2 ore/spt. (TC)
Competene specifice Coninuturi
1. Identificarea n limbaj cotidian sau n
Mulimi i elemente de logic matematic
probleme a unor noiuni specifice logicii
Mulimea numerelor reale: operaii algebrice cu
matematice i/sau a teoriei mulimilor
numere reale, ordonarea numerelor reale, modulul
2. Transcrierea unui enun n limbajul logicii
unui numr real, aproximri prin lips sau prin
matematice sau al teoriei mulimilor
adaos; operaii cu intervale de numere reale
3. Utilizarea reprezentrilor grafice (diagrame,
Propoziie, predicat, cuantificatori
reprezentari pe ax), a tabelelor de adevr,
Operaii logice elementare (negaie, conjuncie,
pentru efectuarea unor operaii
disjuncie, implicaie, echivalen), corelate cu
4. Explicitarea caracteristicilor unor mulimi
operaiile i cu relaiile dintre mulimi
folosind limbajul logicii matematice
(complementar, intersecie, reuniune,
5. Redactarea rezolvrii unor probleme, corelnd
incluziune, egalitate)
limbajul uzual cu cel al logicii matematice
i/sau al teoriei mulimilor
6. Transpunerea unei situaii cotidiene n limbaj
matematic, rezolvarea problemei obinute i
interpretarea rezultatului
1. Recunoaterea unor corespondene care sunt
iruri
iruri, progresii aritmetice sau geometrice
Modaliti de a descrie un ir; iruri particulare:
2. Reprezentarea n diverse moduri a unor
progresii aritmetice, progresii geometrice,
corespondene, iruri n scopul caracterizrii
determinarea termenului general al unei progresii;
acestora
suma primilor n termeni ai unei progresii
3. Identificarea unor formule de recuren pe
baz de raionamente de tip inductiv
4. Exprimarea caracteristicilor unor iruri
folosind diverse reprezentri (formule,
diagrame, grafice)
5. Deducerea unor proprieti ale irurilor
folosind diferite reprezentri sau raionamente
de tip inductiv
6. Asocierea unei situaii-problem cu un model
matematic de tip ir, progresie aritmetic sau
geometric
1. Identificarea valorilor unei funcii folosind
Funcii; lecturi grafice
reprezentarea grafic a acesteia
Reper cartezian, produs cartezian, reprezentarea
2. Identificarea unor puncte semnificative de pe
prin puncte a unui produs cartezian de mulimi
graficul unei funcii
numerice; condiii algebrice pentru puncte aflate
3. Folosirea unor proprieti ale funciilor pentru
completarea graficului unei funcii pare, impare n cadrane; drepte n plan de forma x m sau de
sau periodice forma y m, m
4. Exprimarea proprietilor unor funcii pe baza Funcia: definiie, exemple, exemple de
lecturii grafice corespondene care nu sunt funcii, modaliti de
5. Reprezentarea graficului prin puncte i a descrie o funcie, lectur grafic; egalitatea a
aproximarea acestuia printr-o curb continu dou funcii, imaginea unei funcii, graficul unei
6. Deducerea unor proprieti ale funciilor funcii
numerice prin lectur grafic Funcii numerice f : I , I interval de numere
reale; graficul unei funcii, reprezentarea
geometric a graficului, intersecia graficului cu
axele de coordonate, interpretarea grafic a unor
ecuaii de forma f x g x ; proprieti ale
funciilor numerice introduse prin lectur grafic:
Programa de examen pentru disciplina Matematic M_ pedagogic
Examenul de bacalaureat naional - 2015
Pagina 26 of 30
Anexa nr. 2 la OMEN nr. 4430/29.08.2014 privind organizarea i desfurarea examenului de bacalaureat naional - 2015
mrginire, monotonie, paritate/imparitate
(simetria graficului fa de axa Oy sau fa de
origine), periodicitate
1. Recunoaterea funciei de gradul I descris n
Funcia de gradul I
moduri diferite
Definiie; reprezentarea grafic a funciei
2. Identificarea unor metode grafice pentru
rezolvarea ecuaiilor, inecuaiilor, sistemelor de f: , f x ax b , unde a, b ,
ecuaii intersecia graficului cu axele de coordonate,
3. Descrierea unor proprieti desprinse din ecuaia f x 0
rezolvarea ecuaiilor, inecuaiilor, sistemelor de Interpretarea grafic a proprietilor algebrice ale
ecuaii i din reprezentarea grafic a funciei de
funciei: monotonie, semnul funciei
gradul I
Inecuaii de forma ax b 0,(, , ), a, b
4. Exprimarea n limbaj matematic a unor
situaii concrete ce se pot descrie prin funcii de studiate pe
gradul I, ecuaii, inecuaii sau sisteme de Poziia relativ a dou drepte; sisteme de tipul
ecuaii ax by c
5. Interpretarea cu ajutorul proporionalitii a , a, b, c, m, n, p
mx ny p
condiiilor pentru ca diverse date s fie
caracterizate cu ajutorul unei funcii de gradul I
6. Rezolvarea cu ajutorul funciilor a unei
situaii-problem i interpretarea rezultatului
1. Diferenierea variaiei liniare/ptratice prin
Funcia de gradul al II-lea
exemple
Reprezentarea grafic a funciei f: ,
2. Completarea unor tabele de valori necesare
pentru trasarea graficului f x ax2 bx c , a, b, c , a 0,
3. Aplicarea unor algoritmi pentru trasarea intersecia graficului cu axele de coordonate,
ecuaia f x 0 , simetria fa de drepte de
graficului (trasarea prin puncte semnificative)
4. Exprimarea proprietilor unei funcii prin
condiii algebrice sau geometrice forma x m , cu m
5. Utilizarea relaiilor lui Vite pentru Relaiile lui Vite, rezolvarea sistemelor de forma
caracterizarea soluiilor i rezolvarea unor x y s
sisteme , cu s, p
xy p
6. Identificarea unor metode grafice de rezolvare
a ecuaiilor sau a sistemelor de ecuaii
1. Recunoaterea corespondenei dintre seturi de
Interpretarea geometric a proprietilor algebrice
date i reprezentri grafice
ale funciei de gradul al II-lea
2. Reprezentarea grafic a unor date diverse n
Monotonie; punct de extrem, vrful parabolei,
vederea comparrii variaiei lor
interpretare geometric
3. Utilizarea lecturii grafice pentru rezolvarea de
ecuaii, inecuaii i sisteme de ecuaii Poziionarea parabolei fa de axa Ox , semnul
4. Exprimarea prin reprezentri grafice a unor funciei, inecuaii de forma ax2 bx c 0
condiii algebrice; exprimarea prin condiii (, , ) , cu a, b, c , a 0 , interpretare
algebrice a unor reprezentri grafice geometric
5. Interpretarea unei configuraii din perspectiva Poziia relativ a unei drepte fa de o parabol:
poziiei relative a unei drepte fa de o parabol
6. Utilizarea lecturilor grafice n vederea mx n y
rezolvarea sistemelor de forma 2 ,
optimizrii rezolvrii unor probleme practice ax bx c y
a, b, c, m, n , interpretare geometric
1. Identificarea unor elemente de geometrie
Vectori n plan
vectorial n diferite contexte
Segment orientat, vectori, vectori coliniari
2. Utilizarea reelelor de ptrate pentru
determinarea caracteristicilor unor segmente Operaii cu vectori: adunarea (regula triunghiului,
orientate pe configuraii date regula paralelogramului), proprieti ale operaiei
3. Efectuarea de operaii cu vectori pe de adunare, nmulirea cu un scalar, proprieti ale
configuraii geometrice date nmulirii cu un scalar, condiia de coliniaritate,
4. Utilizarea limbajului calculului vectorial descompunerea dup doi vectori necoliniari
pentru a descrie anumite configuraii
geometrice
Programa de examen pentru disciplina Matematic M_pedagogic
Examenul de bacalaureat naional - 2015
Pagina 27 din 30
Anexa nr. 2 la OMEN nr. 4430/29.08.2014 privind organizarea i desfurarea examenului de bacalaureat naional - 2015
5. Identificarea condiiilor necesare pentru
efectuarea operaiilor cu vectori
6. Aplicarea calculului vectorial n descrierea
proprietilor unor configuraii geometrice date
1. Descrierea sintetic sau vectorial a
Coliniaritate, concuren, paralelism calcul
proprietilor unor configuraii geometrice n
vectorial n geometria plan
plan
Vectorul de poziie a unui punct
2. Reprezentarea prin intermediul vectorilor a
unei configuraii geometrice plane date Vectorul de poziie a punctului care mparte un
3. Utilizarea calcului vectorial sau a metodelor segment ntr-un raport dat, teorema lui Thales
sintetice n rezolvarea unor probleme de (condiii de paralelism)
geometrie metric Vectorul de poziie a centrului de greutate al unui
4. Trecerea de la caracterizarea sintetic la cea triunghi (concurena medianelor unui triunghi)
vectorial (i invers) a unei configuraii
geometrice date
5. Determinarea condiiilor necesare pentru
coliniaritate, concuren sau paralelism
6. Analizarea comparativ a rezolvrilor
vectorial i sintetic ale aceleiai probleme
1. Identificarea elementelor necesare pentru
Aplicaii ale trigonometriei n geometrie
calcularea unor lungimi de segmente i a unor
Rezolvarea triunghiului dreptunghic
msuri de unghiuri
2. Utilizarea unor tabele i a unor formule pentru Formulele (fr demonstraie):
calcule n trigonometrie i n geometrie cos 180 x cos x ; sin 180 x sin x
3. Aplicarea teoremelor i a formulelor pentru Modaliti de calcul a lungimii unui segment i a
determinarea unor msuri (lungimi sau msurii unui unghi: teorema sinusurilor i teorema
unghiuri) cosinusului
4. Transpunerea ntr-un limbaj specific
trigonometriei i/sau geometriei a unor
probleme practice
5. Utilizarea unor elemente de trigonometrie n
rezolvarea triunghiului dreptunghic/oarecare
6. Analizarea i interpretarea rezultatelor
obinute prin rezolvarea unor probleme practice
CLASA a X-a - 2ore/spt. (TC)
Competene specifice Coninuturi
1. Identificarea caracteristicilor tipurilor de
Numere reale
numere utilizate n algebr i a formei de scriere
Numere reale: proprieti ale puterilor cu
a unui numr real n contexte variate
exponent raional, iraional i real ale unui numr
2. Compararea i ordonarea numerelor reale
pozitiv nenul, aproximri raionale pentru
utiliznd metode variate
numere reale
3. Aplicarea unor algoritmi specifici calculului cu
puteri, radicali i logaritmi n contexte variate Radical dintr-un numr (ordin 2 sau ordin 3),
4. Alegerea formei de reprezentare a unui numr proprieti ale radicalilor
real pentru optimizarea calculelor Noiunea de logaritm, proprieti ale logaritmilor,
5. Alegerea strategiilor de rezolvare n vederea calcule cu logaritmi, operaia de logaritmare
optimizrii calculelor
6. Analizarea validitii unor afirmaii prin
utilizarea aproximrilor, a proprietilor sau a
regulilor de calcul
1. Exprimarea relaiilor de tip funcional n Funcii i ecuaii
diverse moduri Funcia putere: f : D , f x xn , n ,
2. Prelucrarea informaiilor ilustrate prin graficul
unei funcii n scopul deducerii unor proprieti n 2 i
algebrice ale acesteia (monotonie, bijectivitate, funcia radical: f :D , f x n x ,
semn, convexitate) n 2,3 , unde D 0, pentru n par i
3. Utilizarea de proprieti ale funciilor n calcule
i aproximri, prin metode diverse D pentru n impar
Programa de examen pentru disciplina Matematic M_pedagogic
Examenul de bacalaureat naional - 2015
Pagina 28 din 30
Anexa nr. 2 la OMEN nr. 4430/29.08.2014 privind organizarea i desfurarea examenului de bacalaureat naional - 2015
4. Exprimarea n limbaj matematic a unor situaii Funcia exponenial f: 0, ,
concrete ce se pot descrie printr-o funcie de o
variabil f x a x , a 0, , a 1 i
5. Interpretarea unor probleme de calcul n funcia logaritmic f : 0, ,
vederea optimizrii rezultatului
6. Utilizarea echivalenei dintre bijectivitate i f x log a x , a 0,
inversabilitate n trasarea unor grafice i n Rezolvri de ecuaii folosind proprietile
rezolvarea unor ecuaii funciilor:
- Ecuaii care conin radicali de ordinul 2 sau
Not: Pentru toate tipurile de funcii se vor studia: de ordinul 3
intersecia cu axele de coordonate, ecuaia f x 0 , - Ecuaii exponeniale, ecuaii logaritmice,
reprezentarea grafic prin puncte, simetrie, lectura utilizarea unor substituii care conduc la
grafic a proprietilor algebrice ale funciilor: rezolvarea unor ecuaii algebrice
monotonie, bijectivitate, inversabilitate, semn, convexitate
1. Recunoaterea unor date de tip probabilistic sau
Matematici financiare
statistic n situaii concrete
Probleme de numrare: permutri, aranjamente,
2. Interpretarea primar a datelor statistice sau
combinri
probabilistice cu ajutorul calculului financiar, al
graficelor i al diagramelor Elemente de calcul financiar: procente, dobnzi,
3. Utilizarea unor algoritmi specifici calculului TVA
financiar, statisticii sau probabilitilor pentru Culegerea, clasificarea i prelucrarea datelor
analiza de caz statistice: date statistice, reprezentarea grafic a
4. Transpunerea n limbaj matematic prin datelor statistice. Interpretarea datelor statistice
mijloace statistice sau probabilistice a unor Evenimente aleatoare egal probabile, operaii cu
probleme practice evenimente, probabilitatea unui eveniment
5. Analizarea i interpretarea unor situaii compus din evenimente egal probabile
practice cu ajutorul conceptelor statistice sau
probabilistice Not: Aplicaiile vor fi din domeniul financiar: profit,
calcularea preului de cost al unui produs, amortizri de
6. Corelarea datelor statistice sau probabilistice n
investiii, tipuri de credite, metode de finanare, buget
scopul prediciei comportrii unui sistem prin personal, buget familial.
analogie cu modul de comportare n situaii
studiate
1. Descrierea unor configuraii geometrice analitic
Geometrie
sau utiliznd vectori
Reper cartezian n plan, coordonatele unui
2. Descrierea analitic, sintetic sau vectorial a
vector n plan; coordonatele sumei vectoriale,
relaiilor de paralelism i de perpendicularitate
coordonatele produsului dintre un vector i un
3. Utilizarea informaiilor oferite de o configuraie
numr real coordonate carteziene ale unui punct
geometric pentru deducerea unor proprieti ale
din plan, distana dintre dou puncte n plan
acesteia i calcularea unor distane i a unor arii
4. Exprimarea analitic, sintetic sau vectorial a Ecuaii ale dreptei n plan determinat de un
caracteristicilor matematice ale unei configuraii punct i de o direcie dat i ale dreptei
geometrice determinat de dou puncte distincte date
5. Interpretarea perpendicularitii n relaie cu Condiii de paralelism, condiii de
paralelismul i minimul distanei perpendicularitate a dou drepte din plan,
6. Modelarea unor configuraii geometrice analitic, calcularea unor distane i a unor arii
sintetic sau vectorial
CLASA a XI-a -1 or/spt. (TC)
Competene specifice Coninuturi
1. Recunoaterea i diferenierea mulimilor de
Structuri algebrice
numere i a structurilor algebrice
Legi de compoziie, proprieti
2. Identificarea unei structuri algebrice prin
verificarea proprietilor acesteia Structuri algebrice: monoid, grup, inel, corp.
3. Compararea proprietilor algebrice sau Exemple: mulimile , , n , ,
aritmetice ale operaiilor definite pe diverse
mulimi n scopul identificrii unor algoritmi
4. Exprimarea proprietilor mulimilor nzestrate
cu operaii prin identificarea organizrii
Programa de examen pentru disciplina Matematic M_pedagogic
Examenul de bacalaureat naional - 2015
Pagina 29 din 30
Anexa nr. 2 la OMEN nr. 4430/29.08.2014 privind organizarea i desfurarea examenului de bacalaureat naional - 2015
structurale a acestora
5. Utilizarea similaritii operaiilor definite pe
mulimi diferite n deducerea unor proprieti
algebrice
CLASA a XII-a - 1 or/spt. (TC)
Competene specifice Coninuturi
1. Identificarea unor situaii practice concrete, care
Elemente de calcul matriceal i sisteme de ecuaii
necesit asocierea unui tabel de date cu
liniare
reprezentarea sa matriceal
Matrice
2. Asocierea unui tabel de date cu reprezentarea
Tabel de tip matriceal. Matrice, mulimi de
matriceal a unui proces
matrice
3. Aplicarea, n situaii practice, a algoritmilor de
calcul cu matrice Operaii cu matrice: adunarea, nmulirea,
4. Rezolvarea unor sisteme, utiliznd metode nmulirea unei matrice cu un scalar, proprieti
diferite de rezolvare i compararea acestor Determinani
metode Determinantul unei matrice ptratice de ordin cel
5. Stabilirea compatibilitii unor sisteme liniare i mult 3, proprieti
identificarea unor metode adecvate de rezolvare Sisteme de ecuaii liniare
a acestora Matrice inversabile din n , n 2,3 .
Ecuaii matriceale
Sisteme de ecuaii liniare cu cel mult 3
necunoscute; forma matriceal a unui sistem
liniar
Metoda Cramer de rezolvare a sistemelor liniare
Aplicaii: ecuaia unei drepte determinate de
dou puncte distincte, aria unui triunghi i
caracterizarea coliniaritii a trei puncte n plan