EVALUAREA LA LIMBA I LITERATURA ROMN - Anul colar 2016 2017

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.

SUBIECTUL I
Citete cu atenie textul urmtor:

Actul I

NICHITA: Sunt tare curios s-l vd n fa.

VARLAM: E neschimbat ca nfiare, atta doar c anii i-au cam pungit obrajii.(Oprindu-se n prag.) S tii c nu-i
acas.
NICHITA: Ce te face s crezi?
VARLAM: Dac nu-i n coliorul lui (arat biroul), slab ndejde s fie. (Deschide ua din dreapta, dispare o clip, apoi
se ntoarce) Nu-i!
NICHITA: Imi pare ru.
VARLAM: (urc i apas soneria de lng fereastr) Poate c Ana e acas.
NICHITA: Cine e Ana?
VARLAM: Nevast-sa.
NICHITA: Cum, e nsurat?
VARLAM: De zece ani.
NICHITA: Mare minune! M-am gndit de multe ori la el, dar, s-i spun drept, nu mi l-am nchipuit niciodat ef de
familie. Chiriccu nevast.
VARLAM: Si copii.
NICHITA: Mare minune! (Fira intr n buctrie)
VARLAM: Conia e acas?
FIRA: Nu. E plecat n ora.
VARLAM: i boierul?
FIRA: Dumnealui e la cmp.
NICHITA: Au moie?
(Fira pufnete i-i astup gura rnete cu palma, apoi iese)
VARLAM: Toanta a vrut s sun c Chiric e afar la alergri. Azi e zi de curse. Aa e.
NICHITA: Tot se mai ine de ele?
VARLAM: E marea lui slbiciune; singura de altfel. i aduci aminte? Noi strigam numele unui cal i el i spunea prinii
pe dinafar, cnd a alergat nti, de cte ori a ctigat, pe ce distan i cu jochei.

(G. Ciprian, Omul cu mroaga)

A. Redacteaz o compunere de 150-200 de cuvinte, n care s motivezi apartenena textul Omul cu mroaga
la genul dramatic. 16 puncte
-s precizezi patru trsturi ale genului dramatic;
-s prezini detaliat dou trsturi ale genului dramatic, valorificnd fragmentul dat;
-s respeci structura specific tipului de compunere cerut;
-s ai obligatoriu numrul minim de cuvinte precizat.

Not! Respectarea, n lucrare, a ordinii cerinelor nu este obligatorie.

Vei primi 14 puncte pentru redactarea ntregii lucrri (unitatea compoziiei 2 p.; coerena textului 2 p.; registrul de comunicare, stilul i
vocabularul adecvate coninutului 2 p.; ortografia 3 p.; punctuaia 3 p.; aezarea corect a textului n pagin -1 p.; lizibilitatea 1 p.).
1. Se d fraza: (1 x 16 = 16 puncte)

Baba Dochia era o soacr rea, care, ntr-un an, de 1 martie, s-a gndit s-i trimit nora dup fragi. Un mo i-a dat

fetei o mn de fructe i Dochia nu i-a dat seama c nc n-a venit primvara. Baba a urcat la munte i s-a bucurat

c poate s arunce cele nou cojoace pe care le avea. Nu s-a temut c plou, dar apa s-a fcut ghea i ea a devenit

o stnc pe care oricine o poate vedea n Ceahlu.

Subliniai predicatele, ncercuii elementele de relaie, delimitai fraza i indicai felul propoziiilor.

2. Recunoasteti tipul subord. date: (2 x 11 = 22 puncte)

a)Problema mea este ca nu am citit textul.

b)Adevarul este ca vor intarzia.

c)Admir copilul pe care l-ai laudat.

d)Se cunoaste ca ai fost incurajat.

e)Am aflat ca va sosi.

f)Au bagat de seama ca Ana lipsea.

g)El este mandru ca a promovat examenul.

h)Iata ca au sosit musafirii!

i)E stiut ca a fost premiat.

j)Cine se trezeste de dimineata ajunge departe.

k)Bineinteles ca vom pleca si noi.

3.Recunoatei tipul subordonatelor introduse prin adverbul relativ unde: (2 x 6 = 12 puncte)

a)Nu se cunoate unde vom pleca n vacan.

b)Controversa este unde au disprut n tot timpul acesta.

c)Nu am vazut unde ai ascuns cadoul.

d)Nu mi pun nc problema unde voi petrece srbtorile.

e)Nu ne-am gndit unde vom mai cltori la sfritul sptmnii.

f) Unde i este gndul, acolo i este i inima.

4. Construiete fraze n care: ( 10 puncte)

- CD s fie introdus prin dac
- CI s fie introdus prn unde