Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Regulament Olimpiada Stiinte Pentru Juniorids
Regulament Olimpiada Stiinte Pentru Juniorids
_________________________________________________________________________________
Nr. 39924/05.05.2012
Aprob
SECRETAR DE STAT,
Andras Gyorgy KIRALY
Avizat
SECRETAR GENERAL ADJUNCT,
Monica Cristina Anisie
I. Prezentare general
Olimpiada tiinte pentru Juniori se adreseaz elevilor din nvmntul obligatoriu, clasele a VII-a, a
VIII-a i a IX-a, cu respectarea condiiei ca participantul s nu mplineasc vrsta de 16 ani pn la
data de 31 decembrie 2012. Pot participa elevii de la nvmntul de stat i de la nvmntul
particular. Aceast olimpiad are urmtoarele etape: etapa judeean/a municipiului Bucureti, etapa
naional (ONJ) i etapa internaional (OIJ). Probele de concurs sunt: proba teoretic i proba
practic. Proba practic a olimpiadei este obligatorie numai pentru etapa naional i pentru etapa
internaional ale olimpiadei. Participarea la aceast olimpiad este individual, dup o program i o
bibliografie unice (programa i subiectele de concurs sunt valabile att pentru elevii din clasa a VII-a, ct
i pentru elevii din clasa a VIII-a i a IX-a). Lotul lrgit pentru olimpiada de tiine - etapa internaional
va fi format din primii 15 elevi din lista clasamentului final al olimpiadei-etapa naional.
b) Pentru etapa naional a olimpiadei se calific, din fiecare jude/municipiul Bucureti un numr
de elevi conform tabelului cu loturile judeene/ al municipiului Bucureti prevzut n Precizri cu privire
la organizarea i desfurarea olimpiadei tiine pentru juniori, publicate anual, numai dac acetia au
obinut cel puin 50% din punctajul maxim acordat rezolvrii subiectelor de la etapa judeean. Numrul
locurilor atribuite fiecrui inspectorat colar judeean (ISJ), respectiv Inspectoratului colar al
Municipiului Bucureti (ISMB) se stabilete n conformitate cu prevederile Metodologiei-cadru de
organizare i desfurare a competiiilor colare, art. 30 alin (1) i (2).
1
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului nu aprob suplimentarea locurilor.
Pentru etapele judeean i naional ale olimpiadei de tiine pentru juniori, graficul de desfurare i
limitele de ncadrare a materiei pentru concurs sunt stabilite de inspectorii generali de specialitate din
cadrul DGETPV-MECTS, preedinii executivi al comisiei centrale. Graficul de desfurare, limitele de
ncadrare a materiei pentru concurs, programa de olimpiad i bibliografia aferent sunt prezentate n
Precizri cu privire la organizarea i desfurarea olimpiadei de tiine pentru juniori, publicate anual.
Rezolvarea subiectelor de ctre elevi se realizeaz pe foi separate pentru cele trei discipline- fizic,
chimie, biologie
V. Rezolvarea contestaiilor
La toate lucrrile scrise ale etapelor olimpiadei de tiine pentru juniori, rezolvarea contestaiilor se va
face prin reevaluarea lucrrilor primite, conform baremelor afiate. Contestaiile se fac pentru fiecare
subiect la care elevul consider c punctajul acordat de profesorii evaluatori este diferit de cel al propriei
evaluri.
Contestaiile sunt admise n cazul n care diferena dintre punctajul iniial i cel obinut la contestaii este
mai mare sau egal cu 5% din punctajul total al probei teoretice sau practice de la disciplina respectiv:
fizic, chimie sau biologie. Deciziile comisiei de contestaii sunt definitive, dup validarea lor de ctre
preedintele Comisiei centrale. Rezultatele contestaiilor sunt consemnate ntr-un proces verbal, care
este semnat de toi membrii acesteia.
La proba practic, partea de manualitate nu se contest, dar se pot depune contestaii, n vedere
reevaluarea rspunsurilor scrise de la proba practic.
Inspectorul colar de specialitate din jude/municipiul Bucureti are obligaia de a transmite, n termen de
10 zile de la desfurarea etapei judeene/a municipiului Bucureti, Ministerului Educaiei, Cercetrii,
Tineretului i Sportului i judeului organizator al competiiei, datele elevilor calificai pentru etapa
naional. Aceste date vor cuprinde: numele i prenumele elevilor, clasa de la care provin, unitatea
colar de provenien, punctajul obinut, profesorul care i-a pregtit, profesorul care va nsoi lotul la
etapa naional, alte date de contact. Materialele trimise vor avea semntura inspectorului colar general
i a inspectorului colar de specialitate. Acestea vor fi transmise prin fax la numrul 021/313 5547 i pe
adresa de e-mail a inspectorului de specialitate din judeul-gazd al etapei naionale a olimpiadei de tiine
pentru juniori
DIRECTOR GENERAL,
Liliana Preoteasa
INSPECTORI GENERALI,
Daniela Bogdan
Traian itan
Sorin Trocaru
3
DIRECIA GENERAL
EDUCAIE I NVARE PE TOT PARCURSUL VIEII
Nr.
4
II. Programa de olimpiad i bibliografia aferent pentru Olimpiada tiine pentru juniori,
2011-2012
Programa de BIOLOGIE
Clasa a VII-a
Funciile de relaie:
1. Principalele organe de sim structura i rolul lor;
2. Sistemul nervos - alctuire i funcii;
3. Principalele glande endocrine i funciile lor;
4. Sistemul locomotor - alctuire i funcii.
Funciile de nutriie:
1. Anatomia i fiziologia sistemului digestiv;
2. Anatomia i fiziologia sistemului circulator;
3. Anatomia i fiziologia sistemului respirator;
4. Anatomia i fiziologia sistemului excretor;
5. Metabolismul - coordonarea i integrarea funciilor organismului uman;
6. Boli cunoscute. Microorganisme patogene. Cile de transmitere. Imunitate. Istoria bolii i a vaccinului.
Antibioticele.
Funcia de reproducere:
1. Anatomia i fiziologia sistemului reproductor;
2. Celula sexual - spermatozoidul, ovulul;
3. Pubertatea
4. Starea de graviditate, dezvoltarea intrauterin a ftului, naterea;
5. Igiena reproducerii
Clasa a VIII-a
Plantele i animalele n diferite medii de via:
1. Studiul organismelor din mediul terestru;
2. Studiul organismelor din mediul acvatic;
3. Adaprrile structurale i comportamentale ale animalelor care permit supravieuirea ntr-un mediu dat;
4. Biotopul, biocenoza i ecosistemul.
Clasa a IX-a
Celula-unitatea structural i funcional a vieii
1. Tipuri de celule
2. Compoziia chimic a materiei vii;
3. Structura, ultrastructura i rolul componenetelor celulei: membrana, citoplasma, organitele celulare,
nucleul;
4. Diviziunea celular.
Ereditatea i variabilitatea lumii vii
1. Concepte: ereditate i variabilitate;
2. Mecanismele trnsmiterii caracterelor ereditare;
3. Recombinarea genetic;
4. Ereditatea extranuclear;
5. Determinismul cromozomal al sexelor;
5
6. Influena mediului asupra ereditii;
7. Genetic uman;
8. Aplicaii ale geneticii : ingineria genetic i biotehnologii
NOT: Pentru olimpiad, etapa naional, elevii trebuie s cunoasc lucrrile practice menionate n
manualele colare corespunztoare i pe cele solicitate prin competenele anunate de programa de
olimpiad internaional.
INSPECTOR GENERAL,
Traian itan
Programa de CHIMIE
Clasa a VII-a
Clasa a VIII-a
1. Legea conservarii masei. Calcule chimice
Legea conservarii masei substantelor n reactiile chimice.
Calcule stoechiometrice.
6
Proprieti fizice i chimice ale unor oxizi ai nemetalelor i metalelor. Poluarea aerului prin
produsele gazoase ale arderii. Sticla. Proprieti fizice i chimice ale unor acizi i baze. Proprieti
fizice i chimice ale unor sruri. Materiale de construcii. Srurile ca ngrminte chimice.
Duritatea apei.
Clasa a IX-a
Structura nvelisului electronic pentru elementele din perioadele 1, 2, 3, 4.
Corelatii ntre structura nvelisului electronic, pozitia n tabelul periodic si proprietati ale
elementelor. Legatura ionica. Legatura covalenta polara si nepolara. Solutii apoase. Concentratia
molara. Cristalohidrati. Solutii apoase de acizi (tari si slabi) si baze (tari si slabe); pH-ul solutiilor
apoase. Reacii redox. Aplicatii ale reactiilor redox: pila Daniell, acumulatorul cu plumb,
elementul Lclanch. Coroziunea si protectia anticorosiva. Ecuatia de stare a gazului ideal.
NOT: Pentru olimpiad, etapa naional, elevii trebuie s cunoasc lucrrile practice menionate n
manualele colare corespunztoare i pe cele solicitate prin competenele anunate de programa de
olimpiad internaional. de asemenea, elevii vor avea de efectuat calcule stoechiometrice.
INSPECTOR GENERAL,
Daniela Bogdan
Programa de FIZIC
1. Interaciunea
Conceptul de for i de aciune a forei
Efectele forei Msurarea forei folosind o balan cu arc (dinamometru)
Metode experimentale de msurare a diferitelor tipuri de fore: frecare, greutate Metode directe i indirecte
de determinare experimental a densitii unui corp. Diferena dintre mas i greutate Atracia gravitaional
Frecarea, cauzele frecrii
Teme recomandate din programa de fizica: II. Fenomene mecanice (cl a a VI-a ) Fora - mrime
vectorial ( clasa a VII-a
3. Energia
Energia i modul de producere n aplicaii practice, formele energie mecanice aplicaii n cotidian, schimbul
de energie, combustibili fosili, caracteristicile energetice ale combustibililor, sunetul producere i
caracteristici,
viaa de zi cu zi n lumina schimburilor energetice
Teme recomandate din programa de fizica: Lucrul mecanic i energia mecanic, Clasa a VII a; clasa a
VIII-a Teme de sintez * Surse de energie *
7
4. Baterii i becuri
Circuite electrice: baterie electric, consumator, conductor i izolator, aparate de msur, circuite
simple.Circuite electrice serie i paralel. Proprietile conductorilor i izolatorilor. Rezistena electric. Scurt
circuit, sigurana utilizrii dipozitivelor electrice ( sigurana fuzibil i mpmntarea), Regulile privitoare la
utilizarea n siguran a electricitii. Elementele de conectare la reeaua electric ( priz, techer)
Teme recomandate din programa de fizica: Clasa a VI-a Fenomene magnetice i electrice. Efecte ale
curentului electric, 4. Tensiunea electric, 2. Circuitul electric. Curentul electric, Pericole legate de
utilizarea instalaiilor electrice; clasa a VII-a Curentul electric; clasa a VIII-a Reelele electrice.
5. Lumin i culoare
Producerea luminii, culoarea lumini, Percepia culorii corpurilor (reflexia selectiv) mecanismele percepiei
culorilor - daltonismul, culorile spectrale. Metode experimentale de verificare a propagrii n linie dreapt a
luminii, de determinare a componenei spectrale a luminii folosirea filtrelor; Lentile i oglinzi, formarea
imaginilor, caracterizarea imaginilor construcia grafic; corectarea defectelor ochiului folosind lentilele,
Teme recomandate din programa de fizica:
Clasa a VI a, Fenomene optice; clasa a VII a Lumin i sunet; clasa a VIII a Instrumente optice.
7. tiina i oseaua
Primul principiu al lui Newton (Ineria), frecarea. Timpul de reacie, corelat cu noiunea de acceleraie i
impactul asupra siguranei mainilor, Cauzele principiale ale accidentelor de main, Accesoriile destinate
securitii mainilor explicaia fizic, metode experimentale de determinare a vitezei i acceleraiei, Metode
experimentale de determinare msoare timpul de reacie- factori ce afecteaz timpul de oprire
NOTA: Pentru olimpiad, etapa naional, elevii trebuie s cunoasc lucrrile practice menionate n
manualele colare corespunztoare i pe cele solicitate prin competenele anunate de programa de
olimpiad internaional.
INSPECTOR GENERAL,
Sorin Trocaru
8
2. Fore de mpingere i tragere
S neleag ce sunt forele i aciunea lor
S clasifice forele
S msoare fore folosind o balan cu arc ( dinamometru)
S efectueze experimente viznd frecarea, greutatea i densitatea
Calculul densitii unui corp
S explice diferena dintre mas i greutate
S explice fenomene n termeni de atracie gravitaional
S explice ce este frecarea cu avantaje i dezavantaje
3. Supravieuirea n mediu
S neleag cum adaptrile fizice i comportamentale ajut animalele s supravieuiasc
S enumere caracteristicile care ajut un organism s supravieuiasc
Definirea termenilor de habitat i adaptare
S fac distincia dintre mediul fizic i condiiile de via ale unui animal
S enumere condiiile care afecteaz animalele acvatice
Clasificarea adaptrilor din punct de vedere structural sau comportamental
S formuleze concluzii pe baza observaiilor
S proiecteze, s cerceteze i s elaboreze un studiu asupra unui mediu
5. Rspunsuri
S neleag relaia dintre simuri i adaptarea la mediul n care trim
S descrie rolul simurilor
S defineasc termenul de stimul i rspuns i relaia dintre ele
S descrie rolul sistemului nervos n transmiterea stimulilor
Explicarea mecanismului de micare a membrelor
Investigaii legate de simuri
Investigaii referitoare la modul de reacie a muchilor
6. Energie
nelegerea diferitelor tipuri de energie i schimburi de energie
S defineasc energia i sursele ei
S identifice i s descrie formele diferite de energie
S neleag cum este produs sunetul
S explice fenomene din viaa cotidian din punct de vedere a schimburilor energetice
S neleag utilizarea combustibililor fosili ca resurse ce nu se pot regenera
S efectueze un experiment care s implice schimburi energetice
S utilizeze diferite forme de energie pentru a realiza micarea unui corp
7. Reproducerea
S neleag reproducerea la om
S compare celula animal i vegetal
S descrie celula sexual uman
S descrie sistemul reproductor la om
S neleag modificrile organismului la pubertate
9
S cunoasc stadiile de dezvoltare intrauterin la om
9 Acizi i baze
nelegerea noiunilor de acizi i baze (teoria Bronsted)
S descrie proprietile acizilor i bazelor
S neleag noiunea de pH, utilitatea practic a acestuia i s defineasc neutralizarea
S utilizeze i s prepare indicatori acido-bazici
S utilizeze hrtie de pH i s verifice aciditatea/bazicitatea soluiilor
S cunoasc msurile de protecie n utilizarea acizilor i bazelor
S aplice cunotine legate de acizi i baze n viaa cotidian
S cunoasc mecanismul de formare i efectul ploilor acide
10
S explice rolul prilor componente ale sistemului digestiv
14 Baterii i becuri
nelegerea noiunilor de baterii i circuite
Realizarea unor circuite simple
Desenarea de scheme de circuite electrice
Cunoaterea diferenei dintre circuitul serie i paralel
S descrie proprietile conductorilor i izolatorilor
S ineleag noiunea de rezisten i scurt circuit
S explice funcionarea siguranei electric ( sigurana fuzibil i mpmntarea)
S neleag regulile de protecie privitoare la utilizarea n siguran a electricitii
S tie componentele unei prize i ale unui techer
18. Boli
S neleag agenii patogeni ai infeciilor i modul de transmitere
S descrie microorganismele patogene
S tie care sunt microorganismele care produc bolile comune
11
S neleaag imunitatea organismului
S cunoasc evoluia bolii i a vaccinului
S cunoasc rolul antibioticelor
20 tiina i soseaua
S neleag Primul principiu al lui Newton (Ineria), frecarea, timpul de reacie,
acceleraia, sigurana mainilor
S neleag cauza principal a accidentelor de main
S cunoasc noiuni despre accesoriile de securitate ale mainilor
S fie n tem cu sigurana rutier
S calculeze viteza i acceleraia
S msoare timpul de reacie
S enumere factorii ce afecteaz timpul de oprire
24 . Abiliti matematice
Calcule aritmetice
Fracii
Statistic
Trigonometrie simpl
Geometrie simpl
Logartmi
Serie aritmetic i geometric
Ecuaii de gradul 2
Radacin ptrat i ridicare la ptrat
13
III. Loturile judeene/ al Municipiului Bucureti pentru participarea la etapa naional a
olimpiadei tiine pentru juniori 2012
jude Locuri alocate
1. Alba 2
2. Arad 3
3. Arge 3
4. Bacu 3
5. Bihor 3
6. Bistria 2
7. Botoani 2
8. Braov 3
9. Brila 5
10. Bucureti 12
11. Buzu 3
12. Cara-Severin 2
13. Clrai 2
14. Cluj 5
15. Constana 10
16. Covasna 3
17. Dmbovia 3
18. Dolj 3
19. Giurgiu 3
20. Galai 2
21. Gorj 7
22. Harghita 2
23. Hunedoara 2
24. Ialomia 2
25. Iai 7
26. Ilfov 2
27. Maramure 2
28. Mehedini 3
29. Mure 2
30. Neam 4
31. Olt 4
32. Prahova 4
33. Satu Mare 2
34. Slaj 7
35. Sibiu 3
36. Suceava 2
37. Teleorman 5
38. Timi 2
39. Tulcea 2
40. Vaslui 2
41. Vlcea 2
42. Vrancea 2
DIRECTOR GENERAL,
Liliana Preoteasa
14