Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
Educație plastică
NOTĂ DE PREZENTARE:
Educaţia plastică favorizează dezvoltarea creativităţii în contextul obiectului de studiu
şi creează premisele transferului acesteia la celelalte discipline şi în viaţa socială.
Prin desen, elevii vor descoperi că imaginea plastică nu înseamna copierea naturii, a
realitatii, ci sugerarea expresiva si personala a acesteia, pe o suprafata bidimensionala, cu
ajutorul elementelor de limbaj si al mijloacelor de expresie (ritm, proportii, echilibru –
simetrie, contraste, armonii etc.) si al tehnicilor specifice, care se cer descoperite, cunoscute si
stapânite de catre elevi, prin experimentari si exercitii practice.
Prin intermediul desenului, elevii pot sa ordoneze, sa construiasca si sa configureze
structuri plastice complexe.
Disciplina „Desenul,pasiunea mea” se studiaza pe parcursul a 2 ore/saptamâna.
COMPETENȚE GENERALE:
1. Cunoașterea și utilizarea elementelor de limbaj plastic;
2. Dezvoltarea sensibilităţii, a imaginaţiei şi a creativităţii artistice
3. Transpunerea elementelor din spatiul real, obiectiv, în spatiul plastic;
4. Exprimarea plastica, utilizând materiale, instrumente si tehnici specifice artelor plastice.
5. Dezvoltarea capacităţii de receptare a mesajului vizual-artistic
OBIECTIVELE DISCIPLINEI:
1. Dezvoltarea gandirii artistico-plastice;
2. Formarea gustului estetic;
3. Formarea si dezvoltarea capacitatii de stimulare a elevilor in a se exprima in culoare si
forma;
4. Formarea si dezvoltarea capacitatii de a intelege si de a aprecia frumosul in arta.
SEMESTRUL 2:
A. Compozitia:
1. Ritm, repetitie, echilibru;
2. Studiu de peisaj, perspectiva liniara.
B. Dezvoltarea capacităţii de receptare a mesajului vizual-artistic:
1. Observarea, pe imagini-reproduceri de artă, a trăsăturilor caracteristice artelor
plastice din antichitate;
2.Dialog pe bază de imagini, de reproduceri după opere de artă autentică.
C. Culoarea:
1. Functia expresiva a culorii;
2. Cercul cromatic si relatiile rezultate intre culori pe acesta;
3. Contrastele cromatice: cald-rece, inchis-deschis, pozitiv – negativ, lumina-
umbra;
4. Tehnici: culori de apa, creioane colorate, acrilice, tus, pastel, acuarele.
SUGESTII METODOLOGICE:
1. Vizionarea unor monumente, muzee, expoziţii, ateliere ale artiştilor etc.;
2. Discutarea în clasă a unor imagini din albumele de artă, proiecţii şi diapozitive, casete
video, filme sau emisiuni tv;
3. Comentarea în scris sau oral a unor lucrări de artă vizuală.
BIBLIOGRAFIE:
1. http://programe.ise.ro/Actuale/Programeinvigoare.aspx
2. http://documents.tips/documents/124313935-programa-analitica-pentru-specialitatea-
pictura.html
3. http://www.didactic.ro/resurse-educationale/invatamant-gimnazial/educatie-
plastica/clasa-a-5-a/curriculum
4. http://fsed.usv.ro/pdf/PA/EDUCATIE%20SI%20ARTE%20VIZUALE.pdf
5. http://www.edu.ro/index.php/articles/curriculum/c556+590++/
6. http://www.didactic.ro/materiale-didactice/planificare-pentru-educatie-plastica