I.

�n primul semestru al anului 2019 va fi tratata tema: �Anul omagial al satului

rom�nesc (al preotilor, �nvatatorilor si primarilor gospodari)�, care va fi
prezentata astfel:

1. Satul rom�nesc: vatra a plamadirii, pastrarii si promovarii constiintei

nationale si eclesiale rom�nesti:

a. Continuitatea vietii ca traditie si transmiterea valorilor mostenite de la

generatiile trecute;
b. Statornicie geografica si statornicie �n credinta si viata crestina (marturii
istorice referitoare la aparitia satului rom�nesc si a primelor comunitati
eclesiale rurale);
c. Harnicie, darnicie si ospitalitate: virtuti ale poporului rom�n cultivate �n
satul rom�nesc (organizarea si dezvoltarea satului rom�nesc de-a lungul timpului);
d. Biserica - centrul vietii spirituale a satului rom�nesc. Viziunea liturgica
asupra creatiei si a vietii umane (�vesnicia s-a nascut la sat�);
e. Cooperarea dintre Biserica si ?coala - contributie majora �n promovarea
educatiei copiilor si tinerilor de la sate;
f. Spiritualitate si filantropie �n relatia dintre manastiri si satul rom�nesc;
g. Valori culturale si spirituale create si promovate de satul rom�nesc: c�ntece
populare, jocuri populare, costume populare, mestesuguri, artizanat, traditii,
obiceiuri etc.

2. Clerici slujitori ai Bisericii stramosesti �n satul rom�nesc:

a. Comunitatea parohiala din satul rom�nesc, marturii istorice si culturale cu

privire la aceasta;
b. Credinta ca factor de unitate spirituala, coeziune sociala si �nnoire culturala
�n comunitatile satesti;
c. Biserica �n mijlocul satului: nume de slujitori vrednici ai altarelor de la
sate, care au propovaduit Evanghelia lui Hristos si care s-au daruit pentru
credinta ortodoxa si pentru libertatea si unitatea poporului rom�n, mai ales �n
Razboiul de Independenta (1877-1878) si Primul Razboi Mondial (1916-1918);
d. Slujitori harnici ai Altarului, care au construit biserici si scoli �n
comunitatile rurale rom�nesti.

3. �nvatatori devotati �n satul rom�nesc:

a. Scoala �n tinda Bisericii: primele forme de educatie �n satul rom�nesc;

b. Biserica si educatia: nume de �nvatatori si dascali vrednici ai satului
rom�nesc, prezenti �n memoria si cultura rom�neasca;
c. Pedagogie si formare spirituala ortodoxa �n scolile din satul rom�nesc;
d. Programe educationale si culturale dedicate satului rom�nesc.

4. Primari harnici �n satul rom�nesc de-a lungul istoriei:

a. Forme si manifestari de organizare administrativa a satului rom�nesc;

b. Evocari de primari gospodari din satele rom�nesti, care au contribuit la
promovarea si cultivarea traditiei crestine, la bunastarea satenilor si la
solidaritate filantropica.

5. Criza actuala a satului rom�nesc si implicarea Bisericii Ortodoxe Rom�ne �n

atenuarea acesteia:

a. Probleme pastoral-misionare cu care se confrunta satul rom�nesc de astazi si

solutii cu privire la rezolvarea lor;
b. Impactul distructiv al prozelitismului religios asupra satului rom�nesc
traditional si solutii pastoral-filantropice pentru diminuarea acestuia;
c. Probleme economice, sociale, culturale cu care se confrunta astazi comunitatile
rom�nesti de la sate. Identificarea de solutii si programe strategice �n acest
sens;
d. Cooperarea intensa dintre primar, preot, �nvatator sau profesor si alti
intelectuali, ca factori de responsabilitate pentru viata comunitatilor rurale azi;
e. Identitatea satului rom�nesc si viitorul incert al acestuia. Programe pastoral-
misionare pentru revigorarea vietii �n mediul rural;
f. Preocuparea Bisericii privind situatia satului rom�nesc de astazi si viitorul
lui (migratia populatiei, situatia economica precara, �mbatr�nirea populatiei
etc.).