ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.

1 PEŞTERA
Str.Florilor, nr.98, Peştera, Jud. Constanţa Tel./Fax: 0241856816/0241856817
www.scoalapestera.ro scoalapestera@yahoo.com
Nr. 966/ 28.05.2019

“Focul e bun la gura sobei.”

Proverb românesc

Avizat
Director, Coordonatori proiect,
Boldaşu Penaru Eugenia-Nadia
Magdalena-Maria Suliman Sevim
 Şcoala Gimnazială Nr. 1 Peştera Prof. înv. primar: Penaru E ugenia-Nadia
An şcolar 2018-2019 Clasa a III-a A

ARGUMENT
1. Nu de puţine ori am auzit, încă din copilărie “Nu vă jucaţi cu focul!”
2. E bine cunoscută importanţa focului dar şi puterea lui mistuitoare.
3. A-i învăţa pe elevi despre foc e primul pas în a le salva viaţa.
4. Iar când acţiunile dascălilor sunt conjugate cu ale părinţilor rezultatul e mai puternic.
Considerăm că este importantă promovarea în şcoală a diverselor campanii de educare şi informare
a elevilor în vederea creării unei mentalităţi preventive şi a unei atitudini pro-active prin organizarea
şi desfăşurarea unor activităţi de educaţie preventivă, cu tematică din domeniile protecţie civilă şi
modul de comportare în cazul unor dezastre naturale specifice zonei României.
Ne dorim ca acest parteneriat să fie fructuos în urma căruia fiecare elev să spună cu ardoare:
„Pompierii, sunt prietenii copiilor!”

SCOPUL
Scopul acestui proiect educaţional este reducerea riscului producerii unor incidente de natură să
afecteze securitatea personală a elevilor implicaţi în proiect.

OBIECTIVELE PROIECTULUI
 Receptarea şi respectarea unor norme de prevenire a incendiilor;
 Cunoaşterea de către elevi a mijloacelor de intervenţie pentru stingerea incendiilor;
 Implicarea părinţilor şi a comunităţii locale în viaţa şcolii;
 Formarea unor valori şi atitudini concentrate pe grija pentru viaţa personală şi a celorlalţi;
 Familiarizarea copiilor cu efectele benefice şi dăunătoare ale focului şi ale apei;
 Familiarizarea elevilor cu privire la diverse tipuri de calamităţi sau alte situaţii de urgenţă;
 Să interpreteze roluri identificând situaţiile de urgenţă şi modalităţi de rezolvare a acestora;
 Să participe activ şi conştient la exerciţiile propuse ;

GRUP ŢINTĂ : Elevii claselor a III-a A şi pregătitoare

COMPONENTA TIMP: 28 mai2019

LOCUL DE DESFĂŞURARE: Detaşamentul de Pompieri Medgidia

RESURSE MATERIALE:
Vizite, activităţi practice, exerciţii aplicative, jocuri-exerciţiu, prezentări powerpoint etc.

PUNCTE TARI ÎN FAVOAREA REALIZĂRII PROIECTULUI:

 relatia de colaborare fructuoasă şi amiabilă dintre instituţiile implicate;
 experienta cadrelor didactice implicate în iniţierea de parteneriate educaţionale
 în beneficiul şcolarilor;
 disponibilitatea şi colaborarea permanentă a cadrelor didactice participante la activităţile
parteneriatului.
PUNCTE SLABE:
 lipsa cunoaşterii meseriilor importante în viaţa oamenilor şi a societăţii;

OPORTUNITĂTI:
 implicarea activă a elevilor;
 motivarea unor cadre didactice de a se implica şi participa la activităţile derulate în proiect;
 încurajează initiaţiva şi creativitatea;
 formează la elevi un sentiment de împlinire, mândrie, autorespect;
 Şcoala Gimnazială Nr. 1 Peştera Prof. înv. primar: Penaru E ugenia-Nadia
An şcolar 2018-2019 Clasa a III-a A
 conştientizarea elevilor, părinţilor şi cadrelor didactice privind efectele rolului unui pompier în
viaţa oamenilor;
 proiectul oferă grupului ţintă şansa modificării mentalităţii şi a formării unor
cunoştinţe şi atitudini faţă de meseria de pompier.

AMENINȚĂRI:
 ergonomia timpului.

ACTIVITĂŢI ÎN CADRUL PROIECTULUI:

Nr. Denumirea şi conţinutul Loc de

crt. activităţii Mod de realizare desfăşurare Termen
1. Prezentarea unui Achiziţionarea de materiale necesare Sala de clasă 27 mai
material ppt despre foc (reguli, derulării proiectului
tipuri de foc, aprinderea şi
stingerea focului)

Cum arată pompierul” Colaje Detaşamentul

2. Observarea costumaţiei - Observarea costumului şi a de Pompieri 28 mai
Realizarea unor desene cu şi echipamentelor specifice pompierului Medgidia
despre pompieri. Desene cu efectele focului asupra
Realizarea unei miniex- mediului înconjurător
poziţii – “Prietenul meu
pompierul”
Realizarea unui pliant
despre foc
Simularea unuui exerciţiu de Curtea şcolii 28 mai
3. E incendiu – Ce să fac? evacuare în cazul unui incendiu
exerciţiu aplicativ

VALORIFICAREA PROIECTULUI:

 Copiii vor învăţa mai multe lucruri despre tradiţiile şi sărbătorile poporului român.
 Părinţii vor cunoaşte şi promova obiceiuri şi atitudini ce ţin de aprecierea valorilor poporului român.
Expoziţie cu lucrările elevilor, diplome, poze.