Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2
Majoritatea personajelor sunt în scenă când se trage cortina.
Ce se-ntâmplă în pădure
Se trage cortina, iar elevii sunt așezați în bancă. Rică (Ionuț) așteaptă în afara scenei.
CARARITRA recită:
În clasa-ntâi învaţă
Un pui de veveriţă,
Un iepuraş, o raţă.
Un purceluş cuminte,
O ciută, un arici,
Un pui de turturică
Se-aşează în băncuţe,
Şi scriu pe îndelete.
3
Intră Ionuț în scenă ținând în mână o frunză de curechi, se așează în băncuță liniștit în timp
ce ceilalți elevi îl privesc lung și mirați. Rică își mănâncă frunza de curechi.
Şi nu-nţelege bine,
Să scrie alfabetul.
Pe foaie de mesteacăn
Ar trebui să scrii,
Cu foaie de mesteacăn
DOLFI: Eu, domnişoară profesoară Scufiţă Roşie. Eu pot să îi împrumut lui Rică-Iepurică o foaie de
mesteacăn.
Se numeşte-acestă lume,
Matematica, copii!
Vă place matematica?
ELEVII: Da!
4
SCUFIŢA ROŞIE (către sală): Dar vouă vă place matematica?
SCUFIŢA ROŞIE: Atunci să se facă linişte! (Strigă) LI-NIŞ-TE! Să se audă doar musca! Începem
lecţia de MA-TE-MA-TI-CĂ!
Apare o muscă ce bâzâie necontenit. Intră în scenă Ionuța făcând gălăgie și alergând prin
scenă:
Câţiva elevi, printre care şi Dolfi, ies din bănci şi aleargă după muscă. Scufiţa Roşie îşi pune
mâinile în cap.
Dolfi (Niculiță) prinde musca (Ionuța), o duce la băncuță și o așează lângă picioarele lui
ținând-o cu mâinile.
SCUFIŢA ROŞIE: Aşa, bravo! Nu se mai aude nici musca. E frumos din partea voastră că sunteţi
animăluţe ascultătoare. Spatele drept! Lăbuţele pe bancă!
DOLFI: Dacă eu… Dacă eu… Dacă eu, domnişoară Scufiţă Roşie… (Îşi ia inima-n dinţi şi se ridică
în picioare) Eu, domnişoară profesoară, am prins musca. Să nu mai bâzâie… O ţin în pumn, iată-
aici.
SCUFIŢA ROŞIE (indignată la culme): Aţi auzit, voi aţi auzit? A prins musca!
5
DOLFI (speriat): Dar… dar… domnişoară profesoară Scufiţă Roşie… Nu aveţi dreptul. Parcă tot
Dumneavoastră aţi invitat nişte lectori de la consiliul lighioanelor care ne-au povestit despre
drepturile celor mici. Eu… eu… Nu sunt vinovat cu nimic. Am vrut să fac cum e mai bine.
SCUFIŢA ROŞIE (strigă enervată): Afară! Acuşica îţi arăt eu drepturi! Şi lasă tu alte lighioane cu
tot cu consiliile lor! Aici, la şcoala noastră din pădure, EU ţi-s consiliul!
Ca să ştie să te-nveţe
Ce e aia disciplină!
DOLFI (scânceşte): Dar… dar… mama mea este plecată în altă pădure, sunt singur acasă.
Începe să plângă şi îşi şterge ochişorii cu copitele, între timp musca scapă din strâmtoare,
speriată, bâzâie încă mai tare, zburând din perete-n perete.
Pe aicea nu se zboară!
Văleleu, ce tărăboi,
SCUFIŢA ROŞIE: Gata, s-a terminat, ogoiţi-vă! Toată lumea la loc! Spatele drept! Lăbuţele pe bancă!
SCUFIŢA ROŞIE: De ce stai lângă uşă, eşti fudul de urechi?! Treci în bancă!
SCUFIŢA ROŞIE: Am zis eu aşa ceva? Ah, da! Cred că am zis. Sau poate n-am zis. Copii, cine ţine
minte ce-am zis eu?
6
RICĂ-IEPURICĂ: Aţi zis să prindem musca şi Dolfi a prins-o.
MARTINICĂ: Eu n-am auzit ce-aţi zis, dacă aţi zis ceva, căci îmi era somn şi mă uitam prin geam…
SCUFIŢA ROŞIE (către clasă): LI-NIŞ-TE!!! (şi către Dolfi): Bine. Te iert. De data asta te iert.
Deci, cine dintre voi doreşte să vină în faţa clasei şi să numere până la zece?
RICĂ-IEPURICĂ (cu mâna ridicată): Eu, domnişoară Scufiţă Roşie! Eu vreau să număr până la
zece!
Martinică îşi scoate capul de sub bancă, apoi, luând un coş, vine în faţa clasei.
7
Făr-să vreau le-oi fi mâncat…
Să le număr am uitat…
SCUFIŢA ROŞIE: Martinică a avut zece mure. I-au rămas şase. Cîte mure a mâncat Martinică?
RICĂ-IEPURICĂ (ridică disperat mâna): Eu, domnişoară Scufiţă Roşie, eu ştiu câte mure a mâncat
Martinică!
E deştept şi e isteţ,
Matematica de zor
O învaţă şi răspunde
Parcă-ar fi calculator.
O s-ajungă învăţat!
Veveriţa să ne spună,
8
RIŢA-VEVERIŢA (trece încrezută în faţa clasei, pune coşul pe masă şi începe să numere):
RIŢA-VEVERIŢA (bolmojeşte ceva, apoi strigă fericită): Şapte, şapte alune am pierdut,
domnişoară profesoară Scufiţă Roşie.
SCUFIŢA ROŞIE: Eh, Dolfi, Dolfi… Scoate iute abacul şi hai să-ţi arăt cum e mai uşor de socotit.
SCUFIŢA ROŞIE: Cum adică? Ia caută mai atent prin ghiozdan, poate că totuşi s-a rătăcit pe undeva.
Dolfi pune pe bancă o trăistuţă în dungi şi cotrobăieşte prin ea. Scufiţa Roşie se apropie, îi
ridică trăistuţa cu două degete şi întreabă mirată: Ce-i asta, Dolfi?
9
Am avut şi eu cândva…
Traistele-s pe la muzeu,
Cu ghiozdane în spinare,
Cu săracii nu mă joc,
Cu săracii nu mă-mpac.
Principalu-i să-nvăţaţi!
Purceluşule Dolfi, dacă nu ştii câte alunele i-au rămas Riţei, cel puţin cred că ştii deja a număra până
la zece. Ia să te vedem.
DOLFI: Iaca număr… Un ochi, doi ochi, trei urechiuşe, patru… patru ce? Ochi sau urechiuşe? Of, m-
am zăpăcit, dar eu ştiu bine că am numai doi ochi şi numai două urechi…
10
Nota „doi” în catalog!
În clasă e hărmălaie.
ELEVII (cu excepţia lui Rică-Iepurică): Dolfi, scăfârlie goală! Dolfi, scăfârlie goală!
Dolfi scînceşte.
Matematica e grea,
Te înveţi a număra…
Sună clopoţelul.
Clopoţelul a sunat,
Elevii fug din scenă. Începe să plouă. Rămâne doar Dolfi. Merge trist şi abătut.
Lucitoare, nou-nouţe,
Cu şireturi de mătase,
11
Sub un pat, nici nu le spală.
O să stau acasă,
Şi apoi, nu am ghiozdan,
Eh, îmi plăcea atât de mult să fiu împreună cu picii de seama mea, dar gata, s-a terminat pentru
totdeauna.
Pentru ce să-mi fărâm căpăţâna degeaba, dacă tot nu pricep nimic la matematică!?
De fapt… ia să văd, e goală sau nu e goală căpăţâna? (Se bate cu copita în frunte, se aud sunete
înfundate „Tuc, tuc, tuc”).
Dacă aş avea abac, ar fi altceva! Dar din ce să mi-l fac? (Se gândește, pauză.)
Martinică are mure … (pauză), iepuraşul morcovi … (pauză), veveriţa alune … (pauză), numai eu
nu am din ce să-mi fac abac.
Gata, am obosit, mă doare capul. (Vine pe planul din faţă, într-un colţ al scenei).
12
Să vedeţi cât e de bine.
Ce bine e la şcoală!
Îmi place enorm de mult să fiu elev, învăţ atâtea lucruri minunate.
În afară de asta, mi-am făcut o mulţime de prieteni noi, dar cel mai bun prieten al meu, ştiţi cine
este?
Cu codiţa ineluş
Şi cu scăfârlia mare…
Chiar dacă nu are abac, Dolfi are o trăistuţă nemaipomenită! Sunt convins că şi voi vă doriţi o
asemenea trăistuţă.
În clasa-ntâi învaţă,
Un pui de veveriţă,
Un purceluş, o raţă…
Lui Dolfi nu prea îi place matematica, pentru mine însă matematica este obiectul preferat.
Profesoara (Iulia) zice:
Matematica de zor
O învaţă şi răspunde
Parcă-ar fi calculator!
13
Profesoara-Iulia iese din scenă.
Pe foiţe de curechi
Literele mi le scriu.
Nu le pierd, ci le mănânc,
De foiţe subţirele,
Ai răbdare şi învaţă.
14
Eu ajut pe orişicine…
Își pleacă capul în semn de mulțumire, iar Mesteacănul îi răspunde cu același gest.
Şi creioane colorate.
Pensulă şi acuarele,
Şi stilouri, am de toate!
Am de toate necesare,
Pauză.
RICĂ-IEPURICĂ: Mai întâi de toate mă duc să-i întorc foiţa lui Dolfi.
Îl zăreşte pe Dolfi care sare în mocirlă şi îi stigă de departe: Hei, Dolfi, noroc, ţi-am adus foiţa de
masteacăn.
Dă-le-ncolo de caiete,
Eu la şcoală niciodată,
15
Nu mă mai întorc, băiete!
Cu codiţa ineluş…
RICĂ-IEPURICĂ (se apropie şi îl vede pe Dolfi murdar din cap până în picioare): Dolfi, ai
înnebunit? De ce eşti atât de murdar?
Către sală: Hei, copii, toţi de acolo! Hai, veniţi aici şi voi! (Țopăie în băltoacă)
În hăinuţe noi,
Baie în noroi?
16
Începe să plouă. Cad stropi de ploaie. Pic-pic-pic.
RICĂ-IEPURICĂ:
Fă o baie-adevărată!
Către Dolfi, cotrobăind prin ghiozdan: Aşteaptă o clipă, acuş îţi dau săpunelul meu.
Am şi cărţi, am şi caiete,
Şi creioane colorate,
Am săpun şi am oglindă,
Am şi pieptene, de toate…
17
RICĂ-IEPURICĂ spune către sală: Purceluşul nostru,
Când se mâzgăleşte,
Umblă supărat.
Parcă-i de faianţă,
Uită că au urechiuşe
Dolfi, gata, te-am spălat, eşti atât de curat şi de frumos de parcă nici nu mai eşti tu.
RICĂ-IEPURICĂ: Ei, Dolfi, ia-ţi foiţa. Eu plec acasă, e târziu, ne vedem mâine la şcoală.
18
DOLFI: Parcă ţi-am spus, nu mai merg la şcoală!
Profesoara-mi zice
Scăfârlie goală,
Nu te cred.
Ia dă scăfârlia-ncoace! (Bate cu lăbuţa în scăfârlia lui Dolfi – „tuc-tuc-tuc”, mai bate o dată – „tuc,
tuc”).
Ia să vedem… (Se bate cu lăbuţa pe sine – „tuc-tuc”, apoi îi controlează iarăşi scăfârlia lui
Dolfi – „tuc-tuc”).
Către Dolfi: Da’ eşti deştept, Dolfi, eşti atât de deştept, chiar mai deştept decât mine.
Hai, verifică tu însuţi. (Dolfi se bate cu copita peste frunte pe sine, apoi pe Rică-Iepurică).
DOLFI: Sună a plin, Rică, dar totuna nu ştiu să număr. Sunt un prostănac, zău… Nu, nu mai merg la
şcoală.
O să te ajut. Dar cum? Eh, ţi-aş fi dăruit abacul meu, dar… nici eu nu-l mai am.
Era din morcovi. Morcovii sunt nespus de dulci. Eh, dacă nu aş fi atât de mâncăcios…
DOLFI: Lasă, Rică, nu te mai necăji. Crezi că doar tu eşti mâncăcios? Eu sunt cu mult mai mâncăcios
decât tine, mănânc tot ce găsesc în cale.
19
Nu mai merg la şcoală,
Scăfârlia-i goală.
O să stau acasă,
RICĂ-IEPURICĂ: Nici vorbă nu poate fi. Cum adică să stai acasă? Chiar acum mi-a venit o idee.
Cu abacul şi apoi
Te învăţ a număra
Rică-Iepurică aleargă spre pădure, iar Dolfi îi flutură din copită și se așează pe un scăunel.
Eu sunt Rică-Iepurică,
20
Din mure să fac abac,
O să vă culeg pe toate!
Cu codiţa ineluş!
Să nu te atingi de ele,
RICĂ IEPURICĂ: Of, urechile mele, moş Martin, moş Martin, dă-mi drumul, mă doare, mă doare.
RICĂ-IEPURICĂ: Da! Abac pentru prietenul meu Dolfi, care nu mai vrea să vină la şcoală fiindcă nu
ştie să numere, dar nu ştie să numere fiindcă nu are abac.
RICĂ-IEPURICĂ: Nu are, nu are, dă-mi drumul, moş Martin! Am vrut doar să-i fac un bine
prietenului meu Dolfi, na-m ştiut că-i grădina dumitale…
21
MOŞ MARTIN:
Nu există bunătate,
De un veac şi jumătate!
Cu codiţa ineluş
Şi cu scăfârlia mare!
Acum dă-mi drumul, moş Martine, te rog mult să-mi dai drumul!
22
Şi nectarul tău îmi place…
MOŞ MARTIN (rupe o floare, o duce la gură şi urlă): M-o-o-r-r de durere, m-o-o-r-r de durere!
De pe floare, o albină
RICĂ-IEPURICĂ (stă pe gânduri): Ce-aş putea să fac, cum aş putea să-l ajut? Sare în sus de
bucurie:
Am găsit, am găsit!
Răscoleşte într-un tufiş, găseşte două frunzuliţe pe care le dă ursului spunând cu aere de
mare vraci:
23
Pune iute pe guriţă
MOŞ MARTIN (duce la gură frunzuliţele şi exclamă ameninţător): Iepurică, dacă mă minţi, te
jupoi!
(După o pauză) Mi-a trecut, Rică, mi-a trecut! Nu mă mai doare, heeeei heeei! Nu mă mai doare.
MOŞ MARTIN (îl apucă iarăşi de urechi): Stai, mai stai un pic, măi ţică,
Să nu te atingi de ele,
Nu există bunătate
De un veac şi jumătate!
Pleacă ursul și Rică romaine in scenă dar se face că merge prin pădure. Intră CARARITRA-
Iuliana.
24
Să mă-ntorc fără abac?
În pădurea alăturată,
Picii au carr-cull-atoarre!
RICĂ-IEPURICĂ: Carr-cull-atoare?
Cararitra, cararitra,
Purceluşului abac!
25
RICĂ către spectatori:
- Noroc, Rică-Iepurică, te-am auzit strigând şi am venit într-un suflet. Ai păţit cumva ceva?
RICĂ-IEPURICĂ:
RIŢA-VEVERIŢA (mirată):
RICĂ-IEPURICĂ:
RIŢA-VEVERIŢA:
- Treaba ta. Dar eu, oricum, sunt foarte bucuroasă! Azi, am primit un 7 la matematică, iar
mămica m-a încurajat, chiar mi-a cumpărat o rochiţă nouă!
Uite ce culoare minunată! (Se fandoseşte în faţa lui Rică-Iepurică).
Iepurică Rică, îţi place rochiţica mea?
De culoare roşioară…
Nu am timp să pălăvrăgesc.
26
RIŢA-VEVERIŢA (supărată foc):
Tu însă nu ai abac,
Cu săracii nu mă-mpac!
Iată, am şi eu abac.
Iute dă abacu-ncoace!
27
RICĂ-IEPURICĂ (strigă disperat):
RIŢA-VEVERIŢA strigă: Mamă, mamă! Vino iute, Rică Iepurică mi-a furat abacul! E al meu, e al
meu, e al meu!
Şi nu ai nici bunătate…
Cică nu am bunătate!
Nu există bunătate
De un veac şi jumătate.
28
RIȚA-VEVERIȚA pleacă și iepurică spune supărat:
RICĂ-IEPURICĂ:
Mâine dis-de-dimineaţă
Purceluşule, abac!
*** Începe să bată vântul pe o melodie. Copiii intonează în cor, cu ecou: ***
… prin tufiş,
… prin arţar,
… prin stejar.
Pauză.
Pasărea nu ar cânta,
Codrul nu ar înverzi.
29
Toţi avem – şi tu, şi eu,
***IARĂȘI începe să bată vântul pe o melodie. Copiii intonează în cor, cu ecou: prin frunziș
…etc. ***
Moş Stejar, moş Stejar, aş putea oare să-mi fac din aceste ghinde un abac?
CARARITRA:
Luna a ieşit,
Cu un nouraş de zdreanţă
30
S-a acoperit.
Noapte luminoasă,
Luna e frumoasă!
Rică se duce la Dolfi și îi dă ghindele. Dolfi se bucură și începe să și le pună pe ață, împreună
cu Rică, apoi Rică pleacă. Dolfi se culcă și a doua zi:
Toate-am să le reuşesc.
E din ghinzi. Şi mi-a mai dăruit încă multe, multe ghinzi de la moş Stejar.
Rică m-a învăţat să număr pînă la zece, pînă la o sută, chiar pînă la o mie.
Şi să număr, în sfârşit,
În sfârşit am învăţat!
31
Multe lucruri, vreau s-ajung
DOLFI: Secret.
Ei, hai, fiindcă eşti prietenul meu cel mai devotat, ţi-l voi spune, dă urechiuşa-ncoace! (Îl apucă de
urechiuşă pe Rică Iepurică, i-o dă într-o parte şi-i şopteşte ceva).
DOLFI: Cum de ce? Dacă cineva nu va avea, atunci eu, hop, şi-i dau unul, pricepi?
RICĂ-IEPURICĂ: Formidabil, Dolfi, formidabil, eşti tare deştept! Tare mai eşti deştept!
Să pornim mai iute spre şcoală! Ard de nerăbdare, va fi prima mea notă bună în agendă.
32
Deodată apar de undeva o mulţime de note de „2” care sunt agresive şi încearcă să-i atace pe
Rică şi pe Dolfi.
În calea lor apar câteva note firave de „1”, „2”, „3”, „4”, „5”. Dolfi şi Rică le înlătură din drum.
(scot din scenă notele rele, apoi strigă către nota 10:)
Apare frumoasa notă de 10, îi ia de mănă pe Rică şi pe Dolfi şi merg mai departe tustrei
cântând:
Şi pe Dolfi şi pe Rică,
33
Sar înaintea lui Dolfi şi a lui Rică-Iepurică, îl apucă pe Dolfi, îi iau trăistuţa şi i-o zgâlţâie
zicând:
Tu ai scăfârlia goală!
RICĂ-IEPURICĂ: Lăsaţi-l în pace pe Dolfi! Dolfi e deştept, are o scăfârlie plină, plină cu Ma-te-ma-ti-
că. Şi ştie să numere, chiar mai bine decât voi!
DOLFI: Da, ştiu, Rică m-a învăţat. Rică mi-a dăruit abac.
RIŢA-VEVERIŢA:
Abac?!
MARTINICĂ:
34
Deodată Dolfi se oprește din mers și îi zice lui Rică:
DOLFI: Rică, mi-e milă de ei, hai să-i iertăm. Totuşi, sunt colegii noştri. Suntem cu toţii atât de
micuţi, cînd vom creşte ne vom amuza pe seama acestor întâmplări!
RICĂ-IEPURICĂ: Bine, m-ai convins! (Strigă) Martinică, Riţo-Veveriţo, veniţi încoace, Dolfi vrea să
vă dăruiască ceva!
RIŢA-VEVERIŢA: Nuci?
MARTINICĂ: Mure?
Am de toate, am de toate,
Nu există bunătate
De un veac şi jumătate…
MARTINICĂ: Ce minunăţie!
35
DOLFI: Este-n codru bunătate!
Pasărea nu ar cânta,
Codrul nu ar înverzi.
SCUFIȚA ROȘIE (Iulia) (în timp ce personajele ies rând pe rând şi se închină în faţa spectatorilor):
Plină e de prichindei,
Glăsucioarele răsună,
Clinchete de clopoţei.
CARARITRA:
În clasa-ntâi învaţă
Un pui de veveriţă,
Un iepuraş, o raţă.
Un purceluş cuminte,
O ciută, un arici,
Un pui de turturică,
Se-aşează în băncuţe
36
Şi scriu pe îndelete.
Pe foaie de mesteacăn
Şi iepuraşul scrie,
Să numere, fireşte,
În zi de toamnă liniştită,
De bucurii, nemărginite,
37
S-o uite careva vreodată!
În zi de mare sărbătoare,
Să fim, ca şi odinioară,
Sfârșit.
38