Scenariul zilei

Activitatea debuteaza cu Întalnirea de dimineață – “In familie”, in cadrul căreia copiii au

posibilitatea de a-și impartasi ideile, de a-si manifesta starea de spirit, de buna dispozitie. Copiii
sunt asezati in semicerc pentru a avea contact vizual cu toti membrii grupei. Salutul porneste de
la educatoare si este continuat de toti prescolarii.
Se continua cu prezența copiilor. Fiecare copil iși va pune fotografia la panoul pentru
prezență, apoi vor fi numiți copiii care lipsesc.
Se completează calendarul naturii. Se vor stabili, impreuna cu preșcolarii, data, ziua, luna
si anotimpul in care ne aflam, apoi aspectele vremii, imbracamintea adecvata, recomandata
pentru aceasta zi.
Urmează momentul de mișcare in care se vor executa cateva exercitii de inviorare.

Tranzitie: “Trenul fluturașilor pornește

Și la centre se opreste.
Prima stație urmeaza,
Bun sosit! Centru ARTĂ ne ureaza.”
ARTA: “Dar pentru mama” (decupare, lipire)
“Trenul din nou porneste
Si-n statia JOC DE ROL se oprește.
JOC DE ROL: “In familie”
“Trenul din nou porneste
Si-n statia BIBLIOTECA se oprește.
BIBLIOTECA: ”Casa mea” (exercitiu grafic)

Fiecare copil isi poate alege sectorul sectorul la care sa participle, iar dupa ce a terminat
sarcina se poate indrepta spre alt sector. In timp ce copiii lucreaza, educatoarea ii va
supraveghea, purtand discutii cu acestia si oferind indrumari si ajutor acolo unde este nevoie.
Dupa terminarea activitatilor cuprinse la ALA1, copiii se vor pregati pentru activitatile pe
domenii experentiale, DS si DPM care cuprind jocul logic si activitatea de educatie fizica.

Tranzitie :
Randul iute sa-l formam
Către baie ne-ndreptăm.”.

La activitatea DS – joc logic Ce este si cum este aceasta piesa!” , prescolarii vor respecta
cerințele transmise de către cadrul didactic privind ordinea de efectuare a sarcinilor: sa
denumeasca si sa descrie formele geometrice in functie de anumite criterii, sa constituie grupe de
forme geometrice in functie de anumite cerinte..
 Cpiii sunt asezati pe scaunele in forma de semicerc si vor muta mingea de la unul la altul,
concomitant cu textul recitativ ritmic “Mingea porneste si la tine se opreste” In acel moment
copilul care a primit mingea o da mai departe, apoi vine si rezolva sarcina jocului logic. Este
aplaudat cel care raspunde corect..
La activitatea DPM – activitatea de educatie fizica, copiii isi vor insusi deprinderile
motrice utilitar aplicative de saritura in lungime de pe loc cu desprindere de pe ambele picioare,
cu accent pe aterizarea in ghemuit.
Elemente de joc: manuirea materialului, intrecerea, surpriza, aplauzele, acordarea de
stimulente.
La sfarsitul zilei, copiii vor juca jocul de miscare “Stafeta copiilor” si un joc liber.
 TEMA ANUALĂ : “ Cine sunt/suntem ? “

TEMA PROIECTULUI : “Eu și lumea mea”

SUBTEMA : “ Familia mea ”

EDUCATOARE : Murariu Levanda Sabiana

Grupa Mare 3 “Fluturaşii”

Grădinița Nr.274