Nume ........................................

Prenume....................................
Evaluare semestrială la limba şi literatura română, clasa a V-a

Se dă textul:

,,- Frumuşel căţel aveţi, zic eu cocoanii, după câteva momente de tăcere; da rău!
-Aş! Nu e rău, zice cocoana; până se-nvaţă cu omul; dar nu ştiţi ce cuminte şi fidel
este, şi deştept! Ei bine! E ca un om, frate! doar că nu vorbeşte...
Apoi către paner, cu multă dragoste:
- Unde-i Bubico?...Nu e Bubico!”

Cerinţe:
1. Precizaţi: numele autorului..............................................................................
titlul operei.......................................................................................
specia literară în care se încadrează.................................................
modul de expunere prezent..............................................................
personajele................................................................................(2p.)
2. Identificaţi un verb dicendi în textul dat. (1p.)
3. Transformaţi dialogul în vorbire indirectă. (2p.)
4. Analizaţi cuvintele subliniate. (2p.)
5. Reconstituiţi firul epic. (1p.)
.......... Naratorul ,,se împrieteneşte” cu Bubico, dându-i bomboane.
……....Bubico îl întâmpină pe narator cu un lătrat furios.
………Naratorul îl aruncă pe Bubico pe fereastră.
………Naratorul urcă în tren şi găseşte loc într-un compartiment unde se afla o
doamnă cu un căţel.
………Doamna îşi răsfaţă căţelul cu zăhărel şi lapte; povesteşte întâmplarea în
urma căreia Bubico a zăcut două săptămâni.
……..Naratorul coboară din tren, la Ploieşti.
………Doamna leşină după ce trage semnalul de alarmă.

6. Imaginaţi-vă un alt final pentru schiţa Bubico de I. L. Caragiale, în care să folosiţi un

numeral ordinal, un numeral cardinal şi un pronume personal de politeţe. (1p.)

Din oficiu: 1p.