NUME ȘI PRENUME

CLASA
DATA

LUCRARE SCRISĂ LA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

Citiți cu atenție textul de mai jos și răspundeți la cerințe:

,, Într-o dimineață din luna lui octombre, anul 1814, un june de 22 de ani, scurt la statură, cu
fața oacheșă, ochi negri plini de viclenie, un nas drept și cu vârful cam ridicat în sus, ce
indică ambițiunea și mândria grosolană, îmbrăcat cu un anteriu de șamalgea rupt în spate,
cu caravani de pânză de casă văpsiți cafeniu, … și purtând ca veșmânt de căpetenie o
fermenă de pambriu ca paiul grâului, căptușit cu bogasiu roșu, un astfel de june sta în scara
caselor marelui postelnic Andronache Tuzluc. ”

( Nicolae Filimon, Ciocoii vechi și noi)

1. Identificați în text patru arhaisme: două lexicale, unul fonetic și unul morfologic.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
2. Scrieți câte două sinonime pentru cuvintele june și oacheșă.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
3. Definiți și exemplificați regionalismele semantice.

4. Scrieți sinonimele din limba literară ale următoarelor neologisme: weekend, show,
party, trend, hobby.

5. Scrie un eseu de 1 - 2 pagini despre tema Lumi fantastice, prin referire o operă
literară studiată. În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:
- definirea fantasticului/miraculosului/fabulosului;
- precizarea a două caracteristici ale fantasticului, existente în opera literară studiată;
- prezentarea a patru elemente de construcţie a subiectului şi/ sau ale compoziţiei (de exemplu:
conflict, relaţii temporale şi spaţiale, construcţia personajelor, incipit, excipit, tehnici etc.);
- evidenţierea particularităţilor de construcţie a personajului central dintr-un text;
- exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul în care se construieşte fantasticul în
textul pentru care ai optat.
Notă! Ordinea integrării reperelor în cuprinsul lucrării este la alegere.
Eseul trebuie să aibă minimum o pagină.
NUME ȘI PRENUME
CLASA
DATA

LUCRARE SCRISĂ LA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

Citiți cu atenție textul de mai jos și răspundeți la cerințe:

,,Nu știu alții cum sunt, dar eu, când mă gândesc la locul nașterii mele, la casa părintească
din Humulești, la stâlpul hornului unde lega mama o șfară cu motocei la capăt, de crăpau
mâțele jucându-se cu ei, la prichiciul vetrei cel humuit, de care mă țineam când începusem a
merge copăcel, la cuptiorul pe care mă ascundeam, când ne jucam noi, băieții, de-a
mijoarca, și la alte jocuri și jucării pline de hazul și farmecul copilăresc, parcă-mi saltă și
acum inima de bucurie!”

( Ion Creangă, Amintiri din copilărie)

1. Identificați în text patru regionalisme: două lexicale și două fonetice.

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
2. Scrieți două sinonime pentru cuvintele hazul și saltă.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
3. Definiți și exemplificați arhaismele semantice.
4. Scrieți sinonimele din limba literară ale următoarelor neologisme: șarm, breakfast,
lider,lady, ciao..

5. Scrie un eseu de 1 - 2 pagini despre tema Lumi fantastice, prin referire o operă literară
studiată. În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:

- definirea fantasticului/miraculosului/fabulosului;
- precizarea a două caracteristici ale fantasticului, existente în opera literară studiată;
- prezentarea a patru elemente de construcţie a subiectului şi/ sau ale compoziţiei (de
exemplu: conflict, relaţii temporale şi spaţiale, construcţia personajelor, incipit,
excipit, tehnici etc.);
- evidenţierea particularităţilor de construcţie a personajului central dintr-un text;
- exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul în care se construieşte
fantasticul în textul pentru care ai optat.
Notă! Ordinea integrării reperelor în cuprinsul lucrării este la alegere.
Eseul trebuie să aibă minimum o pagină.