Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Numele și prenumele:
Data:
Test de evaluare
Citește textul următor, apoi rezolvă cerințele:
Petruța a plecat la o școală din alt cartier. Învățătoarea a pus-o în banca din față, lângă Adina. Băieții și
fetele nu prea vorbeau cu ea. Ei erau prieteni de multă vreme și sosirea unei colege noi a fost un eveniment doar
o zi. Într-o recreație, rămasă singură sub castanul din curtea școlii, Petruța s-a trezit cu o minge în cap, aruncată
de unul dintre băieți. Cristina, Luiza, Carmen și Adriana au râs. Pe obrajii Petruței, au apărut lacrimi fierbinți,
șterse pe furiș. Când elevii au intrat în clasă, George s-a apropiat de ea, cerându-i scuze pentru atitudinea urâtă a
celorlalți.De atunci, fetița brunețică are un prieten de nădejde.
1. Alcătuiește două enunțuri în care să existe un pronume personal de politețe cu funcția sintactică de
atribut și un substantiv comun în cazul dativ(subliniază cuvintele cerute).10p
2. Alcătuiește enunțuri în care substantivul fetiță să folosit în toate cazurile învățate la substantiv.10p.
3. Analizează cuvintele subliniate în text.20p.
4. Identifică, în text, două pronume personale cu formă accentuată, două pronume personale cu formă
neaccentuată și un pronume reflexiv.10p.
5. Subliniază propozițiile cu subiect neexprimat și precizează felul subiectelor lor:
Petruța și George s-au împrietenit și își fac temele împreună.
Mihai a rezolvat problema în mai puțin de jumătate de oră și va lua zece. 10p.
7. Transcrie:
-o propoziție cu subiect multiplu.................................................................................................................