Grupa 1: Grupa 2:

1. Rescrie lista persoanelor piesei de 1. Scrie forma literară a cuvintelor

teatru O scrisoare pierdută de I. L Famelie ……………
Caragiale . Discutați și indicați câte o paispce………………
trăsătură a acestora, folosindu-vă doar Bampir ………………
de informația oferită de nume. catindrală……………..
Dumneei …………….
remunerație………………

2. Corectează , prin rescriere, erorile de

2. Explică sensul cuvintelor de mai jos și limbaj din enunțurile de mai jos :
indică pentru fiecare dintre ele câte un 2.1 ,, Eu cu gândul la datorie, ce-mi dă în
sinonim: gând ideea?,,:
…………………………………………………
Curat ( curat mișel) ……………..
………………………………………….. 2.2. Ba nu, coane Zahario, vine
Vraiște ( ferestrele vraiște) numaidecât momental, e dincolo…,,
………………………………….. ……………………………………………
Copt( tânăr, dar copt) ………………………………
…………………………………………..
3. Discutați despre efectul pe care îl produce
3. Scrie două- trei sinonime ale asupra spectatorilor/ cititorului limbajul
substantivului răcnet personajelor din comedia lui I. L.
……………………………………………… Caragiale.
………………………………. …………………………………………
4. Cele mai multe erori de limbaj le face, ……………………………………
în primele trei scene ale piesei …………………………………………
personajul…………………………… …………………………………….
……………………… …………………………………………
…………………………………....
…………………………………………
…………………………………….

Grupa 3
1. Recitiți Scena II, Actul I .
identificați apoi modu l de expunere
din
text…………………………………
………………………………
2. Indicațiile scenice oferă precizări cu
privirea la punerea în scenă a piesei:
jocul actorilor, mimică, gesturi,
decoruri, dar și descifrarea relației
dintre personaje. La începutul scenei
, în timp ce Tipătescu puțin agitat,
se plimbă cu ,, Răcnetul Carpaților
Grupa 4
În capitala unui județ de munte, în zilele noastre
1. Propune o explicație pentru precizarea pe
care o face autorul că acțiunea piesei se
desfășoară….în zilele noastre. Discutați și
alegeți cea mai bună
variantă……………………………………
……………………………….
………………………………………………
……………………………..
2. Numește momentul zilei când are loc
discuâia dintre Tipătescu și Pristanda.
Indică informațiile din text care te-au ajutat
 în mănă, Pristanda stă în picioare, să afli răspunsul………………..
mai spre ușă.motivează atitudinea ………………………………………………
polițistului î acest …………………………………
moment……………………………
…………………………… 3. Descrie circumstanțele în care are loc
……………………………………… convorbirea dintre cei doi și evenimentul
……………………………………… politic care urmează să se petrească în
…….. oraș…………………………………………
3. Diviziunile principale, marcând etape ……………………..
în desfășurarea acțiunii, similare ………………………………………………
capitolelor dintr-o creație epică ………………………………………………
sunt…………………., în timp ce ….
subdiviziunile textului dramatic, care ………………………………………………
se schimbă odată cu ieșirea sau ………………………………………………
intrarea unui personaj ….
sunt……………… 4. Conflictul dramatic constă în confruntarea
pentru puterea politică a două forțe opuse:
4. Principala modalitate de comunicare ………………………………………………
între personaje și de caracterizare a ……………………………………………..
acestora …
este modul de expunere……………….., prin
intermediul………………….
 Persoanel
Trăsături e:
ale Moduri de
personajel expunere:
or

Limbajul Indicațiile
personajel scenice au
or : rolul:

Textul dramatic:
o scrisoare
Textul
Efecte ale pierdută, de I. dramatic
Luca Caragiale
limbajului diviziuni…
personajel ….
or: Subdiviziu
ni………..

Modalitate
de
caracterizare Conflictul
a dramatic:
personajel
or: Comunicarea
dintre Evenimentul
personaje politic din
se realizează oraș:
prin: