ADVERBUL

CLASA a VI- a
DEFINIȚIE
Adverbul este partea de vorbire neflexibilă care arată o caracteristică a unei
acţiuni, a unei stări sau a unei însuşiri.
-Scrie frumos.
-Nu vom şti niciodată adevărul.
-Are o bicicletă destul de frumoasă.
CLASIFICAREA ADVERBELOR
După înțeles, adverbele sunt:
-de loc: aici, acolo, sus, jos, înăuntru, deasupra etc.;
-de timp: acum, astăzi, curând, mâine, apoi, odată, mereu etc.;
-de mod: agale, alene, repede, corect, apăsat, așa, bine, lin etc.
GRADELE DE COMPARAȚIE ALE ADVERBELOR
-pozitiv (Scrie frumos.);
-comparativ - de inferioritate (Scrie mai puțin frumos decât ea.)
-de egalitate (Scrie la fel de frumos ca ea.);
-de superioritate (Scrie mai frumos decât ea.);
-superlativ:
v  - de inferioritate (Scrie cel mai puțin frumos din clasă.) - de superioritate (Scrie cel mai
frumos din clasă.)
b.absolut - de superioritate (Scrie foarte frumos.)
FUNCȚIILE SINTACTICE ALE ADVERBULUI
Adverbul poate avea funcție sintactică de:
-circumstanțial de loc: răspunde la întrebările: unde?, de unde?, pe unde?, încotro?, dincotro? etc.
Mama l-a trimis pe Mihai înăuntru.
-circumstanțial de timp: răspunde la întrebările: când?, de când?, până când?, cât timp?etc.
Acum stau în casă.
-circumstanțial de mod: răspunde la întrebările cum, în ce mod? etc.
Bunica se mişcă anevoie prin casă.
 FIȘĂ DE LUCRU

1.Completează tabelul următor, respectând cerințele indicate: atunci, aici, devreme, sus, jos,
bine, dincolo, acasă, aproape, departe, astăzi, mereu, pretutindeni, afară, degeaba,
odinioară, frumos, repede.
ADVERBE DE LOC ADVERBE DE MOD ADVERBE DE TIMP

     

2.Alcătuiește enunțuri în care adverbul ,,bine" să fie la următoarele grade de comparație: pozitiv,
comparativ de egalitate, superlativ relativ de superioritate, superlativ absolut .

3.Precizează funcția sintactică pentru fiecare dintre adverbele subliniate din următoarele
enunțuri:

a.Aici este casa bunicilor mei. →

b.Azi am venit din excursie. →
c.Merg repede la magazin.→
d.Se uită cruciș la mine. →

4.Notează formele corecte ale următoarelor adverbe la gradele de comparație indicate mai jos:

a.aproape: comparativ de inferioritate →

superlativ absolut →
b.târziu: superlativ relativ de superioritate comparativ de superioritate→

5.Construiește enunțuri în care cuvântul ,,corect" să aibă valori morfologice diferite.

corect(adverb).................................................................................................................
corect (adjectiv) .............................................................................................................
 Evaluare formativă

1.Grupează cuvintele de mai jos pe trei coloane: adverbe de timp, adverbe de loc, adverbe de
mod.
apoi, mereu, totdeauna, afară, nicăieri, acum, binişor, prieteneşte, alaltăieri,
împrejur.
15 puncte (10x1,5p.)
Adverbe de timp Adverbe de loc Adverbe de mod

     

2.Precizează valoarea morfologică a cuvintelor subliniate: râu adânc-

sapă adânc-
16 puncte
vorbeşte limpede- (8x2p.)
apă limpede-  

vorbeşte plăcut-  

chip plăcut-  

scrie frumos-  

scris frumos-  

15 puncte
3. Notează antonimele potrivite pentru următoarele adverbe: (5x3p.)
atunci -  

acolo -  

niciodată-  

frumos-  

înainte-  

4.Alcătuieşte enunţuri în care adverbul ,,înalt’’ să fie la următoarele grade de comparaţie:

pozitiv, comparativ de egalitate, superlativ relativ de superioritate, superlativ absolut.
20 puncte
     
(4x5p.)
24 puncte
5. Indică funcţiile sintactice ale adverbelor subliniate din enunţurile: (4x6p.)

a. Mâine mergem la film. mâine-  

b. Vine repede. repede-  

c. Cărţile sunt aici. aici-  

 d. Elevii au ieşit afară. afară-  

Se acordă 10 puncte din oficiu.