PEDAGOGIE II

CONF. UNIV. DR. DANIELA ELENA DUMITRU

Zoom: ID 856 866 6311, parola 2525
daniela.dumitru@ase.ro

PLANIFICAREA CURSURILOR
an universitar 2020 – 2021
- an II, semestrul 1 -
 
Săptămâna TEMATICA

30.09.2020 Curs introductiv, activități organizatorice

Procesul de învățământ. Definiție, abordare sistemică și elemente componente.
5-9.10.2020
Caracteristici generale.
12-16.10.2020 Normativitatea pedagogică. Sistemul principiilor didactice.
Predarea-învătarea-evaluarea.Strategii și tactici de predare.
19-23.10.2020

26-30.10.2020 Strategii și tactici de predare. Stiluri de predare.

2-6.11.2020 Metode de învățământ. Sistemul metodelor de învățământ

9-13.11.2020 Metode de învățământ. Aplicarea metodelor de învățământ

Mijloace de învățământ. Utilizarea mijloacelor de învățământ în activitatea de predare –
16-20.11.2020
învățare – evaluare
Sisteme și forme de organizare a procesului de învățmânt. Moduri de instruire: instruirea
23-27.11.2020
frontală, instruirea în grup și instruirea individuală.
30.11-4.12.2020 Evaluarea în învătamânt. Scopul si funcțile evaluării
Evaluarea in învățământ. Strategii, metode, instrumente de evaluare. Prevenirea erorilor
7-11.12.2020
în evaluare.
Evaluarea in învățământ. Construirea, aplicarea si valorificarea instrumentelor de
14-18.12.2020
evaluare.
11-15.01.2021 Proiectarea pedagogică

18-22.01.2021 Evaluare (examen oral, online); este posibil să susținem în sesiune.

 
 PLANIFICAREA SEMINARIILOR CERINTE PRIVIND EVALUAREA
an universitar 2020 – 2021
- an II, semestrul 1 –

CERINŢE EVALUARE, conform fișei disciplinei:

- 3 puncte: realizarea a 3 teme pentru acasă și predarea acestora la termenul stabilit (încărcarea
pe platforma online.ase.ro)
- 1 punct: prezenţa la seminar şi participarea activă (10 prezențe curs + seminar)
- 6 puncte: evaluarea finală (examen oral, online, saptamana 18-22 ianuarie 2021)

Saptamana TEMATICA

28.09-
Seminar introductiv, activități organizatorice
02.10.2020
Tema 1: Recapitulare tematica Pedagogie 1
Aplicatie: Trecerea in revista a tematicii abordate la cursul de Pedagogie I: Pedagogia – ştiinţă a
educaţiei. Domenii ale Pedagogiei; Cercetarea pedagogică; Educabilitatea; Finalităţile educaţiei: ideal,
scopuri şi obiective. Competenţe şi obiective pedagogice. Taxonomii ale obiectivelor pedagogice.
Operaţionalizarea obiectivelor educaţionale; Dimensiunile educaţiei: intelectuală, morală, profesională,
5-9.10.2020 estetică, fizică. Noile educaţii; Formele educaţiei (formală, nonformală, informală). Sistemul de
învăţământ; Curriculum-ul. Componentele unui curriculum. Tipuri de curriculum; Documente şi produse
curriculare.
Tema pentru acasa: Elaborarea unui eseu cu tema ”Importanta studierii Pedagogiei pentru viitoarele
cadre didactice care predau discipline economice” – se poate preda pana la data de 16.10.2020

Tema 2:  Procesul de învătământ. Definiție, abordare sistemică si elemente componente.

Caracteristici generale.
Aplicatie:
12-16.10.2020
 Analiza componentelor procesului de invatamant
Tema pentru acasa: Descrierea procesului de invatamant din perspectiva ciberneticii – se poate preda
pana in data de 23.10.2020
Tema 3: Normativitatea pedagogică. Sistemul principiilor didactice.
Aplicatii:
 Analiza principiilor didactice
 Exemplificarea situatiilor cand principiile didactice se aplica
19-23.10.2020
 Exemplificarea situatiilor cand principiile didactice sunt incalcate
Tema pentru acasă: Descrierea unei situatii educationale in care a fost a fost incalcat un principiu
didactic, efectele avute asupra elevilor, masuri ce puteau fi luate pentru evitarea situatiei – se poate
preda pana in data de 30.10.2020
Tema 4: Predarea-învătarea-evaluarea. Strategii si tactici de predare.
Aplicatii:
 Analiza relatiilor functionale dintre predare – învățare – evaluare
26-30.10.2020
 Exemplificarea strategiilor de predare
Tema pentru acasă: Exemplificarea strategiilor de predare in disciplinele economice – se poate preda
pana in data de 6.11.2020
Tema 5: Strategii si tactici de predare. Stiluri de predare.
Aplicatii:
 Analiza stilurilor de predare si influenta lor asupra eficientei actului educational.
2-6.11.2020  Stil de predare versus predare cu stil.
Tema pentru acasă: Descrierea unui cadru didactic cu stil de predare conturat (din experienta proprie -
analiza, descriere comportamente didactic, incadrarea comportamentelor intr-un stil) – se poate preda
pana in data de 13.11.2020
9-13.11.2020 Tema 6: Metode de învățământ. Sistemul metodelor de învățământ
Aplicatii:
 Analiza unor metode de invatamant (altele decat cele discutate la curs);
 Exemplificarea modului in care acestea pot fi aplicate in situatii concrete de invatare.
Tema pentru acasă: Prezentarea in scris a unor metode de invatamant (altele decat cele discutate la
curs/seminar, minim 3, din literatura de specialitate – se vor puncta: caracteristicilor metodelor,
 beneficiile si limitele aplicarii metodelor alese) – se poate preda pana in data de 10.11.2020
Tema 7: Metode de invatamant. Aplicarea metodelor de invatamant
Aplicatii:
 Stabilirea legaturilor dintre: finalitati, continuturi, comportamente de invatare, metode de
predare;
 Analiza unor metode de invatamant si a modului in care acestea se pot aplica in situatii
16-20.11.2020
concrete, in predarea disciplinelor economice.
Tema pentru acasă: Prezentarea metodelor de predare ale unei lectii de economie. Se vor preciza:
titlul lectiei, obiectivele operationale ale acesteia, metodele utilizate si motivatia alegerii acestora.
ATENTIE! Aceasta lucrare nu este un proiect de lectie!!! Alcatuirea unui proiect de lectie nu va fi
punctata. – se poate preda pana in 27.11.2020
Tema 8: Mijloace de invatamant. Utilizarea mijloacelor de învățământ in activitatea de predare –
învățare – evaluare
Aplicatii:
 Analiza mijloacelor de invatamant;
 Exemplificarea modului in care acestea pot fi aplicate in situatii concrete de invatare.
 Stabilirea legaturilor dintre: finalitati, continuturi, comportamente de invatare, metode de
23-27.11.2020 predare, mijloace de invatamant;
 Analiza unor mijloace de invatamant si a modului in care acestea se pot aplica in situatii
concrete, in predarea disciplinelor economice.
Tema pentru acasă: Prezentarea metodelor si mijloacelor de predare ale unei lectii de economie. Se
vor preciza: titlul lectiei, obiectivele operationale ale acesteia, metodele si mijloacele utilizate si motivatia
alegerii acestora. ATENTIE! Aceasta lucrare nu este un proiect de lectie!!! Alcatuirea unui proiect de
lectie nu va fi punctata. – se poate preda pana in data de 4.12.2020
Tema 9: Sisteme si forme de organizare a procesului de învătmânt. Moduri de instruire: instruirea
frontală, instruirea în grup si instruirea individuală.
Aplicatii:
 Analiza avantajelor si dezavantajelor unor sisteme si forme de organizare ale procesului de
invatamant;
30.11-  Identificarea diferitelor elemente de organizare a procesului in sistemul de invatamant din
4.12.2020 Romania
Tema pentru acasa: Elaborarea unui material de prezentare a unei forme de organizare a procesului
de invatamant (la alegere), cu exprimarea parerii personale privind avantajele si limitele formei de
organizate alese (Ex. Scolile noi, Scola activa, Planul Jena, Sistemul proiectelor, organizarea modulara,
Sistemul Step by step, Scolile Waldorf, Homescholing etc.) – se poate preda pana in data de
11.12.2020
Tema 10: Evaluarea în învățământ. Strategii, metode, instrumente de evaluare. Prevenirea
erorilor în evaluare.
Aplicatii:
 Analiza strategiilor de evaluare, a metodelor si instrumentelor de evaluare in situatii concrete;
7-11.12.2020
 Aplicarea metodelor de evaluare in cazul disciplinelor economice.
Tema pentru acasa: Descrierea unei erori de evaluare identificata in experienta scoalara a studentului,
efectele acesteia si modalitatile prin care putea fi prevenita o astfel de eroare.
- se poate preda pana in data de 18.12.2020
Tema 11: Evaluarea in invatamant. Construirea, aplicarea si valorificarea instrumentelor de evaluare.
Aplicatie:
 Construirea, aplicarea si valorificarea instrumentelor de evaluare in cazul disciplinelor
14-18.12.2020 economice
Tema pentru acasa: Realizarea unui test de evaluare la o disciplina economică/informatică/TIC. Se vor
preciza: obiectivele lecției, itemii/întrebarile care verifică atingerea acestora, baremul, timpul necesar
rezolvarii itemilor, punctaj total - se poate preda pana in data de 15.01.2021
11-15.01.2021 Recapitulare în vederea susținerii examenului de evaluare
18-22.01.2021 Evaluare finala – examen oral (este posibil să susținem în sesiune)

ATENŢIE! Nu se primesc teme după termenul de predare stabilit!

Bibliografie orientativa:
1. Butnaru Simona, Gherasim Ruxandra Loredana, Performanta scolara, Polirom, Iasi, 2013
2. Cerghit, I. , Sisteme de instruire alternative si complementare. Structuri, stiluri si strategii, Polirom, Iaşi, 2008
3. Cerghit, I., Metode de învătământ, EDP, Bucureşti, 1997
4. Ciobanu, O., Elemente de teoria si metodologia instruirii, ASE, Bucureşti, 2003
5. Cucos, C., Teoria si metodologia evaluarii, Polirom, Iaşi, 2008
6. Diaconu, M., Jinga, I. (coord.), Pedagogie, ASE, Bucureşti, 2004
7. Dikel, W., Sănătatea mentală a elevului, Trei, Bucureşti, 2015
8. Geoff Petty , Metode moderne de predare, Atelier Didactic, Bucureşti, 2007
9. Hattie, J., Învăţarea vizibilă, Trei, Bucureşti, 2014
10. Illeris, K., Teorii contemporane ale învăţării, Trei, Bucureşti, 2014
11. Jinga, I., Negret-Dobridor, I., Evaluarea performantelor scolare, Aldin, Bucureşti, 1999
12. Joita E. (coord.), Formarea pedagogică a profesorului. Instrumente de învătare cognitiv-constructivistă, EDP,
Bucureşti, 2007,
13. Macavei, E., Pedagogie, Teoria educatiei. vol.I si II., Aramis, Bucureşti, 2004
14. Marzano, R., Arta şi ştiinţa predării, Trei, Bucureşti, 2015
15. Neacsu Ioan – Metode si tehnici de invatare eficienta, Polirom, Iasi, 2015
16. Negreţ – Dobridor, I., Didactica Nova, Aramis Print, Bucureşti, 2005
17. Noveanu E., Potolea D., Dictionar enciclopedic, vol I, II, Sigma, Bucureşti, 2008
18. Radu, I.T., Evaluarea in procesul didactic, EDP, Bucureşti, 2008
19. Stoica, A., Evaluarea progresului scolar, de la teorie la practică, Humanitas Educational, Bucureşti, 2003
20. Wagner, T, Formarea inovatorilor, Trei, Bucureşti, 2014

ORAR

LUNI: 15.30 – 17.20 CURS

17.30 – 19.20 SEMINAR
MIERCURI: 15.30 – 17.20 SEMINAR
17.30 – 19.20 SEMINAR
JOI: 15.30 – 17.20 SEMINAR
17.30 – 19.20 SEMINAR (CURS II)