LICEUL TEHNOLOGIC ”NICOLAE TITULESCU” ÎNSURĂȚEI

PROFESOR : CHIȚOIU MĂDĂLINA - DANIELA

DISCIPLINA : LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
CLASA a XI – a F (profesională)
ARIA CURRICULARĂ : LIMBĂ ȘI COMUNICARE
ANUL ŞCOLAR : 2020-2021
CURRICULUM APLICAT : T.C. 2 ore /săptămână -1,58 ore
FILIERĂ TEHNOLOGICĂ: PROFIL ELECTROMECANICĂ
MANUAL CORINT, AUTORI : SOFIA DOBRA, MONICA HALASZI, DORINA KUDOR, LUMINIȚA MEDEȘAN

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ LA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

- SEMESTRUL I -
(18 săptămâni)

UNITATEA DE CONTINUTURI COMPETENTE NR. ORE SAPTA- OBSER-

MANA VATII
INVATARE SPECIFICE
Literatură 1.Prezentarea manualului şi a programei 4 I
Limbă şi comunicare 2. Recapitulare
3. Test initial 11-15.09

UNITATEA 1: 4.Originile şi evoluţia limbii române 2.2., 2.2., 2.3.,3.1. 4 II

ÎNCEPUTURI a. limba romana – limba romanica
b. formarea limbii romane
c. trecerea de la limba latina la limba romana
Fundamente ale d. teritoriul de formare a limbii romane 18-22.09
culturii române e. compozitia limbii romane
- fondul autohton
- limba romana in contact cu alte limbi

5. Perioada veche. Dimensiunea religioasă a existenţei 3.2., 2.1. 4 III

a. începuturile culturii scrise româneşti 25-29.09
b. cultura scrisă în limba română
 Formarea conştiinţei istorice 2.2., 2.1. 4 IV
6. Cronicarii moldoveni
a. Grigore Ureche 2-6.10
b. Miron Costin
c. Ion Neculce

7. Grigore Ureche, Letopiseţul Tării Moldovei 2.2., 2.3. 2 V

8.Pictura medievală românească. Portretul voievodal 2 9-13.10
a. începuturile picturii religioase româneşti
b. pictura religioasă în timpul lui Ştefan cel Mare
9. Structuri discursive – descrierea 1.1.,1.2., 1.3., 1.4. 4 VI-VII
a. descrierea obiectivă;
b. descrierea subiectivă. 16-20.10
10. Istorie şi luptă politică, cronicarii munteni 2.2. 4
23-27.10

VIII- IX
Curente culturale 11. Umanismul. 2.1., 2.2., 2.3.,3.2. 4
a. Sensurile termenului 30.10-3.11
b. Umanism european
c. Umanism românesc
4
12. Iluminismul. 6-10.11
a. secolul “luminilor” în Europa;
b. Luminile în Transilvania – Şcoala Ardeleană
c. Iluminismul în Moldova şi în Ţara Românească
 13. Evaluare pentru Unitatea 1 4 X - XI
UNITATEA 2:
PAŞOPTISM 13-17.11
14. Romantismul 4
Curente culturale a. sensurile termenului 2.2., 2.1.
b. romantism şi clasicism
20-24.11

Rolul literaturii în 15. Generaţia scriitorilor paşoptişti 2.2., 2.3. 2 XII 30.11-
perioada a. nevoia de modernizare Sf.Andrei
b. implicare în viaţa socială 27-1.12 1.12-Ziua
paşoptistă c. clădirea culturii moderne Natională a
României
16. Dacia literară – Mihail Kogălniceanu. Programul revistei, 2
Introducţie
17. Romantismul militant: Grigore Alexandrescu, Umbra lui 2.3., 2.2., 2.1. 4 XIV
Mircea. La Cozia.
a. structură şi semnificaţii
b. pastelul.; oda 11-15.12
c. coexistenţa romantismului şi a clasicismului
d. romantismul temelor şi al motivelor
e. eroul romantic

18. Personajul romantic: Costache Negruzzi, Alexandru 2.2., 2.3. 4 XV

Lăpuşneanul
a. Preliminarii 18-22.12
b. Structură şi semnificaţii
c. Personajele romantice
d. Arta literară
e. Nuvelă istorică de factura romantică
f. Nuvelă fantastică, realistă
g. Concluzii

Forme hibride ale 19. Clasicism, romantism, realism în epoca paşoptistă. 2.2., 2.1. 2 XVI 23.12-
civilizaţiei şi ale a. paşoptismul. Epocă a amestecului de curente literare 14.01.2018
culturii româneşti b. primele orientă realiste 15-19.01 -vacanța de
la mijlocul c. forme artistice hibride în epoca paşoptistă iarnă
20. Contraste bizare: Vasile Alecsandri, Balta-Albă 2
secolului al XIX- a. Preliminarii
lea b. Structură şi semnificaţii
c. motive literare
d. elementele componente ale descrierii
e. opera memorialistică
21. Recapitulare in vederea lucrarii semestriale 2
XIII
22. Lucrare scrisă semestrială 1
4-8.12

1
România între 23. Modernizare şi balcanism: Orient şi Occident 4.2., 2.2., 2.3. XVII
Orient şi Occident
2 22-26.01
24. Folclorul de la 1848
Descoperiri ale
literaturii
populare
3.2., 2.1., 2.2. 5 XVIII
25. Monastirea Argeşului
a. Preliminarii (balada, ritualul construcţiei, drama, moartea) 29.01-2.02
b. Tema, motive
c. Evoluţia structurii baladeşti
d. Personaje - martir
e. Arta spectacolului dramatic
f. Semnificaţii mitice 1
26. Evaluare pentru Unitatea 2
 2
27. Evaluare finala
1
28. Incheierea situatiei pe semestrul I
LICEUL TEHNOLOGIC ”NICOLAE TITULESCU”
Catedra de limba şi literatura română
Aria curriculară : Limbă şi comunicare
Profesor : DINEAŢĂ DOINA MĂLINA
Clasa a XI-a C – 2,82 ore / săptămână – filieră tehnologică-comerț
Anul şcolar 2017 - 2018
Manual: Limba şi literatura română, Editura Corint, Autori: Sofia Dobra, Monica Halaszi, Dorina Kudor, Luminita Medesan

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ LA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

-SEMESTRUL AL II-LEA-
(17 săptămâni)
UNITATEA DE CONTINUTURI COMPETENTE NR. ORE SAPTA- OBSER-
MANA VATII
INVATARE SPECIFICE
UNITATEA 3: 1. Junimismul - apariţie, doctrină, reprezentanţi 2.3. 2 I
JUNIMISM Titu Maiorescu, O cercetare critică asupra poeziei de la 1867
12-16.02
2. Structuri discursive- textul argumentativ 1.1., 1.2., 1.3., 1.4., 2
a. structura textului argumentativ 4.1.
b. tehnici ale argumentării
c. înlănţuirea argumentelor
Marii clasici 3. Mihai Eminescu, Scrisoarea I 4.2., 2.2., 2.3., 3.2. 4 II
Mihai Eminescu a. Teme si motive
b. Structura si compozitie 19-23.02
c. Motive universale romantice
d. Mituri poetice
e. Studiu prozodic
f. Doctrine filosofice universale
4. Mihai Eminescu, Floare albastră 3.2., 2.1. 4 III
a. Teme si motive
b. Structura si compozitie 26.02-2.03
c. Motive universale romantice
d. Mituri poetice
e. Studiu prozodic
f Doctrine filosofice universale
 5. Mihai Eminescu, Revedere 2.1. 4 IV
a. semnificaţii poetice
b. studiu prozodic – metru popular 5-9.03

6. Mihai Eminescu, Luceafarul 2.2., 2.3., 3.1. 8

a. geneza, structura V-VI
b. analiza pe tablouri
c. teme si motive 12-16.03
d. perspectiva filosofica 19-23.03

7. Realismul european şi realismul românesc. 3.2. 1 VII-VIII

Realismul a. sensurile termenului
b. apariţia realismului
c. doctrina realistă 31.03-
d. naturalismul – aspect decadent al realismului 10.04-
e. realismul în literatura română vacanța
de Paști
8. Ioan Slavici, Moara cu noroc 2.1., 2.2., 3.1. 4 26-30.03-
Nuvela realistă a. Preliminarii 3.2., 2.1. săptămâna
b. Structură şi semnificaţii Altfel
c. Atentia acordata psihologismului
d. Caracterizarea protagonistului

9. Evaluare pentru Unitatea 3. 3.2., 3.4. 4

11-13.04
UNITATEA 4: NOI IX-X
ÎNCEPUTURI 10. George Coşbuc ( ideologii, opera poetică): Scara 2.3., 4.2. 2
Neoromantism.
Neoclasicism
11. Simbolismul european 3.2. 3 16-20.04
a. aparitie, principii, reprezentanti
Simbolismul b. arte poetice

12. Simbolismul romanesc – etape, reprezentanti 3 23-27.04

13. Natura la simbolişti: Alexandru Macedonski, Pe balta clară 2.2., 3.3. 4 XI 1.05-Zi
a. preliminarii liberă
b. structură şi semnificaţii simbolice
c. motive simboliste 30.04-4.05
d. studiu prozodic

14. Prezentarea orală: 1.1., 1.2., 1.3., 1.4. 2 XII

a. pregătirea
b. identificarea materialelor suport 7-11.05
c. proiectarea prezentării
d. prezentarea

15. Evaluare pentru Unitatea 4. 2.3. 1

XIII
16. Recapitulare in vederea lucrarii semestriale 2
14-18.05
 17. Lucrare scrisă semestrială 2.3. 1

UNITATEA 5: 18. Sburătorul si Eugen Lovinescu 3.2. 1 XIV - XV 1.06-zi

SINCRONIZĂRI a. aparitia revistei liberă
b. sincronismul in doi paşi
Sincronismul
19. Camil Petrescu, Patul lui Procust 4.2., 2.2., 2.3. 5
a. Preliminarii 21-25.05
Romanul b. Structură şi compoziţie
psihologic c. Personajele 28.05-1.06
d. Autenticitatea
e. Spaţiul – metaforă a trăirilor
f. Semnificaţii
g. Artă literară

Romanul 20. Mircea Eliade, Maitreyi 4.2., 2.2., 2.3. 3 XVI

a. Preliminarii
experienţei b. Structură
c. Experienţa trăirii autentice 4-8.06
d. Experienţa erosului
e. Experienţa culturală
f. Semnificaţii
g. Arta literară
h. Concluzii

21. Evaluare pentru Unitatea 5. 2.2., 3.1., 3.3. 1 XVII

22. Evaluare sumativă finală 1
23. Incheierea situatiei scolare 1 11-15.06