Anexa III.06.Fise Discipline ID MM

UNJVERSIT ATEA "ALEXANDRU IOAN CUZA'' din IASI
Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie. specializarea Istorie. licentă. ID - Focsani
Anexa 111.06 Fişe discipline ID
I Denumirea disciplinei \chilizaţii preistorice şi antice pe teritoriul României
Codul disciplinei
31050040010SL21
11101 I Semestrul
I I1
Numărul ele
credite I
6
Facultatea Istorie Numărul orelor pe semestru activităţi
Domeniul ele licenţă Istorie Total SI TC AT AA
Programul ele studii ele Istorie. licenţă ID 84 42 30 12

licen\ă (specializarea)
Categoria formativă a disciplinei OF

OF-fundamentală, OG-generală, DS-cle specialitate. DE-economici'managerială, DU-
umanistă
Categoria de op\ionalitate a disciplinei: DI-impusă, DO-opţională. DL-liber aleasă DI
(facultativă)
Discipline Obligatorii -
Anterioare (conditionale)
Recomandate Istoria antică universa lă
- cunoaşterea marilor perioade de evol\J\ie istorică a spaţiul carpato-<lunărean

din Antichitate până h1 începuturile Evului Mediu;
- încadrarea proceselor şi fenomenului istorice din spa\iul românesc în conle).1ul
istoriei antice şi postantice regionale şi wnve1sale şi depistarea aspectelor
particulare ale celor dintâi:
-fonnarea limbajului ele specialitate:
- însu�irea bibliografiei minintale de speci.1litate.
Obiective
-Regăsirea infonna\iei despre trecutul istoric
-Stabilirea faptelor istorice pe baza informaţiilor din izvoare şi din
afara izvoarelor
-Utilizarea metodologiei de bază a unor ş tiinţe auxiliare ale istoriei
(conexe arheologiei): numismatica şi epigrafia
-Utilizarea adecvată a bazelor metodologiei cercetării arheologice
teoretice (principiile analogie� tipologiei, cronologiei, stratigrafici) şi
Competenţe profesionale practice, <le teren.
-Indcplinirea la termen, riguroasă şi responsabilă, în condi\ii de
eficien\ă ŞI eficacitate, a sarcinilor profesionale, cu respectarea
principiilor eticii activităţii ştiin\ifice, aplicarea riguroasă a regulilor de
citare şi rt,-spingerea plagiatului
-A plicarea tehnicilor ele relaţionare în grup şi ele muncă eficientă în
echipă, cu asumarea de roluri diverse
-Căutarea, identificarea şi utilizarea unor metode şi telmici eficiente ele
invâţare; conştientizarea motiva\iilor extrinseci şi intrinseci ale
Competente transversale învăţării continue
UNIVERSIT ATEA ·· ALEXANDRU IOAN CUZK din IASI
Facultatea de lstorie. Domeniul lstorie. specializarea lstorie. !icenta . ID-Focsani
SI 42h
UI. 1. Paleoliticul
Ul.2. Neoliticul ~i eneoliticul
LII.3. Epoca bronzului
Lll.-l. Prima epoca a fierului
Ul.5. A doua epocii a fierului
L1l 6. Perioada preromanii: popula\iile din regiunea Dunarii inferioare
in secolele ill i.H. - I d.H.:
lll 7. Cucerirea regiunii Dunarii lnferioart: de catre romani
UI 8. Provin ciile !\-1oesia Inferior ~i Dacia in ti.mpul dinastiei
Antoninilor (96-192 d.H. ):
UI 9. tvioesia Inferior ~i Dacia in ti.mpul crizei Impetiului roman
(235-284 d.H.}:
UI 10. Caracterizarea generala a perioadei Dominatului (romano-
biz.1ntina):
Ul.11. Pro\'incia Scythia:
Con\inut UI 12. Factorii care au condi\ional istoria romanitii\ii nord-duniirene:
(descriptori) UI 13. Evolu\ia romani!ii\ii nord-duniirene intre sGr~itul secolului al
TIJ-lea ~i secolul al VIII-lea:
UI 14. Romanii - popor romanic .
TC 30h
TC 1: Reconstituirea monograficii a unei culturi din eneoliticul
tirnpuriu s au dezvoltat.
TC 2: Caracterizare genera la eneol itic
TC 3: lz\'oarele celor douii razboaie daco-romane
TC 4: Romanizarea spa~ului daco-moesic
AT 12h
,ITl : Problema existen\ei proloneoliticului
AT.2: Ritul fune.-ar mepoca bronzului
AT3: Rela\iile politice exteme ale coloniilor grece~ti in a doua
jurnatate a secolului I i.H.
AI4: Caracterizare generalii a perioadei Dominatului
Forma dt: cvaluare (E-cxamcIL C-co locviullest final, LP-lucrari de control) E

Stabilirea -riispunsuri la examen 1colocviu'lucrari practice 75°,o
notei
fina le (procentaje) -actnitati aplicative atestate'laborator/lucrari -
practjce'proiect etc.
-teste pe parcursul semestrului
-teme de control 25%
Bibliografia - Mircea Petrescu-Dimbovita, Al. Vulpe (coordonat01i). ls1oria

Romani/or, I, Bucure~ti. 200 1.
-l\1ircea Petrescu-Dimbovi\a, Hadrian Daicoviciu, Dan Gh.Teodor,
Ligia Biirzu, Florentina Preda, Jstoria Romiinie1 de la fncepururi piina
fn secolul al f 1ll-lea, B ucure~ti, 1995.
- V ladimir Dumitrescu, Alexandru Vulpe, Dacia inainte de Dronuhete,
UN IVERSIT ATEA ''ALEXANDRU IOAN CUZA" din IASI
Facultatea de lstorie. Dome niul Istorie. special izarea lstorie. licentii. ID - Focsani
Bucur~ti, 1988.
- Nicolae Ursulescu, inceJllaurile isrorie1 pe rerttoriul Romtiniei, Ia~i,
2002.
- \"ladimir Dumitrescu. A,ta preistoncii in Romiinia. Bucure~ti. 1974.
DICTIONARE
- D ionisie ~1. Pippidi (coordonalor). Dicf1onar de istone ,·eche a
Romanie1 (Paleolnic -sec. .\J. Bucur~ti. 1976.
- Radu Florescu. Hadrian Daicm·iciu. Lucian Ro~u. D1cfionar
enc1cioped1c de artci ,·eche a Romrimei. Bucur~li. 1980.
• Constantin Preda (coordonalor). Enciclopedia arheologiei ,; iswriei
,·echi a Romc1111ei. Bucure~ti. vol.J {A-C), 1994: \'Ol.Il (D-L), 1996:
,·ol.III (M-Q). 2000.
· L. Barzu. Continuitatea crear,ei materiale ,1 spirituale a poporului
rom(m pe tentoriul fostei Dac11. Bucur~ ti., 1979
- N. Stoicescu. Contmuilatea romamlor. Pririre isioricii. lswricul
problcmei. Dom::ile conlin11it,ifi1. Bucure~ti, 1980
-1 .1. Russu, Et11ogene::a rom(imfor. Fondul autohton traco-dacic $i
componenta larino-romanica. Bucur~ti. 1981
• G.I. Bratianu. 0 enigma ,1 1111 nuracol 1stonc: poponil roman. edi(ie
ingrijitii, prefa\a, studiu ~i note de S. Brezeanu, traducere de M.
Radulescu, Bucure~ti. 1988
· N. Zugravu. Jstoria romanita/ii nord-duniirene (secolele 11-1111 I.
Contnm1(1i la etnogene::a romamlor. Ia~i, 1994
- Jdem, Gene::a cre$1imsmulw popular al romanilor, Bucur~ t~ 1997
• C. Francu, Gene=a limbii romane :p etnogene=a romamlor. editia a
Il-a re\'izuitii. la~i, 1999
- A !'v!adgearu. Rolul cre,tinismului infonnarea poporulw romfin.
Bucur~li. 2001
• A Husar, Din istoria Daciei romane. L Stnicturi de cmli::aJie. Cluj-
Napoca, 2002
· }storm romanilor. II-ill Bucure!ili. 2001
Lista materia lelor didactice Suport de curs
aecesare
Coordonator de Grad didactic. tillul, prenume. numele Semniitura

disci linil
Prof.dr. Kelu Zugravu. Conf.dr. Vasile
Cotiugii
Legenda: SI-studiu individual TC-teme de control AT-activitati

as is late.
UN IYERSIT ATEA ·' ALEXANDRU IOAN CUZA" din IASI
Facultatea de lstorie. Domeniul lstorie. specializarea lstorie. licentli. ID - Focsani
I Denumirea disciplinci IEducaJie fizica
310500-l00JOS
Codul disciplinei Sem estrul Kumiirul de credile
L2311109
Facultalea lslorie K umarul orelor pe semeslru activitii\i
Domeniul de licen\li lstorie

T otal SJ TC AT AA
Programul de studi i de lslorie. licen\;i ID 14 7 5 2

licen(a (specializarea)
Categoria formatiYii a disciplinei DG

DF-fundamentalii. DG-generala. DS-de specia litate. DE-economicii manageriala, DU-
umanista
Categoria de op\ionalitate a d isciplinei: D1-impusa. D0-op\ionala. DL-liber aleasii DI
(facultativa)
Discip line
I Anterioare
Obli gat orii
II
(conditionale)
Reco mandate
- insu~irca unor nopuni elementare de deZ1·0Jtare a tonusului muscular. de

sdidere a greutapi corporale. de men\inere a condi\iei fizice optime.
- Inva\arca d1feritelor exerci111 pentru ficcare grupa nm~cularii
- Cuno~terea princip,ilor fiziologice ~1 ergofiziolog,e in alcatuirea unu,
Obiective pro!!Tllm de exerci\1i penlru diferite varste.
C l.Descrierea ~i demonstrarea sistemelor opera\ionale specifice Educa\iei
fizice ~1 sportiYc. pe grupc de nirstii
C2.Evaluarea cre~terii ~i dezyo]tarii fizice ~i a calitiilii motricitiitii potri1·it
cerin\elor/ obiectivelor specifice ecluca\iei fizice si sportive, a at1rudinii fa\ii
Competcnte profesionale
de practicarea independentii a exerc1\iulu1 fizic.
C3. Proiectarca modulara (EducaJ1c fizica
de resurscle matenale.
~·
sponira) ~I planificarca
con1inutunlor de ba.cii ale domeruului cu onentare interd1sc1plinara in func;ic
CTl. lndeplintrea in condilii de cuc1cn\a ~i eficacltate a sarcintlor de lum1

pentru ~rganizarea ~i desfa~urarea activitaJilor sportive.
CTI. !ndeplinirea in condi\ii de eficienJil ~i eficacitate a sarcinilor de lucru
Competente tranversale pentru organizarea ~i desfii~urarea activita\i]or sportive.
SI 7h
UI 1. Exerci\u ,.cardio" - inva1are
U12. Metoda .,Stretchin·· - invil\are
UI3. Mctoda ,.Pilates"' - inl"a\are
Con\inut
(d escriptori) TC 5 h
TCL Recapitulare metode ,,Strech.in'" ~i ,Pilales".
AT2h
ATl: Prezentare teoreticii ~i exerci(ii practice.
UNIVERSITATEA "ALEXANDRU IOAN CUZA" din IASI
Facultatea de Istorie, Domeniul Istorie, specializarea Istorie, licentii, ID - Focsani
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucrari de control)

C
Stabilirea -raspunsuri la examen/colocviu/lucrari practice
notei
finale (procentaje) -activita\i aplicative atestate/laborator/lucrari
oractice/proiect etc.
-teme de control
Bibliografia l. Baraga, L. (1982) - Halrere §i Culturism, Editura Sport - Turism,
Bucur~ti;
2. Chirazi, M. (1998) - Culturism, fndrumar practic, Editura Univ.
,,AU.Cuza", Ia~i;
3. Chirazi, M. (2004) - Culturism, curs de specializare,Editura Univ.
,,Al.I.Cuza", Ia~i;
4. Chirazi, M., Ciorba P. (2006) - Culturism. f ntrefinere §i Competi{ie
- Editura Polirom, la§i;
5. Dumitru, Gh. (1997) - Sanatate prin sport pe fnfelesu/ fiecaruia,
Federa\ia Romana Sportul pentru Tot~ Bucure~ti;
6. ~erban, D. (2006) - Superfit. Esen(ialul fn fitness # culhirism,
Grupul Editorial;
7. Puni, R. (2009) - Tehnica.focului de volei, Editura Tehnopress la§i;
8. Honceriu, C. (2004)-Fotbal, teoriajocului, Editura Cantes, l~i;
9. Iacob, R. (2005) - Baschet-fndrumar practico-metodic, Editura
Univ. ,,Al. I. Cuza", Ia~i;
10. Ursanu, G. (2017) - Metodica predarii atletismului fn §Coalii,
Editura PIM, Iasi.
Lista materialelor didactice Material bibliografic recomandat
necesare
Coordonator de Grad didactic, titlul, prenume, numele Semnatura

disci lina
Mihai-Adrian Petrovici
Legenda: SI-studiu individual, TC-teme de control, AT-activita\i tutoriale, AA-activitii\i ap~c~

Facultatea de Istorie, Domeniul Istorie, specializarea Istorie, licenta, ID - Focsani
I Denwnirea disciplinei !Lim ba strainll (limba englezll)
Codul disciplinei 31050040010SL2 Semestrul Numarulde 4

321106 credite
Facultatea Istorie Nwnlirul orelor pe semestru/activitli\i

Domeniul de licen\ii Istorie Total SI TC AT AA
Programul de studii de Istorie, licenta ID 28 14 10 4
licenta (specializarea)
Categoria formativa a disciplinei DG

DF-fundamentala, DG-generala, DS-de specialitate, DE-economicli/manageriala, DU-
urnanistli
Categoria de op\ionalitate a disciplinei: DI-irnpusa, DO-op\ionala, DL-liber aleasa DO
(facultativa)
Discipline Obligatorii
anterioare (conditionale)
I-
Recomandate I.
-Dezvoltarea cornpetentelor de cornunicare scrisli ~i oralli in lirnba
engleza;
-Consolidarea vocabularului specific dorneniului istoric;
-Familiarizarea cu structurile discursive (scrise ~i orale);
Obiective -Aprofundarea structurilor de baza ale gramaticii lirnbii en~leze.
-Aplicarea strategiilor de comunicare adecvate la situati3 concrctli de
Competente profesionale cornurucare.
-Utilizarea corespunzatoare a structurilor gramaticale ~i discursive
specifice cornunicarii scrise ~i orale.
-Aplicarea vocabularului de specialit.:lte adecvat la situa\ia de
Competente transversale comurucare.
SI 14h
US 1: Great Britain: Historical background.
US2: Great Britain: the Physical background.
US3: The Conquering Normans.
US4: South America.
USS: The First English Printer.
Con\inut
(descriptori) TC IOh
TCl: Exercise File: The Present Perfect Tense vs. The Past Tense.
TC2: Exercise File: Ways of Expressing the Future.
AT4h
ATl: The Tenses oftl1e Indicative Mood (Present, Present Peifect,
Past, Past Perfect); Ways of Expressing the Future
AT2: Surnrnative Test
UNIVERSITATEA "ALEXANDRU JOAN CUZA" din IASI
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucrari de conb-ol) C

Stabilirea -raspunsuri la examen/colocviu/lucrari practice 50%
notei
finale (procentaje) -activitati aplicative atestatellaborator/lucrari
practicelproiect etc.
50%
-tesle pe parcursul semestrului
-teme de control
Bibliografia -Bowen, P., Cumino, M, Cultural Links. An exploration of the
English-speaking world. Black Cat Publishing, Genoa, 2010.
-Cameron, J., The English-speaking World, Black Cat Publishing,
Genoa, 2012.
-Conrad, S., Student Grammar ofSpoken and Written English,
Longman, Harlow, 2005.
-Emmerson, P., Grammar Builder. Intermediate to Upper-
intermediate. (ed. a II-a), Macmillan, London, 2010.
-Fichaux, F. et al., Fiches de civilisation americaine et britannique,
Ellipses Edition Marketing, Paris, 2015.
Lista materialelor didactice Suport de curs, bibliografie recomandata
necesare
Coordonator de Grad didactic, titlul, prenume, numele Sernniitura

disci lina
Conf.dr. Iulian Moga
Legenda: Sl-studiu individual. TC-teme de control, AT-activitati tutoriale, AA-activitati aplicative

asistate.
Facultatea de Istorie, Domeniul Istorie. specializarea Istorie. licenta. ID - Focsani
I Denumirea disciplinei I Introducere in istorie

31050040010S Numarulde 5
Codul disciplinei Semestrul
L2211104 credite
Facultatea lstorie Num3rul orelor pe semeslnl/activitati

Domeniul de licentii lstorie Total SI TC AT AA
Programul de studii de Istorie, licen\ii ID 56 28 20 8
licent,'i (specializarea)
Categoria formativll a disciplinei DS

DF-fundamentala, DG-generalll, DS-de specialitate, DE-economica/managerialii, DU-
umanistii
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusa, DO-optional4, DL-liber aleasa DI
(facultativa)
Discipline Obligatorii .
Recomandate .
Cursul are in vedere ins~irea de clltre studenti a principalelor metode,

concepte §i notiuni necesare cuno~terii §i ccrcetarii istorice. El este un
instrument util de familiarizare, sub aspect teoretic, cu numeroasele
probleme pe care le ridicll in prei.ent perceptia trecutului §i retorica
istorica, tarll a neglija insli, in nici un fel, contributiile valoroase mai vechi
sau semnifica\ia unor teorii de odinioarii. Structura §i tematica acestui curs
mai ofer.i insii §i un alt obiectiv, esential pentru o justii apreciere a
valorilor trecutului: educarea viitorimii in spiritul adevarului, al
respectului futii de oameni §i timpurile !or. lvfenirea sa fundarnentala nu
este, prin urmare, constructia unei pledoarii pro domo, cit initierea celor
Obiective care striibat primii oasi in abordarea domeniului.
-Regasirea informa\iei desprc trecutul istoric
-Stabilirea faptelor istorice pe baza informatiilor din izvoare §i din
afara izvoarelor
-Utilizarea metodologiei de bazii a unor §liinte au.xiii.ire ale istoriei
Competente profesionale Utilizare.i .idecvata a bazelor metodolo~iei cercetiirii in domeniu.
-lnterpret.irea l.i un nivel elementar a info=tiilor regasite in lucrarile
de referinte ~i in bazele de date pe teme istorice, cu C>.l)licitarea
principalelor concepte, fenomene §i procese istoricc la care sc referii
acestea
-Evaluarea fundamentata a valorii relative a diverselor lucrari de
refcrinte (bibliografii, enciclopcdii, dictionare de speci.ilitate etc.) §i
haze de date din domeniul studiilor istorice
-Identificarea r.ipida §i utilizarea corectii a datclor din izvo.irele
istorice §i a info1ma\iilor istorice cu un grad redus ~i mcdiu de
Competente transversale detaliere
UNIVERSITATEA "ALEXANDRO IOAN CUZA" din IASI
Facultatea de Istorie. Domeniul lstorie, specializarea Istorie, licenta, ID - Focsani
-Aplicarea metodelor criticii interne §i e.'<:teme la studiul izvoarelor

istorice editate (vestigii materiale, texte, marturii orale etc.) in vederea
(re)stabilirii cat mai orecise a faptelor istorice
S128h
Ull Conceptii teoretice referitoare la: obiectul istoriei.
UI2 Conceptii teoretice referitoare la faptul istoric;
UI3 Concep\ii teoretice referitoare la timp §i spa\iu in istorie.
Ul4 Puncte de vedere mai vechi sau mai noi referitoare la metode
de cercetare in domeniul istoriei.
UI5 Cunoa~terea istorica;
UI6 Izvoarele istorice
Ul7 Problema adevarului in istorie;
Con\inut UIS Noi interpretari privind: actualitatea istoriei ;
(descriptori) Ul9 Menirea istoricului ~i controversele societa\ii contemporane.
uno Arhive, biblioteci, muzee
TC20h
TC l : Principalele criterii in reconstituirea faptelor istorice,
TC2: Timp ~i spatiu in istorie.
TC3: lstoria intre mit §i adeviir.
TC4: lstorie locala (provinciala)
AT8h
ATl: Opinii pro istorie.
AT2: Ooinii contra istoriei
Forma de evaluare (E-examen, C -colocviu/test final, LP-lucrari de control) E

Stabilirea 50%
-raspunsuri la examen/colocviu/lucrari practice
notei
finale (procentaje) -activitati aplicative atestate/laborator/lucrari
oractice/oroiect etc.
50%
-teme de control
Bibliografia -Francois Furet,Atelienil istoriei, Bucur~ti, Editura Corint, 2002.
-Iorga, Nicolae, Generalitii{i cu privire la studiile istorice, Edi\ia a IV-a,
Ed. Polirom, la§~ 1999.
-Veyne, Paul, Cum se scrie istoria, Bucur~ti, Ed Meridiane, 1999.
-AD. Xenopol, Teoria istoriei, Ed Fundatiei Culturale Romane,
Bucur~~ 1997.
-Gherghel, Nicolae, Cum sa scriem un articol $tiinfific, Ed. ~tiin\ificl,
S ueur~~ 1996.
Buculei Toader, Clio incarceratii. Marturii $i opinii privind destinul
istoriografiei roma~ti fn epoca totalitarismului communist, Braila,
Libertatea, 2000.
Ricoeur Paul,Memoria, Jstoria, uitarea, Traducere de Ilic §i Margareta
Gyurcsik, Timi§oara, Amacord, 2001.
Finley, M I., Uzul $i abuzul de istorie. De la miturile grecilor la Levi-
Strauss, trecutul viu 9iprezenlld iluminat. Traducere de Vivia Sandulescu,
Editura Arc, 2002.
Francois Furel Ate/ieni/ istoriei Bucuresti, Editura Corint, 2002.
Andi Mihalache, lstorie $i practici discursive in Romania democrat -

popularii, Editura Albatros, Bucur~~. 2003
Zub, Alexandro, Jstorie $i/inalitate. Jn cautarea identitiifii, Editura
Polirom, I~i, 2004.
Lista materialelor didaclice Suport de curs

necesare
Coordonalor de Grad didactic, titlul, prenume, nwnele Semnatura

disciolina ~
Confdr. Cl:iudiu-Lucian Topor ~- r.:=;__
Legenda: SI-studiu individual, TC-teme de control. AT-activita\i tutoriale;-KA-activita\i aplica tive
asistate.
Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie, specializarea Istorie, licenta. ID - Focsani
IDenumirea disciplinei prientul Mijlociu $i Mediterana in Antichitate
31050040010SL2 Semestrul Nurnarul de 6

Codul disciplinei
111102 credite
Facultatea Istorie Nurniirul orelor pe semestru/activitii\i
Domeniul de licen\a Istorie Total SI TC AT AA
Programul de studii de Istorie, licen(ii ID 84 42 30 12

Categoria fonnativil a disciplinei DF

DF-fundamentala, DG-generala, DS-de specialitate, DE-economica/managerialli, DU-
umanislii
Categoria de op\ionalitate a disciplinei: DI-impusii, DO-optionalii, DL-liber aleasii DI
(facultativi'I)
j Discipline Obligatorii -
Anterioare (conditionalel
I Recomandate -
-Reliefarea specificitli\ii lumii antice in raport cu societli\ile preistorice
~i cu cele medievale
-Eviden\ierea caracteristicilor comune ~i a deosebirilor dintre
antichitatea orientalii ~i cea clasica
Obiective -Contributia lumii antice la tezaurul civilizatiei omenirii
• Regilsirea informa\iei despre trecutul istoric
• Stabilirea faptelor istorice pe baza infonna\iilor din izvoare ~i
din afara izvoarelor
• Utilizarea metodologiei de bazii a unor ~tiin\e auxiliare ale
istoriei (conexe a1heologiei): numisrnatica ~i epigrafia
• Utilizarea adecvatii a bazelor metodologiei cercetarii
arheologice teoretice (principiile analogiei, tipologiei,
Comoetente orofesionale crono]ogiei, chorologiei. stratigrafiei) si practice, de teren
• Indeplinirea la terrnen, riguroasa ~i responsabilA, in conditii de
eficien\ii ~i eficacitate, a sarcinilor profesionale, cu respectarea
principiilor eticii activiliitii ~tiintifice, aplicarea riguroasil a
regulilor de citare ~i respingerea plagiatului
• Aplicarea tehnicilor de rela\ionare in grup ~i de muncli
Comoeten te transversale eficienta in echioa, cu asumarea de roluri diverse.
SI 42h
UI 1: Egiptul. Tara ~i popula\ia. Periodizarea istoriei Egiptului
UI2: Istoria Egiptului
Continut
UI3: Mesopotamia. Tara ~i popula\ia. Preistoria ~i perioada
(descriptori)
protoliterara
UI4: Istoria Mesopotamiei pilnii la mijlocul mileniului al doilea a. Chr.
UIS : Istoria Mesoootamiei de miilocul mileniului al doilea oilnil la
Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie, specializarea Istorie. licenta. ID - Focsani
cucerirea persanil
UI6 : Palestina
Ul7: Fenicia
UIS: Hitti~i
Ul9: Iranul
UllO: Istoria Greciei de la origini panil in epoca clasica
UI 11 : Istoria Greciei in epoca clasicli
UI 12: Micedonia ~i epoca elenisticl
UI 13: Roma de la origini panJi in perioada republicanli
Ull4: Roma in epoca imperialli
TC30h
TCl: Caracterizare generalii a epocii elenistice
TC2: Cultura §i ideologia romana in vremea lui Augustus
TC3: Influenµ etruscli asupra romanilor
TC4: Principalele etape ale expansiunii rornanilor
AT 12h
ATl: Epoca arhaicli
AT2: Rapo1turile dintre Jumea mycenianli §i cea homericli
AT3: R.azboaiele punice
AT4:RAzboaiele civile la Roma
Forma de evaluare (E-exarnen, C-colocviu/test fina~ LP-lucrari de control) E

Stabilirea -rilspunsuri la examen/colocviu/lucrari practice 50%
notei
finale (procentaje) -activitii\i aplicative atestate/laborator/lucrari -
practice/proiect etc.
-teste pe parcursul semestrului -
-teme de control SO%
Bibliografia - J. Boardman, Grecii de peste miiri, Bucure§ti, 1988
- R. Bloch, J. Cousin, Roma $i destinul ei, 1-Il, Bucure§ti, 1985
- J.B. Bury, R. Meiggs,Jstoria Greciei, Bucure§ti, 2006
- F. Chamoux, Civilizafia elenistici'i, 1-ll, Bucure§li, 1974
- F. Chamoux, Civilizafia greaca, vol. I-II, Bucure~ti, 1985
- Eugen Cizek, Jstoriq Romei, Bucur~t~ 2002
-M. Clauss (coord.),Jmparafi romani, Bucure§ti, 2001
- E.C. Kaiser, A Histo1y ofIsrael. From the Bronze Age through the
Jewish Wars, Nashville, 1998
- Jean-Claude Poursat, Edmond Levy, Pierre Carlier, Jstoriei antice,
vol. I-Ill
Lista materialelor didactice Suport de curs, material bibliografic recornandat
necesare
Coordonator de Grad didactic, titlul, prenume. numele Semnlitura
disciplina -, .,,
PROF.DR. LUCRE'f!U-lON Bl'RLIBA, CONF.DR.
!ULIAN MOGA ~
!AM '\'\ ~
Legenda: Sl-studiu individua~ TC-teme de control, AT-activitli\i tutoriale, M-activitli(T aplica tive
asistate.
Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie. specializarea Istorie. licenta, ID - Focsani
! Denwnirea disciplinei freistorie general:\
31050040010SL22 Nwnirulde 5
11103 credite
Facultatea Istorie Numarul orelor pe semestru/activitii\i
Domeniul de licenta Istorie Total SI TC AT AA

Istorie, licen(a ID 56 28 20 8
Programul de studii de
Categoria fonnativii a disciplinei DS

DF-fundamentala, DG-generala, DS-de specialitate, DE-economica/managerialll, DU-
umanist.'i
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusa, DO-optionala, DL-liber aleasa DI
(facultativli)
IDisci~line
Antenoare
Obligatorii
(conditionale)
.
I Recomandate .
1. Farniliarizarea studentilor cu principalele orientiiri ale Preistoriei

generale (defini\ii, domeniu de actiune, metode, reprezentan\i).
2. Promovarea abordlirii teoretice §i a cuno§tintelor necesare pentru
dezvoltarea ulterioarii in plan academic §i profesional.
3. Introducerea notiunilor de bazii specifice abordlirii interdisciplinare:
4. Studierea caracteristicilor comportamentale specifice grupurilor
umane din Pre- §i Protoistorie.
5. Aprecierea rolului §i importantei vechilor centre de civilizatie in
Obiective reconfi11UTarile culturale din Pre- si Protoistorie.
-Stabilirea faptelor istorice pe baza infonnatiilor din izvoare §i din
afara izvoarelor.
-Utilizarea metodologiei de baza a unor §tiinte auxiliare ale istoriei
Comoetente profesionale (cone.xe arheolo11iei): numismatica $i epiwafie.
-Aplicarea tehnicilor de relationare in grup §i de munca eficientli in
echipii, cu asumarea de roluri diverse.
-Cliutarea, identificarea §i utilizarea unor metode §i tehn.ici eficiente de
invatare; con§tientizarea motivatiilor extrinseci §i intrinseci ale
Competen(e transversale invii(iirii continue.
SI 28h
Ull. Istoria societatii primitive, fondul comun al istoriei intregii
omeniri
Continut UI2. Evolutia conceptiilor privind societatea primitiva. N~terea unei
(descriptori) ~tiinte noi: preistoria
UI3. Izvoarele ~i metodele de cercetare ale istoriei societatii primitive.
Legaturile preistoriei cu alte ,tiin(e.
UI4. De la istoria naturala la istoria omului. Criteriile wnan.itatii.
Facultatea de lstorie, Domeniul lstorie, specializarea Istorie, licenta, ID - Focsani
UIS. Antropogeneza. Rasele urnane

UI6. Riispandirea ornului pe glob
UI7. Marile epoci ale preistoriei
TC 20h
TCl : Paralelizati in scris ~i /sau sub forma de tabel sinoptic, pe baza
datelor cuprinse in curs, etapele geocronologie~ cu etapele
antropogenezei ~i cu perioadele preistorice.
TC2: Consecintele izolarii in cvolutia unor populatii urnane.
TC3: Modelele de evolutie rnonofileticll, polifiletic3, rnonocentricll ~i
policentricii.
AT8h
AT 1: Perspective actuale in cercetarea comunitatilor stravechi.
AT2: Organizare societatilor complexe. Tipologii. Modele de
intemretare.
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucrliri de control) E

notei
finale (procentaje) -activitati aplicative atestate/laboratornucrari
Bibliografia -Barzu, Ligia Curs de preistorie genera/a, Bucuretti, 1991.

-Barzu Ligia, Paradisul pierdut, Bucure~ti, 1993
-Binford Lewis, In Pursuit of the Past. Decoding the Archaeological
Record, New York, 1988.
-Briard Jacques, L'age du bronze en Eu.rope (2000-800 avJ.-C.), Paris,
1985.
-Kristiansen, Kristian, Europe before hisrory, CUP, 1999
-Laszl6, Attila, De la prima fami/ie la primele state. Prelegeri de
preistorie genera/ii, la~i, 2005
-Fagan Brian, People of the Earth An Introduction to World
Prehistory (Fourth Edition), Boston-Toronto, 1983.
-Trigger Bruce, A History of Archaeological Thought, Cambridge,
1990.
Lista materialelor didactice Suport de curs, material bibliografic recomandat
necesare
Coordonator de Grad didactic, titlul, prenume, numele Semniitura

disci lina
Conf.dr. Neculai Bolohan
Legenda: SI-studiu individual, TCteme de control, AT-activitati tutoriale, M-activita\i aplicative

asistate.
Facultatea de Istorie, Domeniul Istorie, specializarea Istorie, licenta, JD - Focsani
I Denumirea disciplinei I Tehnologia informatiei §i comunicarii (TIC)

31050040010SL23 Numa111lde 4
11105 credite
Facultatea lstorie Nwnarul orelor pe semestru/activita\i

Istorie, licen\ii ID 28 14 10 4
licen(ii (specializarea)
Categoria forrnativa a disciplinei DG

DF-fundamentala, DG-generala, OS-de specialitate, DE-economica/manageriala, DU-
umanista
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusa, OO-opµonala , DL-liber aleasa DI
(facultativll)
Recomandate -
1. Stapanirea tehnicilor de baza ale tehnoredactarii computerizate.
Dezvoltarea abilita\ilor specifice necesare pentru a tehnoredacta un
plap. de lecµe, un articol ~tiin\ific sau o carte.
2. Intelegerea faptului cii, la redactarea unui document, un numar de
factori contribuie in mod esen\ial la calitatea acestuia (limbll ~i stil,
corectitudine ~i originalitate, indicarea transparentll a surselor,
Obiective ortografie ~i respectarea unor norme tipografice etc.)
3. Dezvoltarea abilita\ii de a proiecta, a concepe, a redacta §i a
prezenta in fata unui public o conferintJI asistata de calculator.
4. Con~tientizarea de ciitre student a importan\ei utiliziirii tehnologiilor
informaµonale, atat a celor studiate, cat §i a altora, care au fost doar
amintite.
-lntelegerea modului prin care mijloacele digitale faciliteaza
identificarea §i analiza informa\iei despre trecutul istoric.
Competente profesionale -Prezentarea unui fapt istoric cu suport digital
-Utilizarea, la nivel de baza, a mijloacelor digitale care faciliteaza
cercetarea istoricii
-Indeplinirea la termen, riguroasa §i responsabila, in conditii de
eficien\li §i eficacitate, a sarcinilor profesionale, cu respectarea
principiilor eticii activitll\ii §liin\ifice, aplicarea riguroasa a regulilor de
Competente transversale citare ~i respingerea plagiatului
-Cautarea, identificarea §i utilizarea unor metode ~i tehnici eficiente de
invatare; con§tientizarea motiva\iilor extrinseci §i intrinseci ale
inviitiirii continue
Con\inut SI 14h
(descriptori) US 1: Introducere. (I) Ce este o suitll Office? Cum ne informam in
Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie. specializarea Istorie. licenta. ID - Focsani
privinta solutiiJor software existente pe pia\3? Instalarea pe calculator

a unei suite Office. (ll) Exigen\e specifice tehnoredactarii
compulerizate (originalitate ~i stil, indicarea transparent! a surselor;
respectarea normelor specifice limbii in care se face redactarea:
corectitudine gramaticaU, ortografie, punctuape, convenµi tipografice;
accesarea caraclerelor necesare, instalarea unei tastaturi specifice).
US2: Ce este un procesor de text? Spaµul de lucru al aplicaµei.
Editare vs. procesare de te.xt. Structura ierarhica a unui document
(caractere, paragrafe, pagini; alte structuri tipografice). Formatul
caracterelor.
USJ: Fo1matul paragrafelor. Lisle. Note de subsol.
US4: ~ezarea in paginll (secµuni; hartie, margini, orientare; coloane,
antet ~i subsol, chenare ~i fundaluri; utilizarea riglelor). Format global
la nivel de document (teme, quick parts, building blocks): I
USS: ~ezarea in pagina (secµuni; hartie, margini, orientare; coloane,
antet ~i subsol, chenare ~i fundaluri; utilizarea riglelor). Format global
la nivel de document (teme, quick parts, building blocks): Il
US6: Realizare de prezentari electronice cu PowerPoint (I. Spaµu de
lucru, format grafic static, format dinarnic).
US7: Realizare de prezenwi electronice cu PowerPoint (Il.
Comple!Ari). Alte tehnologii digitale.
TC 10h
TCl: Realiza\i cu ajutorul unui procesor de te.xt, de exemplu cu MS
Word, un CV ~i o sciisoare de motivare, documente necesare atunci
cand candida\i penlru a ob\ine un Joe de munca.
(CV-ul ~i scrisoarea de motivare pot con\ine date fictive, in respectul
dreptului la o via\j privat.'I.)
TC2 : Realiza\i cu ajutorul unui procesor de text, de exemplu cu MS
Word, un document de 5 pana la 30 de pagini de format A4, pe o tern!
la alegere, care sa puna in valoare capacitli\ile de tehnoredactare
oferite de procesorul de text folosit:
• pagini cu margini in oglinda (mirror margins),
numerotate,
cu antet diferit pe paginile pare ~i impare;
• va exista o porµune de document scrisa pe mai multe coloane.
• Documentul va avea un titlu, scris cu caractere mai speciale (de
exemplu, cu o alt! culoare ~i o altli marime decat textul ob~nuit,
cu efecte de capitalizare: all caps sau small caps, cu litere
indepiil1ate: Spacing expanded by 3pt etc.)
Documentul va trebui s3 aiba o prezentare tipografica comparabilll cu
aceea a unei ciir\i tiparite de o tipografie pofesionista:
Iitere cu diacritice,
• o divizare corecta in paragrafe (cu alineat) ~i intertitluri,
cu paragrafe aliniate la ambele margini (justiftcate), cu excep~a
eventuala a titlurilor, care pot fi ~i centrate.
Va fi apreciata prezen\a in document a unor tabele, diagrame
sau ilustrn\ii, ori a oricllror altor structuri tipografice de nivel inalt.
Toate elementele prezente in document trebuie insa sll raspunda unei
Facultatea de Jstorie, Domeniul Istorie, specializarea Istorie, licentii, ID - Focsani
necesitaµ organice a documentului §i nu sli fie adaugate in mod

artificial.
Documentul va avea trimiteri bibliografice §ilsau comentarii
plasate in note de subsol, precum §i o bibliografie la sfar§it, care va
cita sursele de informare folosite.
TC3: RealiZ1µ, cu ajutorul aplicaµei MS PowerPoint., un proiect pe o
temli la alegere. (Se va aprecia ins3 ca un fapt remarcabil alegerea
aceleia§i teme pentru proiectul de Word §i proiectul de PowerPoint.)
Prezent.lrea electronicll va avea 7-30 de diapozitive, carora Ii se vor
atribui
• elemente de format static: o temii (sau mai multe), un fundal
modificat pe anumite diapozitive; imparµrea prezentarii in mai
multe secµuni, cu teme, culori §i/sau fonturi modificate de la o
secµune la alta a prezentarii; prezen\3 unor diapozitive cu
aranjament (layout) diferit de eel standard
• §i elemente de format dinarnic (tranziµi, inso~te eventual de Ill\
sunet §i executate automat., dupii scurgerea unui anumit timp, §i
animavi: eel puµn un diapozitiv trebuie sa aiba animavi
personalizate (custom animation)).
Se va aprecia, de asemenea, structurarea logica a ideilor prezentate §i
inserarea de elemente grafice (fotografi~ grafice, diagrame, tabele)
§i/sau multimedia (clipuri video, ambian(a sonor:i).
AT4h
ATl: Telmoredactare computerizata. Trecere in revista a
posibilitaµlor oferite de un procesor de text (de ex. Microsoft Word).
AT2: Realizarea prezentarilor electronice cu ajutorul aplicavei
Microsoft PowerPoint.
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucrari de control) C

notei
-teste pe parcursul semestn1lui
-teme de control (TCl+TC2+TC3) 20%+40%+40%
Bibliografia -Murray, Katl1erine, Microsoft Office 2010, Plain & Simple, Microsoft
Press, Redmond, Washington, 2010
-Lambert, Joan; Cox, Joyce, MOS 2010 Study Guide for M icrosoft
Word, Excel, PawerPoint & Owlook Exams, Microsoft Press,
Redmond, Washington, 2011
-Perry, Greg, SAMS Teach Yourself Microsoft Office 2007 All in One,
SAMS Publishing, Indianapolis, Indiana, 2007
-Walkenbach J., Tyson H. §. a., Microsoft Office 2010 Bible, Wiley
Publishing, Indianapolis, Indiana, 2010
Facultatea de Istorie. Domeniul lstorie, specializarea Istorie, \icenta, ID - Focsani
Lista matcrialelor didactice Suport de curs, material bibliografic recomandat

necesare
Coordonator de Grad didactic, titlul, prenwne, numele Semnlltura

disciolinii
Lect.dr. R.~zvan Raducanu
Jt~
Legenda: SI-studiu individual, TC-teme de contro~ AT-:ictivitati tutoridle, AA-activitAti aplicative
asistate
Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie, specializarea Istorie. licenta, ID - Focsani
I Denwnirea disciplinei !Educatie fizidi
31050040010S Semestrul 4
Codul disciplinei Nwnarul de credite
L2311209
Facultatea lstorie Nwnlirul orelor pe semestru/activitliti
Domeniul de licen\ii Istorie Total SI TC AT AA
Programul de studii de Istorie, licen\3 ID 14 7 5 2

licen\a (specializarea)
Categoria fonnativa a disciplinei DG

DF-fundamentala, DG-generalii, DS-<le specialitate, DE-economica/manageriala, DU-
umanista
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusii, D0-optionala, DL-liber aleasii DI
(facultativa)
Anterioare ( conditionale)
Recomandate -
- In5llilirca unor no\iw1i elementare de dezvoltare a tonusului muscular, de
sdidere a greutatii corporate, de mentinere a conditiei fizice optime.
- Invatarea diferitelor exerci\ii pentru fiecare grupa musculara.
- Cunoa~terea principiilor fiziologice ~i ergofiziologie in alcatuirea unw
Obiective oro11ram de exercitii pentru diferite varste.
Cl.Descrierea ~i demonstrarea sistemelor opera\ionale specifice Educatiei
fizice ~i sportive, pe grupe de varsta.
C2.Evaluarea cre~terii ~i dezvoltarii fizice ~ a calita\ii motricita\ii potrivit
cerintelor/ obiectivelor specifice educa\iei fizice si sportive, a atitudinii fats
de practicarea independenta a exerci\iului fizic.
CJ. Proiectarea modulara (Educa\ie fizica ~i sportiva) ~i planificarea
con\inuturilor de bazii ale domeniului cu orientare interdisciplinara mfunc\ie
Competente profesionale de resursele materiale.
CTI. lndeplinirea in condi\ii de eficien\ii ~i eficacitate a sarcinilor de lucru
pentru organizarea ~i desl~urarea activitii\ilor sportive.
CTI. Indeplinirea in condi\ii de eficienta ~ eficacitate a sarcinilor de lucru
Competente tranversale oentru organizarea $i desfa$urarea activitatilor soortive.
SI 7h
UI 1. Metoda ,,Pilates" - invii\3re
Ul2. Exercitii pentru dezvoltarea musculaturii abdominale ~i a spatelui
- mviiµre
Continut UI3. Exercitii pentru dezvoltarea musculaturii membrelor superioare ~i
(descriptori) inferioare - invil\3re
TC Sh
TCI: Recapitulare metoda ,,Pilates" ~i exercitii pentru dezvoltarea
musculaturii.
AT2h
ATl: Prezentare teoretica §i exercitii practice.
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviw'test final, LP-Jucrari de control)

C
Stabilirea -riispunsuri la exarnen/colocviw'lucrari practice
notei
fmale(procentaje) -activitati aplicative atestate/laborator/lucrari
-teste pe parcursul sernestrului
-terne de control
Bibliografia 1. Baroga, L. (1982) - Haltere §i Culturism, Editura Sport - Turisrn,
Bucur~ti;
2. Chirazi, M. (1998) - Culturism, jndrumar practic, Editura Univ.
,,Al.1.Cuza", la§i;
3. Chirazi, M. (2004) - Cu/turism, curs de specializare,Editura Univ.
,,Al.I.Cuza", la§i;
4. Chirazi, M., Ciorbli P. (2006) - Culturism. jntrefinere fi Competifie
- Editura Polirorn, la§i;
5. Durnitru, Gh. (1997) - Sc'iniitate prin sport pe fntelesul fiecaruia,
Federatia Romana Sportul pentru Toti, Bucure§ti;
6. ~erban, D. (2006) - Superfit. Esenfialul fn fitness §i culhirism,
Grupul Editorial;
7. Puni, R. (2009) -Tehnicajocului de volei, Editura Tehnopress lati;
8. Honceriu, C. (2004) -Fotbal, teoriajocului, Editura Cantes, la!ji;
9. lacob, R (2005) - Baschet-fndrumar practico-metodic, Editura
Univ. ,,Al. I. Cuza", la!li;
10. Ursanu, G. (2017) - Metodica predarii atletismului fn §Coala,
Editura PIM, Iasi.
Lista materialelor didactice Material bibliografic recornandat.
necesare
Coordonator de Grad didactic, titlul, prenume, nurnele Sernnlilura

disci linli
Legenda: SI-studiu individual. TC-teme de control, AT-activitli\i tutorialc, AA-activitliti ap cative asistatc.
UNIVERSITATEA "ALE.XANDRU IOAN CUZA" din IASI
Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie, specializarea Istorie, Iicenta, ID - Focsani
IDenumirea disciplinei ILimba straina (Limba engleza)
310500400 lOSL 2 Numlirul de 4

2321206 credite
Facultatea lstorie Nwnarul orelor pe semestru/activitii\i
Domeniul de licen\li Istorie Total SI TC AT AA
Programul de studii de lstorie, licen\3 ID 28 14 10 4

licen\il (specializarea)
Categoria formativli a disciplinei DG

DF-fundamentalii, DG-generalli, DS-de specialitate, DE-economica/managerialli, DU-
umanistli
Categoria de op\ionalitate a disciplinei: DI-impusa, D0-op\ionala, DL-liber aleasli DO
(facultativa)
Discipline Obligatorii Limba engleza (semestrul I)

Recomandate -
-Dezvoltarea competen\elor de comunicare scrisa ~i orala in limba
engleza;
-Consolidarea vocabularului specific domeniului istoric;
-Deprinderea structurilor discursive (scrise ~i orale);
Obiective -Aprofundarea structurilor de baza ale gramaticii limbii engleze.
-Aplicarea strategiilor de comunicare adecvate la situalia concretli de
Competente profesionale comurucare.
-Utilizarea corespunzatoare a structurilor gramaticale ~i discursive
specifice comuniclirii scrise ~i orale.
-Aplicarea vocabularului de specialitate adecvat la situa\ia de
Competente transversale comunicare.
SI 14h
ill 1: European Place Names in America.
ill2: London.
ill3: What 1~ the Weather Like in England?
ill4: Sketches of College Life in England.
Con\inut ill5: The Civil War in the USA.
(descriptori) TC 10h
TCl: Exercise File: The Noun.
TC2: Summative Test
AT4h
ATl: The Noun, Determiners, Adjectives and Adverbs.
AT2: The Preposition.
Facultatea de Istorie, Domeniul Istorie, specializarea lstorie, licenta, ID - Focsani
Forma de evalwre (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucrari de control) C

notei
-teste pe parcursul sernestrului SO%
-teme de control
Bibliografia -Bowen, P., Cumino, M, Cultural Links. An exploration of the
English-spe.aking world. Black Cat Publishing, Genoa, 2010.
-Cameron, J., The English-spe.aking World, Black. Cat Publishing,
Genoa, 2012.
-Emmerson, P., Grammar Builder. Intermediate to Upper-intermediate.
(ed. a II-a), Macmillan, London,
Ellipses Edition Marketing, Paris 2015.
Lista materialelor didactice Suport de curs, bibliografie recomandata
necesare
Coordonator de Grad didactic, titlul, prenume, numele Semnlitura

disciplina
Conf.dr. Iulian Moga
.. .. ~..
Legenda: SI-stud1u md1v1dual. TC-teme de control, AT-actiVJta\1 tutonale, M-actiVJla\t aplicative
asistate.
Facultatea de lstorie. Domeniul Istorie, specializarea lstorie, licenta, ID - Focsani
Denumirea disciplinei Europa medievalii (secolele v-xvn. Societate, institutii,

mentalitli i colective
31050040010SL21 2 Numarul 6
11202 de credite
Facultatea Istorie Numarul orelor pe semestru/activitilti

Domeniul de licenta Istorie Total SI TC AT M
licent-'i (specializarea)
Categoria formativa a disciplinei DF

DF-fundamentala, DG-generalll, DS-de specialitate, DE-economicii/managerialll, DU-
u.manistii
Categoria de op\ionalitate a disciplinei: DI-impusii, DO-optionalii, DL-liber aleasii DI
(facultativa)
Recomandate -
Cursul oferii o perspectivil generala asupra principalelor evenirnente §i
fenomene politice, ideologice, economice §i sociale petrecute in
perioada de la sfa~itul Imperiului Roman de Apus pana Refonna de la
inceputul secolului al XVI-lea. In cadrul activitiltii didactice se pune
accent pe interpretarea corecta a principalelor fapte istorice, pe
valorificarea izvoarelor in spirit critic §i crearea unor deprinderi de
cercetare. De asemenea, se urmilre§te aprofundarea urmiltoarelor
concepte: ev mediu, migrafie, cr~tinare, feudalism, relafie vasalica,
Obiective relafie seniorialii, idee imperiala. theocratie monarhie, cruciada etc.
- ldentificarea informatiei despre trecutul istoric;
- Stabilirea fuJtelor ist01ice pe bau informa\iilor din izvoare ~i din afara
Competen(e profesionale izvoareloc.
-Definirea §i prezentarea corectil a principalelor concepte folosite 'irt
studiile istorice, a marilor etape §i procese din istoria omenirii, a
metodelor fundamentale ale cercetarii istorice.
- Interpretarea, compararea §i relationarea datelor ~i faptelor
caracteristice principalelor procese §i fenomene istorice, precum §i a
abordiirilor istoriografice legate de acestea. incadrarea principalelor
texte istorice §i istoriografice in contextele elaboriirii lor (genuri §i
tipuri de texte; grupiiri §i §COii istoriografice).
- Analiza criticii a izvoarelor istorice, prin combinarea cuno§tintelor
provenite din afara izvoarelor cu cele provenite din izvoare pentru
Competen te transversale re(stabilirea) unor fapte ~i procese istorice.
Con\inut v asalitatea SI 42h
m edievalli, ben eficiul §i USl: Avintul Cre~tinatii\ii occidentale (sec. XI-XIII). Aspecte
UNIVERSITATEA "ALEXANDRO JOAN CUZA" din IASI
Facultatea de Istorie, Domeniul Istorie. specializarea Istorie, licenta. ID - Focsani
feudul teritoriale, economice §i institutionale; implicatii sociale (I)

(descriptori) US2: Avmtul Cre§tiniitatii occidentale (sec. XI-XIII). Aspecte
teritoriale, economice §i institutionale; implica\ii sociale (II)
US3: Aspecte religioase §i implicatii mentale (sec. XI-XIII).
Sacerdot,iul §i imperiul in secolele X-XIII. Reaformarea Bisericii §i
teocrat,ia pontificala (I)
US4: Aspecte religioase §i implicatii mentale (sec. XI-XIll).
Sacerdotiul ~i imperiul in secolele X-XIll Reaformarea Bisericii §i
teocratia pontificalll (II)
US5: Aspecte religioase §i implicat,ii mentale (sec. XI-XIll}.
Sacerdotiul §i imperiul in secolele X-XID. Reaformarea Bisericii §i
teocratia pontificalii (Ill)
US6: lmperiul in secolele XII-XIII. Guvemarea Jui Frederic al II-lea
de Hohenstaufen ( 1220-1250) §i ultima tentativll imperialll de
hegemonie universala
US7: Cmciadele: cauze, preliminarii, desfli§urare, urmari
USS: Ideea de cmciada in secolele XIV-XVI
US9: Ren~terea ideii de stat, afirmarea principiului etatist §i procesul
de centralizare teritoriala, institutionala §i politica in Europa medievalll
(secolele XI-XV}: trlisaturi generale
TC30h
TCl: Proprietatea condit,ionatll in Evul Mediu occidental
TC2: ,,Cearta pentru Investiturll"
TC3:. Cruciadele a IV-a §i a V-a.
TC4: lmpactul aristotelic asupra gandirii medievale a Occidentului
latin.
AT 12h
ATl: Vasalitatea medievalll, beneficiul §i feudul
AT2: Sacerdo\iul ~i Imperiul in secolele X-XIII
AT3: Procesul de reformare a Bisericii (sec. XI-XVI), precum §i
crizele care !-au marcat.
AT4: Papalitatea in sec. X-XIII.
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucrari de control} E

Stabilirea -raspunsuri la examen/colocviu/lucrari practice 60%.
notei
finale (procentaje) -activitllti aplicative atestate/laborator/lucrari
practice/oroiect etc.
-tesle pe parcursul semestrului
Bibliografia ARIES, Philippe, DUBY, Georges, Jstoria viefii priW1te, vol. II-IV,
Bucur~ti, 1994-1995.
BERSTEIN, Serge, MILZA, Pierre, lstoria Europei, vol. 2 "De la
lmperiul Roman la Europa (secolele V-XVI). Traducere de Sorina
Danaila. Edi\ie ingrijita, note ~i comentarii de Alexandru-Florin
Platon, la§i, Institutul European, 1998.
BLOCH, Marc, La societe feodale, vol. I-II, Paris, 1938, 1939 (v. §i
edi\ia in limba romana : Societatea [eudalii, vol. I "Fo1marea
UNIVERSIT ATEA "ALEXANDRU IOAN CUZA" din IASI
Iegaturilor de dependen\a"; vol. II "Clasele §i cumuirea oamenilor".

Traducere de Cristiana Macarovici. Postfa\ii de Maria Craciun, Editura
Dacia, Cluj-Napoca, 1996-1998).
BRAUDEL, Fernand,Mediterana §i lumea mediteraneanti in epoca
Jui Filip al II-lea, vol. I-VI, Bucur~ti, 1986.
Idem, Strncturile cotidianului: posibi/11/ §i impasibil11J, vol. I-II,
Bucur~ti, 1984.
Idem, Jocurile schimbului, vol. I-Il, Bucur~ti, 198S.
Idem, Timpul lumii, vol. I-II, Bucur~ti, 1989.
Idem, Gramatica civilizafiilor, vol. I-Il, Bucur~ti, 1994.
BR.ATIANU, Gheorghe I.,Marea Neagrti. De la origini pinii la
cucerirea otomanii, vol. I-II, Bucure~ti, 1984.
CALJ\,ffiTTE, Joseph, Le mondefeodal, Paris,1951.
DELUMEAU, Jean, Civilizafia Rena§terii, vol. I-II, Bucure§ti, 199S.
Idem, Piicatul §ifrica. Culpabilitatea in Occident (secoleleXIII-
XVl/1), vol. I-II. Traducere de Ingrid Ilinca, Cora Chiriac, Liviu Papuc
~i Mihai Ungurean. Postfata de Alexandru-Florin Platon, I~i, 1998.
Idem, Mtirturisirea §i iertarea. Diflcultiifile confesiunii. Secolele ){J//-
XV/11. Traducere de Ingrid Ilinca, la§i, 1998.
DRIMBA, Ovidiu, /storia culturii # civilizaJiei, vol. Il-IV, Bucur~ti,
1987-199S.
DUBY, Georges, Arta §i societatea, 980-1420, vol. I-II, Bucur~ti,
1987 (v. ~i noua editie a ciirt,ii, sub titlul Vremea catedralelor,
Bucureiiti, 1998).
Idem, Evul Mediu masculin. Despre dragoste §i alte eseuri, Bucur~ti,
1992.
Idem, Cele trei ordine sau imaginarul fe11dalismului. Bucure~ti, 1998
ELIADE, Mircea, lstoria credinfelor §i ideilor religioase, vol. I-ill,
Bucur~ti, 1981-1988.
FEBVRE, Lucien, Religia lui Rabelais. Problema necredinfei in
secolul al XVI-lea, vol. I. Traducere, introducere ~i note de Horia
Lazar, Editura Dacia, Cluj-Napoca, 1996.
FOSSIER, Robert, Le Mayen Age, vol. I-ill, Paris, 1990.
GAUCHET, Marcel, Dezvriijirea lumii. 0 istorie politica a religiei,
Bucur~ti, 1995.
GILSON, Etienne, Filozofia in Evu/Mediu. De la inceputurile
patristice pinii la sfir§itul seco/ului al XIV-lea, Bucureiiti, 1995.
GROUSSET, Rene; LEONARD Emile, Histoire universe/le T. I Des
a a
origines /'Islam; T. II De / 'Islam la Reforme, Paris, 1956-1958.
HAUSER, Henri; RENAUDET, Augustin, Les debuts de /'age
moderne. La Renaissance et la Refom1e, Paris, 1938.
HUIZINGA, Johann, Amurgul Evului Mediu. Studiu despre formele de
viafii §i de gfndire din seco/e/e al XIV-lea §i al )(V-/ea in Franta §i in
Ttirile deJos, Bucur<:§t~ 1994, ed. a II-a (ed. I-a, 1970).
LE GOFF, Jacques, Civiliza/ia Occidentwui medieval, Bucur<:§ti,
1971.
Idem, Pentru un alt Ev Mediu. Valori umaniste in cu/turn §i civilizafia
Evului Mediu, vol. I-II, Bucure~ti, 1986.
Idem, Negustorii §i bancherii in Evul.Mediu, Bucur~t~ 1994.
LEON, Pierre, Histoire economique et sociale du monde, vol. I-II,
Paris, 1977, 1978.
Facultatea de lstorie, Domeniul Istorie, specializarea Istorie, licentii, ID - Focsani
LE ROY LAD URIE, Emmanuel, Montail/ou, sat occitan de la 1294

pfna la I 324, vol. 1-11, Bucure~ti, 1992.
MANOLESCU, Radu, Societateafeudala fn Europa apuseana,
Bucur~t~ 1974.
NEGULESCU, P. P., Filosofia Ren(l-$terii, Bucure~t~ 1986.
OTETEA, Andre~ Rena$ferea, Buc~ti, 1964.
Idem, Rena$terea $i Refomia, Bucure~ti, 1968.
PLATON, Alexandro-Florin, RADV AN, Laurentiu, De la Cetatea lui
Dwnnezeu la Edictul din Nantes. Jzvoare de istorie medievala
(secolele Y-XVJ), Ia~i, Polirom, 2005.
VAUCHEZ, Andre, Spiritualitatea Evului Mediu occidental,
Bucur~ti, 1994.
VLAf)lJTESCU, Gheorghe, Filosofia prime/or secole cre$tine,
Bucur~ti, 1995.
WALLERSTEIN, Immanuel, Sistemul mondial modem. Agricultura
capitalista $i originile economiei mondiale europene fn secolu/ al XVI-
lea, vol. I-Il, Bucur~t~ 1992.
WEBER, Max, Etica protestanta :fi spiritu/ capita/ismului, Bucure~ti,
1993.
Lista materialelor didactice Suportul de curs
necesare
Coordonator de Grad didactic, titlul, prenume, numele Semn!tura

disci linli
Prof.dr. Alexandro-Florin Platon
Legenda: SI-studiu individuaL TC-teme de control, AT-activita\i tutoriale,

Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie. specializarea Istorie, licenta. ID - Focsani
I Denumirea disciplinei j Introducere in arheologie
3105004-00l0S 2 Numarulde 5
L2211204 credite
Facultatea Istorie Numarul orelor pe semestru/activita\i

Domeniul de licen\a Islorie Total SI TC AT AA
Programul de studii de Istorie, licenµ ID 56 28 28

Categoria fonnativa a disciplinei DS

DF-fundamentalli, DG-generalii, DS-de specialitate, DE-economica/managerialii, DU-
umanista
Categoria de op\ionalitate a disciplinei: DI-impusii, DO-op\ionalii, DL-liber aleasii DI
(facultativil)
I Discipline Obligatorii -
I Recomandate -
1. Definirea Arheologiei in raport cu Istoria §i celelalte §liinte
2. Cunoa~terea etapelor §i a paradigmelor specifice
3. Precizarea metodelor §i tehnicilor de cercetare
4. intelegerea aportului Arheologiei experimentale in reconstituirea
Obiective trecutului.
-Regasirea infonna\iei despre trecutul istoric
-Stabilirea faptelor istorice pe baza infonna\iilor din izvoare §i din
afara izvoarelor
Competente profesionale -Prezentarea oralii §i scrisii a cuno~tintelor de specialitate
-Indeplinirea la termen, riguroasii §i responsabilii, in conditii de
eficienta §i eficacitate, a sarcinilor profesionale, cu respectarea
principiilor eticii activitii\ii §tiin\ifice, aplicarea riguroasa a regulilor de
citare §i respingerea plagiatului.
-Analiza critica a izvoarelor istorice, prin combinarea cuno§tin\elor
Competente transversale re(stabilirea) unor fapte §i procese istorice.
SI 28h
US. l Introducere. Definire. Domeniu de activitate. Obiective.
US.2 Inceputurile arheologiei in Antichitate §i Evul Mediu.
US.3 Activitatea lui H. Schliemann.
Con\inut US.4 Inceputurile §Colilor na\ionale de arheologie
(clescriptori) US.5 ~coala romaneascii de arheologie.
US.6 Metode ~i tehnici de siipaturii
US. 7 Valorificarea descoperirilor
Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie. specializarea Istorie. licenti'i. ID - Focsani
AA28h
AAl: lstoriei arheologiei. Etape. Con\inuturi. Paradigme specifice.
AA2: Istorie-Arheologii>Arheologii adjectivale. Provocari ~i
r3spunsuri contemporane.
AA3: Metode ~i tehnici de sllp3turll (irnportanta factorilor ideologici,
tehnici ~i organiza\ionali).
AA4: Strategii pre/post excavare. (Obiective, scopur~ con\inuturi).
AA5: Analiz.a textului arheologic (Aplica\ie practica)
AA6: Cercetarea arhcologicll. De la evaluarea tcoretic3 la cercetarea
exhaustivli.
AA7: Valorificarea cercetllrii arheologice. Discurs li text arheologic
oentru specialisti si public.
Forma de evaluare (E-exarnen, C-colocviu/test final, LP-lucrliri de control) E

Stabilirea -riispunsuri la exarnen/colocviu/lucrliri practice 70%
notei
finale (procentaje) -activit3\i aplicative atestate/laborator/lucrari 30%
-teme de control
Bibliografia -Barzu, Ligia, Arheologie genera/a, BucurC§ti, 1991.
-Berciu, Dumitru, La izvoarele istoriei. 0 lntroducere in arheologia
preistoricti, Bucure~ti, 1967.
-Ciut3, l\lfarius-Miha~ Metode §i tehnici moderne de cercetare in
arheologie. Note de curs, Alba Iulia, 2003.
-Horedt, Kurt,lstoria cornunei primitive, Bucure~ti, 1970, p.7-33.
-Laszl6, Attila, Datarea prin radiocarbon in arheologie, Bucure~ti,
1997.
-Laszl6, Attila, De la prima familie la primele state. Prelegeri de
preistorie genera/ti, la~i, 2005.
-Odobescu, Alexandro, Jstoria arheologiei (editie ingrijit3 ~i studiu
introductiv de Durnitru Tudor), Bucure~ti, 1961.
-Rachel, Guy, Universul arheolo)!iei 1-2, BucurC!)ti, 1977.
necesare
Coordonator de Grad didactic, titlul, prenume, numele SemnAtura

disci lin3
Conf. dr. Neculai Bolohan
Legenda: S!-studiu individual, TC-teme de control, AT-activit3\i tutoriale,

asistate
Facultatea de Istorie, Domeniul Jstorie, specializarea Istorie, licentii, ID - Focsani
I Denumirea disciplinei ~ntroducere '/n istoriografie
31050040010SL2 Semestrul 2 Nwn3rul de 5

Codul disciplinei
211203 credite
Facultatea Istorie Numarul orelor pe semestru/activitiiti
Domeniul de licen\li Istorie Total SI TC AT M

Istorie, licen\A ID 56 28 20 8
licenta (speciaiizarea)
Categoria f01mativa a disciplinei DS

DF-fundamentalli, DG-generalii, DS-de specialitate, DE-economica/manageriala, DU-
umanistii
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusa, DO-<>p\ionalil, DL-liber aleasa DI
(facultativii)
Anterioare condi ionale
Recomanclate
Eviden\ierea specificita\ii disciplinei istoriografie

Obiective
-Regiisirea informa\iei despre trecutul istoric
-Stabilirea faptelor istorice pe baza informa\iilor din izvoare §i din
Competente nrofesionale afara izvoarelor
-Indeplinirea la termen, riguroasii §i responsabilii, in condi\ii de
principiilor eticii activita\ii §tiin\ifice, aplicarea riguroasii a regulilor de
citare §i respingerea plagiatului.
-Analiza criticii a izvoarelor istorice, prin combinarea cuno§tin\elor
Comnetente transversale re(stabilirea) unor faote si nrocese istorice.
SI 28h
Ull Istoriografia greacii §i elenisticii
UI2 Istoriografia latina
UI3 Premisele aparitiei §i dezvoltiirii istoriografiei romiine
UI4 lrnpunerea istoriografiei in limba nationalii. Umanismul
UI5 Iluminismul in istoriografia roman.ii. ~coala ardeleanii
Con\inul UI6 Istoriografia pa§optistii
( descriptori) UI7 Istoriografia romaneascii de la Unirea Principatelor la Marea Unire
UIS Istoriografia romanli interbelicii. Problerne ale istoriografiei
postbelice
TC20h
TCl: ldeea latinitii\ii in istoriografia romanl!
TC2: Istoriografia romaneascii: terne, abordiiri, figuri marcante,
istoriografie oficialii, istoriol!.Tafie revizionistii, problemc de periodizare,
simboluri ~i mituri fondatoare ale istoriografiei romane~ti

TC3: Principalii reprezentanV ai istoriografiei grece,ti ,i elenistice ti
operele acestora
TC4: lmportanta istoriografiei pentru societatea omeneascli
AT8h
AT l : lstoriografia romaneasca in secolul XX
AT2: Probleme ale istorioRTafiei actuale
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test fina~ LP-lucriiri de control) E

Stabilirea 50%
notei
Bibliografia Pompiliu Teodor, Evoluficz giindirii istorice romiine$li, Cluj, 1970.

Lucian Boia, Evolu{ia istoriografiei romdne, Bucure~ti, 1976.
Frederick Kellogg, 0 istorie a istoriografiei romane, l3'i, 1996.
Vasile Cristian, Jstoriografia pa$Optistii, l~i, 1993.
Alexandro Zub, Jzmimea. Jmplicafii istoriograjice, la~~ 1976.
Idem, De la istoria criticii la criticism, Bucure~ti, 1985.
m
Idem, Jstorii $i istorici Romania interbelicii lasi, 1989.
Lista materialelor didactice Suport de curs
necesare
Coordonator de Grad didactic, titlul, prenume, numele Sernnatura

disci linii
Lect.dr. Gabriel Leanca
Legends: SJ-studiu individual, TC-teme de control, AT-activitati tutoriale, AA-activitii~

I Denumirea disciplinei ~racticii de specialitate (+aplicafii practice itinerante)
31050040010SL23 2 Nwnarul de 4
11205 crcdite
Facultatea Istorie Nwnarul orelor pe semestru/activitati
Programul de studii de Istorie, licenµ ID

Categoria formativa a disciplinei DS

DF-fundamentalil, DG-genera!il, DS-de specialitate, DE-economica/manageriala, DU-
wnanistii
Categoria de op\ionalitate a disciplinei: DI-impusa, D0-op(ionalli, DL-liber aleas/i DO
(facultativil)
Anterioare (conditionate)
Recomandate -
-Cunoa~terea terminologiei arhivistice de bazil
-Precizarea metodelor ~i tehnicilor de cercetare
-In\elegerea importan\ei documentelor din arhive in reconstituirea
trecutului.
- intelegerea multiplelor valen\e, ce tin de activitatea desfa~urata in
arhive, muzee ~i institute de cercetare, pe care trebuie sa le de\ina un
absolvent al Faculta\ii de Istorie.
La finalul primului modul de practica de specialitate, studen\ii trebuie
sii arate ca ~i-au ins~it principalele abilitii\i de cercetare in vederea
Obiective unei cariere in activitatea de orofil.
Identificarea informa(iei despre trecutul istoric;
-Stabilirea faptelor istorice pe bau informa(iilor din izvoare ~i din
afara izvoarelor;
-Cunoa~terea tenninologiei arhivistice de baza;
Competente profesionale -Cunoa~terea legislatiei arhivistice in vigoare.
-Interpretarea la un nivel elementar a informa(iilor din lucrarile de
referinte ~i in bazele de date din domeniul
Arhivisticii, cu explicitarea principalelor caracteristici ale acestora.
-Identificarea rapida ~i utiliurea corecta a datelor din izvoarele
istorice care se giisesc in colec\iile arhivistice.
-Con~tientizarea problematicii documentului de arhiva ~i a situa\iei
Comoetente transversale arhivelor institutionale in contextul actual.
Aplica\ii practice in institu\ii, aspecte teoretice
Con\inut
Prezentarea documentelor dintr-o institu\ie
(descriptori)
Prezentarea unor modalitati de realizare a proiectelor specifice
cercetarii istorice
Prezentarea tipurilor de sW'Se
Practica se ~oara sub indrumarea profesorului condicitorului lucrari.i de

diploma. Practica poate const.1 m activita~ des~ m bibliaeci de
soecialitate, muzec de istorie. arhive (filiale iudetme)

Stabilirea -rlispunsuri la examen/colocviu/lucrari practice
notei
fi nale (procentaje) -activit.'iti aplicative atestatc/laborator/lucrari
practicc/proiecl etc.
-teme de control
Bibliografia Acte normative privind Arhivele in Romania: Legea Arhivelor
Nationale, 16/1996, publicatA in Monitorul Oficial al Romiinie~ VIII,
nr.71, din 9 aprilie 1996; Normele tehnice privind desfa§urarea
activita(ilor in Arhivele Nafionale, Jnstrucfiuni privind activitatea de
arhiva la creatorii $i definatorii de doc1unente
legea Arhivelor Nafionale, in ,,lvfonitorul Oficial", partea I, nr. 71 din
9 aprilie 1996.
Norme Tehnice privind desfa§urarea activiti'tfilor in Arhivele
Nafionale, aprobate de Directoru/ general prin Ordinul nr. 227 din 18
iunie 1996, Bucure~ti, 1997.
Arhivele Statului.• 125 ani de activitate. 1831-/956, Bucurqt~ 1957.
Lauren\iu Mera, 1ndreptar arhivistic, Cluj-Napoca, 2001.

necesare
Coordonator de Grad didactic, titlul, prenume, numele

disci lina
Prof. dr. Petrone[ Zahariuc
Legenda: SI-studiu individual TC-teme de control, AT-activita\i tutoriale, AA-activita ·

Facultatea de Istorie. Domeniul lstorie. specializarea Istorie. licenta. ID - Focsani
! Denumirea disciplinei I Stat, societate §i mentalitati in spatiul rominesc (secolele XIV-XVIll)

31050040010SL2 2 Numarul de 6
Codul disciplinei Semesbul
111201 crcdite
Facultatea Istorie Nurnarul orelor pe semestru/activita\i

Domeniul de licent,'i lstorie Total SI TC AT M
Programul de studii de Istorie, licen\A ID 84 42 30 12
licenta (specializ.area)
Categoria formativll a disciplinei DF

DF-fundamentala, l)G..generalii, DS-<le specialitate, DE-economicll/managerial3, DU-
urnanist3
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusa, 00--op\ionala, DL-liber aleasll DI
(facultativa)
Insu~irea principalelor evenimente petrecute in spa\iul rominesc din

secolul al XIV-lea pana la mijlocul secolului al XVIII-lea; infli\iijarea
vie\ii ~i activitatii marilor oameni politici ~i de culturil ai vremii ~i a
impactului ac\iunilor ~i operelor !or asupra societa\ii; prezentarea istoriei
romanilor din intreg spatiul romanesc ~i a "locului romanilor in istoria
universala"; interpret.area corectli a principalelor fapte istorice ~i
eliminarea tezelor ~i c)¼eelor introduse de istoriografia mancista;
valorificarea izvoarelor in spirit critic; obiljnuirea studentiloc cu
importan\a izvorului istoric ~i crearea deprinderilor necesare judecarii
Obiective unui document, de orice naturii ar fi acesta.
· Identificarea informa\iei despre trecutul istoric;
· Stabilirea faptelor istorice pe baza informa\iilor din izvoare ~i din
Comnetente orofesionale afara izvoarelor.
· Interpretarea la un nivel elementar a informa\iilor regasite in JucrArile
de referinte §i in bazele de date pe terne istorice, cu explicitarea
principalelor concepte, fenomene §i procese istorice la care se referi!
acestea.
• Aplicarea metodelor criticii inteme §i externe la studiul izvoarelor
istorice edite pentru (re)stabilirea cat mai precise a faptelor istorice.
Competen\e transversale · Reconstituirea unui fapt istoric pe baza analizei critice a informatiilor
din izvoare si din afara izvoarelor istorice.
S142h
US 1: Diploma\ia in perioada medievala
Con\inut
US2: Vasalitatea medievala
(descriptori)
US3: Statutul politico-juridic international al Tarilor Romine, de la
indeoenden(a la suzeranitatea otomanil
Facultatea de Istorie, DomenjuJ Istorie, specializarea Istorie, licenta, ID - Focsani
US4: Moldova in secolul al XVI-lea

USS: Tara Romneasca in secolul al XVI-lea
USG: Principatul autonom al Transilvaniei
US?: Planul ,,dacic" al Jui Mihai Vite.izul {I)
USS: Planul ,,dacic" al Jui Mihai Vite.izul (m
US9: De la unirea Jui Mihai Viteazul la mijlocul veacului al XVII-lea
US 10: Tarile Romane in a doua jumatate a secolului al XVII-lea fi prima
jumiltate a veacului al }..'VID-lea (I)
US 11: Tarile Romane in a doua jumatate a secolului al XVII-lea ~i prima
jumatate a veacului al XVID-Jea (II)
US12: Cultura romaneasca in perioada medieval. Arlutectura
US 13: Cultura romane.isca in perioada medievala. Arta bisericeasc1 §i
cultura scrisa
TC3111
TC!: Domnia Jui Petm Rar~.
TC2: Formarea Principatului autonom al Transilvaniei.
TC3: Matei Basarab, Vasile Lupu, Gheorghe rukoczi I.
TOI: Domnia Jui $erban Canbcuzino.
AT12h
AT 1: Legaturile Tarilor Romane cu Muntele Athos.
AT2:.Matei Basarab. Politica intemil
AT3: Dimitrie Cantemir. Politca extema
AT4: Reformele Jui Consbntin Mavrocordat
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucriiri de control) E

notei
finale (procentaje) -activita\i aplicative atestate/laborator/lucrilri
-teste pe parcW"Sul semestlului
Bibliografia $tefan Andreescu, Restitutio Daciae, Bucur~ti, vol. I (Rela/ii/e politice
dintre Tara Romaneasca, Moldova fi Transi/vania fn rastimpul 1526-
I593), 1980. vol. II (Rela/iile politice dintre Tara Romaneasca, Moldova
ii Transilvania fn rastimpul J(j()J-1659), 1989. vol. ill (Studii cu privire
la Mihai Viteazul), 1997.
Mihai B3rbulescu, Dennis Deletant, Keith Hitchins, $erban Papacostea,
Pompiliu Teodor, lstoria Romaniei, Bucur~ti, 1998.
Pavel Chihaia, Tara Romlineasca fntre Bizan/ $i Occident, Constanta,
2010.
Veniamin Ciobanu, La cumpana de veaCW'i (Ttirile Romane fn contextul
politicii poloneze la sjii~itul secolului al XVI-lea §i fnceputul secolului al
XVII-lea), Ia~i, 1992.
Constitu{iile Aprobate ale Transilvaniei (1653), ed. Liviu Marcu, trad. Al.
Hedea, Valeriu $otropa, Cluj-Napoca, 1997.
Dicfionarul literaturii ranane de la origini pana la 1900, Bucur~ti,
1979.
Dimitrie Cantemir, Descrierea Moldovei, traducere dupii orillinalul Jatin
Facultatea de Istorie, Domeniul Istorie, specializarea Istorie, licentii. ID - Focsani
de Gh. Gutu, introducere de M-uia Holban, cornentariu istoric de N.

Stoicescu, studiu cartografic de Vintila Mihailescu, ind.ice de Ioana
Constantinescu cu o not! asupra editiei de D. M Pippidi, Bucurqti, 1973.
Vasile Dragut, Dicfionar enciclopedic de aria medievala rcmaneascii,
Bucurqti, 1976.
Tahsin Geinil, Tarile Romiine in contextul politic internafional (1621-
1672), Bucuro;t4 1979.
Valentin Al. Georgescu, Bizanfu] §i institu{ii/e romiin~ti pant/ la mijlocul
secolului al XVlll-lea, Bucu~ti, 1980.
Constantin C. Giw-escu, lstoria romiinilor, vol. I-ID, Bu~ti, 1944,
2003.
Idem, Transilvania in istoria poporului roman, Bucur~ti, 1967
$tefan S. Gorove4 lntemeierea Moldovei. Probleme controversate, ~4
1997, ed. a II-a, 2015.
Idem,MU§atinii, Bucur~ti, 1976.
Idem, lntre istoria realii §i imaginar. Acfiuni politice §i cu/tura/e in veaczd
XVJU, 1~4 2003.
Idem, N1aria Magdalena Szekely, Princeps omni laude maior. 0 istorie a
lui $le/an eel Mare, Sfanta lvlanastire Putna, 2005.
N. Grigora~, Institufiile f eudale din Moldova. I. Organizarea de stat piinii
la mijloczd sec. al .\1IJIJ./ea, Bucur~ti, 1971
lnstitufii feudale din Tiiri/.e Romane. Dicfionar, coordonatori Ovid
Sachelarie ~i Nicolae Stoicescu, Bucuro;ti, 1988.
Idem, Sfatul domnesc §i marii dregatori din Tara Romaneasci'i §i
Moldova (sec. XIV-XVII), Buc~ti, 1968.
N. Iorga, lstoria romiinilor, ed. a II-a, vol. V, Vitejii, vol. ingrijit de C.
Rezachevic4 Bucur~ti, 1988. vol. VI, Monarhii, vol. ingrijit de ~tefan
Andreescu, 2000. vol. VII, Refonnatorii, vol. ingrijit de Sorin Iftirn4
Bucur~ti, 2001.
Idem, Loczd rcrniinilor in istoria 11niversalti, ed. Radu Constantinescu,
Bucw~t4 1985.
V. Miirculet, AV. ~tef'anescu, S. Ion, Gherghina Boda, G. Marcu, M
Chiriac, Elena-Gabriela :tviaximciuc, I. lvfarculet S. Stoica, Dicfionarul
dcmnilor Tiirii Romane§ti f i aiMoldovei, Bucw-~ti, 2009.
~tefan Pascu, Voievodatul Transilvaniei, vol. I-II, Cluj-Napoca, 1972-
1979.
Andrei Pippid4 Tradi/ia politicci bizcmtina in Tcirile Romiine in secolele
XVI-XVIII, 1983. ed. a Il-a, Buc~ti, 2001.
Alexandro-Florin Platon, Geneza burgheziei in Principatele Romane (a
doua Jumatate a secolului al XVIII-lea - prima jumiitate a secoltdui al
XIX-lea). Preliminariile unei istorii, I~~ 1997.
loan-Aurel Pop, Thomas Nagler, Magyari Andras (coord.), Istoria
Transilvaniei, vol. II, Cluj-Napoca, 2005.
David Prodan, Supp/ex Libel/us Valachorum. Din istoriafonniirii nafiunii
romane, Buc~t4 1998.
Gh. Punga, Tara Moldovei fn contextul. relafiilor politice internafionale
(l 538-1572), Ia~~ 1994.
Relafiile internafionale ale Romiiniei in docwnente. (/368-1 900).
Culegere selectivci de tratate, acorduri, convenfii §i a/te acte m caracter
internafional, Ion Iona~cu, Petre Babulescu, Gheorghe Gheorghe,
Bucure!;t4 1971.
Constantin Rczachevici, Cronologia critic<'/ a domnilor din Tara

Rom/ineasca $i Moldova. Anii 1324-1881, Vol. I, Bucure~ti, 2001.
Nicolae Stoicescu, Dic(ionar al marilor dregatori din Tara Romllneasclf
§iMoldova. Sec. XIV-XVJJ, Bucw-qti, 1971.
Idem, Repertoriul bibliografic al loca/itafilor $i monumentelor medieva/e
din Moldova, Bucur~ti, 1974.
Maria Magdalena Szekely, Sfetnicii l11i Petni Rarey. Studiu
prosopografic, ~i, 2002.
Stefan eel Mare §i s.Jant. Portret fn istorie, Sfinta Mruiastire Putna, 2003.
Stefan eel Mare $i Sfant. Portret in cronica, Sfinta :M.'inJstire Putna,
2004.
Ion To~cu, Unitatea romllneascii medievald, Bu~ti, 1988.
Tratatlll de istoria Ronuiniei, vol. II, Bucur~ti, 1962 vol. ill, BucUl'Cl}ti,
1964.
D. Xenopol, Jstoria romiinilor din Dacia Traiani'J, vol. ill, Bucurqt~
1988. vol. IV, ed. a IV-a, ingrijita de Maria Simionescu ~i Nicolae
Stoicescu, Bucureiiti, 1993.
Virgil Va~ianu, lstoria artei feudale in Tarile Romane, vol. I, Bucurqt~
1959.
Petrone! Zahariuc, TaraMoldovei in vremea lui Gheorghe Stefan voievod
(165~1658), Ia.1~ 2003.
Lista materialelor didactice Hlirti; editii de cronici ~i documente
necesare

disci lina
Profdr. Petrone! Zahariuc
Legenda: Sl-studiu individual, TC-teme de control, AT--.1ctivita~ tutoriale, AA-activitati aplica ·

Facultatea de Istorie, Domeniul Istorie, specializarea Istorie. licenta. ID - Focsani
! Denwnirea disciplinei l@ucat ie lizica
3 I 0500400 lOS 3
Codul disciplinei Semestrul Nwnarul de credite
L2332311
Facultatea Istorie Nwnarul orelor pe semestru/activititi

Programul de studii de Istorie, licen(a ID 14 7 s 2

Categoria fo1mativa a disciplinei DG

umanistii
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusa, D0-optionala, DL-liber aleasa DL
(facultativa)
Recomandate -
- I ~irea unor no\iuni elementare de dezvoltare a tonusului muscular, de
scadere a greuta\ii corporale, de men\inere a condipei fizice optime.
- hlvaiarea diferitelor exerci\ii pentru fiecare grupa musculara.
- Cunoa~terea principiilor fiziologice ~i ergofiziologie ll'l alcatuirea unui
Obiective program de exercitii pentru diferite varste.
e l.Descrierea §i demonstrarea sistcmelor opern\ionale specilice Educapei
e2.Evaluarea cre~terii ~ dezvoltarii fizice ~i a calita\ii motricita\ii potrivit
cerintelor/ obiectivelor specifice educa\iei fizice si sportive, a atitudinii fa\A
CJ. Proiectarea modularA (Educa\ie fizica ~i sportive) ~i planificar~
con\inuturilor de baza ale domeniului cu orientare interdisciplinara in func\ie
Competente profesionale de resursele materiale.
en. Indeplinirea ll'l condipi de eficientA ~i eficacitate a sarcini!or de !ucru
pentru organizarea ~i desfil;;urarea activita\ilor sportive.
en. lndeplinirea 111 condi\ii de eficien\A ~i eficacitate a sarcinilor de lucru
Competente tranversale pentru organizarea $i des~urarea activitatilor sportive.
SI 7h
Ull. Metodica invii(arii principalelor elemente ~i procedee tehnice din
j ocul sportiv - Fotbal - teoretic
Ul2. Metodica invii\iirii principalelor elemente ~i procedee tehnice din
Con\inut jocul sportiv- Handbal - teoretic
(descriptori) Ul3. Metodica inviitarii principalelor elemente ~i procedee tehnice din
j ocul sportiv - Baschet - teoretic
TC Sh
TC l : Recapitulare metodica invatarii elementelor si procedeelor
tehnice din jocurile sportive.
AT 2h
ATl: Prczentare teoretica ~i exerci\ii practice.
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test fina~ LP-lucrari de control)

C
Stabilirea -rlispunsuri la examen/colocviu/lucrari practice
notei
finale (procentaje) -activitati .iplicative atestate/laborator/lucrliri
-teme de control
Bibliografia 1. Baroga, L. ( 1982) - Haltere $i Culturism, Editura Sport - Turisrn,
Bucur~ ti;
2. Chiraz~ M. ( 1998) - Culturism, f ndrumar practic, Editura Univ.
,,AI.I.Cuza", Ia~i;
3. Chirazi, M. (2004) - Culhuism, curs de specializare,Eclitura Univ.
,,AI.I.Cuza", Ia~i;
4. Chiraz i, M., Ciorba P. (2006) - Culhuism. f ntrefinere $i Competi{ie
- Editura Polirom, Ia~i;
5. Dumillu, Gh. ( 1997) - Sanatate prin sport pe infelesul fiecaruia,
Federa\ia Romana Sportul pentru Toti, Bucur~ti;
6. :;;erban, D. (2006) - Superfit. Esen{ialul fn fitness # cultzuism,
Grupul Editorial;
7. Puni, R. (2009) -Telmicajocului de vo/ei, Editura Tehnopress Iati;
8. Honceriu, C. (2004) - Fotbal, teoriajocului, Editura Cantes, I~i;
9. Jacob, R (2005) - Baschet-indrumar practico-metodic, Editura
Univ. ,,Al. I. Cuza", Ia1i;
10. Ursanu, G. (2017) - Metodica predarii atletismului in $Coa/a,
Editura PIM. Ia~i.
Lista materiale lor didactice Material bibliografic recomandat
necesare
Coordonator de Grad didactic, tiUul, prenume, numele Sernnlitura

disci Jina
Legenda: SI-studiu individual, TC-teme de control, AT-activitli\i tutoriale, M-activitli\i apli

Facultatea de lstorie, Domeniul Istorie, specializarea Istorie, licentii, ID - Focsani
I Denurnirea disciplinei II,im ba strain a (Limba engleza)
310500400 J0SL23 3 Numarulde 4

22304 credite
Facultatea Istorie Nurnmil orelor pe sernestru/activitati
Domeniul de lice ntJi lstorie Total SI TC AT AA

Istorie, lice ntJi ID 28 14 10 4
Prograrnul de studii de
licentJi (specializarea)
Categoria forrnativa a disciplinei DG

DF-fundamentala, DG-generala, DS-de specialitate, DE-economica/manageriala, DU-
umanista
Categoria de op~onalitate a disciplinei: DI-irnpusa, DO-optionala, DL-liber aleasa DO
(facultativa)
Discipline Obligatorii Lirnba engleza (semestrul 1)

Anterioare I conditionale) Lirnba en~leza ( semestrul al II-lea)
Recomandate
-Dezvoltarea cornpeten\e lor de comunicare scrisa ~i oralil 1n Jimba

englezil;
-Consolidarea vocabularului specific dorneniului istoric;
-Aprofundarea structurilor discursive (scrise ~i orale);
Obiective -Anrofundarea structurilor de baz.'i ale 1Zrarnaticii lirnbii enszleze.
-Aplicarea strategiilor de comunicare adecvate la situa\ia concreta de
Cornoetente orofesionale cornunicare.
-Utilizarea corespunz.'itoare a structurilor gramaticale ~i discursive
specifice comunicarii scrise ~i orale.
-Aplicarea vocabularului de specialitate adecvat la situatia de
Comoetente transversale cornunicare.
SI 14h
Ull: Profile - Benjamin West
U12: Profile - Winslow Horner
U13: The United States of America
U14: The Great Depression
Con\inut
TC 10h
(descriptori)
TCl: Exercise file: The Article in English
TC2: Sumrnative Test
AT4h
ATl: The Noun Group; The Conditional Mood and If Clause
AT2: Modal Verbs
Forrna de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucrari de control) C

Stabilirea ·raspunsuri la examen/colocviu/lucriiri practice 50%

notei
finale (procentaje) -activitati aplicative atestate/laborator/lucrliri
-teste pe parcursul semestrului 50%
-tcme de control
Bibliografia -Bowen, P., Cumino, M, Cultural Links. A n exploration of the
English-speaking world. Black Cat Publishing, Genoa, 2010.
-Cameron, J., The English-speaking World, Black Cat Publishing,
Genoa, 2012.
-Emmerson, P., Grammar Builder. Intermediate to Upper-
intermediate. (ed. a II-a), Macmillan, London, 2010.
Ellipses Edition Mlrketinl.l, Paris, 2015.
Lista materialelor didactice Suport de curs. bibliografie recomandata
necesare

disci Jina
Conf.dr. lulian Moga
Legenda: SI-studiu individua~ TC-teme de contro~

asistate.
Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie. specializarea Istorie. ljcenta. ID - Focsanj
I Denumi.rea disciplinei !Europa moderna
31050040010S 3 Numlirulde 6
L2112302 credite
Facultatea Istorie Num!rul orelor pe semestru/activitati
Programul de studii de Isto1ie, licen\Ji ID 84 42 30 12

licen\ll (specializarea)
Categoria fo1mativa a discipli.nei DF

DF-fundamentalil, DG-generala, DS-de specialitate, DE-economica/manageriala, DU-
umanistii
Categoria de optionalitate a disciplinei: Dl-impusa, DO-optionala, DL-liber aleasi! DI
(facultativa)
I Discipline
Anterioare
Obligatorii
(conditionale)
-
I Recomandate -
Reconstituirea sumara a ansamblului fenomenelor, proceselor, ideilor
~i evenimentelor (in inllin\uirea lor cauzala, logici!, c:xplicativa)
definitorii in Europa, post-Rena§tere, post-Refonnli, pana la primul
razboi mondial. ins~irea de concepte ~i metodologii care faciliteaza
Obieclive in(elegerea izvoarelor timpurilor modeme.
Identificarea informatiei despre trecutul istoric;
-Stabilirea faptelor istorice pe baza infonnatiilor din izvoare ~i din
Competente profesionale afara izvoarelor.
-Reconstituirea unui fapt i.storic pe bani analizei critice a wiui set de
informa(ii din izvoare §i din afara izvoarelor istorice.
-Interpretarea, la wi nivel elementar, a irtforma\iilor din lucrarile de
referinte ~i din bazele de date pe teme istorice, cu explicitarea
pri.ncipalelor concepte, fenomene §i procese istorice la care se refera
Competente lransversale acestea.
S142h
Ull Preponderenta spaniola in Europa §i revol(ia din T3rile de Jos.
lmplicaiii inlema\ionale
Ul2 Umanismul §i refonnele religioase. Razboaiele religioase §i
riizboiul de 30 de ani
Conti.nut Ul3 Dezvoltarea Angliei in secolele )-..'VJ-XVII. Revolutia §i reformele
( descriptori) constitu(ionale
Ul4 Dezvoltarea Angliei in secolele XVII-XV!Il
UIS Imperiul Romani-German, Casa de Habsburg ~i evolu(ia Ungariei
(secole le XVII-XVIID
Ul6 Aspecte din istoria statelor nordice (Suedia, Danemarca) §i a
Poloniei in secolele XVIl - XV!Il
Facultatea de lstorie. Domeniul Istorie, specializarea Istorie, licentii, ID - Focsani
UI7 Rusi.a in secolele XVII - XVIII

UIS Monarhia absolutli francezli
Ul9 Revolu\ia francezA
Ul l0 Revolu\ia franceza ~i Europa
UI 11 Situa\ia Europei in prima jwnat3te a secolului XI
UI 12 ParticularitA\ile dezvoltlrii Americii de Nord, SUA, Canadei ~i
Africii
Ull3 Revoluµile de la 1848. Caracteristicile economiei mondiale dupa
1850
Ull4 Rela\iile intema\ionale ( 1878-1918)
TC30b
TCl: Reorganizarea catolicismului dup3 Reformli
TC2: Revolu\ia francezli. lzbucnire ~i des~urare
TC3: Lumea extra-european3. Caracteristici
TC4: Opera(iunile militare pe fronturile europe:ne (1914-1916)
AT 12b
ATl: Monarhia absolutli.
AT2: Principalele manifestliri ale rela\iilor intema\ionale.
AT3: Revolu\ia franceza ~i lumea europea!IA.
AT4: Constituirea statelor moderne
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucrari de control) E

Stabilirea -raspunsuri la examen/colocviu/lucdri practice 50%
notei
Bibliografia .Anderson, L'histoire de la Suede, Stockholm, 1965;

- T.S.Asthon, La revolution industriel/e (I 760-1830), Paris, 1955;
- Raymond Aron, Jstoria ~i dialectica violenfe1~ Ed. Babel,
Bucur~t~ 1995;
- Jean Berenger, Jstoria lmperiului Habsburgilor, Bucure~ti, 2000;
- F Braudel; Civilisation materielle, economie et capitalisme, XVe-
XVJlle siecle, vol.I-ill, A Collin, Paris, 1979;
- Idem, Structurile cotidianului, Ed. Meridiane, Bucur~ti, 1983;
- Idem, Jocurile schimbului, vol.I-II, Ed. Meridiane, Bucur~ti, 1985;
- Idem, Timpul /umii, vol.I-II, Ed. Meridiane, Bucure~t~ 1989;
- Nikolai Berdiaev, Sensul istoriei, Ed.Polirom, Ia~i, 1996;
· Serge Berstein, Pierre Milza, lstoria Europei, vol.3, lnstitutul
European, Ia~i, 1998;
- Gh. Bratianu, L 'organisation de la paix dans /'histiore universelle.
Des origines a 1945, Bucure~ti, 1997;
- Edmund Burke, Reflec{ii asupra Revolu{iei din Franta, Bucure~ti,
2000;
- Franco Cardini, Europa §i lslamul. lstoria unei neintelegeri, Polirom,
2002;
- D.Melnikov, Lupta pentru o Germanie unita fi independenta, Ed.

All, Bucure~ti, 1995.
-C.Murc~an, Europa modernti, Ed. Dacia, Cluj-Napoca, 1997.
-Aurel Popovici, Stat fi nafiune. State/e Unite ale Austriei Mari, Ed.
Albatros, Bucurc~ti, 1997.
-A.Stiles, Napoleon, Franta fi Europa, Ed. All, Bucu~ti, 1993.
-A.Stiles, UnifICarea Gemianiei, Ed. All, Bucur~ti, 1998.
-Z.Zorin, F.Baciu, Primul riizboi mondial, Ed. Didactica, Bucure~ti,
1995.

necesare
Coordonator de Grad didactic, titlul, prenumc, numele Semnatura

disci lina
Conf.dr. Claudiu-Lucian Topor, Lect.dr.
Gabriel Leanca
Legenda: SI-studiu individual TC-teme de control, AT-activitllli tutoriale. AA-activita
Facultatea de Istorie. Domeniul lstorie, specializarea Istorie, licenta, ID - Focsani
I Denumirea disciplinei Wntroducere in arhivistica §i Paleografie romano-chirilic:i
Codul disciplinei
31050040010S
Semestrul
3 Numlruldc s
L2222307 credite
Facultatea lstorie Numarul oreIor pe semestru/activitliti

Domeniul de licen\il Istorie Total SI TC AT AA
licen\3 (speciatiwrea)
Categoria fotmativa a disciplinei DS

DF-fundamental3, DG-gcneraHi, DS-de specialitate, DE-cconomic;i/managerialil, DU·
wnanistii
Categoria de op\ionalitate a disciptinei: DI-impusa, DO-op\iona!A, DL-liber aleas3 DO
(facultativli)
Recomandate .
Disciptina unn.are§te prezentarea principalelor componente ale

arhivisticii, ca disciplinli de sine stltlitoarc, precwn §i a principalelor
Obiective legaturi cu istoria ~i cu alte stiinte inrudite.
Utilizarea la un nivel de baza a metodelor spccifice unei §tiin\e
auxitiare a istoriei (paleografie chirilicMslava/latinli etc., epigrafie,
genealogie, heraldica etc.).
Comoetente orofesionale -ldentificarea informatiei despre trecutul istoric.
Utilizarea cuno§tintelor de baza referitoare la o §liinta auxiliara a
istoriei.
-R.apot1area diferitelor texte de paleografie / epigrafie la diversele ]or
contexte istorice.
-Utilizarea informa\iilor din textele paleografice / epigrafice descifrate
Competente transversale ~i interoretate in prezentarea unor fenomene sau faptc istoricc.
SI 28h
US 1: Tcrminologia, izvoarele §i istoriografia arhivisticii
US2: Introduccre in paleografia romano-durilicii (I)
US3: Istoria generalil a arhivelor §i istoria arhivelor romane§ti
US4: ~tiin\e auxiliare: paleografie romano-chirilica, diplomatica,
filigranologie, (no\iuni introductive)
Con\inut
USS: ~tiin\e auxiliare: sigilografie, cronologie, metrologie (no\iuni
(descriptori)
introductive)
US6: lstoria dreptului arhivistic. Legisla\ia arhivistid de la inceputuri
panii astlizi
US7: No\iuni de arhivotehnie (registratuf3, arhiva etc.)
USS: Datarea §i fi~area arhivaliilor
US9: Inventarierea
Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie. specializarea Istorie, licenta, ID - Focsani
USIO: Localul de arhivli, materialul arhivaliilor

USll: Figuri de arhiv~ti romani. Gheorghe Asachi, Teodor Codrescu,
Sever Zolla, Gheorghe Ungureanu, Constantin Turcu; Constintin
Aricescu, Bogdan Petriceicu Ha~deu, Dimitrie Onciul, Constantin
Moisil, Aurelian Sacerdoteanu; Franz Josef Zimrncnnann, ~tefan
Mete~
TC20h
TCl: Datarea ~i fi~area arhivaliilor.
TC2: Inventarierea.
TC3: Notiuni de arhivoeconomie (localul de arhiva, materialul
arbivaliilor)
AT Sh
ATI: Istoria arhivelor din I~i
AT2: kiena in arhive $i restaurarea arhivailiilor uzate $i vatarnate
Forrna de cvaluarc (E-examen, C-colocviu/tcst final, LP-lucrllri de control) C

notei
finale (procentaje) -activitll\i aplicative atestate/laborator/lucrari
-teste pe parcw·sul semestrului
Bibliografia http://www.arhivelenationale.ro/
Accesul la Arhive. Manual de linii directoare pentro implementarea
Recomandilrii nr. R (2000) 13 privind o politica europeana asupra
accesului la arhive, Charles Kecskemet~ Ivan Szekely, trad. de
Bogdan-Florin Popovici, Bucur~ti, 2007.
Andrie.<j·Tabac, Silviu, Hera/dica Basarabiei, Chi~in!u, 1998.
Arhivele Statului fn istoria Romaniei. Ghid bibliograjic, Bucure~ti,
1968, 459 p.
Arhivele Statului, 125 de ani de activitate 183().1956, Bucur~ti, 1957.
Beza, Marcu, Urme romane$1i fn Rasaritul Ortodox, ed. a Il-a,
Bucur~t~ 1937.
•••, Bib/iografia arhivisticii roman~ti, D.G.AS., Bucure~ti, 1969.
Bogdan, Damian P., Despre codicologie, in RA, IX, nr. 1, 1966, p. 63-
90 ~i nr. 2, p. 49-66.
Idem, Filigranologia ca disciplinil $1iin/ijicii, in RA, X, nr. 2, 1967, p.
3-40.
Candea, Virgil, Marturii romane§ti peste hotare. Mica Encic/opedie,
Bucur~ti, vol. I, 1991, vol. II, 1998.
Cemovodeanu, Dan, $/iin/a $i arta heraldicil fn Romania, Bucurc~ti,
1977.
Craciun, Joachim, !lie~, Aurora, Repertoriul manuscriselor de cronici
interne (sec. XV-XVIJI), Bucure~ti, 1963.
Dicfionar al $liinfe/or speciale ale istoriei, Bucure~ti, 1982.
Din istoria arhivelor ardelene. 75 de ani de la Fnfiin(area Arhfrelor
Statului Cluj, Cluj-Napoca, 1995.
Documenta Romaniae Historica, seria A, Moldova, B, Tara
Facultatea de Tstorie, Domeniul lstorie, specializarea Istorie, licenta, ID - Focsani
Romiineasca, C. Transilvania, ID. Relatii intre Tlirile Romine.

• • •, Documente privind istoria Romaniei. lntroducere, Buc11re$ti,
vol. I-II, Bucure}ti, 1956.
Dogaru, Maria, Din heraldica Romaniei, Bucurqti, 1994.
Drlighicescu-Berciu, Adina, Arhivistica-curs general, Bucur~t~ 19')7.
Idem. ~tiinfele auxi/iare ale istorie1~ Bucure}ti, 1997.
Edroiu, Nicolae, I ntroducere fn $fiinfele auxiliare ale istoriei, Cluj-
Napoca, 1999.
Figuri de arhivi$ti, D.G.A.S., Bucure~ti, 1971.
Gorove~ ~tefon S.,MU$atinii, Bucure~ti, 1976.
• • • lnstitu/iifeuda/e din T<'irile Romane. Dic/ionar, Buc~ti, 1988.
lnventarul Arhivelor Statu/ui: Buciire$ti, Cernaufi, Chi$inau, Cluj,
Cra/ova, la$i, Niisiiud, Timcyoara, BrQ$ov, Bucur~t~ 1939.
f ndrumiitor fn Arhive/e Centrale, vol. I-III, intocmit de Maria Soveja,
Iulia Gheorghian, Marcel Ciucii, Bucur~t~ 1971-1974.
fndnunator in Arhiw~le Statu/ui la$i, vol. I-ill, Bucure~ti, 1947-1959.
f ndnuniitor in Arhivele Statului din I afi, vol. I, intocmit de Virgil
Apostolescu, Gheorghe Balica, Virginia Isac, Dumitru lvlinescu, sub
conducerea lui Gheorghe Ungureanu, BucurC§t~ D.G.AS., Bucure~ti,
1970.
f ndrumiitor in Arhivele Statului, judeflll Cluj, vol. I, Bucur~t~ 1979,
vol. II, Bucure~t~ 1997.
LegeaArhivelor Nafionale, nr. 1611996, in "Monitorul Oficial", partea
I, nr. 71 din 9 aprilie 1996.
Leonie, Ileana, lndice/e cronologic nr. 18. Acte/e secfiei Bunuri
Pub/ice, Bucurl:$ti, Maniistrirea Radu-Voda, Bucure§t~ 1948.
Mera, Laurentiu, fndreptar arhivistic pentru personalul care creea::ti.
pastreazii fifolose$fe doetunente, Cluj-Napoca, 2001.
Moisil, Constantin, Problema arhive/or romtine$ti, in RA, ill, 1936-
1937, nr. 6-7, p. 1-46.
Norme tehnice privind desflfyurarea activitiifilor fn Arhive/e
Nafionale, aprobate de Directorul general prin Ordinul nr. Tl? din 18
iunie 1996, Bucure~ti, 1997.
Panaitescu, P. P., Catalogul manuscriselor slave din Biblioteca
Academiei Romane, Bucur~ti, vol. I, 1959, vol. II, 2003.
Popescu-Valcea, G.,Miniatura romaneascii, Bucure§ti, 1982.
Rlidulescu, Mihai Sorin, Genea/ogia rom&neasca. Jstoric /i
bibliograjie, Briiila, 2000.
Rinzi§, Filofteia, Arhive personale $i familiale, vol. I, Repertoriu
arhivistic, Bucure!jti, 2001; vol. II, Repertoriu arhivistic, Bucure~ti,
2002.
Sacerdoteanu, Aurelian, Arhivistica, Ed. Didactica ~i Pedagogicli,
Bucur~ti, 1970.
Idem, indromari in cercetari istorice, Bucure§ti, 1945.
Idem, lnstrucfiuni arhivistice, Bucw·C§ti, 1958, 47 p.
Stoicescu Nicolae, Cum masurau stramo§ii. Metrologia medievala pe
teritoriul Romaniei, Bucure~ti, 1971.
~trempel, Gabrie~ Catalogul manuscriselor romtine§ti din Biblioteca
Academiei Romane, Bucur~ti, vol. I-IV, 1978/1992.
Ungureanu, Gheorghe, Contribu/ii la cunOQ$lerea arhivelor
mo/dovene$ti panii la Re!lldamenhu Or~anic (1832), in RA ill 1936-
UNIVERSITATEA "ALEXANDRO IOAN ClJZA" din IASI
1937, p. 63-78.
Virtosu, Emil, Paleografia romiino-chirilicii, Bucure~ti, 1968, 346 p.
Zotta, Sever, Din trecutuJ Arhivei Statului a Moldovei. Spicuiri din
dosarele cancelariei, in "Arhiva Rom.aneasca", VI, 1941, p. 213-262.
"Arhiva Genealogica", I~i, 1912-1913; serie noua: 1994-2000.
''Revista arhivelor", incepand cu 1924.
"Hrisovul", Buletinul ~colii Superioare de Arhivistic3, Bucure~ti,
1941-1947; 1995-2008 (serie noua).
Lista rnaterialelor didactice Suportul de curs
necesare
Coordonalor de Gr~d didactic, titlul, prenwne, numele

disci lina
Prof.dr. Petrone! Zahariuc
Legenda: SI-studiu individual, TC-teme de control, AT-activita\i

asistate.
Facultatea de Tstorie. Domeniul Tstorie. specializarea Istorie. licenta, ID - Focsani
! Denwnirea disciplinei ~ntroducere in muzeologie
31050040010SL22 3 Nurn!rul de 5
Codul disciplinei Semcstrul
22309 credite
Facultatea Istorie Nwnirul orelor pc semcstru/activitiiti

Domeniul de licen(a Istorie Total SI TC AT AA
Programul de studii de lstorie, licenl,3 ID 56 28 20 8

licen\ii (specializ.irea)
Categoria fonnativ3 a disciplinei DS

DF-fund3lllentalil, DG-general3, DS-de specialitate, DE-economica/managerialli, DU-
umanistii
Categori.1 de op\ionalitate a disciplinei: DI-impusll, DO-op\ionala, DL-liber aleasil DO
(facultativ3)
Recomandate -
-Pregiitirea studentilor pentru a lucra in domeniul muzeografiei;
-in\elegerea de ciitre studen\i a criteriilor de ba:za pentru organizarea ~i
conservarea pieselor de patrimoniu din colec\ii muzeale ~i expozi\ii;
-Deprinderea normelor fundamentale privind organizarea diversclor
tipuri de expoziti i;
-lntclegerea modaliA\ilor de selectare, salvare §i conservare a bunurilor
Obiective culturale.
-Prezentarea oralii ~i scris3 a cuno~tintelor de specialitate.

Competente profesionale
-lndeplinirea la termen, riguroas3 ~i responsabil3, in condi\ii de
eficien\3 ~i eficacitate, a sarcinilor profesionale, cu respectarea
principiilor eticii activitii\ii ~tiin\ifice;
Competente transvcrsale -Aplicarea rhiuroasa a re~lilor de citare; respin~erea pia~iatului.
S128h
UI. l.Muzeologie contemporan3
UI.2.Istoria colec\ionarii ~i conservilrii bunurilor culturale ~i a
organizarii muzeelor
UI.3. Diversificarea con\inutului colec~lor ~i muzeelor in secolele
XVI-)..'VIlI
Con\inut
UI.4.Selectarea ~i conservarea bunurile culturale
(descriptori)
UI.5.Spa\iul muzeal. Organizarea muzeelor ~i a expozi\iilor
UI.6.Monumentele istorice destinate muzeelor
TC20h
TC!: Organizarea practic3 a diferitelor tipuri de muzee;
TC2: Probleme de muzeotehnicii;
Facultatea de lstorie, Domeniul lstorie, specializarea Istorie, licentii, ID - Focsani
TC3: Posibilitati practice de selectare a bunurilor culturale.

AT8h
ATI: Solutii pentru asigurarea conservarii primare ~i a conservllrii de
duratii a bunurilor culturale.
AT2: Organizarea laboratoarelor de conservare ~i desfli~urarea unor
actiuni practice in laboratoare.

Stabilirea -riispunsuri la examen/colocviu/lucrari practice 50%
notei
25%
25%
-teme de control
Bibliografia -Corina Nicolescu, Muzeologie genera/a, Bucure~ti. 1975.
Radu Florescu, Bazele muzeologiei, Bucur~ti, 1996 (litografiat).
-Claudia Cleja Stoicescu, Sub semnul muzeu/ui, Editura Sport-Turism,
Bucu~ti, 1983.
-loan Opri~, Ocrotirea patrimoniului cultural, Editura Meridiane,
Bucur~ t~ 1986.
-Idem, Comisiunea Monumentelor Jstorice, Editura Enciclopedicl,
Bucur~ti, 1994.
-Idem, Jstoria muzeelor din Romania, Editura Museion, Bucure~ti,
1994.
Lista materialelor didactice Videoproiector. Laptop
necesare

disci Jina l
Conf.dr. Vasile Cotiugll
Legenda: SI-studiu individual, TC-teme de control, AT-activitiili

asistate.
Facultatea de Istorie, Domeniul Istorie. specializarea Istorie. licenta, ID - Focsani
I Denumirea disciplinei IIstoria Bizantului

31050040010SL2 Semestrul 3 Num.3rul de 5
Codul disciplinei
222310 creclite
Facultalea Istorie NwnArul orelor pe semestru/activitlti
Domeniul de licentll Istorie Total SI TC AT AA

licen\3 (specializarea)
Categoria fo1mativli a disciplinei DS

DF-fundamenta la, DG-generalii, DS-de specialitate, DE-economicA/manageriala, DU-
wnanista
Categoria de optionalitate a disciplinei: Dl-impusa, DO-optionala, DL-liber aleasa DO
(facultativli)
Recomandate -
Accasta disciplinii i§i propune sli rcalizeze o introducere in cultura §i
civilizatia bizantina, astfcl incat studen\ii sll perceapa inriiurirca pe
care dubla mo§tcnire, imperia!A §i ortodoxll, a awt-o asupra istoriei
Obiective universale si romlinesti.
-Identificarea informatie i despre trecutul istoric.
Interpretarea la un nivel elementar a informatiilor regasite in lucrarile
de referin\e §i in bazele de date pe teme istorice, cu explicitarea
principalelor concepte, fenomene §i procese istorice la care se referii
Competente transversale acestea
S128h
US!: Posteritatea Bizan\ului
US2: Elemente definitorii. Periodizarea istoriei Bizan\ului
US3: Perioada romano-bizantinii (sec. IV-VII)
US4: Statul §i Bise1ica
US5: Lupte le cu barbarii
Con\inut US6: Crea\ia culturala
( descriptori) US7: Perioada lmperiului grec medieval (I)
US8: Perioada lmperiului grec medieval (II)
US9: Deciiderea lmperiului Bizantin (sec XI-XV)
USlO: Cauzele priibu§irii statului bizantin
USU: ~dcrea Constantinopolului (1453)
US 12: Inva\limiintul superior in lmperiul Bizantin
US13: Creatia cultural.3 (sec. XIII-XV)
Facultatea de lstorie, Domeniul Istorie. specializarea lstorie, licenta. ID - Focsani
TC20h
TCl: Bizan\ul ~i §Coala istoriografica romaneasca.
TC2: Erezii §i dispute doctrinare in Bizan\.
TC3: Bizan\ul §i arabii.
AT Sh
ATl: Simbolurile, ritualurile §i concep\iile asupra puterii.
AT2: Mo~tenirea bizantina
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test fina~ LP-lucriiri de control) C

Stabilirea 50%
-ri!spunsuri la examen/colocviu/lucri!ri practice
notei
finale (procentaje) -activitati aplicative atestate/laborator/lucriiri
-teste pe parcursul scmestrului

Bibliografia Helene Ahnveiler, Jdeologia politici'i a lmperiului Bizantin, Bucure§ti,
2002.
Hans-Georg Beck, 1storia Bisericii Ortodoxe din Jmperiul Biz an tin,
traducere din limba gennana §i studiu introductiv de Vasile Adrian
Carabii, Bucure§ti, 2012.
Louis Brehier, Civilizatia bizantina, Bucure§ti, 1994.
Idem, Les institutions de /'empire byzantin, Paris, 1949, 2000.
Guglielmo Cavallo (ed.)_. Omul bizantin, traducere de Ion Mircea,
postfa\a de Claudia Tita-Mircea, la§i. 2000.
Ana Comnena. Alexiada, traducere de M1rina M1rinescu, prefata,
tabel cronologic §i note de Nicolae-~erban Tana1oca. Bucure~ti,
1977.
Constantin Porfirogenetul, Carte de inva(aturii pentrufiul sau
Romanos, traducere de Vasile Grecu, Bucure:iti, 1971.
Charles Diehl, Figuri bi::antine, traducere de Ileana Zara, Bucure~ti,
1969
G. Dagron, Empereur et pretre. Etude sur le ,.cesaropapisme"
byzantin Paris, 1996.
Charles Delvoye, Arta bizantinii, Bucure:it~ 1976
Alain Ducellier, Bizantinii. Jstorie $i cu/turii, Bucure:iti, 1997.
Idem, Le drame de Byzance. ideal et echec d'une societe chretienne,
Paris, 1976.
Andre Grabar, Jconoclasmul bizantin. Dosaru/ arheo/ogic, Bucure~ti,
1991.
Tiumoty E. Gregory, 0 istorie a Bizanfului, Ia~i, 2013.
N. Iorga, Bizanf dupii Bizanf, Bucure~t~ 1972, 2002.
Idem, Jstoria viefii bizantine. lmperiu/ $i ctvilizafia, Bucure:it4 1974.
Anthony Kaldellis, The Byzantine Republic: People and Power in New
Rome, Harvard University Press, 2015.
Roger Michael Kean, Forgotten Power: Byzantium: Bulwark of
Christianity, Shropshire, Thalamus, 2006.
Paul Lcmerle, Jstoria Bizanfului, traducere de Nicolae
$erbanTanrujoca, Bucure~ti, 1998.
Facultatea de Istorie, Domeniul Istorie, specializarea Istorie. licenta, ID - Focsani
Cyril Mango (editor), The Oxford History of Byzantium, Oxford

University Press, New York 2002.
John Meyendorff, Teologia bizantina, traducere 'in limba romanli de
Alexandro Stan, Bucure§ti 1996.
Dimitri Obolonesky, Un Commomvealth medieval: Bizantul, traducere
de Claudia Dumitriu, Bucure§ti 2002.
Georges Ostrogorsky, Histoire de l'Etat Byzantin, Paris, 1969.
Jean-Paul Roux, Regele. Mituri ,; simboluri, Bucure~ti, Editura
Meridiane, 1998.
Steven Runciman,.Marea Biserica in captivitate. Un studiu referitor la
Patriarhia Constantinopolului din perioada premergiitoare cuceririi
turce;ti panii la Marele Riizboi de /ndependenta, traducere din limba
engleza de Mihai-Silviu Chirila, Bucure§ti, 2013.
Idem, teocra{ia bizantina, Bucureijt~ 2002.
Treadgold, \Vanen, 0 istorie a statului ,; societa{ii bizantine, vol 1-11,
Ia~i, 2004.
Uspensky, Leonid, Teologia icoanei fn Biserica Ortodo.x:a, Bucure§ti,
1994.
A. A. Vasiliev, /storia Imperiului Bizantin, traducere §i note de Ionut-
Alexandru Tudorie, Vasile-Adrian Carabli, Sebastian-Lauren~u
Nazaru, studiu introductiv de Ionu -Alexandro Tudorie la i, 2010.
Lista materialelor didacticc Suportul de curs
nccesare

disci linii
Lect.dr. loan-Augustin Guriµ
Legenda: SI-studiu individua~ TC-teme de contro~ AT-activitii\i

asistate.
I Denumirea disciplinei OCsTORIA $I C IVILIZAJIA EVREILOR
3105004-00 lOS 3 Numlirulde

L 23323 12 credite
Facultatea Istorie Numiirul orelor pe semestru/activitliti
Domeniul de licentli Istorie Total SI TC AT AA

licenta (specializan:a)
Categoria fo1mativa a disciplinei DS

DF-fundamentalli, DG-generalli, DS-de specialitate, DE-economica/managerialli, DU-
umanistii
Categoria de optionalitate a disciplinei: Dl-irnpusli, D0-optionala, DL-liber aleasli DL
(facultativa)
Discipline Obligatori i -
Recomandate -
0 pel'Spectiva generala asupra principalelor sarbatori religioase
evreie§ti, semnificatia acestora ~i obiceiurile asociate in cadrul
Obiective comunit.'itilor evrei~ti din Antichitate $i pana in ziua de astAzi.
- ldentificarea informatiei despre trecutul istoric;
-Stabilirea faptelor istorice pe baza infonnatiilor din izvoare §i din
- Definirea §i prezentarea corectii a principalelor concepte folosite in
studiile istorice, a marilor etape §i procese din istoria omenirii, a
metodelor fundamen ta le ale cercetarii istorice.
- lnterpretarea, compararea §i relationarea datelor §i faptelor
caracteristice principalelor procese §i fenomene istorice, precum §i a
abordarilor istoriografice legate de acestea. lncadrarea principalelor
texte istorice §i istoriografice in contextele elaborarii lor (genuri §i
tipuri de texte; grupiiri §i §COii istoriografice).
- Analiz.1 criticii a izvoarelor istorice., prin combinarea cuno§tin\elor
Competen te transversale re(stabilirea) unor fapte $i procese istorice.
SI 14h
US l: Interac\iuni etnice §i culturale
US2: Raspandirea elementelor iudaice §i iudaizante
US3: lndividul §i colectivitatea
Continut
US4: Reactii antiiudaice in Antichitatea greco-romanii
(descriptori)
USS: Categoriile sociale §i profesionale ale emigran\ilor evrei
US6: Comunitatea §i edificiul sinagogal in Diaspora
US7: Modul de organizare a comunitii\ilor evreie§ti. Administra\ia
USS: Serviciul religios in cadrul comunitii\ii
TC 10h
TC!: Enumerati cateva dintre elementele specifice spatiului diasporic
in perioada elenisticii ~i romanii imperialii.
TC2: Definiti principatii factori de atractie ~i de respingere fata de
tradi\iile ~i obiceiurile evrei~ti.
AT4h
AT!: Utiliz.ind volumele de inscripti~ identificati principalele
elemente din epigrafe care exprim3 ata~amentul membrilor comunitatii
sau ai familiilor fatii de cei aoropiati.
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucrllri de control) C

Stabilirea 50%
notei
50%
-teme de control
Bibliografia Tai Hennon, Shlomo Aviner - Moadim , 1999
htt12://www.jen.ro/
Shlomo Aviner - Israel veazmanim, 2 vol.
Eliyahu Kitov - Sefer atodaa, Publishing house, Jerusalem 1963
http://www.kabbalah.info/
necesare
Coordonator de Grad didactic, titlul, prenume, numcle Sernniitura

disci lina
Moshe Groper
Legenda: SI-studiu individua~ TC-teme de control, AT-activitati aplicative

asistate.
I Denumirea disciplinei priginile primului riizboi mondial
31050040010SL22 3 Numllrulde 5
22308 credite
Facultatea Istorie Numllrul orelor pe semestru/activita\i
Programul de studii de Istorie, licen\Ji ID 56 28 20 8

licentll (specializarea)
Catego1ia fo1mativll a disciplinei DS

DF-fundamentala, DG-generalli, DS-de specialitate, DE-economicli/managerialli, DU-
umanistii
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusil, D0-optionala, DL-liber aleasa DO
(facultativa)
IAnterioare (conditionalel I
Recomandate l
Problematica originilor §i responsabilita\ilor primului razboi mondial.
Intelegttea nuan\a(ll a cau:zel<r p-ofunde (originile conflictului) pin
eviden~etea controverselor ~i tendintelor istcriografice din trecut sau din
prezent. Studierea ipotezelor despre tranzi\ia Ew-opei moderne deb starea pooii
(indusa de tratate §i intelegeri secrete) ciitre apologia unui razboi cu ooru;ecinte
tragice pentru mai multe s=a\ii. ~ m e l e majore care au influm\at
decizia politica (crize intema~onale, sisteme de alian\a, programe de iruumare,
influen\e ecooomice, presiuni sociale, vectoti ideologici ~i curalle de opinie).
Rlispunderile ~iden\ilor potrivit cu competentele asumate m strucnlile unei
Obiective ier.uhii.
Identificarea informatiei despre trecutul istoric.
-Producerea punctualli a wior noi cuno§tinte istorice pe baza
cunoa~terii aprofundate a epocii modeme.
Competen(e profesionale -Prezentarea orala si scrisa a cunostintelor de soecialitate.
Abilita\i de comunicare a-ala §i ma, respectarea ~i dezvoltarea valorilor ~i
eticii profesionale, rezolvarea de probleme §i luarea cleciziilor, recunoa§laea §i
respectul diversitatii ~i multiculturalita~~ autonomia invii\ari~ ini\iativa §i
Competen (e transversale deschidere catre mvlqarea pe tot parcursu) vie\ii.
S128h
un Geneza unei p-eocupiiri istoriografice:
UI2 Cauze aleMarelui Riizboi Curente ideologice
Con\inut UI3 Sisteme de alian~t Tripb Alian\.'I ~i Antanta
(descriptori) Ul4 Crizele politice intema~oanale. Taisiuni §i focare de conflict
UI5 Armata, razboiul ~i politica intema~onala
UI6 Responsabilita~ Ill mecanismul deciziei politice
UI7 Presa intemationalii si diolornatia
Facultatea de Istorie, Domeniul lstorie, specializarea Istorie, licenta, ID - Focsani
TC20h
TCl: Sistemul bismarlciandealiante
TC2: Criz.i bosni.ac3
TC3: Inannarile ~i strategiile militare
ATSh
AT 1: Factorii de decizie mpreajma i2rucnirii Fnmului Razboi Mondial.
A12 : Detaminismul economic. Exportul de capita~ inv01titiile, comei1U,1
mondial
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/te-it final, LP-lucrari de control) C

50%
notei
50%
-teme de control
Bibliografia Steiner, Zara S., Britain and the Origins of the First World War,
London, MacMillan Press Ltd., 1977.
Lieven, D. C. B., Russia and the Origins of the First World War,
Mac.Millan Press Ltd., 1983.
Keiger, F.V. John, France and the Origins of the First World War,
MacMillan Press Ltd., 1983.
Bosworth, Richard, Italy and the Approach of the First World War,
New York, St. Martin's Press, 1983.
A J. P. Taylor, The Struggle for Mastery in Europe, 1848-1918,
Oxford University Press, 1984.
Williamson, Samuel R Jr., Austria-Hungary and the Origins of the
First World War, London, MacMillan, 1991.
Robert John Weston Evans, Hartmut Pogge von Strandmann, The
Cominf! ofthe First War, Oxford, Clarendon Press, 1991.
Lista materialelor didactice Supmt de curs
necesare

disci linli
Con.f.dr. Claudiu-Lucian Topor
Legenda: Sl-sludiu individua~ TC-teme de contro~ AT-activitati

asistate.
I Denwnirea disciplinei IRomania moderna

31050040010S Semestrul 3 Nwnarulde 6
Codul disciplinei credite
L2112301
Facultatea Istorie Nwnarul orelor pe semestru/activi!Ati

Istorie, licen\Ji ID 84 42 30 12
Categoria fo1mativa a disciplinei DF

wnanistii
Categoria de op\ionalitate a disciplinei: DI-impus3, DO-op\ioW1la, DL-liber aleasa DI
(facultativa)
Recomandate -
0 " introducere" in problematica unei etape de profunde transformari
in istoria romanilor---epoca modern:!. Dincolo de cvenimentele
perioadei, studentul trebuie sa-1i faca o imagine asupra sensului
Obiective 2eneral al evolutiei istorice ritmului si soecificitatii acesteia.
Identificarea infonna1iei despre trecutul istoric.
-Stabilirea faptelor istorice pe baza infonna\ii!or din izvoare ~i din afara
Competente profesionale izvoarelor.
Identi.ficarea lacunelor existente in cuno~terea istorica.
-Stabilirea stadiului cunoa~terii folosind principalele lucrari de
referin\e existente ~i propunerea la un nivel general de cai de
imbogli\ire a cunoa~terii in legatura cu probleme istorice cu grad redus
sau mediu de complexitate.
-Identificarea limitelor existente in analiza info1ma\iilor despre
trecutul istoric, determinarea cauzelor acestor limite ~i propunerea de
Competente transversale iooteze alternative cu privire la faptele istorice.
SI 42h
UI 1 Principate le Romane in prima jwnatate a secolului XIX
U2 Geneza ~i afurnarea natiunii romane.
U3 Evolu\ia demografica. Structuri sociale
U4 Problema economica
Con\inut UIS Anul 1866 la romani: de la domnul parnantean la prin\ul strain.
(descriptori) UI6 Constitutia de la 1866.
UI7 Arhitectura liberala a Romaniei moderne ~i problemele social-
economice
UI8 Semnificatia Independen\ei.
UI9 Consolidarea Romaniei modem e. Regatul.
Ull0 Problema na\ionala. Situatia romiinilor din Transilvania,
Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie, specializarea Istorie. licentii. ID - Focsani
Bucovina ~i Basarabia.
Ulll Romania ~i Tripla Alianta.
Ull2 Neutralitatea Romaniei (1914-1916).
Ull3 Rlizboiul Intregirii Romaniei (1916-1918)
TC30h
TCl: "Bazele" istoriei modem e a romanilor
TC2: Societatea roman easea: structuri sociale ~i etnice
TC3: Instituirea monarhiei constitut.ionale in Romania
TC4: Cultura modema ~i noul ideal national. Problema nationala
AT 12h
AT 1: De la domniile fanariote la domniile regulamentare
AT2: ,,Problema romana" sau ,.chestiunea romana"
AT3: De la instituirea monarhiei constitu~onale la infaptuirea
independen(ei Romaniei
AT4. De la Independeta la Marea Unire

Stabilirea -raspunsuri la exarnen/colocviu/lucrari practice 50%
notei
fina le (procentaje) -activitat.i aplicative atestate/laborator/lucrari

Bibliografia Leonid Boicu, Geneza chestiunii romane ca problemii interna(ionalii,
Ia~i, 1985.
Atanasiu, v., An. Iordache, M Iosa, I. Oprea, Paul Dobrescu,
Romania in primul riizboi mondial, Bucur~ti, 1979.
Barbulescu, M, Denis Deletant, Keith Hitchins, ~erban Papacostea,
Pompiliu Teodor,lstoria Romaniei, Bucur~ti. 1998.
Ciizan, Gh., ~erban Radulescu-Zoner, Romania $i Trip/a A/ianfii,
Bucu~ ti, 1979.
Cliveti. Gh., Romiinia $i crizele interna(ionale, 1853-19/3, Ia!ii, 1997.
Idem, Romania $i Puterile Garante, I 856-1878, la!li, 1988.
Durandin, C., Jstoria Romani/or, la~i. 1988.
Hitchins, Keith, Romania. 1866-1947, Bucure~ti, 1994.
lorga, N., Jstoria Romani/or, vol. X. fntregitorii, Bucure~ti, 1939.
Pascu, ~t. (coord.), Desiivar$irea uniftciirii statului national roman,
Bucur~ti. 1968.
Platon, Gh., Istoria moderni"I a Romaniei, Bucure~ti, 1985.
Idem, Gh. Iacob, V. Russu, V. Cristian, I. Agrigoroaiei, Cum s-a
infliptuit Romania moderna, Ia~i, 1993.
Riker, T.W., Cum s-a fnjaptuit Romania ... , 1856-/866, Bucure,ti,
1944, Ia~i, 2000.
Romania fn rela{iile interna{iona/e, /699-1939, l~i, 1980.
Russu, V., Via/a po/itica in Romania, 1866-1871, vol. I-II, lasi, 2001.
necesare
Facultatea de Istorie, Domeniul lstorie, specializarea Istorie, licentii, ID - Focsani

disci lina
Conf.dr. Nelu Cristian Ploscaru, Lect.dr.
Adrian-Bo dan Ceobanu
Legcnda: SI-studiu individua~ TC-temc de control, AT-activitA!i tutoriale, AA-activita\i aplicativc as(state
I Denumirea disciplinei ~tudiul izvoarelor. ~tiinte s peciale
310500400!0SL2 Semestrul 3 Numarul de 4

Codul disciplinei
3 12303 credite
Facultatea Istorie Numarul orelor pe semestru/activit5ti
Domeniul de licent)i Istorie Total SI TC AT AA
Programul de studii de Istorie, liccn\Ji ID 56 28 20 8


DF-fundamentala, DG-generalJi, DS-de specialitate, DE -economica/managerialli, DU-
wnanista
Categoria de optionalitate a discipline i: DI-impusii, D0-optionala, DL-liber aleasii DI
(facultativii)
Anterioare condi ionale)
Recomandate
Transmiterea cuno§tinte lor despre cele mai importante §tiinte speciale

ale istoriei, fundamentale pentru a in\elege analiza criticii a izvoarelor
scrise, etapa premergiitoare cercetarii istorice propriu-zise. Educarea
spiritului critic prin abordarea diferentiata a categoriilor de surse §i
Obiective valorificarea lor dupii criterii si cu destinatii specifice.
-Stabilirea faptelor istorice pe baza informa\iilor din izvoare ~i din
afara izvoarelor.
-U tilizare la nivel de bazii a metodelor specifice unei §tiinte auxiliare a
istoriei (paleografie chirilica/slavli/latinli etc., epigrafie, genealogie,
Competente profesionale heraldicli etc.).
-Analiza critica a izvoarelor istorice, prin combinarea co~tientli a
cuno§tin\elor din afara izvoarelor cu cele provenite din izvoare pentru
(re)stabilirea unor fapte ~i procese istorice, contextualizru:ea judeclitilor
de valoare existente cu privire la aceste fapte §i procese istorice §i
corelarea la un nivel element.1r a informa\iilor disponibile despre
trecutul istoric cu problemele prezente in analizele istoriografice
referitoare la epoca respectivli.
-Utilizarea informa\iilor din textele paleografice / epigrafice desci.frate
§i interpretate in prezentarea unor fenomene sau fa pte istorice.
- Transcrierea §i interpretarea corecta a unui izvor paleografic sau
Competente lransversale epigrafic c u nivel sclizut de dificultate.
SI 28h
Con\inut US I: Introducere. Paleografia romano-chirilic.'\.
( descriptori) US2: Introducerea alfabetului latin
U S3: Elemente de diplomalica
Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie. specializarea Istorie. licenti'i, ID - Focsani
US4: Elemente de cronologie

USS: Notiuni de cronologie tehnic.~ astronomicii
US6: Elemente cronologice secundare
US7: Calculul datei Pa!jtilor
US8: Sigilografia
US9: Sigiliul Jui Mihnea Turcitul. Studiu de caz
US lO : Paleografia chirilica. Alfabetul
USl l: Tenninologie heraldica
TC20h
TCl: Formularul diplomatic.
TC2: Si~ternele calendaristice.
TC3: Clasificarile sigiliilor medievale romiine~ti.
TC4: Importanta genealogiei in cuno~terea trecutului
AT8h
ATl: Sigilogra.fie. Despre peceti
AT2: Genealogie. Despre familie si succesiunea ~eneratiilor
Forma de evaluare (E-examen, C -colocviu/test fina~ LP-lucrari de control) E

Stabilirea 50%
notei
finale (procentaje) -activiL'iti aplicative atestat~laborator/lucrliri
oractice/p roiect etc.
-teme de control
50 %
Bibliografia ,,Arhiva Genealogica", 1a~i, nr. 1- 11, 1912-1913; serie nouil, Ia~~ 1-V,
1989-1993; I (VI), 1994, nr. 1-2, 3-4; II (VII), 1995, nr. 1-2, 3-4; ill
(VIII), 1996, nr. 1-2, 3-4; IV (IX), 1997, nr. 1-2, 3-4; V (X), 1998, nr.
1-2, 3-4.
Berciu-Drilghicescu, Adina, $tiinfele auxiliare ale istoriei, Bucure§ti,
Editura Universilii\ii, 1977.
Berza, Mihai, Genealogia - disciplina au.xiliara (I istoriei, in
,,Hrisovul", nr. 4, 1944, p. 81-99.
Boiangiu, Aneta, Curs special de heraldicii. Probleme controversate
ale heraldicii romfi.ne§ti, Bucur~t~ Editura Universitatii, 1981.
Bogdan, Damian P., Paleografia romano-slavii. Tratat. Album,
Bucur~ ti, 1978.
Burlacu, Ioana, Dogaru, Maria, Gal, Ione! ~.a., Dicfionar al §fiinfelor
speciale ale istoriei. Arhivisticii, cronologie, diplomatica, genealogie,
heraldica, pa/eografie, s igilograjie, Bucur~ ti, Editura ~tiintifica §i
Enciclopedica, 1982.
Cemovodeanu, Dan, Bibliografia heraldicii romane§ti, Bucure§ti,
1977.
Idem, $tiinfa §i aria heraldica in Romiinia, Bucure§ti, Editura
~tiintifica ~i Enciclopedicll, 1977.
Edroiu, Nicolae, lntroducere in §fiintele auxiliare ale istoriei, Cluj-
Napoca, Editura Universitara Clujeanll, 1999.
Guboglu, Mil1a~ Tabele sincronice. Date/e Hegirei §i datele erei
noastre, Bucur~ti, 1955.
Institufiifeudale din Tiirile Romane. Dicfionar, coordonatori Ovid

Sachelarie ~i Nicolae Stoicescu, Bucure~ti, Editura Academiei,
1988.
Iona~cu, Ion, Cronologia documentelor din Moldova ji Tara
Romaneascii, in Documente privind istoria Romaniei, vol. I,
Introducere, Bucure~ti, 1956, p. 389-450.
Jako, Sigismund, Sigilograjia cu referire la Transilvania (pana la
sfcirJitul sec. al XV-lea), in vol. Documente privind istoria Romt!iniei,
vol. Tl,Introducere, Bucure~ti, 1956, p. 561-619.
Pall, Francisc, Cronologia documentelor privind Transilvania (sec. XJ.
XV), in vol. Documente privind istoria Romtiniei, vol. I, Introducere,
Bucur~ti, 1956, p. 452-482.
lUdulescu, Mihai-Sorin, Genealogit, Bucure~ti, Editura ,,Albatros",
1999.
Stoicescu, Nicol.Ae, Cum miisura stramo§ii no§tri. Metrologie
medievalti pe teritoriul Romaniei, Bucure~ti. Editura StiintificA, 1971.
Idem, Dicfionar al marilor dregatori din Tara Romtineasca §i
Moldova. Sec. XIV-XVII, Bucure~ti, 1971.
Vartosu, Emil, Ce fnseamna ,,Domn singur sti'ipdm1or" fn titulatura
domneascii a Tarii Romane§ti §i a Moldove1~ Bucure~t~ 1957.
Idem, Titrilatura domni/or ji asocierea la domnie fn Tara Romdneasca
§iMoldova pani'i fn secolulX!,1, Bucure~ti, Editura Academiei, 1960.
Zahariuc, Petrone!, Note de sig1Jografle eclesiastici'i moldoveneasci'i fn
Moldova, in ,,Herb. Revista romanii de heraldicii", I (VI), nr. 1-2,
1999, p. 171-182.
necesare

disciolinii
Prof.cir.as. Stefan-Sorin Gorovei
...
4~r~,. ,,--
Legenda: SI-stud1u mdrviduaL TC-teme de control, AT-act1V1ta\1 tutoriale, AA-achv1ta\1 aplicahve

asistate
Facultatea de Istorie, Domeniul Istorie. specializarea Istorie. licentii. ID - Focsani
I Denumirea disciplinei !Educatie fizica
310500400 lOS 3
Codul disciplinei Semestrul Nwnlirul de credite
L2332410
Facultatea Istorie Nwnarul orelor pe semestnJactivitliti

Programul de studii de Istorie, licen(a ID 14 7 5 2

Categoria fo1mativa a disciplinei DG

DF-fundamentala, DG-generalli, DS--0e specialitate, DE-economicli/managerialli, DU-
wnanista
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusa, DO-optionalii, DL-liber aleasli DL
(facultativli)
Recomandate -
- In~irea unor no\iuni elementare de dezvoltare a tonusului muscular, de

scadere a greutli\ii corporale, de men\inere a condi\ici fizicc optime.
- Invaiarea diferitelor exerci\ii pentru fiecare grupa musculara.
- Cunoa~terea principiilor fiziologice ~i ugofiziologie in alcatuirea unui
Obiective program de exercitii pentru diferite varste.
Cl .Descrierea ~i demonstrarea sistemelor opera\ionale specifice Educa\iei
C2.Evaluarea cre~terii ~i dezvoltarii fizice ~i a calitli\ii motricitli\ii potrivit
cerin\elor/ obiectivelor specifice educa\iei fizice si sportive, a atitudinii fa\a
CJ. Proiectarea modulari\ (Educa\ie fizici\ ~i sportivi\) ~i planificarea
con\inuturilor de bazli ale domeniului cu orientare interdisciplinara in func\ie
Comoetente orofesionale de resursele materiale.
CTl. Indeplinirea mcondi\ii de eficienia ~i eficacitate a sarcinilor de lucru
pentru organizarea ~i des~urarea activitli\ilor sportive.
CTI. lndeplinirea mcondi\ii de eficienta ~ eficacitate a sarcinilor de lucru
Comoetente tranversale oentru omanizarea si desfasurarea activitatilor soortive.
SI 7h
Ull. Metodica inviitarii principalelor elemente §i procedee tehnice din
jocul sportiv - Volei - teoretic
UI2. Metodica invatarii principalelor elemente §i procedee tehnice -
Continut Atletism - teoretic
(descriptori) UI3. Metodica invatarii principa lelor elemente §i procedee tehnice -
Fotbal-tenis - teoretic
TC Sh
TCl: Recaoitulare metodica invlitarii elementelor si orocedeelor
Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie, specializarea Istorie, licenta, ID - Focsani
tehnice dinjocurile sportive.
AT2h
AT 1: Prezentare teoreticli ~i e.xercitii practice.
Forma de evaluare (E-e.xamen, C-colocviu/test fina~ LP-lucrliri de control)

C
Stabilirea -rlispunsuri la exarnen/colocviu/lucrliri practice
notei
finale (procentaje) -activitati .:iplicalive atestate/bboratornucrari
-terne de control
Bibliografia l. Baroga, L. (1982) - Haltere $i Culturisrn, Editura Sport - Turism.
Buc~ti;
2. Chiraz~ M. ( 1998) - Cu/turisrn, f ndrurnar practic, Editura Univ.
,,Al.I.Cuza", Ia~i;
3. Chirazi, M. (2004) - Culturisrn, curs de specializare,Editura Univ.
,,Al.I.Cuza", Ia~i;
4. Chiraz~ M., Ciorba P. (2006) - Culturisrn. f ntrefinere $i Competi{ie
- Editura Polirom, Ia~i;
5. Dumitru, Gh. (1997) - Siiniitate prin sport pe in{elesu/ fiecaruia,
Fedcratia Romana Sportul pcntru To~ BucurC§ti;
6. ~erban, D. (2006) - Superfit. Esenfialul fn fitness $i cu/turisrn,
Grupul Editorial;
7. Puni, R. (2009) - Tehnicajocului de \/0/ei, Editura Tehnopress la§i;
8. Honceriu, C. (2004) -Fotbal, teoriajocului, Editura Cantes, la§i;
9. Jacob, R (2005) - Baschet-fndrurnar practico-rnetodic, Editura
Univ. ,,Al. I. Cuza", lruji;
10. Ursanu, G. (2017) - Metodica prediirii at/etisrnului fn Jcoala,
Editura PIM, Iasi.
Lista materialelor didactice Material bibliografic rccomandat
necesarc
Coordonator de Grad didactic, titlul, prenume, numele Semn3tura

disci Jina
Mihai Adrian Petrovici
Legenda: SI-stud1u individual TC.teme de control, AT-activilali tutoriale, AA-activitiili aphca 1ve asistate.
Facultatea de Istorie, Domeniul lstorie. specializarea Istorie, licentii. ID - Focsani
I Denumirea disciplinei !ETICA SI INTEGRITATE ACADEMICA
31050040010SL2 Semestrul 4 4
Codul disciplinei Numarul de credite
3 12403
Facultatea Istorie Numarul orelor pe semestru/activilAti
Domeniul de licen\il. Istorie Total SI TC AT AA

lstorie, licen\a ID 28 14 10 4
Categoria fo1mativil. a disciplinei DS

DF-fundamentala, DG-generalil., DS-de specialitate, DE-economica/manageriala, DU-
umanista
Categoria de op\ionalitate a disciplinei: Dl-impusa, DO-op\ionalli, DL-liber aleasa DI
(facultativli)
Discipline Obligatorii lntroducere in istorie ( anul I)

Anterioare (condi\ionale)
Recomandate -
1. fn\elegerea impo1tan\ei metodologiei in §liin\ele sociale.
2. Stabilirea de diferente intre categoriile textului istoric.
3. Realizarea, intr-o manierilvalida, a unui text indomeniul de
Obiective referinta.
Identificarea informa\iei despre trecutul istoric.
-Stabilirea faptelor istorice pe baza inforrna\iilor din docwnente.
Comoetente profesionale -Prezentarea orala si scrisa a informa\iilor de soecialitate.
Indeplinirea la termen, riguroasii §i responsabilii, in condi\ii de
eficien\li §i eficacitate, a sarcinilor profesionale, cu respectarea
Comoetente transversale orincioiilor eticii activitatii stiintifice.
SI 14h
UI l.Ce este cuno~terea§tiin\ificilindomeniulistoriei.
UI2.Metodele cunoa§terii§tiintifice.
Ul3.Categoriile textu!ui~tiintificindomeniulistoriei.
Ul4.Studiu de caz. Realizareaunei/ucrari de licenfa.
UI5.Despre cercetarea ~tiin\ifica in domeniul istoriei. Aplica\ii pe
textele studen\ilor in vederea alciituirii lucrarii de licen\3.
Con\inut TC 10h
( descriptori) TCl: Etapelealcatuiriiuneilucrilri de Iicen\li.
Alegereasubiectului§istabilireadomeniului.
TC2: Cercetarea materialului. Categoriile de surse. Ierarhiiimposibile.
AT4h
ATl: Redactarea lucriirii. Limbaj ~i texL Capitolele unei lucrari de
licen\a. Introducere~iconcluziile. Desprerelevantaanexelor.
AT2: Aparatul critic §i bibliografia. Sistemele de trimiteri.
Deontologiaistoriculuunfatatextului. Evaluarealucrarii de cercetare.
UNNERSITATEA "ALEXANDRU IOAN CUZA" din IASI
Facultatea de Isto rie, Domeniul Istorie, specializarea Istorie, licenta, ID - Focsani
I Sustinereapublica a lucrarii.
Forma de evaluare (E-e.xamen, C-colocviu/test final, LP-lucrliri de control) E

Stabilirea -rl!spunsurila examen/colocviu/lucrari practice 50%
notei
finale (procentaj e) -activitatiaplicativeatestate/laborator/lucrari
-teste peparcursuJsemestrului
Bibliognfia -Chelcea, Septimiu, Cum sa redactiim o !11crare de licenfa, o teza de
doctorat, WI articol $fiin{ific fn domeniul jtiin{elor socio-11mane,
Bucur~ti, comunicare.ro, 2003.
-Eco, Umberto, Cum se face o teza de licenfa. Discipline umaniste,
traducere de George Popescu, Ia~i, Polirom, 2006.
-Gresle, Fran(,Ois et alii, Dic{ionar de §tiin(e umane. Antropologie I
Sociologie, traducere de irina Negrea, Bucur~ti, Nemira, 2000.
-Hiivarneanu, C., Metodologia cercetarii jliinfifice fn $tiinfele sociale,
Ia~i, Editura Erota, 2000.
-Mucchieli, Alex (coord.), DicJionar al metodelor calitative fn $fiin(ele
1unane §i sociale, traducere deVeronica Suciu, I~i, Polirom. 2003.
-Rad. Ilie, Cum se scrie un text §tiin(if/c. Discipline umaniste, edi\ia a
fl-a revazuta ~i adaugita, la~i. Polirom, 2008.
-Rlldulescu, Mihaela ~t., Metodologia cercetarii §tiin{ifice. Elaborarea
lucran1or de /icen{ii, masterat, doctoral, Bucur~ ti, Editura Didactica
~i Pedagogicii, 2006.
-Topolski, Jerzy, Metodologia istoriei, traducere de Aura Tapu,
Bucu~ ti, Editura ~tiintiiicii ~i Enciclopedica, 1987.
-Veyne, Paul, Cum se scrie istoria, traducere Maria Carpov, Bucure~ti,
Editura Meridiane, 1999.
-Zemon Davis, Natalie, Ficfiuneaindocumentele de arhivii. lstorisirile
din cererile de grafiere $i povestitorii /or fn Franta seco/11/ui al XVI-
lea traducere Diana Cotrliu, Bucur~ti Nemira, 2003.
Listamateria lelordidacticen Suport de curs
ecesare

disci Jina
Conf.dr. Ovidiu-~tefan Buruiana
Lcgenda: SI-studiu individual, TC-teme de control. AT-activita\i tutoriale, AA-activita

Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie. specializarea Istorie. licentii. ID - Focsani
I Denumirea disciplinei !Europa §i lumea 'ln secolul XX. Democratie ~i totalitarism
3 1050040010SL2112 4 Numarul 6
402 de credite
Facultatea Istorie Numarul orelor pe semestru/activitati
Domeniul de licenµ Istorie Total SI TC AT AA
Programul de studii de Istorie, licenp ID 84 42 30 12

licenµ (specializarea)
Categoria formativa a disciplinei DF

DF-fundamentalii, DG-generala, DS-de specialitate, DE-economicll/managerialii, DU-
umanista
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusa, DO-optionala, DL-liber aleasa DI
(facultativa)
Recomandate -
-Familizarizarea studenµlo r cu evoluµile politice din secolul XX

Obiective
Reflecµa critica §i capacitatea de evaluare a situaµilor concrete sub
forma judeca\ilor de valoare;
-Demonstrarea abilitii\ilor de analizll critic-constructiva a conceptelor,
abordiirilor, teoriilor, evenirnentelor §i proceselor istorice sub fonna
Competente profesionale iudeciitilor constatativ descriptive.
-Abilitati de comunicare orala §i scrisa, respectarea §i dezvoltarea
valorilor §i eticii profesionale, rezolvarea de probleme §i luarea
deciziilor, recunoa§terea §i respectul diversita\ii §i multiculturalitii\ii,
autonomia inva\arii, ini\iativa §i deschidere ciitre invatarea pe tot
Comoetente transversale oarcursul vietii.
SI 42h
UI.1. Sfar§itul primului razboi mondial §i conferinta de pace de la
Paris (1919-1920)
UI.2. Sistemul de protec\ie a minorita\ilor din perioada interbelicii
UI.3. Acordul anglo-sovietic al procentajelor (octombrie 1944). 0
Con\inut reevaluare §i semnifica\ii contemporane
(descriptori) UI.4. Despr e Conferin\a de la Ialta (februarie 1945) - comentarii §i
documente
UI.5. Europa §i inceputul riizboiului rece; Statele Unite §i reconstruc\ia
Europei postbelice
UI.6. Winston Churchill, discurs la Fulton, Missouri, 5 rnartie 1946
UI.6. Euroua occidentalii oostbelicii: evolutii oolitice si inte!!fare
UI. 7. Yiata politicii in principalele tari ale Europei occident.tie. Studiu

de caz - 'tv1area Britanie
TC30h
TCl: Cele 14 puncte ale pre~cdintelui american Woodrow Wilson
(ianuarie 1918)
TC2: Tratatul privind minoriU\ile de ras.'i, limbll ~i religie
TC3: Documentele Conferin\ei interaliate de la Ialta (4-11 februarie
1945)
TC4: Winston Churchill, discurs la Fulton, Missour~ 5 rruirtie 1946
AT 12h
ATl: Harry S. Trurruin, adresll ciitre Congresul S.U.A., 12 martie 1947
AT2: George C. Marshall, discurs la Harvard University, 5 iunie 1947
AT3: Viata politicli in principalele \ari ale Europei occidentale. Studiu
de caz - Marea Britanie
AT4: Viata politica in principalele \liri ale Europei occidentale. Studiu
de caz - Franta

Stabilirea -raspunsuri la examen/colocviu/lucraripractice 50%
notei
finale (procentaje) -activiU\iaplicativeatestate/laborator/lucrari
1Jractice/oroiect etc.
-testepeparcursulsemestrului
Bibliografia Serge Berstein, Pierre Mi1za, lstoria Europei, vol. IV-V, Ia~i, 1998.
Richard Brown, Christopher Daniels, Twentieth-Century Europe,
London, 1983.
Peter Calvocoressi, Europa de la Bismark la Gorbaciov, Ia~i, 2003.
Idem, Politica mondialll dupll 1945, Bucur~ti, 2000.
Idem, Rupefi rdndurile/ Al doilea riizboi mondia/ fi conftgurnrea
Europei postbe/ice, Ia~i, 2000.
E. H. Carr, Criza ce/or doull:eci de ani (1919-1939), 0 introducere fn
studiul relafiilor internafionale, Ia~i, 2011.
Jean Baptiste Duroselle, Jstorfa relajiilor internafionale, vol. I 1919-
1947, vol. II (allituri de Andre Kaspi) 1948-panli in zilele nonstre,
Bucur~t~ 2006.
Ale.xandru Dutu, Jdeea de Europa f i evolu/ia conftiin/ei europene,
Bucur~t~ 1999.
Alan Fanner, Marea Britanie: politica externti $i colonialll, 1939-
1964, Bucure~ti, 1997.
Andre Fontaine, Jstoria rtizboiului rece, vol. I-IV, Bucur~t~ 1992.
John Lewis Gaddis, The United StatesandtheOrigins of theCoJd War,
194/- 1947, New York, 1972.
Listamaterialelorclidacticen Suport de curs

ecesare
Facultatea de Istorie, Domeniul Istorie, specializarea Istorie, Jicenta, ID - Focsani

disci linii
Prof.dr. Lucian Lewitean
Legenda: SI-studiu individual, TC-teme de contro~ AT-activitati tutoriale,

asistate.
Denumirea disci linei •ormarea na iunilor
4 Num3rulde 5
credite
Facultatea Istorie Num3rul orelor pe semestru/activitii\i
Progrnmul de studii de Licenta Istorie ID 56 28 20 8

Categoria fotmativa a disciplinei DS

umanistii
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusa, DO-optionala, DL-liber aleasa DO
(facultativa)
Recomandate Istoria modemii a Europei; Istoria
modemii a romanilor
Analiza comparativli a teoriilor privind formarea natiunilor, formulate

de-a lungul timpului, de la Ernest Renan la Eric Hobsbauwm, Ernest
Gellner, Benedict Anderson etc., abordatii in contextul istoric al
inceputului modernitiitii. Plasat intre "primordialism" ~i ,,modernism",
cw-sul i~i propune cateva studii de caz, acoperind arealul geo-politic al
Obiective Europei moderne.
-Producerea punctualii a unor not cuno~tinte istorice pe baza
cuno~terii aproflllldate a unei epoci ~ifsau probleme istorice de
Comoetente profesionale comolexitate medie.
Analiza critica a izvoarelor istorice ~i a abordiirilor istoriografice
speci.fice unei perioade ( epoci) sau probleme istorice.
-Prezentarea orala ~i sc1isa, cu grad ridicat de claritate, in conformitate
cu standardele academice, a unor probleme ~i contexte de specialitate
Comoetente transversale cu nivel mediu de comolexitate.
SI 28h
Ull Concepte ~i terminologia specifice problemei formiirii na\iunilor
Ul2 Statul na\ional
Ul3 Etnicitate. Identitate
Con\inut Ul4 Teorii, modele de interpretare ~i directii istoriografice pana la
(descriptori) jumatatea secolului al X.X-lea.
UIS Selectionalismul.
Ul6 Voluntarismul
Ul7 Teorii, ~coli ~i direc\ii de interpretare in perioada postbelica
UIS Primordialismul
TC20h
TCl: Perioade in dezvoltarea na~onalismului
TC2: Perspectiva sociologicll
TC3: Expresii mentale ale identitii\ii etnice. ldentitatdalteritate.
AT8h
ATl: Memoria colectiva
AT2:. Suveranitatea nationala
Forma de evaluare (&examen, C-colocviu/test final, LP-lucriiri de control) C

Stabilirea -rhpunsuri la examen/colocviu/lucr.ilri practice 50%
notei
finale (procentaje) -activitati aplicative atestatdlaborator/lucr!ri
Bibliografia Anderson, Beneclict, Comunitafi imaginate, Bucur<:§ti, 2000.
Boia, Lucian, Douii secole de mitologie na{ionalii, Bucur~ti, 2002
Corde!lier, Serge (coord.), Nafitmi ;i nafionalisme, Bucurqti, 2002
Culda, Lucian, Jnvestigarea nafi11ni/or: aspecte teoretice ;i
metodologice, Bucur~ti, 1998.
Gellner, Ernest, Nafhmi $i nafionalisme, BucurC§t~ 1997.
Hrosh, :Miroslav, Social Interpretation ofLinguistic Demands in
European National Movements, San Domenico, 1994.
Jdentitate $i alteritate. Studii de istorie politica fi culturalti, volum
ingrijit de Constantin B5rbulescu, Cluj-Napoca, Editura Argonaut,
2007.
Kidd, Colin, British Identities before Nationalism: ethnicity and
nationhood in the Atlantic World I 600-1800, Cambridge University
Press, 1999.
Lawrence, Paul, Nafionalismul, istorie $i teorie, Traducere Roxana
Popescu, Antet, 2006
Mur<:§an, Cami I, Nafiune, na{ionalism. Evolu/ia nafionalitafilor, Cluj-
Napoca, Funda\ia Culturala Romana, 1996.

necesare

disci linli
Conf.dr. Nelu-Cristian Ploscaru
Legends: SI-studiu individual TC-teme de control, AT-activita\i tutoriale, AA-activita ·

j Denumirea disciplinei ~ntroducere in epigrafia greco-latina
31050040010SL2 Semestrul 4 5
Codul disciplinei Numiltul de credite
222405
Facultatea Istorie Numilrul orelor pe semesttu/activi!Ati
Domeniul de licentii lstorie Total SI TC AT AA


DF-fundamenblii, DG-generala, DS-de specialitate, DE-economica/manageriala, DU-
umanista
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusil, DO-optionalil, DL-liber aleasil DO
(facultativa)
IDiscipline
Anterioare
Obligatorii
(conditionale)
-
I Recomandate -
-Familiariz.area cu principalele aspecte ale epigrafiei grece~ti ~i latine
- La finalizarea cu succes a acestei discipline, studentii var fi capabili
sli: sa traducli inscriptii grec~ti ~i latine de dificultate red us a ; sa
Obiective analizeze critic din punct de vedere istoric infonnatiile din inscriptii
Cuno~tinte de ba?ii in de epigrafie

lndeplinirea la termen, riguroasa ~i responsabil3, in conditii de
eficienta ~i eficacitate, a sarcinilor profesionale, cu respectarea
principiilor eticii activi!Atii ~tiin\ifice, aplicarea riguroasli a regulilor de
citare ~i respingerea plagiatului
-Aplicarea tehnicilor de rela\ionare in gtup §i de muncii eficientii 'in
echipa, cu asumarea de roluri diverse
-Cautarea, identificarea ~i utilizarea unor metode ~i tehnici eficiente de
inviitare; COll§tientizarea motiva\iilor extrinseci ~i intrinseci ale
Competente transversale inviitarii continue.
SI 28h
UI. l.Clasificarea inscriptiilor grece~ti
UI.2.Elemente de onomasticii greacii
UI.3.Clasificarea inscriptiilor latine~ti
Con\inut UI.4.Elemente de onomastica romanii
(descriptori) UI.5.Fenonemul bilingvismului in Imperiul Roman. Consideraµi
introductive
UI.6.lnscriptii bilingve oficiale
UI. 7.Inscriptii bilingve private
TC20h
Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie, specializarea Istorie, licenti'i. ID - Focsani
TCl: Preciuµ parlile componente ale unui decret onorific in limba

greaca.
TC2: Definiµ conceptul de code-switching in inscrip\ii
TC3: Restituirca unei inscriptii latine
AT8h
ATl: lnteiferen\e glotice
AT2: lpote~ trilin~ismului in inscriptiile bilin~e

notei
-teste pe parcursul semestralui
-teme de control 30~0
Bibliografia - 0. Bounegru, lntroducere in epigraf/a /atina, Ia~i, 1997.

- R. Cagnat, V. Chapot, Manuel d'Epignphie romaine, Paris, 1914.
- M. Guarducci, Epigrafia greca, Roma, 4 vol: l. Caratteri e storia
de/la disciplina. La scrittura greca dalle origini a//'eta imperiale,
1967; 2. Epigrafi di carattere publico, 1969; 3. Epigraf/ di carat/ere
privato, 1974; 4. Epigrafi sacre pagane e cristiane, 1978.
- J.-M Lassere,.Manue/ d'epigraphie romaine, I-II, Paris, 2005.
-8.-H. McLean, An Introduction to Greek Epigraphy of the
Hellenistic and Roman Periods from Alexander the Great down to the
Reign ofConstantine (323 BC-AD 337), Ann Arbor, 2005.
- H. Mihliescu, Limba latina in provinciile duniirene ale lmperiului
roman, Bucure~t~ 1960.
- C. C. Petolescu, Epigrafle /atina, Bucure,t~ 2001.
- S. Reinach, Traite d'epigraphie grecque, Paris, 1885.
- Al. Avram, Inscriptions de Scythie Mineure Ill. Ca/latis, Bucur~ti
2000.
- D. M. Pippidi, lnscriptiones Scythiae Minor is I. Histria ;i teritoriul,
Bucur~ti 1983.
- I. Stoian, lnscriptiones Scythiae Minoris II. Tomis $i teritoriul sou,
Bucuresti 1986.
Lista materialelor didactice Suportul de curs, bibliografie recomandat.'i
necesare
Coordonator de Grad didactic, titlul, prenume. numele Semnlitura

disciplina
Conf.dr. Roxana-Gabriela Curc3
f~
Legenda: S1-studiu individual TC-teme de control, AT-activitAp tutorialc, AA-aclivitAp aplicatrsistatc.
I Demunirea disciplinei ~STORIA $1 CIVILIZATIA EVREILOR
31050040010S 4 Nwniirulde
L2332411 credite
Facultatea Istorie Numi'irul orelor pe semestru/activiti'iti

Istorie, licenµ ID 28 14 10 4
licentli (specializarea)

DF-fundamentalli, DG-generalii, DS-de specialitate, DE-economicii/managerialli, DU-
umanista
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-irnpusii, DO-Qp\ionala, DL-liber aleasa DL
(facultativa)
Recomandate -
0 perspectiva generala asupra principalelor sarbatori religioase
evreie~ti, sernnifica µa acestora ~i obiceiurile asociate in cadrul
Obiective comunitatilor evreiesti din Antichitate si panll in ziua de astazi.
-Identificarea informatiei despre trecutul istoric
-Stabilirea faptelor istorice pe baza informatiilor din izvoare ~i din
Comoetente profesionale afara izvoarelor
-Definirea ~i prezentarea corecta a principalelor concepte folosite in
studiile istorice, a marilor etape ~i procese din istoria omenirii, a
metodelor fundamentale ale cercetarii istorice.
-lnterpretarea, compararea ~i relationarea datelor ~i faptelor
caracteristice principalelor procese ~i fenomene istorice, precurn ~i a
abordiirilor istoriografice legate de acestea. incadrarea principalelor
texte istorice ~i istoriografice in contextele elaborarii !or (genuri ~i
tipuri de texte; grupari ~i ~coli istoriografice).
-Analiza criticii a izvoarelor istorice, prin combinarea cuno~tintelor
Com1Jetente lransversale re(stabilirea) unor fa1Jte si orocese istorice.
SI 14h
US l: Educaµa in fam ilie
US2: Familia evreiasca in epitafurile funerare
US3: Condi\ia femeii
Continut US4: Politica Romei fat;i de evrei piina in 66 d.Hr.
( descriptori)
USS: R!zboiul iudaic
US6: Rliscoala din 115-117 d.Hr.
US7: Rascoala din 132-135 d.Hr.
US8: Forme de manifestare a tendintelor prozelitizante
Facultatea de Istorie, Domeniul Istorie, specializarea Istorie. licenta, ID - Focsani
US9: Prozeliti.smul evreiesc

US 10: Legisla\ia imperial ii referitoare la evrei in timpul Principatului
US 11: Legisla\ia imperial! referitoare la evrei in Imperiul Tarziu
US 12: Iudaismul postexilic ~i elenistic
US13: Sincretismul interoriental
US14: ludaismul rabinic
US 15: Iudaism ~i gnosticism
TC 10h
TCl: Identifica\i principalele tendin\(: ale iudaismului rabinic incepand
cu activitatea ~colii de la Yavne.
TC2: Care sunt cele mai importante confruntliri dintre evrei ~i allllata
roman! in cursul primelor douil secole?
AT4h
ATl: Pornind de la izvoarele literare ~i juridice, analiza\i diferen\ele
dintre interdic\iile prezente in legisla\ia imperiala inainte de
Theodosius I ~i cele de dupii domnia acestui impiirat
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucriiri de control) C

Stabilirea -raspunsuri la ex.amen/colocviu/lucrari practice
50%
notei
finale (procentaje) -activitli\i aplicative atestate/la borator/lucrliri
50%
-teme de control
Bibliografia

necesare
Coordonator de Grad didactic, titlul, prenume, numele Semniltura

disciolinil
Moshe Groper
C2!- ---= '-
-=-
Legenda: SI-studiu individual, TC-teme de contro AT-activitli i tutoriale AA--ac'tivitli i aplicative
asistate.
I Denumirea disciplinei !Limba greaca
310500400 l 0SL22 4 Numarul de 5

Codul disciplinei Sernestrul
22408 credite
Facultatea lstorie Numarul orelor pe sernestru/activitati

Istorie, licenlli ID 56 28 20 8
licen\Ji (specializarea)

umanistli
ffacultativa)
rDisci~line Obligatorii -
Antenoare (conditionate)
I Recomandate -
-Cunoa§terea sistemului lexical §i gramatical al limbii greCC§ti;
-Cunoa§terea, 'intelegerea §i utilizarea adecvata a terminologiei
gramaticale specifice filologiei clasice;
-Dobandirea abilita\ii de a lua parte activa la dezbaterile critice pe
marginea textelor epigrafice grece§ti;
-Formarea deprinderilor de traducere §i interpretare a textelor
Obiective epigrafice.
Cuno§lio\e de baza in limba greaca de morfologie pe texte epigrafice.

Comoetente profesionale
lndeplinirea la termen, riguroasa §i responsabila, in condi\ii de
eficien\a §i eficacitate, a sarcinilor profesionale, cu respectarea
principiilor eticii activitatii §tiintifice, aplicarea riguroasa a regulilor de
-Aplicarea tehnicilor de rela\ionare 'in grup §i de munca eficienta 'in
-Cautarea, identificarea §i utilizarea unor metode §i tehnici eficiente de
'invatare; con§tientizarea motiva\iilor ell.irinseci §i intrioseci ale
Comnetente transversale invatarii continue.
Sl28h
UL l. Tipologia §i cronologia inscriptiilor
Continut UI.2. Koine
(descriptori) UI.3 . Reminiscente dialectal ionice
Ul.4.Caracteristicile koine-ului din perioada elenistica reflectate
in epigrafele de la Histria
Facultatea de Istorie, Domeniul Istorie. specializarea Istorie. licentii. ID - Focsani
UI.5. Latinisme
UI.6. Antroponime latine in grafie greaca. Partioularitati de
notare
UI.7. Reflectari ale aticismului in epigrafia histriana
TC20h
TC 1. Enumera~ sursele de cunoa~tere ale koine
TC 2. Care sunt principalele mlirturii literare despre limba scrisli §i
vorbitli la Histria
TC3: Restituirea unei inscriptii grece11ti
AT8h
fill: Grecia ~i Roma. Contacte lingvistice
.fil'2: Limba m=ci de la Callatis. Demers oomnar:rtni
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test fina~ LP-lucrliri de control) C

Stabilirea 70%
-rlispunsuri la examen/colocviu/lucrliri practice
notei
-activitli\i aplicative atestate/laborator/lucrliri
finale (procentaje)
30%
-teme de control
Bibliografia ALEXIANU Marius
2003 La situation linguistique de la province romaine Scythia
Minor. Reperes d'une recherche in Italia e Romania : Storia, Cultura e
Civilta a confronto, Atti de! IV Convegno di Studi italo-romeno Bari,
2 1-23 ottobre 2002.
ANAGNOSTOPOULOS G. P.
1924 Glossika analekta I: Peri tis glossis ton komodion tou
Aristophanous, in Athina 36, Alena.
BOWIEE. L.
1970 Greeks and the past in the Second Sophistic, in Past and
Present, 46, Oxford.
BRLXHECL.
1987 Essai sur le grec anatolien au debut de notre ere2, Nancy.
BRIXHE CL., HODOT R.
1993 A chacun sa koine?, in Cl. Brixhe (ed.) La Koine grecque
antique: une langue introuvable ?, I, Nancy.
BUBENIKV.
1989 Hellenistic and Roman Greece as a sociolinguistic Area,
Amsterdam.
BUCK Carl Darling
1965 The Greek Dialects. Grammar Selected Inscriptions Glossary,
London.
CHARALAMBAKIS Christophoros
1999 H koini lalia, in lstoria tis ellinikis glossas, Atena.
CHATZIDAKIS G. N.
1977 Einleitung in die Neugriechische Gramrnat.ik, New York.
CONSANI C.
1991 DialektoJl. Contributi alla storia del concetto de "dialetto",
Facultatea de Istorie, Domeniul Istorie, specializarea Istorie. licentii, ID - Focsani
Pisa.
1992 La koine et Jes dialectes grecs dans la documentation
linguistique et la reflex ion rnetalinguistique des premiers siecles de
notre ere, in CJ. Brixhe (ed.) La Koin6 grecque antique: une langue
introuvable ?, I, Nancy.
CURCA Roxana
2003 Les latinismes dans Jes inscriptions grecques de la Scythie
Mineure, in Italia e Romania : Storia, Cultura e Civilta a confronto
Atti de IV Convegno di Studi italo-romeno, Bari, 21-23 ottobre 2002.
FERRARY Jean-Louis
1988 Philhellenisrne et imperialisme: aspects ideologiques de
la conquete romaine du rnonde hellenistique, Rome.
FISCHER I.
1985 Latina dunareanA, Bucure~ti.
FROSEN J.
1974 Prolegomena to a Study of the Greek Language in
the first Centuries A. D. The Problem of Koine and Atticisrn ,
Helsinki.
GABBAE.
1963 II latino come dialetto Greco, in Miscellanea di studi
alessandrini in rnernoria di A. Rostagni, Turin.
GARCIA DOMINGO Enrique
1979 Latinismos en la koin6 (en los documentos epigraficos desde
el 212 a. J.C. hasta el 14 d. J. C.), Burgos.
GERCKE A , NORDEN E.
1912 Einleitung in die AlterturnswissenschaftI:2, Leipzig
GIGNACF. T
1976 Granunar of the Greek Papyri of the Roman and By7.antine
Periods. I. Phonology, Milano.
HYMESD.
1971 Pidgination and Creolization of Languages, Cambridge.
K.APSOMENOS S.
1985 Apo tin istoria tis ellinik:is glossas, Atena.
KOPIDAKIS M Z.
1999 Eisagogi. Ellinistiki koini, in Istoria tis ellinikis glossas,
Alena.
LEJEUNEM
1955 Traite de phonetique grecquel0, Paris.
1972 Phonetique historique du mycenien et du grec ancien, Paris.
LE ROUX Patrick
2002 L'arnor patriae dans !es cites sous l'Ernpire romain, in H.
Inglebert (e d.), Ideologies et Valeurs civiques dans le monde romain,
Paris.
LOPEZ-EIRE Antonio
1993 De l'attique a la koine, in Cl. Bri.xhe (ed.) La Koine grecque
antique: une langue introuvable ?, I, Nancy.
MAROUZEAU J.
1927 Le latin. Dix causeries, Paris-Toulouse.
MAYSER-SCHMOLL H.
1970 Grammatik des griechischen Papyri aus der
Ptolomaerzeil I, Berlin.
MEil.LET A.
1920 Aperc;u d'une histoire de l.i langue grecque, Paris.
MIHAILOV Georgi,
1943 La langue des inscriptions grecques en Bulgarie. Phonetique et
Morphologie, Sofia.
NILSSONM.
1941 Geschichte der griechische Religion, I, Miinchen
(non vidi).
OPELTI.
1969 La coscienza linguistica dei romani, in A&R 14.
REARDON B. P.
1971 Courants litteraires grecs des Ile et Ille siecles, Paris.
ROCHETTE Bruno
1997 Le la tin dans le monde grec. Recherches sur la diffusion de la
Jangue et des letters latines dans !es provinces hellenoplones de
!'Empire, Bruxelles.
SCHWEIZER E.
1898 Grammatik der Pergamenischen lnschriften. Berlin.
SCHWYZERE.
1939 Griechische Grammatik. B. 1. Allgemeiner Tei!. Lautlehre.
Wortbildung. Flex.ion. Miinchen.
1968 Griechische Grammatik, 1-11, Miinchen4.
SLAVOVA Mirena
2004 Phonology of the Greek inscriptions in Bulgaria,
Stuttgart.
STEINTHAL H.
1890 Geschichte des Sprachwissenschaft bei den Griechen
und Romero, II, Berlin.
TEODORSSON S. T.
1974 111e Phonemic System of the Attic Dialect 400-340 8 . C.,
Lund.
1978 The Phonology of Attic in the Hellenistic Period, Upsala.
THREATTEL.
1980 The Grammar of Attic Inscriptions, I. Phonology,
Berlin-New York.
THUMB A.
1901 Die griechische Sprache irn Zeitalter des Hellenismus.
Beitriige zur Geschichte und Beurteilung der Koine, Strasbourg.
TSANTSANOGLOU Kyriakos
1999 Attikismos ke antiattikismos, in lstoria tis ellinikis
glossas, Alena.
VEYNEPaul
2005 L'empire greco-romain, Paris.
WERNERJ.
1996 Peri tis Romaikis dialektou oti estin ek tis Ellinikis, in E. G.
Schmidt (ed.), Griechenland und Romischen Vergleichende
Untersuchungen, Erlagen-Jena.

necesare

clisci Jina
Conf.dr. Roxana-Gabriela Curci\
Legenda: SI-studiu individua~ TC-teme de contro~ AT-activitati

asistate.
Facultatea de Istorie, Domeniul Istorie, specia!izarea Istorie, licentii, ID - Focsani
I Denwnirea disciplinei OC,imba latina
31050040010SL22 4 Nwnlirul de 5
22407 credite
Facultatea lstorie Numarul orelor pe semestru/activitliti

Programul de studii de Istorie, licen\Ji ID 56 28 20 8

DF-fundamentalil, DG-generala, DS-de specialitate, DE-economica/manageriala, DU-
umanista
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusa, D0-optionalli, DL-liber aleasli DO
(facultativa)
Anterioare (conditionate)
Recomandate -
-Cunoa§terea sistemului lexical §i gramatical al limbii latine;
-Cunoa§terea, intelegerea §i utilizarea adecvatli a terminologiei
gramaticale specifice filolo giei clasice;
-Dobiindirea abilita\ii de a lua parte activa la dezbaterile critice pe
marginea textelor latine;
-Dezvoltarea capacitatii de analizli gramaticala a popozi\iilor latine§ti;
Obiective -Formarea deprinderilor de traducere $i interoretare a textelor literare.
-Cunoa§terea de baza a limbii latine.

Indeplinirea la tennen, riguroasli §i res ponsabila, in conditii de
principiilor eticii activitatii §liin\ifice, aplicarea riguroasa a regulilor de
citare §i respingerea plagiatului
-Aplicarea tehnicilor de rela\ionare in grup §i de munca eficienta in
-Cautarea, identificarea ~i utilizarea unor metode §i tehnici eficiente de
invatare; con§tientizarea motiva\iilor extrinseci §i intrinseci ale
Comoeten te trans versa le inviitlirii continue.
SI 28h
UI. l Declinarea substantivului
UI.2. Declinarea adj ectivului
Con\inut UI.3. Declinarea pronominala
(descriptori) Ul.4. Verbul (diateza activii)
UI.5. Verbul (diateza pasiva)
UI.6. Sintaxa propoziµei : Nominativ, Genitiv, Dativ
UI.7. Sintaxa propozitiei: Acuzativ, Ablativ
UNIVER SITATEA "ALEXANDRU JOAN CUZA" din IASI
Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie, specializarea Istorie, licenta. ID - Focsani
TC20h
TCl: Realiza\i o schema a termina\iilor substantivale.
TC2: Realizati o schema a terminaµil or verbale.
TC3: Restituirea unei inscriptii latine.
AT 8h
AT1: Identificali JX111cipalele vabe na-egulate
AT2: Identificati valorile coniunctiei ut
Forma de evaluare (E-e.xamen, C-colocviu/test final, LP-lucriiri de control) C

notei
Bibliografia •Barbu, N. I, Toma Vasilescu, Gramatica limbii latine, Bucure~ti,

1961
• Devoto, G. - Storia de/la lingua di Roma, Bologna, 1969
• Ein oul A,Morphologie historique du latin, Paris, 1953
• Ernout A.Aspects du wx:abu/aire latin, Paris, 1954
• Ernout, A, Les elements dialectaux du vocabulaire latin, Paris,
1928
•Fischer, I.,Morfologia istorica a limbii latine, Bucur~ti,1985
•Lascu N., Manual de limba latina pentru inva/amantul superior,
Bu cur~ti, 1957
• Meillet, A Esquisse d'une histoire de la langue latine, Paris, 1928
• Pabner,L.R, The Latin Language. London: Faber and Faber, 1954
• Paraschiv, M, Curs de fonetica si morfologie latina,vol.I
Il,Ed.Univ.AI.I.Cuza, Ia~i, 2000-200 1
• Parlog M, Gramatica limbii latine, Bucure~ti, 1996
• Pisani, V. Gramalica latina storica e comparatura, Torino, 1952
• Serbat, G., Les structures du /a/in. Le systeme de la langue
c/assique; son evolutionjusqu'aux langues romanes. Paris: Picard,
1975
Lista materialelor didactice Cursul ~i materiale auxiliare
necesare
Coordonator de Grad didactic, titlu~ prenwne, numele Semnatura

disci linii
Conf.dr. Roxana-Gabriela Curca
Legenda: SI-studiu individua~ TC-teme de control, AT-activitati activitati aplicative

asistate.
I Denumirea disciplinei ILimba Slava veche
3 1050040010SL22 4 Numiirul de 5
22409 credite
Facultatea Istorie Numarul orelor pe semestro/activitati
Domeniul de Jicenµ lstorie Total SI TC AT AA

Istorie, licen\Ji ID 56 28 20 8

DF-fundamentalii, DG-generala, DS-de specialitate, DE-economica/manageriala, DU-
umanistii
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusa, DO-optionalii, DL-liber aleasa DO
(facultativa)
Anterioare I conditionate)
Recomandate -
.:Ynva\Jirea principalelor par\i de morfologie.
-Invaiarea contextului aparitiei limbii vechi slave.
Obiective -Exolicarea terminologiei specifice limbii slave vechi.
Cuno~tinte de baza de slavll veche.

Indeplinirea la tennen, riguroasll ~i responsabila, in conditii de
principiilor eticii activitiitii ~tiintifice, aplicarea riguroasa a regulilor de
-Aplicarea tehnicilor de relationare in grup ~i de munca eficienta in
echipli, cu asumarea de roluri diverse
-Cautarea, identificarea , i utilizarea unor metode ~i tehnici eficiente de
invatare; co~tientizarea motivatiilor extrinseci ~i intrinseci ale
Comoetente transversale inviltarii continue
SI 28h
US l : Slavona romaneasca
US2: Aparitia limbii slave vechi. Alfabetele slave vechi
US3 : Morfologia. Substantivul
US4: Pronumele
Continut
USS: Numeralul
( descriptori)
US6: Verbul
US7: Adverbul
USS: Prepozitia
US9: Conjunctia
USl0: Interjec\ia ~i particula
Facultatea de Istorie. Domeniul lstorie, specializarea Istorie. licenta, ID - Focsani
TC20h
TCl: Analiza te:delor de specialitate scrise in lirnba slava vcche
TC2: Traduccrea textelor de specialitate scrise in limba slav/i veche
TC3: lmportan\3 studierii ~i CWl03llterii lirnbii slave vechi
AT Sh
/!J 1: Identificarea formelor verbale
AT2: Identificarea principalelor conjunctii
Forma de evaluare (E-examen, C -colocviu/test fina~ LP-lucriiri de control) C

Stabilirea -raspWlsuri la examen/colocviu/lucriiri practice 50%
notei
Bibliografia -Docwnenta Romaniae Historica, A. Moldova ~i B. Tara Romaneascii,

volumele corespunzatoare secolelor XIV-XVII.
-Jnscripfiile medievale ale Romaniei. Ora~ul Bu.cur~ti, vol.I (1395-
1800), Alexandro Elian (redactor responsabil), Constantin Blilan,
Haralambie Chircii, Olimpia Diaconescu, Bucure~ti, 1965.
-N. Iorga, /nscrip{ii din bisericile Romiiniei, vol. I-II, Bucurqti, 1905,
1908.
-Lin\a, Elena, Limba s/ava veche. Curs practic pentru incepatori,
Bucurqt4 1986.
-T. M1cove4 Texte paleoslave ~i slavone. Dic/ionar slavo-roman, Ia~i,
1977.
-S. D. Nikiforov, Limba paleoslava, trad. de I. D. Negrescu, 1956.
-Pandele Olteanu (coordonator), Gheorghe Mihaila, Lucia Djamo-
Diaconita, Emil Vrabie, Elena Lin\a, Olga Stoicovici, Mihai Mitu,
Slava veche fi s/a,•ona romaneasca, Editura Didactica ~i Pedagogica,
Bucure~ti, 1975.
-A. Zacordone(, Curs de limba s/ava veche, Bucure~ti, 1961.
necesare

disci Jina
Pro(dr.PetronelZahariuc
Legenda: Sl-studiu individual, TC-teme de control, AT-activitli\i

asistate.
I Denumirea disciplinei IPractica de specialitate (+aplicatii practice itinerante)
310500400 IOSL23 4 Numiirul de 4

12404 credite
Facultatea Istorie Numiirul orelor pe semestru/activitati
Domeniul de licenµ Istorie Total SI TC AT AA
Programul de studii de lstorie, licen\a ID


DF-fundamentala, DG-generalii, DS-de specialitate, DE-economica/manageriala, DU-
umanista
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusil, DO-optionala, DL-liber aleasa DO
(facultativa)
Discipline I Obligatorii .
Anterioare ( conditionate)
I Recomandate -
-Identificarea informatiei despre trecutul istoric;
afara izvoarelor;
-Cunoa~terea terminologiei arhivistice de baza;
-Cunoa~terea legislatiei arhivistice in vigoare.
-Interpretarea la un nivel elementar a informatiilor din Jucrarile de
referinte ~i 111 bazele de date din domeniul Arhivisticii, cu explicitarea
principalelor caracteristici ale acestora.
-Identificarea rapida ~i utilizarea corecta a datelor din izvoarele
istorice care se gasesc mcolec\iile arhivistice.
-Con~tientizarea problematicii documentului de arhivii ~i a situa\iei
arhivelor institu\ionale in contextul actual.
La fina lul primului modul de practica de specialitate, studen\ii trebuie
sa arate ca ~i-au ins~it principalele abilita\i de cercetare mvederea
Obiective unei cariere in activitatea de orofil.
Identificarea informa\iei despre trecutul istoric;
afara izvoarelor;
-Cunoa~terea terminologiei arhivistice de baza;
Comoetente orofesionale -Cunoa~terea le11.islatiei arhivistice in vi2oare.
-Interpretarea la un nivel elementar a informa\iilor din lucrarile de
referinte ~i in bazele de date din domeniul
Arhivisticii, cu explicitarea principalelor caracteristici ale acestora.
Comoetente transversale istorice care se gasesc in colectiile arhivistice.
Facultatea de lstorie, Domeniul Istorie, specializarea Istorie, licenta, ID - Focsani
-Con~tientiz.area problematicii documentului de arhiv3 ~i a situatiei

arhivelor institu\ionale in contextul actual.
-Aplicatii practice in instituµi, aspecte teoretice
-Prezent.:irea documentelor dintr-o institu\ie
-Prezentarea unor modalitati de realizare a proiectelor specifice
cercet3rii istorice
Continut
-Prezentarea tipurilor de surse
(descriptori)
Practica se ~oar.I sub indrwn.lrea profesorului conduc3torului lucrlirii de
diplom.'i. Practica poate consta in 3divit3~ des~te in bibliaeci de
soecialitate, muzee de istocie, arnive (filiale iudetme)
Fom1a de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucr!ri de control) C

Stabilirea -riispunsuri la examen/colocviu/lucriiri practice
notei
finale (procent.,je) -activitati aplicative atestate/laborator/lucr3ri
-teste pc parcursul semestrului
-teme de control
Bibliografia Acte normative privind Arhivele in Romania: Legea Arhivelor
Nationale, 16/1996, publicatii 1n Monitorul Oficial al Romanie~ Vill,
nr.71, din 9 aprilie 1996; Normele tehnice privind desfliltirarea
activitafilor fn Arhiwle Na/ionale, lnstruc/iuni privind activitatea de
arhiviI la creatorii ~i de(iniitorii de doc1onente
Legea Arhivelor Nafionale, in ,,Monitorul Oficial", partea I, nr. 71 din
9 aprilie 1996.
Nom1e Te/mice privind desfo:turarea activita/ilor fn Arhivele
Na/ionale, aprobate de Directorul general prin Ordinul nr. 227 din 18
iunie 1996, Bucur~ti, 1997.
Arhive/e Statului~ 125 ani de activitate. 1831-1956. Bucureijt~ 1957.
Lauren\iu Mera, lndreptar arhivistic, Cluj-Napoca, 2001.
Lista materialelor didactice SupOliul de curs

necesare

disci linii
Prof. dr. Petrone! Zahariuc
Legenda: Sl-studiu individU.1~ TC-teme de contro~ AT-activita\i

asistate.
I Denwnirea disciplinei !Romania tn secolul XX. Politica ~i societate
310500400 l0S 4 Nwmrulde 6

L2112401 credite
Facultatea Istorie Numarul orelor pe semestru/activitliti

Domeniul de licentii Istorie Total SI TC AT AA
Programul de studii de lslorie, licen\A ID 84 42 30 12

Categoria fmmativa a disciplinei DF

umanista
Categoria de op\ionalitate a disciplinei: DI-impus/i, DO-optionala, DL-liber aleasll DI
(facultativa)
Recomandate -
-lncursiune in problematica unei etape de profunde transfonnari in
istoria romanilor-epoca contemporanii.
-Analiza fenomenelor fundamentale pe care le-a suferit societatea
romaneasca in perioada interbelicli ~i in timpul regimului totalitar
Obiective comunist
Cunoa~terea ~i in\elegerea unor momente/procese cheie ale politicii
Competente profesionale interne roman~ti §i contextualizarea lor internaµonal /i
-Indeplinirea la termen, riguroasa ~i responsabil/i, in conditii de

eficientii ~i eficacitate, a sarcinilor profesionale, cu respectarea
principiilor eticii activitatii ~tiintifice, aplicarea riguroasa a regulilor de
-Aplicarea tehnicilor de rela\ionare in grup ~i de munca eficienta in
echipii, cu asumarea de roluri diverse
-Cilutarea, identificarea ~i utilizarea unor metode ~i tehnici eficiente de
invil\are; con~tientizarea motiva\iilor extrinseci ~i intrinseci ale
inva\arii continue
Com1ietente transversale
SI 42h
Ull. Participarea Romaniei la Primul !Uzboi Mondial
UI2. Marea Unire de la 19 18
Con\inut UI3. Locul Rom.aniei intregite in Noua Europa
(descriptori) UI4. Regimul constituµ onal dupil Marea Unire
UI5. Rolul elitei politice in modernizarea Rom.aniei
UI6. Evolu\ia social-economica ( 1919-1938)
UI7. Cum triliau romanii in oerioada interbelica
UIS. Pozi~a geopolitica a Romaniei (secolele XIX-XXI). Permanenta

§i schimbare
UI9. Al doilea Razboi de 100 de ani ( 1914-2014). lmplicatii
geopolitice pentru Romania
UilO. Anii 1940-1944
Ulll. Drumul spre putere al unei minoritati politice: PCR in perioada
1945-1947
UI12. Politica externii a Romaniei ( 1944-1947)
UI13. Anii 1948-1989
TC30h
TC ! : Semnifica~a zilei de 6 martie 1945 in evolulia ulterioarii a
Romaniei
TC2: Pozitia geopolitica a Romaniei (secolele XIX-XXI). Permanenta
§i schimbare
TC3: Cum a pre luat puterea Nicolae Cea~escu
TC4: Romania in ,,era Cea~escu"
AT 12h
ATl: Cum triiiau romanii in Romania interbelica
AT2: Cultul personalita\ii
AT3: Al doilea Razboi de 100 de ani (1914-2014).
AT.4: Implicatii geopolitice pentru Romania
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucrllri de control) E

Stabilirea -riispunsuri la examen/colocviu/lucrari practice SO%
notei
finale (procentaje) -activita\i aplicative atestate/laborator/lucriiri
-teste pe parcursul sernestrului

Bibliografia AGRJGOROAIEI, I., Romania interbelicii, Ia§~ 2001;
BARBULESCU, M. ~.a, Jstoria Romaniei, Bucur~ti, 1998;
CoNSTANTINIU, F., 0 istorie sincera a poporului roman, Bucure§ti,
1997;
GEORGESCU, Vlad, Jstoria romanilor de la origini pana in zile/e
noastre, Bucur~t~ 1992;
HITCHJNS, K., Romania. 1866-1947, Bucure§ti, 1996;
IAcos, Gh., Modernizare - Europenism. Romania de la C11za-Voda la
Carol al Ji-lea, I, la§i, 1995;
lACOB, Gh., ModernizareaRomaniei (1859-1939). Legislafie §i
strategie, la§~ 2012;
Comisia Preziden\ialii pentru Analiza Dictaturii Comuniste din
Romania, Raport Final, Bucure~ti, 2006.
Vladimir Tismaneanu, Stalinism pentru eternitate. 0 istorie politica a
comunismului romanesc, Polirom, 2005.
~erban Orescu, Ceau§ismul intre anii 1965 ~i 1989, Ed. Albatros,
2006.
Anneli Ute Gabanvi, Cu/tu/ lui Cea11-$esCu, Polirom, 2003.
Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie, specializarea lstorie. licenta, ID - Focsani
Ion Balan, Regimu! concentrafionar din Romania 1945-1964, Ed.

Funda\ia Academia Civica, Bucur~ti.
Adrian Neculau (coord.), Viafa cotidianii in comw1ism, Polirom, 2004.
Stelian Tanase, Elite $i societate. Guvernarea Gheorghiu Def 1948-
1965, Humanitas, 1998.
Dennis Delet.int, Teroarea comunista fn Romania. Gheorghe
Gheor~hiu Dei$i statul po/ifienesc 1948-1965, Polirom, 2001.
necesare

disci Jina
Confdr. Ovidiu-~tefan Buruiana, Conf.dr.
Daniel Lazar
Legenda: SI-studiu individua~ TC-teme de control, AT-activita\i tutoriale, AA-activita\i aplicative

asistate.
IDenumirea disciplinei K;urs ~i seminar special de istorie antidi a romanilor
31050040010SL2323 Semestrul
5 Numarul de 4
Codul disciplinei
510 credite
Facultatea Istorie Numarul orelor pe semestru/activitA\i
Programul de studii de Istorie, Jicen(ii ID 56 28 20 8

licen(ii (specializarea)

umanist.'i
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusa, DO-optionala, DL-liber aleasli DO
(facultativa)
Discipline I Obligatorii -
I Recomandate -
-Familiariz.area studen~lor cu tenninologia religioasa latinii
-Inva\area principalelor categorii de zei romani
-Structurarea principalelor caracteristici ale fenomenului religios
Obiective roman
Regasirea infonna\iei despre trecutul istoric.
afara izvoarelor.
Competente profesionale -Prezentarea orala si scrisli a cuno~tintelor de specialitate.
Indeplinirea la termen, riguroasa §i responsabi!a, in conditii de
principiilor eticii activitll\ii §tiin\ifice.
-Prezentarea orala §i scrisa, cu grad ridicat de claritate, in conformitate
cu standardele academice, a unor probleme §i contexte de specialitate
Competen\e transversa\e cu un nivel redus si mediu de complexitate.
SI 28h
UI. l Terminologia religioasa latina
UI.2 Trasaturile generale ale religiei rornane. Caracteristicile
fenomenului religios roman
UI.3. Structura religiei romane
Con\inut
UI.4 Categoriile de zei romani
( descriptori)
TC 20h
TC!: Folosind edi\iile de izvoare men\ionate mai jos, realiza\i un
material privitor la politica religioasa a unuia dintre impara\ii
romani (zeit.'i\i, construc\ii religioase, supersti\ii etc.):
- Cassius Dio, lstoria romana, studiu introductiv Gh. Stefan, tradu-
cere ~i note A. Piatkowski, Bucure~ti, II (1977), ll1 (1985)

- Herodian, Jstoria lmperiului roman dupii Marcu Aureliu, traduce-
re, introducere ~i note de R. Alexandrescu, Bucure~ti, 1960
TC2: Folosind edi\iile de izvoare men\ionate mai jos, realizati un

material privitor la politica religioasa a unuia dintre impiiratii
romani (zeita\i, constructii religioase, superstitii etc.):
. I storia augustii, studiu introductiv V. Iliescu, partea I traducere ~i
note D. Popescu, partea a Il-a traducere ~i note C. Driigulescu,
Bucure~ti, 1971
· Res Gestae divi Augusti. Faptele divinului Augustus. Praceif3 Se-
bastog qeog, edi\ie trilingva, traducere ~i glosar latin-grec de M.
Alexianu ~i R. Curca, editie ingrijita, studiu introductiv, note ~i co-
mentarii, apendice ~i indice de N. Zugravu, Ia~i, 2004
- Suetonius, Viefile celor doisprezece cezari, traducere din limba
latina, prefata ~i anexe Gh. Ceau~escu, Debrecen, 1998
AT 8h
AT!: Caracterul politic al religiei romane
AT2: Caracterul ritualist al religiei romane
AT3: Caracterul conservator al religiei romane
AT4: Caracterul deist al reli2iei romane

notei
Bibliografia -Enciclopedia civi/izafiei rornane, coordonator ~tiin\ific D. Tudor,

~ucu~ti, 1982.
-lmptirafi romani. 55 de portrete de la Caesar la Iustinian editate de
Manfred Clauss, traducere din limba germana ~i note de Adolf
Armbruster, Bucure~ti, 2001.
-Anna Ferrari, Dic(ionar de rnitologie greaca $i romanti, traducere de
Drago~ Cojocam, Emanuela Stoleriu, Dana Zamosteanu, Ia~i, 2003.
-Eu2en Cizek, Jstoria Romei BucurC$ti, 2002.
necesare

disci lina
Prof. dr. Nelu Zugravu
Legenda: SI-studiu individua~ TC-teme de control, AT-activitiiti tutorial ,

asistate.
I Denumirea disciplinei !Curs §i seminar special de istorie antica universala
31050040010SL2 Semestrul 5 Numllrulde 4

Codul disciplinei
323506 credite
Facultatea lstorie Num3rul orelor pe semestru/activitl\i
Programul de studii de Istorie, licen\3 ID 56 28 20 8

Categotia fonnativll a disciplinei DS

DF-fundamentalil, DG-generalil, DS-de specialitate, DE-economic3/managerialil, DU-
umanista
Categotia de op\ionalitate a disciplinei: DI-impusli, DO-op\ionalll, DL-liber aleasi DO
(facultativa)
Anterioare (condi ionale
Recomandate
Cunoa~terea realitii\ilor toponimice ~i topografice ale lumii grece!)ti

Obiective
• Regasirea infonna\iei despre trecutul istoric
• Stabilirea faptelor istorice pe baza informa\iilor din izvoare ~i din
Competente profesionale afara izvoarelor
• Indeplinirea la tcnnen, riguroasli ~i responsabilli, in condi\ii de
eficien\a ~i eficacitate, a sarcinilor profesionale, cu respectarea
principiilor eticii activitatii ~tiin\ifice, aplicarea riguroasll a regulilor de
• Aplicarea tehnicilor de rela\ionare in grup ~i de munca cficientli in
Competente t.ransversale echipll, cu asumarea de roluri diverse.
SI 28h
Ull: Toponimie ~i topografie in vestul Asiei Mici
UI2: Repere toponimice in lumea traca
UI3: Surse istorice privind toponimia Anatoliei in epoca elenisticll ~i
romana
UI4: Surse arheologice privind toponirnia Anatoliei in epoca elenistic5
~i romana
Con\inut
TC20h
(descriptori)
TCl: Repere toponimice in Pelopones.
TC2: Toponirnie ~i topografie in Siria.
TC3: Toponimie ~i topografie in Anatolia
AT Sh
ATl: Surse istorice privind toponirnia Greciei in epocile elenisticll ~i
romana.
AT2: Surse arheologice privind toponimia Greciei in epocile elenistic3
I§iromana.
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test fina4 LP-lucrari de control) C

Stabilirea -riispunsuri la examen/colocviu/lucrliri practice 50%
notei
finale (procentaje) -activitiiti aplicative atestate/laborator/lucrliri
50%
-teme de control
Bibliografia -D. Muller, Topographischer Bildkommentar zu den Historien
Herodots. Kleinasien, Berlin, 1997.
-Lexicon of the Greek and Roman Cities and Place Names in Antiquity
Ca 15000B.C. - CaA.D. 500, Amsterdam, 2002.
necesare

disci ilinii
Conf.dr. Julian Moga
Legenda: S1-studiu individua4 TC-teme de control,

asistate.
! Denumireadisciplinei !Curs §i seminar special de istorie contemporana a romanilor
31050040010 Semestrul 5 4
Coduldisciplinei Numarul de crcdite
SL2323513
Facultatea Istorie Numarul orclor pc semcstru/activitliti

Domeniul de licenta Istorie Tobi SI TC AT M
Programul de studii de lstorie, licenµ ID 56 28 20 8

DF-fundamentalll, DG-gencrala, DS-de specialitate, DE-economicll/managerial.:i, DU-
umanisUi
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusa, DO-optionalli, DL-liber aleasli DO
(facultativ.:i)
Recomandate -
Cursul urmllr~te completarea cuno§tintelor generate privind istoria
contemporana a Romaniei, III special evolutia Romaniei III Primul
Obiective Rlzboi Mondial.
ldentificarea infonnatiei despre trecutul istoric.
-Produccrea punctualli a unor noi cuno~tin\e istorice pe baza
cuno~terii aprofundate a unei epoci §ilsau probleme istorice de
Competen\e profesionale complexitate medie.
-Utilizarea adecvata a cuno~tin\elor de baza privind evolutia generala a
istoriografiei, periodizarea istoriei, principalele lucrllri de referin\e §i
baze de date referitoare la diferitele epoci, probleme, procese §i
fenomene istorice, precum §i cu privire la organizarea §i funcµonarea
principalelor institu\ii de informare §i documentare publica.
-Identificarea principalelor izvoare istorice §i abordllri istoriografice
specifice unei epoci istorice.
-Analiza criticli a izvoarelor istorice §i a abordarilor istoriografice
specifice unei perioade (epoci) sau probleme istorice.
-Prezentarea orala §i scrisa, cu un grad ridicat de claritate, in
conformitate cu standardele academice, a unor probleme §i contexte de
Competente transversale specialitate cu un nivcl redus si mediu de complexitate.
SJ28h
Ul 1. Neutralitatea
Ul2. Participarea la razboi alllturi de Antant11
Con\inut
Ul3. De la armistitiu la pacea separata
(descriptori)
Ul4. Reintrarea in ac\iune
TC20h
TCl : Scmnificatia neulralitlitii Romiiniei. Tratatul din 4/17 au211st
Facultatea de lstorie. Domeniul Istorie, specializarea Istorie, licenta, ID - Focsani
1916.
TC2 : in ce context international s·a produs Unirea Basarabiei cu
Romania?
TC3: Tratatele de Pace §i crearea Romaniei Mari.
AT Sh
ATI: Ce loc ocupa Romania in cadrul lntalnirilor la varf, germ.ano-
austriece, din martie-aprilie 1917?
AT2: Cum s-a ajllllS la ruperea rela\iilor diplomatice intre Romania §i
Rusia Sovieticii?
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucrliri de control) C

Stabilirea 60%
·rilspunswi la examen/colocviu/lucrari practice
notei
40%
-teme de control
Bibliografia Pierre Renouvin, La crise europeenne et la premiere guerre mondiale,
Paris, 1962.
+ * * Jstoria Romdnilor, vol. VII, tom II De la independenfa la Marea
Unire (1878- 1918). Coordonatori: Acad. Gheorghe Platon,
Bucur~ti, 2003.
+ • • Romania in relafiile internafionale 1699-1939 (Coordonatori: L.
Boicu, V. Cristian, Git. Platon), la§i, 1980.
Constantin Kiri\escu, Jstoria riizboiului pentru intregirea Romaniei
1916-1919, 2 vol., Bucure§ti, 1989.
Ion Bulei, Conservatori §i conservatorism in Romania, Bucure§ti,
2000.
Boris Ranghet, Relafiile romllno-americane in perioada primului
razboi mondial (1916-1920), Cluj-Napoca, 197S.
Vasile Vesa, Romania §i Franta la inceputul secolului al XX-lea
(190().. 1916), Cluj-Napoca, 197S.
Paul Cernovodeanu, Drama unei provincii istorice romane$ti in
context oolitic international 1806-1920 Bucuresti, 1993 .
necesare
Coordonator de Grad didactic, titlul, prenume, numele ~emnlitura

disciolinli \ lilt
Conf.dr. Ovidiu-$tefan Buruiana
j I fr//'' -
Legenda: SI-studiu individua TC-teme de contro AT-activita i tutoriale AA-activita i ap licative
asistate.
Facultatea de Istorie, Domeniul Istorle, specializarea Istorle, licentli, ID - Focsani
I Denumirea disciplinei turs ~i seminar special de istorie contemporana universala
310500400 IOSL2 Semestrul 5 Numarul de 4

Codul disciplinei
323509 credite
Facultatea Istorie Numarul orelor pe semestru/activit!\i
Domeniul de licen(A Istorie Total SI TC AT AA
Programul de studii de Istoric, liccn\Ji ID 42 28 20 8

Categoria fonnativli a disciplinei DS

DF-fundamenbla, DG-generala, DS-de specialitate, DE-economica/managerialli, DU-
umanista
Categoria de op\ionalitate a disciplinei: DI-impusa, DO-<>p\ional:i, DL-libcr aleasli DO
(facultativli)
Discipline Obli gatorii .

Recomandate .
Cunoa~terea, in\elegcrea ~i utilizarea conceptelor, abord3rilor,

teoriilor, modelelor ~i metodelor de bazli cu care opereazli istoria
rela\iilor romano-maghiare.
-Cunoa~terea principalele curente politico-ideologice §i culturale,
transfonnru-i politice ~i in relatille intemationalc, precwn ~j a
schimbarilor economice care au avut toe in primele doua decenii ale
Obiective secolului XX pe plan european ~i in context international.
Reflec\ia critica ~i capacitatea de evaluare a situa\iilor concrete sub
fo1ma judeca\ilor de valoare.
-Demonstrarea abilita\ilor de analiza critic-constructivli a conccptelor,
abordarilor, teoriilor, evenirnentelor ~i proceselor istorice sub forma
Comoctente profcsionale judeclitilor constatativ descriptive.
-Abilita\i de comunicare oralli ~i scrisli.
-Respectarea ~i dezvoltarea valorilor ~i eticii profesionale.
-Rezolvarea de probleme ~i luarea deciziilor.
-Recunoa~terea ~i respectul diversit!\ii ~i multiculturalitii\ii.
-Autonomia invli\3rii.
Competen te transversale -lnitiativa si deschidere cltre invatarea pc tot parcursul vietii.
SI 28h
Ul.1 Cauzele tensiunilor romano-maghiare in chestiunea
minoritli\ilor
Con\inut
UI.2 Chestiunea educa~onala in problematica minoritatii maghiare
(descriptori)
din Romania
UI.3 Chestiunea agrarli in problematica minoritatii maghiare din
Romania in primii ani interbelici
Facultatea de Istorie, Domeniul Istorie. specializarea Istorie, licenta, ID - Focsani
Ul.4 Administra\ie, justi\ie, via ta politicll ~i activitate economicli -

maghiari ~i romani in Romania interbelica
Ul.5 Politica fa\ii de minorita\i a Ungariei la inceputul perioadei
interbelice
UI.6 Sistemul de protectie a minoritlltilor din perioada interbelicll
TC20h
TCl: Analiza documentelor istorice fundamentale pentru istoria
rela\iilor romano-maghiare in primii ani interbelici
TC2: Analiza documentelor istorice fundamenble pentru problematica
minoritatilor na\ionale
TC3: Analiza documentelor istorice fundamentale pentru apari\ia §i
evolu\ia Societll\ii Na\iunilor
AT Sh
ATl: Romania $i Tratatul de la Trianon
AT2: Romania $i minoritatea sa maohiarll in primii ani interbelici
Forma de evaluare (E-e.'<amen, C-colocviu/test fina~ LP-lucrllri de control) C

Stabilirea 60%
-riispunsuri la examen/colocviu/lucriiri practice
notei
-activita\i aplicative atestate/laborator/lucrllri
finale (procentaje)
40%
-teme de control
Bibliografia -Lucian Le~tean, Romania, Ungaria §i Tratatu/ de la Trianon, 1918-
1920, la~i, 2002
-Idem, Romania §i Ungaria fn cadrul .,Noii Europe" (1920-1923),
la~i, 2003
-Alexandro Ghi~a, Romania and Hungary at the Beginning of the 20th
Century, Establishing Diplomatic Relations (1918-1920), Cluj
Naooca, 2003.
Lista materialelor didactice Sup01t de curs
necesare

disci lina
Prof.dr. Lucian Le~tean

asistate.
I Denumirea disciplinei !Curs §i seminar special de istorie medievalii a romanilor
31050040010SL2 Semestrul 5 4
323511
Facultatea Istorie Num3rul orelor pe semestro/activit!ti
Programul de studii de lstorie, licenta ID 56 28 20 8

licen~ (specializarea)
Categoria fo1mativ3 a disciplinei DS

DF-fundamentalll, DG-generala, DS-de specialitate, DE-economicii/manageriala, DU-
umanista
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-irnpusli, DO-op\ional3, DL-liber aleasil DO
(facultativa)
Recomandate -
Obiective 1ntelegerea critica a evolutiei structurilor urbane in spa\iul romanesc
de la inceputuri pana in perioada modern3 ~i c.rearea unei imagini
istoriografice asupra vastei problematici a urbanismului. De asemenea,
urmllrirn intelegerea felului in care au fost irnplementate structurile
urbane de catre colo~ti, in special la sud ~i est de Carpat~ dar §i felul
fo care au fost acestea receptate de ciltre populatia local/!. lntelegerea
modului de organizare a comunitlltilor urbane li a vie\ii economic a
ora~elor reprezinta alte obiectiv al cursului.
ldentificarea informa\iei despre trecutul istoric.
-Producerea punctuala a unor noi cuno§tin\e istorice pe baza
cunoa§terii aprofundate a unei epoci ~i/sau probleme istorice de
complexitate medic.
Competente profesionale -Prezentarea oral/! si scrisli a cunostintelor de specialitate.
Utilizarea adecvatli a cuno§tin\elor de bazii privind evolu\ia generala a
istoriografiei, periodizarea istoriei, principalele Jucrari de referinte §i
baze de dale referitoare la diferitele epoc~ probleme, procese ~i
fenomene istorice, precum §i cu privire la organizarea ~i func\ionarea
principalelor institutii de informare §i documentare public!.
-Analiza criticil a izvoarelor istorice §i a abordilrilor istoriografice
specifice unei perioade ( epoci) sau probleme islorice.
-Prezentarea oralll §i scrisa, cu un grad ridicat de claritate, tn
Competente transversale specialitate cu un nivel redus si mediu de complexitate.
S128h
Con\inut
Ull: Introducere. Gene:z.\ urban:i: situa\ia din Europa
(descriptori)
Ul2: Genezil urbana: situa\ia politicll din tllrile romane
Facultatea de Istorie Domeniul Istorie. specjahzarea Istorie, Ucenta ID Focsani
UI3: Geneza w-bana: aparitia ora~elor din Tara Romaneasca

U14: Geneza urbana: aparitia ora~elor din Moldova
U15: Comunitatile w-bane: categorii sociale
UI6: Comunitatile w-bane: categorii etnice
U17: Adm.inislra\ie urbanli
UI8: Economic urbana
U19: Rela\iile cu puterea centrala
UllO: Drumurile
TC20h
TCl: Organizare:i societatii urbane
TC2: Strazi, uli\e §i drumuri din ora~e
TC3: Societatea urbana: caracteristici
AT8h
ATl: Ora§e §i sate in Principatele Romane. Imagini
AT2: Studii de caz: Transilvania, Tara Romaneasca, Moldova

Stabilirea 60%
notei
finale (procentaje) -activit.ati aplicative atestate/laborator/lucrari
40%
-teme de control
Bibliografia -Armbruster, Adolf, Dacoromano-Saxonica. Cronicari romani despre
sa~i. Romani fn cronica siiseascii, Bucur~ti, Editura ~tiintifica ~i
Enciclopedica, 1980.
-Berstein, S., Milza, P., lstorza Europei, vol. Ill, la!ji, 1998.
-Cantacuzino, Gh. I., Cetafi medieva/e din Tara Romaneasca fn
secolele XIII-XVI, <ed. a II-a>, Bucw-~t~ Editura Enciclopedic3,
2001.
-East-Central Europe in Transition. From the Fourteenth to the
Seventeenth Century, ed. de Antoni Maczak, Henryk Samsonowicz
and Peter Burke, Cambridge, Cambridge University Press, 1985.
-Engel, Pal, Regatul Sfantului $tefan. lstoria Ungariei medievale, Cluj,
2007.
-Ennen, Edith, The Medieval Town, Amsterdam, North-Holland, 1979.
-Floar~, Dan, Fortificafiile Tiirii Moldovei din seco/e/e XIV-XVII,
I~i, 2005.
-Filgedi, Erik, Castle and Society in Medieval Hungary (1000-1437),
Budapesta, Academiai Kiad6, 1986.
-Georgescu, Valentin Al., Bizanful §i institufiile roman~ti pana la
mijlocul secolu/ui al XVIII-lea, Bucure~ti, Editura Academiei Romane,
1980.
-Idem, Legislafia urbana a Tari/ Romaneqti (1765-1782), Bucure~ti,
Editura Academie4 1975.
-Giurescu, C.C., Targuri sau or~e $i cetiifi moldovene din secolul al
X-lea pdna la mijlocul secolului al XVI-lea, ed. a II-a, Bucuresti,
Editura Enciclopedica, 1997.
-Guide international d'Histoire urbaine, ed. de Philippe Wolff, Paris,

Editions Klincksiek, 1977.
-Gut.kind, E.A., Urban Development in East-Central Europe: Poland,
C;;echoslow1kia and Hungary, vol. VII; Urban Development in
Eastern Europe: Bulgaria, Romania and the U.S.S.R., vol. Vill, ed.
de Gabriele Gut.kind, New York, The Free Press, 1972.
-Johanek, Peter, Merchants, Markets and Towns, in The New
Cambridge Medieval History, vol. ill (c. 900 - c. 1024), ed. de
Timothy Reuter, Cambridge, Cambridge University Press, 1999.
-Le Goff, Jacques, Civi/izafia Occidentu/ui medieval, trad. de Maria
Holban, Bucwqti, Editura ~tiintific3, 1970.
-Matei, Mircea D., Geneza $i evolufie urbana in Moldova $i Tara
Romiineasca pana fn secolul al XVII-lea, lat i, Editura Helios, 1997.
-Mumford, Lewis, The City in History, New York, 1961.
-Nicholas, David, The Growth of the Medieval City from Late
Antiquity to the Early Fourteenth Century, Londra, Longman, 1997.
-Panaitescu, Petre P., Comunele mediem/e in Principotele Romane, in
lnterpretiiri ronuine$ti, ed. de ~tefan S. Gorovei and Maria-Magdalena
Szekely, Bucur~t~ Editura Enciclopedic3, 1994.
-Pascu, ~tefan, Voievodatu/ Transi/vaniei, vol. I, ed. a II-a, Cluj,
Editura Dacia, 1972; vol. II, Cluj-Napoca, 1979; vol. III, Cluj-Napoca,
1986.
-PireMe, Henri, Ora$ele evului mediu, trad. de Cristiana tvlacarovici,
Cluj-Napoca, Editura Dacia, 2000.
-Rady, Martyn C., Medieval Buda: a Study of Municipal Government
and Jurisdiction in the Kingdom of Hungary, New York, Columbia
University Press, 1985.
-Radvan, Lauren\iu, Ora$ele din Tara Romiineasca piina la sftir$ilul
secolului al XVI- lea, la~i, Editura Universitlitii ,,Al. I. Cuz.a", 2004.
-Rusu, Adrian Andrei, Caste/area carpatica, Cluj, 2005.
-Stoob, Heinz, Die Mittelalter/iche stiidtebildung im Karpatenborgen,
in Die Mittelalterliche Stiidtebildung im Sudostlichen Europa, ed. de
Heinz Stoob, Koln, Viena, Bohlau Verlag, 1977.
-,,Studia Balcanica", Sofia, Ill ( 1970), theme: La ville balkaniq11es,
XV-XIX' ss..
-Urban Society of Eastern Europe, ed. de Barisa Krekic, Berkeley,
University of California Press, 1987.
-Weber, Max, The City, ed. de Dan Martindale, Gertrud Neuwirth,
Glencoe, TI1e Free Pres, 1958.
-Weczerka, Hugo, Die stellung der Rumtinischen Stadt des Mitre/alters
im Europaischen Stadtewesen, in Die Mitte/a/terliche Stadtebildung
im Sudostlichen Europa, ed. de Heinz Stoob, K6ln, Viena, B6hlau
Verlag, 1977.
Lista materialelor didactice harti generale, planuri de ora~e; litografii de epocli; suport de curs.
necesare
Coordonator de Grad didactic, titlul, prenume, numele SerMlitura

disci linli
½----:--=-::--:-:--:--,,-...,..,.-,--!:,;Pr:...o:::f.'..::.d::.:r"-:.L=au::.:r.::en~·u~Ra::.d=.v:.;:an~...,....-..,.....,--,-,--,-,-,,.+--+!:....::~=;=-........1~
Legenda: Sl-studiu individual, TC-teme de control, AT-activitafi tutoriale, AA-activitati aplicativt asistate.
IDenumirea disciplinei !Curs ~i seminar special de istorie medievalii universala
Codul disciplinei 310500400IOSL2 Semestrul 5 Numiirul de 4

323507 credite
Facultatea Istorie Numiirul orelor pe semestru/activiUti
Domeniul de licentii Istorie Total SI TC AT M

Programul de studii de Istorie, licenµ ID 42 28 10 4
Categoria forrnativa a disciplinei DS

DF-fundamentala, DG-generala, DS-de specialitate, DE-economicii/manageriala, DU-
umanista
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusa, D0-optionala, DL-liber aleasi! DO
(facultativa)
Anterioare ( co,nditionale)
R ecomandate -
Pornind de la premisa ca trupul omenesc a fost, in Evul Mediu, una
dintre expresiile mentale fundamentale ale modului in care a fost
imaginata a lcatuirea lumii natnrale §i social-politice, cursul propune o
analizii §i o interpretare a diferitelor ipostaze metaforice ale corpului in
cultura medievala occidentala, precedaU de cateva repere teoretice
privitoare la tematica actuala a corpului in cadrul unor discipline
Obiective umaniste contemporane.
-Producerea punctualli a unor noi cuno§tin\e istorice pe baza
cuno:J§terii aprofundate a unei epoci §i/sau probleme istorice de
Competente profesionale complexitate medie.
Utilizarea adecvatii a cuno~tin\elor de baza privind evolutia generala a
istoriografiei, periodizarea istoriei. principalele lucrari de referinte ~i
haze de date referitoare la diferitele epoci, probleme, procese ~i
fenomene istorice, precum §i cu privire la organizarea §i func\ionarea
principalelor institu\ii de informare §i documentare publicii.
-Identificarea principalelor izvoare istorice §i abordari istoriografice
-Analiza critica a izvoarelor istorice §i a abordarilor istoriografice
specifice unei perioade ( epoci) sau probleme istorice.
-Prezentarea orala ~i scrisil, cu un grad ridicat de claritate, in
conforrnitate cu standardele academice, a unor probleme §i contexte de
Competente transversale specialitate cu un nivel redus si mediu de complexitate.
Continut SI 281
( descriptori) US 1: Metafora corpului in cultura medievala a Occidentului latin.
UNNERSITATEA "ALEXANDRU JOAN CUZA" din IASI
lntroducere
US2: Cele trei metafore esen\iale. Metafora cosmica.
US3: Cele trei metafore esen\iale. Metafora ecleziologica
US4: Expresii ale metaforei organiciste in veacul al XIII-lea
US5: Cele trei metafore esen\iale. Metafora politica.
US6: Regatul c.1 un corp
US7: Corpul ca metaforil in Polycraticus
USS: Raportul dintre cap ~i inima in Rex paciftcus ( 1302).
US9: Ipostaze ale metaforei corporale in Anglia
TC20h
TC 1: Metafora: defini\ii, interpretari, func\ii.
TC2: Corpul ca metaforil a Bisericii (corpus Ecclesiae mysticwn).
TC3: Primele expresii medievale ale metaforei ,,corpului politic"
AT 8h
AT!: Metafora co1pului in cultura medievala a Occidentului latin
AT2: Corpul ca obiect de studiu al sociologiei ~i antropologiei
contemoorane
Fonna de evaluare (E-examen, C-colocviu/test fma~ LP-lucrliri de control) C

Stabilirea -riispunsuri la examen/colocviuilucrari practice 60%
notei
finale (procentaje) -.1ctivitil\i aplicative atestate/laborator/lucriiri
Bibliografia IZVOARE
ARISTOTEL, Politica, Bucureiiti, Ed. Antet, 1996.
ARISTOTLE, Parts of the animals. With an English translation by A
6
L. PECK, Harvard University Press, 1937, 1993 •
CHRISTINE DE PIZAN, Le livre du corps de po/icie. Edition critique
par Robert H. LUCAS, Geneve, Droz, 1967.
DANTE, Monarchie in idem. (Euvres completes. Traduction et
commentaires par Andre Pezard, Paris, Gallimard, 1965.
JOHN OF PARIS, On Royal and Papal Power. A Translation, with
Introduction, of the De Potestate Regia et Papoli of John of Paris by
Arthur P. Monahan, Columbia University Press, 1974.
*'"'" Le Songe du Vergier. Edite d'apres le manuscrit royal 19 C IV de
la British Library par Marion SCHNERB-LIEVRE, Tomes I-II, Paris,
Editions du CNRS, 1982.
Li livres du gouvernement des rois. A Xlllth Century French Version
of EGIDIO COLONNA's De regimine principum. Now first published
from the Kerr Ms., together with introduction and notes and full page
facsimile by Samuel Paul MOLENAER, AMS Press, Inc., New York,
1966.
*"''" L '=vre de Hugues de Saint-Victor. 1. De instit11tione novitiorum.
De virtute orandi. De /auda caritatis. De arrha animae. Texte latin par
H. B. FEISS et P. SICARD. Traduction franc,aise par D. POIREL, H.
ROCHAIS et P. SICARD. Introductions, notes et appendices oar D.
POIREL, Brepols, 1997.

MARSILE DE PADOUE, Le Defenseur de la paix. Traduction,
Introduction et Commentaire par Jeannine QUILL.ET, Paris, Librairie
Philosophique J. Vrin, 1968.
On Ecclesiastical Power by GILLES OF ROME / De Ecclesia.stica
Potestate by AEGIDIUS ROMANUS. Translated with an introduction
by Arthur P. MONAHAN, The Edwin Mellen Press, Lewiston,
Queenston, Lampeter, 1990.
On the Government of Rulers I De Regimine Principum Ptolemy of
Lucca with portions attributed to Thomas Aquinas. Translated by
James M Blytl1e, University of Pennsylvania Press, Philadelphia,
1997.
PLATON, Timaios in idem, Opere complete, IV. Editie ingrijita de
Petru Cretia, Constantin Noica ~i Catalin Partenie, Bucw-e§t.i,
Humanitas, 2004, p. 274-374.
PLATON, Alexandru-Florin, RADVAN, Laurentiu, de la Cetatea lui
Dumnezeu la Edictul din Nan tes. hvoare de istorie medievala, la§i,
Ed. Polirom, 2005.
*"'* Quaestio de Potestate Papae (Rex Pacificu.s) I An Enquiry Into the
Power of the Pope. A Critical Edition and Translation by R. W.
DYSON, TI1e Edwin Mellen Press, Lewiston, Queenston, Lampeter,
s.a.
Scrierile Piirinfilor Apostolici. Traducere, note §i indici de Preot Dr.
Dumitru Fecioru, BucurC§t.i, 1995.
The Statesman 's Book of John of Salisbury. Translated by John
DICKINSON. New York, Alfred A. Knopf, 1927.
LITERATUR.A SECUNDA&\
Sociologia §i antropologia corpului
LE BRETON, David, Antropologia corpu/ui ,i modernitatea.
Traducere de Doina Lica, Tirni§oara, Editura Amarcord, 2002.
COAKLEY, Sarah (editor), Religia , i trupul. Traducere de Dan
~erban Sava, Bucure~ti, Editura Univers, 2003.
CHABEL, Malek, Le corps en Islam, Paris, P. U. F., 1984.
DOUGLAS, Mary, Na tural symbols. Explorations in cosmology,
London, Ban-ie & Rocklift: 1970.
LORENZ, Maren, Leibhaftige Vergangenheit. Einfahrung in die
Korpergeschichte, Ed. Diskord, Tubingen, 2000.
SHILLING, Chris, The Body and the Social Theory. Sage
Publications, London, Newbury Park, New Dehli, 1993.
b) Studii aplicate
PLATON, Alexandru-Florin, Metafora ,.corpului politic" in cultura
medievala a Occidentului latin (secolele Xl11-XIV} in ,,Caiete de
antropologie istoricii", Anul II, nr. 2 (4), iulie-decembrie 2003, p. 9-29.
Idem, La metaphore du ., corps politique" dans la culture de
/'Occident latin (Xllle-XJVe siecles) in Confesiune , i cultura in Ev11/
Mediu. In honorem Ion Todera1cu. Studii reunite de Bogdan-Petru
Maleon §i Alexandru-Florin Platon, la§i, Ed. Universitiltii ,,Alexandru
loan Cuza", 2004, p. 267-295.
""'" Anima e corw ne/la cultura medievale. Atti del V ConveMo di
studi della Societa Italiana per lo Sludio del Pensiero Medievale,

Venezia, 25-28 setternbre 1995, a cw·a di CARLA CASAGRANDE e
SILVANA VECCIDO, Sirnel, Edizione de! Galuzzo, 1999.
BERTELLI, Sergio, The King's Body. Sacred Rihials of Power in
Medievtrl and Early Modern Europe. Translated by R. BWT Litchfield,,
Pennsylvania University Press, 2001.
BRUNNER, Otto, CONZE, Werner, KOSELLECK, Reinhart (Hrsg.),
Geschichtliche Grundbegriffe. Historischen Lexikon zur politisch-
sozialen Sprache in Deutsch/and, Band 4, Klett-Cotta, 1978 (art.
,,Organ, Organisrnus, Org:misation, politischer K0rper').
DE BAECQUE, Antoine, The Body Politic. Corporeal Metaphor in
Revolutionary France, 1770-1800. Translated by Charlotte Mandel,
Stanford University Press, 1997.
DOHRN-VAN ROSSUM, Gerhard, Politischer Korper, Organismus,
Organisation. Zur Geschichte naturaler Metaphorik und
Begrifflichkeit in der politischen Sprache, Bielefeld, 1977.
FEHER, Michel, NADAFF Ramona, (editors), Fragments for A
History ofthe Human Body. Part I-III, New York, Urzone, 1989.
GULDIN Rainer, Korperrnetaphern. Zurn Verhaltnis von Politik und
Medizin, \Viirzburg, Konighausen & Neumann, 1999.
HALE, David George, The Body Politic. A Political Metaphor in
Renaissance English Literature, The Hague-Paris, Mouton, 1971.
HARRIS, Jonathan Gil, Foreign Bodies and the Body Politic.
Discourses of Social Pathology in Early Modem England, Cambridge
University Press, 1998.
KURDZIALEK, Marian, Der Mensch als Abbild der Kosmos in Der
Begriff der Representatio im Mittelalter. Stel/vertretung, Symbol,
Zeichen, Bild. Herausgegeben von Albert Zimmermann, Waler de
Gruyter, Berli, New York, 1971, p. 35-75.
LAQUEUR, Thomas, Corpu/ ~i sexul de la greci la Freud. Traducere
din engleza de Narcis Zamescu, Bucur~t~ Ed. Hurnanitas, 1998.
•+* Le corps dans la societe espognole des XVf et XVII' siecles.
Eludes reunies et present.ees par Augustin Redondo, Paris, Presses de
la Sorbonne Nouvelle, 1990.
**"' Le corps comme metaphore dans l'Espagne des XVf et XV!f
siecles. Du corps metaphorique aux metaphores corpore/les. Etudes
reunies et presentees par Augustin Redondo, Paris, Presses de la
Sorbonne Nouvelle, 1992.
Le corps et ses enigmes auMoyen Age. Sous la direction de Bernard
RibernonL Actes du colloque Orleans, 15- 16 rnai 1992, Caen 1993.
Le Corps. Introduction, choix de textes, cornrnentaires, vade-rnecurn et
bibliographie par Eva Levine et Patricia Touboul, Paris, Flarnrnarion,
2002.
*** Le ,,cuer" au lvfoyen Age (Realite et Senefience), ,,Senefience",
N° 30 /1991.
LE GOFF, Jacques, TRUONG, Nicolas, Une histoire du corps au
Mayen.Age, Editions Liana Levi, 2003.
*** Maladies, medecine et societes. Approches historiques pour le
present Actes du Vle Colloque d'Histoire au Present, Tome I,
Editions de L' Harmattan et Histoire au Present, 1993, p. 177-184.
MELZER, Sara E., NORBERG, Kathryn (editors), From the Rora/ to
UNIVERSITATEA "ALEX.ANDRU IOAN CUZA" din IASI
the Republican Body. Incorporating the Political in Seventeenth-and

Eighteenth Century France, University of California Press, 1998.
"'** ,,Micrologus. Natura, Scienze e Societa Medievali I Nature,
Science and Medieval Societies", XI, 2003 (nr. tematic: ,JI cuore / The
Heart).
OTRAM, Dorinda, The Body and the French Revolution. Sex, Class,
and Political Culture, Yale University Press, 1989.
PARAVICINI BAGLIANI, Agostino, Der Leib des Papstes. Eine
Theologie der Hinfalligkeit. Aus dern ltalienischern iibersetzt von
Ansgar Wildennann, Miinchen, Verlag C.H. Beck, 1997.
PEIL, Dietmar, Untersuchungen zur Staats-und
Herrschaftsmetaphorik in literarischen Zeugnissen von der Annke bis
zur Gegenwart, Miinchen, Wilhelm Fink Verlag, 1983.
QUILL.ET, Jeannine, Cheile puterii in Evul Mediu, Bucur~ti, Editura
Corint 2003.
RIGOTTI, Francesca, Meta/ore de/la politica. Bologna, II Mulino,
1989.
SCI-Il...ANGER, Judith, Les metaphores de l'organisme, Paris,
L'Hannattan, 1971.
SCHOLZ, Susanne, Body Narratives. Writing the Nation and
Fashioning the Subject in Early Modern England, MacMillan Press,
2000.
STAHL, Paul-Henri, Histoire de la decapitation, Paris, P. U. F., 1986.
STRUVE, Tilman. Die Entwicklung der organologischen
Staatsauffassun£ imMittelalter, Stuttii;art, Anton Hiersemann, 1978.
necesare

disci Jina
Prof.cir. Alexandru-Florin Platon
le.
i Denumirea disciplinei !Curs §i seminar special de istorie modernd a romanilor
31050040010SL23 5 Numarul de 4
23512 credite
Facultatea Istorie Num3rul orelor pe semestru/activitati

Prograrnul de studii de lstorie, licen\Ji ID 56 28 20 8


DF-fundamentala, DG-generalii, DS-de specialitate, DE-economica/rnanageriala, DU-
urnanistii
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusli, DO-optionalli, DL-liber aleasa DO
(facultativa)
Recomandate -
Cursul urmiirojte 1riisiiturile tranzitiei de la elita traditionala, boierimea, la
elita modema din a doua parte a secolului al XIX-lea, rnaniera in care
boierimea a asimilat elementele modernitiitii, cu preclidere in domeniul
Obiective culturii oolitice si al conduitelor sociale.
-Producerea punctualii a unor noi cuno§tinte istorice pe baz.i cunoa§terii
aprofundate a unei epoci §i/sau probleme istorice de complexitate medie.
Comoetente profesionale -Prezentarea oralli si scrisa a cun0$tintelor de soecialitate.
Identificarea principalelor izvoare istorice §i abordari istoriografice
-Analiz.a criticii a izvoarelor istorice §i a aborda1ilor istoriografice
specifice unei perioade (epoci) sau problerne istorice.
-Prezentarea oralii §i scrisii, cu grad ridicat de claritate, in confonnitate cu
standardele academice, a unor probleme §i contexte de specialitate cu Ult
Competente transversale nivel redus ~i mediu de complexitate.
SI 28h
Ull Elita social/L Notiuni introductive
UI2 Elita culturalii. Caracteristici
UB Elita politica
UI4 Boierimea din Principate piina la jurniitalea secolului al XIX-lea.
Continut
Structurii §i rnuta\ii sociale
(descriptori)
UIS Criteriile ierarhiei boiere§ti. Stiipiinirea de sate
UI6 Criteriile ierarhiei boiere§ti. Dregatoria
UI7 Criteriile ierarhiei boiere§ti. Traditia de familie
UIS Boicrimea din Principate pSna la Unire (1859). Idei §i rnoravuri
politice
Facultatea de Istorie, Domeniul Istorie, specializarea Istorie, licenta. ID - Focsani
UI 9 Functia politicii a boierimii in stat

UilO Grupuri politice boiere~ti. ,.Taraful" ~i ,,fratia
UI 11. Boierirnea din Principate pana la jumAtatea secolului al XIX-lea.
Orizonl cultural
TC20h
TCl: Elita sociala. Definitii, caracteristici.
TC2: Boierirnea din Principatele Romane in prirna jumlltate a secolului
al XIX-lea: acµuni §i stari de spirit
TC3: Boierirnea traditionalll - fundamentul elitelor moderne romiine~ti
AT8h
AT!: Boierimea ~i geneza elitei modeme.
AT2: Boierimea din Moldova panli la 1859

Stabilirea -rlispunsuri la examen/colocviu/lucriiri practice 60%
notei
Bibliografia -Bacalb~a, C-tin, Bucur~tii de a/tadata, I-IV, Bucur~t~ 1987-1996.

-Calinescu, George,Jstoria literaturii romiine, Bucu~~ 1993.
-Eliade Pompiliu, Jnfluenfa franceza asupra spiritiJui public fn Romiinia,
Bucur~ti, 2001.
-Familii/e boiere.Jti din Moldova $i Tara Romiineasca. Enciclopedie
istorica, coord. Mihai Dim. Sturd:z.i, Bucur~~ 2004.
-Georgescu, Vlad, Jdei/e politice ~i iluminismul fn Principatele Rcmiine,
Bucur~t~ 1972.
-Platon, Gh., Platon, Al. Florin, Boierimea din Moldova fn secoliJ al XIX-
lea, Bucuresti, 1995.
necesare

disci lina
Conf.dr. Nelu-Cristian Ploscaru
Legenda: SI-studiu individua~ TC-teme de control, AT-activita\i tutoriale, AA-ac ·

I Denumirea disciplinei !Curs ~i seminar special de istorie moderna universala
310500400I0SL2 Semestrul 5 Numarulde 4

Codul disciplinei
323508 credite

Categoria formativ:1 a disciplinei DS

DF-fundamentalii, DG-generalii, OS-de speciaiitate, DE-economica/managerialii, DU-
umanistii
Categoria de op\ionalitate a disciplinei: DI-impusa, DO-optionalli, DL-liber aleasii DO
(facultativa)
Recomandate
Analiza celor mai importante revolu\ii din secolele XVIII-XVIII ~i

Obiective clasificarea constitu\iilor modeme.
-Reg:'isirea inf01matiei despre trecutul istoric
-Stabilirea faptelor istorice pe baza inforrna\iilor din izvoare ~i din
Competente profesionale afara izvoarelor
-lndeplinirea la termen, riguroasii ~i responsabilii, in conditii de
eficien\a ~i eficacitate, a sarcinilor profesionale, cu respectarea
principiilor eticii activita\ii ~tiintifice, aplicarea riguroasii a regulilor de
citare ~i respingerea plagiatului.
-Analiza critica a izvoarelor istorice, prin combinarea cuno~tintelor
Competente transversale re(st,1bilirea) unor fapte si procese istorice.
SI 28h
SU Din istoria descoperirilor ~i colonizarilor europene in America
SI2 Din istoria irnperiului colonial spaniol
SB Din istoria imperiului colonial portughez
SI4 Revoluµa americana. Formarea SUA
SI5 Revoluµa din Tiirile de Jos
Con\inut
SI6 Revolu\ia din Marea Britanie
(descriptori)
SI? Notiunea ~i clasificarea constitu\iilor modeme
SI8 Caracteristicile secolului XIX
Sl9 Razboi vs pace in secolul XIX
TC20h
TCl: Imperiul colonial spaniol. Formare si expansiune
TC2: Etapele fonniirii SUA

TC3: Principalele revolutii ale epocii modeme ~i importanta acestora
AT Sh
ATl: Lumea din ,,;ifara" Europei. Caracteristici generale
AT2: Repere economice-sociale si oolitico-culturale in secolul XIX
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucriiri de control) C

Stabilirea -riispunsuri la examen/colocviu/lucriiri practice 50%
notei
finale (procentaje) -activitiiti aplicative atestate/laborator/lucriiri
-teme de control
50%
Bibliografia fvfartyn Rady, De la REVOLTA la INDEPENDENTA: TARILE DE

JOS, 1550-1650, Ed. All, Bucure~ti, 2001.
Alexandro Vianu, N~terea S. UA., Bucur~ti, 1969;
Idem, lstoria S.U.A., Bucure~ti, 1973;
G.B.Tindall, David E.Shi, America. 0 istorie narativti, vol.I-III, Ed.
Enciclopedica, Bucure~ti, 1996;
Nicolae Ciachir, lstoria universalii modernii, vol.I (I 642-1789), Ed.
Oscar Print, Bucuresti, 1998.
necesare

disci Jina
Lect.dr. Gabriel Leanca
Legenda: SJ-studiu individual, TC-teme de control, AT-activita\i tutoriale, AA-activitati aplicative asistate.
Facultatea de lstorie, Domeniul Istorie. specializarea lstorie, licenta. ID - Focsani
j Denumirea disciplinei !Curente 1i orientari actuale in istoriografie
31050040010SL22 5 Nwmrulde 5
13503 credite
Facultatea Istorie Nummtl orelor pe semestru/activitliti
Domeniul de licentl lstorie Total SI TC AT AA

Prograrnul de studii de lstorie, licenia ID 56 28 20 8

DF-fundamentala, DG-generalli, DS-de specialitate, DE-economica/managerialli, DU-
umanista
Categoria de optionalitate a disciplinei: Dl-impusii, D0-optionalli, DL-liber aleasli DI
(facultativll)
Recomandate -
1. Cunoa§terea principalelor curente din istoriografia contemporana.
2. Aprofundarea confruntlirilor de idei din istoriografie in Romania
Obiective actuala.
Identificarea informatiei dcspre trecutul istoric.
-Producerea punctuala a unor noi cuno,tinte istorice pe baza
cunoa~terii aprof-undate a unei epoci §i/sau probleme istorice de
Competente profesionale comolexitate medic.
Utilizarea adecvatli a cuno§tintelor de baza privind evolutia general3 a
istoriografiei, periodizarea istoriei, principalele lucrari de referintc ,i
haze de date referitoare la diferitele epoc~ probleme, procese §i
fenomene istorice, precum §i cu privire la organizarea §i functionarea
principalelor institutii de inforrnare §i documentare public!.
-Prezentarea orala §i scrisli, cu un grad ridicat de claritate, in
conforrnitate cu standardele academice, a unor probleme §i contexte de
Comoetente transversale soecialitate cu un nivel redus si mediu de comolexitate.
SI 28h
Ull.~COALA METODICA IN FRAN'fA
UI2. ~COALA CRITICA IN ROMANIA
Continut
UI3. CURENTUL "ANNAi.ES". ETAPE DE EVOLU'flE.
(descriptori)
REPREZENTANTI
Ul4.ISTORIA POLITICA ~I REDESCOPERIREA EI LA
SFAA~ITUL SECOLULUI AL XX-LEA.
UIS.MARXISMUL CA TEORIE A ISTORIEI. CATEGORIILE

MARXISMULUI. JSTORIOGRAFTILE EST-EUROPENE IN A
DOUA JUMATATE A SECOLULUI AL-XX-LEA
UI6.KARL R POPPER $I DESTRUCfURAREA MARXISMULUI
CA SISTEM DE INTERPRETARE A TRECUTULUI.
ISTORICISMUL
TC 20h
TCl: Cititi studiul Jui Paul Veyne, Foucault revolufioneazii istoria!,
din Cum se scrie istoria, Bucureiiti, Editura Meridiane, 1999, p. 369-
414, §i explicati de ce autorul 'ii considera pe Michel Foucault ,,eel
dintai istoric pe deplin pozitivisf'.
TC2: Men\ionati caracteristicile principale ale $colii critice §i
comparati-le cu cele ale ~colii metodice din Franta,
TC3: Istoricii §i ' 'miturile" istoriografiei. Dezbaterea Lucian Boia -
Ion Aurel Pop.
TC4: "Frontul istoric" in istoriografia romaneasca de dupa razboi.
AT Sh
ATl: Nicolae Iorga §i $coala criticli.
AT2: Curentul ,,Annales". Etaoe de evolutie. Reorezentanti

Stabilirea -riispunsuri la examen/colocviu/lucrliri practice
50%
notei
finale (procentaje) -activitiiti aplicative atestate/laborator/lucriiri
-teme de control
50%
Bibliografia -Raymond Aron, lntroducere in filosofia istoriei. Eseu despre limite/e

obiectzvitii{ii istoric!!, Bucure§ti, 1997.
-Femand Braudel, Ecrits sur I 'histoire, Paris, 1969.
-Guy Burde, Herve !vfartin, Les ecoles historiques, Paris, 1983.
-Peter Burke, l storie $i teorie sociala, Bucure§ti, 1999.
-Charles Samaran, L 'histoire et ses methodes, Paris 1967 T1961 l.
Lista materia lelor didactice Suport de curs
necesare

disci linii
Conf.dr. Ovidiu-$tefan Buruianii
Legenda: SI-studiu individual, TC-teme de control, AT-activita\i tutoriale, AA-activitati ap

Facultatea de Istorie. Domeniul lstorie, specializarea Istorie. licenta, ID - Focsani
I Denumirea disciplinei lIstoria artei europene

31050040010SL21 5 Num3rul de 6
13502 credite
Facultatea Istorie Num3rul orelor pe semestru/activitll\i

Categoria fonnativli a disciplinei OS

DF-fundamentalil, DG-generalli, DS-de specialitate, DE-economidi/manageriala, DU-
umanistii
Categoria de optionalitate a disciplinei: Dl-irnpusli, DO-<>ptionaHi, DL-liber aleasli DI
(facultativil)
Recomandate .
Cursul prezintii evolutia creatiei plastice a omenirii din domeniile

arhitectura, sculpturli ~i picturli 'incepand preistoria ~i panli la inceputul
secolului al X,'{-lea.
Cum arta a fost dintotdeauna o componentli esen\ialli a mentalitli\ilor,
istoria artei integreazii crentia artistica epocii ~i societatii care au
produs-<>, cadrul economic, politic, social ~i cultural respectiv. Se
evidentiaza complexitatea de idei filozofice, teologice etc., care au
insotit ~i influent.it opera de artii. Nu mai putin irnportantii este
sublinierea factorului geografic, de climii §i de resurse materiale,
precwn ~i eel istoric care au avut un rot determinant atat in crea\ia
arhitecturalil, religioasli sau civilil, cat ~i in aceea sculptural! sau
picturala.
Studiind "rela\iile care se stabilesc intre fapte, idei ~i forme" (Henri
Focillon) istoria a1tei surprinde evolutia idealurilor artistice ale fiecirei
epoc~ diferen\iate de la popor la popor precum ~i rnijloacele de
exprirnare, specifice, folosite de creatori.
in acela~i timp, crea\ia romaneascli va fi incadrata celei universale,
puniindu-se accentul pe valoarea ~i unicitatea picturii exterioare
moldovene~ti. unanirn recunoscute de speciali§tii istoriei artci
europene inca de la inceputul secolului XX.
Cursul oferil o incursiune in arta europeana, care a irnpus categoriile
estetice, operante apoi in intreaga evolu\ie a artei. Bizantinul,
romanticul §i goticul au prerners stilului ren:iscentist caruia 'ii succed,
aproape altemativ, cind o constanta manieristil sau barocli, cand una
Obiective clasica (E.H. Gombrich).
Facultatea de Istorie. Domeniul lstorie. specializarea lstorie, licenta, ID - Focsani
-Identificarea informa\iei despre trecutul istoric.

-Producerea punctuala a unor noi cuno~tinte istorice pe baza cunoa~rii
Competente profesionale aorofundate a WlCi enoci si/sau orobleme istorice de comolexitate medie.
-Utili.zarea adecvatii a cw10§tin\elor de baza privind evolutia generalii a
istoriografiei, periodizarea istoriei, principalele (ucrari de referin\e §i
haze de date referitoare la diferitele epoci, probleme, procese §i
fenomene istorice, precum §i cu privire la organizarea §i func\ionarea
principalelor institu\ii de informare §i documentare publicll.
-Analiza criticll a izvoarelor istorice §i a abordarilor istoriografice
-Prezentarea orala §i scrisa, cu un grad ridicat de claritate, in
conformitate cu stmdardele academice, a unor problerne §i contexte de
Competente transversale specialitate cu un nivel redus $i mediu de complexitate.
SI28h
US I : lstoria artei mtre fascina\ia pentru frumuse\ile
trecutului §i rigoarea §tiin\ifica.
US2: Istoria artei: istoricul §i dezvoltarea disciplinei.
US3: Arla §i civilizaµa greco-romana. Arhitectw·a greaca.
US4: Arla §i civiliza\ia greco-romana. Sculptura greacll (I)
USS: Arla ,i civilizaµa greco-romanii. Sculptura greacll (In
US6: Arta §i civiliza\ia greco-romana. Arhiteclura romana.
US7: Arta §i civiliza\ia greco-romanii. Sculptura romanii
USS: Arla §i civiliza\ia greco-romana. Pictura romanli.
US9: Arla cre§tinii timpurie.
Con\inut US l0: Arla bizantinli
(descriptori) US 11 : Arla Occidentului medieval (I).
US 12: Arla Occidentului medieval (II).
US13: Aita Rena§terii.
TC20h
TC 1: Evolu\ia templului grec de la megaron la definitivarea stilurilor
do1ic, ionic §i corintic.
TC 2: Caracteristicile generate ale artei greco-romane.
TC 3: Caracteristicile generate ale artei bizantine.
TC 4: Arla Rena§terii in prima jwniitate a secolului XV.
AT8h
ATl: A11a elenistica. Arhitectura §i sculptura
AT2: Arta cre§tina in perioada pro-constantiniana

Stabilirea -raspunsuri la examen/colocviu/lucriiri practice 60%
notei
Bibliografia -Charles Delvoye, Arta bizantina, vol. I- II, Bucure~ti, Ed. l'vferidiane,
1976.
-Andre Grabar, Jconoc/asmul bizantin, Bucuresti, Ed. Meridiane,
Facultatea de Istorie, Domeniul lstorie. specializarea Istorie, licentii, ID - Focsani
1991.
-Victor Lazarev, lstoria picturii bizantine, vol. l,II,III, Bucure§ti, Ed.
Meridane, 1980.
-.Marcel Pacaut, Jacques Rossiaud, Epoca romanicii, Bucur~ti, Ed.
Meridiane, 1982.
-Henri Focillon, Evul mediu romanic; Evul mediu gotic, vol. I-II,
Bucure!jti, Ed. Meridiane, 1974.
-George Henderson, Goticul, Bucute§ti, Ed. Meridiane, 1980.
-Virgil Vllta§ianu, Jstoria artei europene, I. Epoca medie, Bucu~ti,
Editura Didactic3 §i Pedagogicll.
-Idem, lstoria artei europene. Arta din perioada Ren~terii, Bucure§ti,
Editura Meridiane, 1972.
-Jacob Burchartdt, Cultura Ren~terii in Italia, vol. I-II, Bucure§ti,
1969.
-Andrei O\etea, Ren(l$lerea -ti reforma, Bucureljti, Ed. $tiintifica,
1968.
-.Martin John Rupert, Barocul, Bucure§ti, Editura Meridiane.
**,..Pictura barocii. Douii secole de minunafii in pragul picturii
moderne, Bucure§ti, Ed. Funda\iei Culturale Romane, 1999.
U**Pictura modernii. lmpre~ionfytii $i avangardele seco/ului al XX-
lea, Bucur~ti, Ed. Fundatiei Culturale Romane, 1998.
-Germain Bazin, Clasic, baroc, rocoro, Bucur~ti, Editura Meridiane.
-Frederich Anta~ C/asicism -ti roman/ism, Bucure§ti, Editura
Meridiane, 1983.
-John Rewald,lstoria impresionismului, vol. I-II, Bucure§ti, 1974.
-George Oprescu ( sub redac\ia ), lstoria artelor plastice in Romania,
vol. I-II, Bucure§ti, Ed. Meridiane, 1968, 1970.
-V. Dragul, Arla romaneascii. Preistorie, Antichitate, Ev Mediu,
RenQ$tere, Baroc, Bucure§ti, Ed.Vremea, 2000.
-Virgil Vllt~ianu, lstoria artei feudale in Tiiri/e Romane, Bucure§ti,
Ed. Academiei, 1959.
•Virgil Vatii§ianu, Pic/ura muralii din nordul Mo/dovei, Bucure§ti, Ed.
Meri.diane, 1974.
- Virgil Viitii§ianu, Jstoria artei europene I. Epoca medie. Bucure§ti,
Editura Didacticli §i Pedagogica;
- Idem, Jstoria artei europene. Arta din perioada Rena§terii,
Bucure§ti, Editura Meridiane, 1972;
• Martin John Rupert, Barocul. Bucure§ti, Edi.tura Meridiane;
- Germain Bazin, C/asic, baroc, rococo, Bucure§ti, Editura Meridiane;
- Frederich Antal, Clasicism $i romantism, Bucure~ti, Ed. Meridiane,
1983;
- John Rewald, Istoria impresionismului, vol.I-II, Bucure§ti, 1974.
-Ion Solcanu, Realiziiri artistice, 'in volumul: Petru Rar~ (sub redactia
lui Leon $imanschi.), Bucute§ti, Editura Academiei, 1978.
-Ion Solcanu, Datarea ansamblului de picturii de la biserica Arbure.
Pictura interioarii, in Anuarul Institutului de Istorie ~i Arheologie-I~i
(A.I.I.A.I.), 1975.
-Ion Solcanu, P ictura exterioarii. f nceputurile picturii exterioare tn
Moldova, 'in A.I.I.A.I., 1981.
-Daniel Barbu, Pictura muralii din secolul al XIV-lea in Tara
Romiineascii, Bucure~ti, Ed. Meridiane, 1986.
Facultatea de lstorie, Domeniul Istorie, specializarea Istorie, licenta, ID - Focsani
-Ion Solcanu, Jstoriogmfia artei ecleziastice din A,[o/dova secolelor

XIV-XVI. Arhitectura # pich1ra interioara, in Codrul Cosminului,
seria nou! nr. 2 (12), 1996 (Analele Universitatii "~tefan eel .Mare"
Suceava), an. 11, 1996.
-Ion Solcanu, Arta fi societate romaneasca. Sec. ){IV-XVIII,
Bucure!jti, Ed. Enciclopedica, 2002.
-Rlizvan Theodorescu, Ion Solcanu, Tereza Sinigalia,Arta fi civilizafie
fn timpul lui $tefan eel Mare, 2004.
necesare

disciolina
Prof.dr. Liviu Pilat .
.J ~ D
~
~ ~
. . . . ..
Legenda: SI-stuchu mdiv1dua~ TC-teme de control, AT-acllv1tli\J tutonale, AA-actmtat1 aplicative aSJstate.
UNIVERSITATEA "ALEXANDRU IOAN CUZA" din IA~I
I Denumireadisciplinei Wstoria ideii de Europa
Coduldisciplinei 31050040010SL21 5 Numarul de 6

Semestrul
13501 credite
Facultatea Istorie Numarul orelor pe semestru/activitaµ

Domeniul de licen\a Istorie
Total SI TC AT AA
Categoria formativli a disciplinei DS

DF-fundamental!, DG-generala, DS-de specialitate, DE-economica/manageriala, DU-
wnanista
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusii, D0-op\ionala, DL-liberaleas/i DI
(facultativa)
Discipline
Anterioare
Obligatorii
( conditionale)
-
Recomandate -
Prezentarea evolutiei ideii de Europa din antichitate pana dupa eel de-
al Doilea Riizboi Mondial; Analiza unor mode)e de dezvoltare
europeana; Analiza unor proiecte de unificare a Europei; Surprinderea
Obiective specificitatii acestor proiecte, in context politic ~i economic.
- Identificarea informaµei despre trecutul istoric.
afara izvoarelor.
Competente profesionale -Prezentarea orala ~i scrisa a cunostintelor de specialitate.
- Indeplinirea la termen, riguroasa ~i responsabila, in condi\ii de
eficienta, a sarcinilor profesionale, cu respectarea principiilor eticii
activitii\ii ~tiintifice.
-Analiza critica a izvoarelor istorice ~i a abordilrilor istoriografice
specifice perioadei.
-Prezentarea oralii ~i sc1isii, cu grad ridicat de claritate, in conformitate
cu standardele academice, a unor probleme ~i contexte de specialitate
C-0mpetente transversale cu un nivel redus ~i mediu de complexitate.
S128h
UI. 1. Anticii ~i ,,Europa" !or
UI.2. Evolu\ia ideii de Europa in Evul mediu
UI.3. Proiecte medievale de federalizare a Europei
Con\inut UI.4. Ideea de Europa in tirnpurile modeme
(descriptori) Ul.5. Perioada interbelica. Europa dupii sistemul Versailles
UI.6. Rusia/URSS ~i ideea de Europa
TC20h
TCl: Viziunea asupra Europei in Roma anticii
TC2: Giuseppe Mazzini - de la stat national la federatie europeanli
Facultatea de Istorie, Domeniul Istorle, specializarea Istorie, licentli, ID - Focsani
TC3: Aristide Briand §i proiectul Uniunii Europene

TC4: Germenii Europei politice: al Doilea R.azboi Mondial §i prirnii
ani postbelici
AT8h
ATl: 0 altfel de Europa: Hitler §i organizarea continentului
AT2 : Proiecte pentru Europa: de la initiativa lui Churchill (1940) la
Congresul European (1953)
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test fina~ LP-lucrari de control) E

Stabilirea - raspunsuri la examen/colocviuflucraripractice 40%
notei
finale (procentaje) -activitii\iaplicativeatestate/laborator/lucrari
- teste pe parcursul semestrului 30%
- teme de contro I 30%
Bibliografi a Ciupercii, loan, Lucian LeU§tean, Jstoria ideii de Europa §i a integrarii

europene dupii 1945, Ia~i. 2004.
Duroselle, J.B., L '!dee d'Europe dans /'histoire, Paris, 1965.
Dutu, Al., I dee a de Europa §i evolu(ia con§tiinfei europene, Bucure§ti,
1999.
Marga, Andre~ Filosofia unifictirii europene, Cluj-Napoca, 1998.
Suciu, Dumitru, Evolufia ideii de Eurova unitif Bucurcsti. 2007.
Lista materialelor didactice Culegeri de documente
necesare
Coordonator de Grad didactic, titlul, prenume, numele Semna~aJ

disciolina
Conf.dr. Ionut Nistor (
'L-
Legenda: SI-studiuindividual, TC-teme de control, AT-activitA\i tutoriale, AA-activiU iaplicativeasistate.
t
I Denumirea disciplinei OCstoria ideilor politice in Ocddentul medieval
Codul disciplinei
3 10500400 IOSL22
SemestruJ
5 Nwnarul de 5
23504 credite
Domeniul de licenta lstorie Total SI TC AT AA
Programul de studii de Istorie, licen\a ID 56 28 20 8

Categoria fonnativli a disciplinei DS

umanista
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusa, DO-optionala, DL-liber aleas3 DO
(facultativa)
Recomandate -
Cursul i§i propune sii treaca in revista modurile succesive in care au
fost concepute in Evul Mediu raporturile dintre temporal §i spiritu.il
(,,regnum" ~i .~acerdotium"), cu doctrinele, interpretllrile §i
argumentele care le-au fost specifice, inlesnind in\elegerea complex3
Obiective i rofundli a s ecificului aradi ei medievale de andire.
-Producerea punctual.3 a unor noi cuno§tinte istorice pe baza
cunoa§terii aprofundate a unei epoci ~i/sau probleme istorice de
Com eten e rofesionale com Jexitate medie.
Utilizarea adecvata a cuno§tin\elor de baza privind evolu\ia gcneral3 a
istoriografiei, periodizarea istoriei, principalele Jucrliri de referin\e §i
haze de date referitoare la diferitele epoc~ probleme, procese §i
fenomene istorice, precum §i cu privire la organizarea §i functionarea
principalelor institu\ii de informare §i documentare publicli.
-Identificarea principalelor izvoare istorice ~i abordliri istoriografice
-Analiza critica a izvoarelor istorice §i a abordlirilor istoriografice
Com eten tmnsversale ioade oci sau roblerne istorice.
SI 28h
US!: Doctrina augustiniana a celor ,,doua ceta\i".
US2: Theocra\ia irnperiala - cea dintii expresie inchegata a gindirii
Con\inut
cre§tine despre natura §i exercitarea puterii; originile: Antichitatea
(descriptori)
tirzie; Eusebius din Caesareea.
US3: ,,Doctrina gelasian3" sau prima incercare de reformulare a naturii
ra orturilor dintre uterea s irituala i uterea tern oralil.
Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie, specializarea lstorie, licenta, ID - Focsani
US4: Studiu de caz. ,,Doctrina petrina" in predicile papei Leon l.

USS: Expresii medievale ale doctrinei theocratice: theocratia imperialii
carolingiana §i ottoniana (I).
US6: Expresii medievale ale doctrinei theocratice: theocratia imperialii
carolingianii §i ottonianil (II).
US7: Theocratia (hierocratia) pontificalil §i temeiurile ei {I).
USS: Theocratia (hierocratia) pontificalil ~i temeiurile ei (II).
TC20h
TCl. Principalele idei din textul papei Gelasius din care re1ese
refonnularea relatiei dintre cele douil puteri.
TC2. Donatio Constantini. Contextul aparitie~ scopul §i unniirile unui
fals.
TC3. Prima depunere §i excomunicare a Jui Henrie al IV-lea (22
febrnarie 1076).
AT Sh
ATl: Cele ,,doua cetiiti" ale Jui Aurelius Augustinus.
AT2: Ruinarea lheocentrismului pontifical.
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test fma~ LP-lucrilri de control) C

notei
-teste pe parcursul semestrnlui
Bibliografia PLATON, Alexandrn-Florin, RADYAN, Laurentiu, De la Cetatea lui
Dumnezeu la Edictul din Nantes. lzvoare de istorie medievala
(secolele V-XVJ), Ia§i, Polirom, 2005.
Arquiliere, H. - X., Saint Gregoire VII. Essai sur sa conception du
pouvoir pontifical, Paris, 1934.
Fericitul Augustin Confessiones (Marturisin). Traducere ~i indice de
Prof. Dr. Docent Nicolae Barbu. Introducere §i note de Preot Prof. Dr.
loan Ramureanu, editia a II-a, Ed. Institutului Biblic §i de Misiune
Ortodoxii al Bisericii Ortodoxe Romane, Bucure§ti, 1994.
Augustin, Aureliu, Despre cetatea lui Dumnezeu, vol. I, Bucure§ti,
1998.
burns,j. h., Histoire de la pensee politique medievale. 350-1450, Paris,
1993.
canning, Joseph, A History ofMedieval Political Thought. 300-1450,
London and New York, 1996.
Chadwick, Henry, Augustin, Bucure§ti, 1998.
Enciclopedia Blackwell a g indirii po/itice. Coordonator, David Miller,
Bucure1ti, Humanitas, 2000.
COLAS, Dominique, Genealogia fanatismului ii a societafii civile.
Traducere din limba franceza de Cristina Arion, Mircea Secure §i
Alina Vasile, Bucur~ t~ Ed. Nemira, 1998, cap. II.
HEFELE, Charles-Joseph, Histoire des conciles d'apres /es dOCU111ents
ori,:inaux, Paris, 1872.
Fliche, Augustin, La Reforme gregorienne et la Reconquete chretienne

(1057- ll23), Paris, 1940.
Idem, La chretienete medievale (395-1254), Paris, 1929.
Idem, L 'Europe occidentale de 888 a 1125, Paris, 1941.
Kantorowicz, Ernst H., The King's Two Bodies. A Study in Medieval
Political Theology, Princeton University Press, 1957.
Idem. L 'Empereur Frederic, Paris, Seuil, 1993.
Marrou, Henri-Iren6e, St. Augustin et l 'augustinisme, Paris, 1955.
Moreschini Claudio, Norelli Enrico, lstoria literaturii creytine vechi
greceyti $i latine, vol. II/2, De la Conciliul de la Niceea la fncepzdurile
Evului Mediu. Traducere de Hanibal Stanciulescu, Ia~i, Polirom, 2004,
cap. XIII (p. 11-61).Rlimureanu loan e. a. lstoria bisericeasci'i
u.niversala, vol. I-II, Bucure~ti, 1992-1993.
QUILLET, Jeannine, Cheile puterii fn Evul .Mediu. Traducere de
Maria Pavel. Prefata de ~erban Papacostea, Bucure~ti, Ed. Corint,
2003.
SENELLART, Miehe~ Artele guverni'irii. De la conceptul de
"Regimen" medieval la eel de guvernare. Traducere din limba francezii
de Sanda Oprescu, Bucur~ti, Ed. Meridiane, 1998.
SCALAT, Laurentiu, Dicfionar de scrieri politice fundconentale,
Bucu~ti, Humanitas, 2000.
TAT ARU-CAZABAN, Miruna (coordonator), Teologie §i politici'i. De
la Sfinfii Piirinfi la Europa uniti'i, Bucur~ti, Ed. Anasatasia, 2004, p.
39-98.
Ullmann, Walter, The Growth of the Papal Government in the Middle
Ages. A Study in the Ideological Relation ofClerical and Lay Power,
London, 1962.
Idem, Principles Government and Politics in the Middle Ages, New
York, 1966.
necesare

disci Jina
Prof.dr. Alexandru-Florin Platon
Legends: SI-studiu individual, TC-teme de control, AT-activitiiti tutoriale, AA-activitali

I Denurnirea disciplinei J>oliticli §i cultura in Romania interbelica
31050040010SL2 Semestrul 5 Numiirul de 5

Codul disciplinei
223505 credite
Facultatea Istorie Numllrul orelor pe semestru/activitli\i

Programul de studii de Istotie, licen\a ID 56 28 20 8
Categotia formativii a disciplinei DS

DF-fundamentala, DG-generalli, DS-de specialitate, DE-econornicli/manageriali'i, DU-
umanista
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusa, DO-optionalli, DL-liber aleasli DO
(facultativil)
Anterioare (condi\ionale)
Recomandate
---cunoa§terea istorica a evolutiei unor institu\ii §i personaje culturale §i

politice;
Obiective -dezvoltarea capacitil\ilor studen\ilor de a realiza o cercetare oroorie.
-Producerea punclualii a unor noi CUilO§tin\e istorice pe baza
cuno~terii aprofundate a unei epoci §i/sau probleme istorice de
Comoetente orofesionale comolexitate me die.
Utilizarea adecvatli a cuno§tin\elor de baz.'i privind evolu(ia generalli a
istoriografiei, pe1iodizarea istoriei, principalele lucrliri de referin\e §i
baze de date referitoare la cliferi tele epoci, probleme, procese ~i
fcnomene istmice, precum §i cu pdvire la organizarea §i func\ionarea
principalelor institu\ii de informare §i documentare publicli.
-Analiza criticli a izvoarelor istorice §i a abordlirilor istoriografice
specifice unei perioade (epoci) sauprobleme istorice.
-Prezentarea oralii ~ scrisii, cu un grad ridicat de claritate, in
Competen\e transversale specialitale cu un nivel redus ~i mediu de complexitate.
SI28h
Ull. Consecirll,ele Marii Uniri. Locul Romaniei tn!regite m Noua Europa
Con\inut UT2. Noul cadru de afirmare a culturii
UI3. Invatarnantul
(descriptori) UI.4 Organimrea cultelor in Romania intregitii
TC20h
TCl: Legislatia invatamantului primar si secundar in Romania
Facultatea de Istorie, Domeniul lstorie. specializarea Istorie. licentii. ID - Focsani
interbelica.
Sistemul §Colar §i ~coala in Romania dintre cele doua razboaie
mondiale. De la Spiru Haret la cir. Constantin Angelescu.
TC2: Regimul cultelor in Romania intregita
Universitatea romaneasca §i provocarile politicului. Mi~carile
studen\~ti.
TC3: Biserica §i rol ul ei in societatea intcrbelica. Nichifor Crainic
Asocia\iile culturale. De la ,,Junimea" la ,,Criterion".
AT8h
A Tl: Presa intre cele doua razboaie mondiale.
AT2: l Jn studiu de caz: Dr. C onstantin Angelescu - ministru al
Instruc\iunii Publice

Stabilirea 30%
-riispunsuri la examen/colocviu/lucrari practice
notei
finale (procentaje) -activitii\i aplicative atestate/laboratorilucrari
-teme de control 50"/4

Bibliografia -Nicolae Iorga, Memorii. Imemnan· zilnice (ma/11 1917-mart 1920).
Razboiul national. Lupta pentru o noua via(a politica, vol. riu §i II,
Editura "Na\ionala" S. Ciomei, [f.a.]
-Idem, Orizonturile mele. 0 via/a de om ~a cum a Jost, Bucure§ti,
Editura !vfinerva, 1976.
-Nagy-Talavera, Nicholas M., Nicolae lorga. 0 biografie, Ia!;i,
Institutul European, 1999.
·C. Stere, lvfare le Rasboiu fi politica Romdniei, 1918.
·Idem, Scrieri. in via(a, in literatura, Chi§inau, Editura Hyperion,
1991.
-Omea,Z., Via/a Jui C. Stere, vol. I, Bucure§ti, 1989; vol. II, Bucur~ri,
1991.
-Goga, Octavian, ldeea na/iona/a. Conferinfa... , Cluj-Napoca,
Bomemisa, 1923.
-!strati, Panait, Spovedanie penln1 invinfi. Dupa faisprezece /uni in
URSS, Cluj, 1991.
-Idem, Om,,/ care nu adera la nimic. Cmciada mea sau a noastra,
Cluj, 1992.
-"Dosaru/" Mircea Eliade 1926-1938, cuvant inainte ~i culegere de
texte de Mircea Handoca, Bucure~ti, Editura Curtea Veche, 1998.
-!vlihail Sebastian, J11rnal. 1935-1944, Bucure§li, Editura Humanitas,
1996.
-Idem, De doua de ani. Cum am devenit hu/igan, cu o prefata de Nae
Ionescu, cuvant catre cititor de Zigu Omea, Editura Hasefer,
Bucure§ti, 2000.
-*Sebastian sub vremi, Singuratatea ~i vulnerabi/itatea martorului,
coord. Geo Serban, Bucure~ti, Editura Universal Daisi, 1996.
Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie. specializarea Istorie, licenta. ID - Focsani
Lista m.aterialelor didactice Supol1 de curs

necesare

disci lina
Confdr. Ovidiu-~tefan Buruiana
Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie. specializarea Istorie. licenta, ID - Focsani
I Denumirea disciplinei !curs ~i seminar special de istorie antica a romanilor
3 1050040010SL 6 4
Codul disciplinei Semestrul Numarul de credite
2223607
Facultatea Istorie Numarul orelor pe semestru/activitAti
Programul de studii de Istorie, licenl.1 ID 56 28 20 8


umanista
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusll, DO-optionala, DL-liber aleasa DO
(facultativa)
Anterioare (conditionale) I-
Recomandate I-
-Familiarizarea studen\ilor cu locul ~i rolul neoliticului ~i
chalcoliticului in istoria umanita\ii
Obiective -Cunoasterea corecta a conceptelor de neolitic ~i eneolitic
-Regasirea informa\iei despre trecutul istoric
afara izvoarelor
-Utilizarea metodologiei de baza a unor ~tiinte auxiliare ale istoriei
(conexe arheologiei): numismatica §i epigrafia
-Utilizarea adecvata a bazelor metodologiei cercetllrii arheologice
teoretice (principiile analogie4 tipologie4 cronologiei, stratigrafiei) ~i
Competente profesionale practice, de teren.
-Indeplinirea la termen, riguroasa ~i responsabila, in condi\ii de
principiilor eticii activita\ii ~tiin\ifice, aplicarea riguroasa a regulilor de
-Aplicarea tehnicilor de rela\ionare in grup §i de munca eficientll in
-Cliutarea, identificarea ~i utilizarea unor metode ~i tehnici eficiente de
invil\are; co~tientizarea motiva\iilor ex-trinseci §i intrinseci ale
Competente transversale invaµrii continue
S128h
UL 1. Locul §i rolul neoliticului in istoria umanitatii
Con\inut UJ.2. Evolu\ia conceptelor de neolitic ~i eneolitic/chalcolithic
(descriptori) Ul.3. Periodizarea ~i cronologia neoliticului ~i eneoliticului din
Romania
UI.4. Cercetarea neoliticului ~i eneoliticului din Romania in contextul
UNIVERSITATEA "ALEXANDRU IOAN CUZA" dinIASI
Facultatea de Istorie, Domeniul Istorie. specializarea Istorie. licentii, ID - Focsani
Orientului apropiat §i al Europei sud-estice §i cenb:ale

UI.5. Perioada anterioara primului rlizboi mondial
UI.6. Perioada interbelici §i cea a anilor ' 40
UI.7. Perioada de dupii 1950
TC20h
TCl : Raporturile culturale §i cronologice, cu zonele invecinate, ale
unei culturi neolitice din Romania
TC2 : Raporturile culturale §i cronologice, cu zonele invecinate, ale
unei culturi eneolitice din Romania
AT Sh
ATl : Caracteristicile definitorii ale perioadei eneolitice
AT2 : Marile orizonturi culturale ale neoliticului §i chalcolithicului din
Orientul Apropiat
Forrna de evaluare (E-examen, C-colocviu/test fma~ LP-lucriiri de control) C

Stabilirea 70%
notei

Bibliografia - Nicolae Ursulescu, Mircea Petrescu-Dimbovita, Dan Monah, Neer
eneoliticul, in: Academia Romana, Jstoria Romani/or, l (coord. M.
Petrescu-Dimbovita, Al. Vulpe), Bucure§ti, 2001, p. 111-209.
- Omlin BEM, Noi propuneri pentru o schifa cronologica a
eneoliticului romanesc, Pontica, 33-34, 2000-2001, p. 25-1 21.
- Eugen Com§a, Neoliticul Rornaniei. Considerafii, BucurC§ti, 1987.
- Idem, Bibliografra neoliticului de pe teritoriul Rornaniei, vol.I-II,
Bucure§ti, 1976, 197?,
. Nicolae Ursulescu, lnceputuri/e istoriei pe teritoriul Romaniei,
la§i, 1998.
. Dumitru Berciu, Contribufii la problema neo/iticului fn Romfnia
fn lumina noilor cercetari, Editura Academiei, Bucure§ti, 1961.
- Idem, Zorile istoriei fn Carpafi ~i la Dunare, Bucure§ti, 1966, p.
35-89.
. VI. Dumitrescu,Arta neoliticii fn Romania, Bucure§ti, 1968.
. Idem,Arta preistoricii fn Romania, 1974.
- VI. Dumitrescu, Alexandra Bolomey, Florea Mogo§anu, Esquisse
d'une prehistoire de la Roumanie, Bucure§ti, 1983, p. 56-139.
- VI. Durnitrescu, Alexandro Vulpe, Dacia fnainte de Dromihete,
Bucure§ti, 1988, p. 22-50.
- Mircea Petrescu-Dimbovita et alii, Jstoria Romaniei de la
fnceputuri panii fn secolul al VIII-lea, Bucure§ti, 1995, p. 32-73.
- Vasile Chirica, Dan Monah (ed.), Le Paleolithique et le
Neo/ithique de la Roumanie en cont~1e europeen, la§i, 1991,
p.188-453.

necesare

disci linii
Conf.dr. Vasile Cotiuga

asistate.
I Denumirea disciplinei !Curs §i seminar special de istorie antica universala
31050040010SL2 Semestrul 6 Numiirul de 4

Codul disciplinei
323603 credite
Facultatea Istorie Numarul orelor pe semestru/activitii\i


Categoria formativii a disciplinei DS

DF-fundamentala, DG-generala, DS-de specialitate, DE-economica/managerialii, DU-
umanistii
Categoria de op\ionalitate a disciplinei: DI-impusa, DO-op\ionalii, DL-liber aleasa DO
(facultativa)
Anterioare (conditionale) I-
Recomandate I•
- Crearea gandirii autonome ~i sistematice
- Insu~irea unor informa~i generale despre rela\iile dintre statele
elenistice
- Aplicarea in practica a cuno§tintelor dobandite
- Utilizarea corect:i a lirnbajului de specialitate
Formarea unei cuno~teri istorice aplicate
- Formarea competentelor privind analiza istoriei rela~ilor dintre
Obiective
..
statele elenistice
Regasirea informatiei despre trecutul istoric
Stabilirea faptelor istorice pe baz.a informatiilor din izvoare ~i
.
Utilizarea metodologiei de bazii a unor §tiin\e auxiliare ale
istoriei (conexe arheologiei): numismatica ~i epigrafia
. Utilizarea adecvata a bazelor metodologiei cercetiirii
arheologice teoretice (principiile analogiei, tipologiei, cronologiei,
Competente profesionale chorologie~ stratigrafiei) si practice, de teren
. Indeplinirea la termen, riguroasii §i responsa bilii, in condi\ii de
eficien\a ~i eficacitale, a sarcinilor profesionale, cu respectarea
principiilor eticii activitatii §tiintifice, aplicarea riguroasa a regulilor de
. Aplicarea tehnicilor de relationare in grup §i de munca
Competenle transversale eficientii in echipa, cu asumarea de roluri diverse.
SI 28h
Con\inut Ull. Lumea greaca §i Imperiul persan 'in secolul IV a.C., panil la
(descriptori) Alexandru
UI.2. Alexandro eel Mare si cucerirea Orientului
UI3. Epoca diadohilor (323-280)

UI4. Romn ~i statele elenistice
TC20h
TCl : Care sunt principalele evenimente ale epocii diadohilor?
TC2: Descrie\i rela\iile Romei cu statele elenistice in contextul
riizboaielor punice
AT8h
ATl: Ce este elenismul ~i ce este epoca elenisti~?
AT2: Care sunt principalele momente nle campaniilor Jui Alexandro in
Orient?
Forma de evnluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucriiri de control) C

notei
Bibliografia - K. J. Beloch, Grichiche Geschichte, vol .IV,1-2', Berlin, 1926-

1927.
- G. Beloch, Le monarchie e/lenistiche e la republica romana,
Roma, 1933.
- P. Briant, Histoire de I 'Empire perse, de Cyrus aA/e,xandre, Paris,
1996.
- P. Briant,Ale.mndru eel Mare, BucurCfjti, 2001.
- Fr. Chamaux, Civiliza{ia elenisticd, vol.I-II, BucUrCfjti, 1985.
- MGramatopol, Civi/izafia e/enistica, Bucure~ti, 1974.
- J.L.Ferrary, Philhellenisme et imperialisme. Aspects ideologiques
de la conquete romaine du monde hellenique, Liege, 1988.
- l\tLGramatopol, Civilizafia elenistica, Bucure~ti, 1974.
- APiatkowski,lstoria epocii elenistice, BucurCfj~ 1996.
- D.MPippidi-D.Berciu, Din istoria Dobrogei, vol.I, BucurCfjli,
1965.
necesare

disci Jina
Prof. dr. Lucretiu-lon Birliba
Legenda: Sl-studiu individua4 TC.teme de contro4 AT-activitiiti tutoriale, AA-activitiiti aplicative

asistate.
I Denumireadisciplinei furs ¥i seminar special de istorie contemporana a romanilor
Coduldisciplinei 31050040010SL22 6 Numarul de 4

Semestrul
23610 credite
Facultatea Istorie Numarul orelor pe sernestru/activitati

Categoria fom1ativa a disciplinei DS

DF-fundamentalii, DG-generala, DS-de specialitate, DE-economica/managerialii, DU-
umanista
(facultativa)
Recomandate .
~un~tcrea aix-ofundata a programelor pattidelor politice repre:zmtative din

penaoda interoelica
~un~terea personalita\ilor din perioada interoelica
~o~taea proceselor istorice care au contnbuit la evolutiiJe politice §i
Obiective ecoo.omice din oerioada interbelicii
ldentificarea informatiei despre trecutul istoric.
-Produca-ea punctual.½ a unor noi cunaitinte &crice pe baz.1 cun~
aprofundate a unei epoci §i/sau problerne istorice de complc:1citatemedie.
Competen(e profesionale -Prezent,,rea 01.tlii si scrisa a cunostintelor de soc:cialitate.
Utilizarea adecvata a c~tintelor de baza privind evolutia generala a
istoriografiei, periodiz-u-ea istoriei, principalele lucrari de referinte §i haze de
date referitoare la diferitele epoc~ probleme, procese §i fenomaie istorice,
precum ~i cu privire la mgaruzarea ~i funqionarea principalelor imtitutii de
inforrruu:e §i documentare publica.
-Identificarea principalelor izvoare istorice ~i abordari istoriografice specifice
unei epoci istorice.
-Analiza critica a inoarelor istorice §i a abocdarilor istoriografice specifice unei
perioade (epoci) sau probleme istorice.
-Prezentarea ocalii §i scrisa, cu grad ridicat de claritate, in confonnitate cu
standardele acadanice, a unor pmbleme §i conte...;te de specialitate cu un nivel
Competente transversale redus ~i mediu de comnlexitate.
S128h
Con\inut Ull. Pozi\ia geopoliticii a Romaniei in Europa
(descriptori) UI2. Modernizarea Romaniei
UI3.Rolul elitei politice in modemizarea Romaniei
UI4. Liber.ili ~i conservatori in viaµ politica a Romaniei (1875-1914)

TC20h
TC!: A functional o ,,rotativa guvemamentala"?
TC2: Ce inseamni neoliberalismul?
AT8h
ATl: Programe politice
AT2: Presedintii Consiliului de Ministri (1859--1940)
Forma de evaluare (E-examen., C-colocviu/test final, LP-lucrari de control) C

Stabilirea -raspunsuri la examen/colocviu/lucraripractice 50%
notei
finale (procentaje) -activita\iaplicativeatestate/laborator/lucrllri
-testepeparcursulsemestrului
-teme de control SO%
Bibliografia Alexandrescu, Sorin, Privind i11apoi, mockmiliJtea, Bucurc~t~ 2000
Diamandi, Sterie, Galena oame11ilor politici, Bucur~t~ 1991
Doctrinele partide/or politice. 19 prelegeri publice organizate ck ln.stiflltul
Socia/Roman, Bucur~ti, f.a. (1994)
Duca, I.G., Ponrete $i aminriri, Bucure~ti. 1990
Elitele. Repere. Secve11/e. Controverse, ,,){enopoliana. Buletinul Funda\iei
Academice «AD. Xenopol» din Ia~i", IV, 1996, 1-4
Hemen, Armin. Legiunea .. Arl1a11ghelul Mihail". Mi$care socio/a $i
organizaJie politic4. 0 contrib11/ie la problema fascismu/ui
intema/io11a/, Bucurc~i. 1999
Hurezeanu, D., Sbama, Git, Partide # c11rente poli/ice fn Romdnia 1821-1 918.
Progrome # orien/4ri doctrinare, Bucur;:¢, 2000
Iacob, Git, Modemizare- E11ropmisnL Romdnia de la Cuza-Voda la Carol al II-
lea, I, I~~ 1995
Iordache, Anastasie, Ion I. C. Brtltianu, Bucurc~i. 1994
Iosa, Mircea, Apostol Stan, Libera/ismul politic m Rom/Jnia. De la origini
pdn4 la 1918, Bucure~ti, 1996
Mamina, Ion, Monarhia constilll/io11a/a fn Romania, Bucure~ti. 2000
Mirghe~iu, Florin, Elitele politice # modemitatea roman~asclJ, Cluj, I 998
Nedelea, Marin, Compendiu de c11rente # perscnalilif/i politice, vol. I-TI,
Bucure~ti, 1994
Radulescu-Zoner, $erban (ed.), Istoria Parridului Nafional Libera{
Bucure~i, 2000
Radulescu, Mihai Sorin. Elita liberallJ 111 Romania (1866-1918), Bucure~i.
2000
Sberna, Git, Parlide/e politice din Romdnia. 1918-1940. Programe #
orient4ri doctrinare Bucuresti, 200 I
Listarnaterialelordidacticen Suport de curs
ecesare

disci ,Jina
Leet.cir. Cristina Preutu
Legenda: SI-studiu individua~ TC-tcme de control, AT-activilii\i tutoriale, AA-activita~ aplicative asista
Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie. specializarea Istorie, licenta, ID - Focsani
j Denumireadisciplinei p;:urs ~i seminar special de istorie contempornn d universalii
31050040010 Semestrul 6 4
Coduldisciplinei Numarul de credite
SL2323606
Facultatea Jstorie Numarul orelor pe semestru/activillti

Domeniul de licentli Istorie Total SI TC AT AA
Programul de sludii de Istorie, licenta ID 56 28 20 8

licent,'I (specializarea)

DF-fundamentala, DG-general:i, DS-de specialitate, DE-economica/managerialil, DU-
umanist:i
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusli, DO-optionalil, DL-Liber aleasli DO
(facultativil)
Recomandate -
Prezentarea evolu\iei statului sovielic de la Revolu\ia din octombrie la
destramarea din 1991; Prezentarea evolu\iei Partidului Comunist din
Uniunea Sovieticii; Explicarea impactului transformilrilor politice §i
ideologice din URSS asupra relatiilor intelll3tionale ~i a statelor din
blocul comunist; Analiza transformarilor produse in §tiinta, arta 4i
literatura sovieticii sub influenta mutatiilor politice; Prezentarea
Obiective universului concentrationar sovietic.
ldentificarea informatiei despre trecutul istoric.
-Stabilirea fa ptelor istorice pe baza informa\iilor din izvoare §i din
afara izvoarelor.
Competente profesionale -Prezentarea oralil si scrisli a cunostintelor de specialitate.
lndeplinirea la termen, riguroasil ~i responsabi!A, m conditii de
principiilor eticii activitlitii §tiin\ifice.
-Analiza critic:i a izvoarelor istorice §i a abordarilor istoriografice
Competen\e transversale cu un nivel red us ~i mecliu de complexitate.
SI 28h
UI I. Revolu\ia rusa din 1917 §i formarea ,,imperiului sovietic".
Con\inut UI2. URSS in anii NEP-ului (1921-1928).
(descriptori) UI3. Anii '30 §i impunerea modelului stalinist.
Ul4. URSS in rela\iile intema\ionale in perioada interbelicii.
UIS. Politica URSS in timpul celui de-al doilea razboi mondial si
Facultatea de Istorie, Domeniul lstorie, specializarea Istorie, licentii, ID - Focsani
,,exportul" de comunism in Ew·opa de R1isarit.

UI6. ,,Noul Curs" in politica sovietica in anii '60-'70.
TC20h
TC!: Incerciiri de reformare a ,,lmperiului". Epoca lui Gorbaciov
TC2: Destramarea URSS §i aparipa republicilor independente
AT8h
ATI: Perestroika §i Glasnostul
AT2: Destramarea URSS.

Stabilirea -raspwisuri la examen/colocviu/lucn'iri practice 40%
notei
-teme de control 30~0

Bibliografia Bold, Emilian I.,Din istoria celui de-a/ doilea razboi
mondia/: rcizboiul de iarna sovieto-finlandez (30 noiembrie 1939-12
martie 1940), Ia§i, 2002.
Buga, Vasile,Apusu! unui imperiu: URSS fn epoca Gorbaciov 1985-
199/, Bucure§t~ 2007.
Bu§e Catalin, Criza rachete/or din Cuba. lnstitufionalizarea
m
managementului crizelor relafiile interna{ionale, Bucur~ti, 2008.
Graciov, Andrei S., Naufragiul lui Gorbaciov: adevcirata istorie a
destramarii URSS, Bucure§ti, 1995.
Graham, Loren R., &ience in Russia and the Soviet Union. A short
history, Cambridge, 1993. (fondul I. Nistor - Biblioteca Facultatii
de lstorie)
Grossu, Sergiu, Copiii Gulagului: cronica copilariei oprimate in
URSS, Bucure§ti, 2002.
Heller, Agnes, Feher, Ferenc, Dezmembrarea lmperiului lui Stalin,
Bucure!}ti, 1993.
Hlihor, Constantin, lstoria secolului XX, Bucure§ti, 2002.
Hobsbawm, Eric, 0 istorie a seco/ului XX: era extreme/or 1914-1991,
Chi§inau, 1999.
Holloway, David, Stalin §i bomba atomica: Uniunea Sovietica §i
enerJ?ia atomica 1939-1956, Bucuresti, 1998.
Lista materialelor didactice Culegeri de documente, harp.
necesare

disciolina rd
Conf.dr. Ionut Nistor \ \..r
Legenda: SI-studiu individual, TC-teme de control, AT-activitati tutoriale, AA- tivitati aplicative
asistale.
urs ·i seminars ecial de istorie medievali\ a romanilor
31050040010 6 4
Codul disciplinei Semestrul Numarul de credite
SL2223608

lstorie Total SI TC AT AA
Domeniul de licen\Ji
lstorie, licentJi ID 56 28 20 8

DF-fundamentalii, DG-generala, DS-de specialitate, DE-economicii/manageriala, DU-
umanista
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusa, DO-optionala, DL-liber aleasli DO
(facultativa)
Discipline
Anterioare
l Obligatorii
(conditionale)
-
I Recomandate -
Cursul i§i propune o incursiune consacrata vietii de toate zilele in
Tarile Romane in perioada medievala §i premoderna. Dintre directiile
principale de analiza se pot enumera: aspectul general al tarii ~i al
a§eziirilor - ora§e, cetati, sate; casele, conacele boiere§ti §i curtile
dornne§ti; gospodariile; viata de cuplu; relatiile familiale; conditia
femeii §i strategiile matrimoniale; universul copilariei; imbracamintea;
codurile vestimentare; obiceiurile alimentare; bolile, epidemiile,
gradul de igiena §i instalatiile sanitare; viata in comunitate; viata de
curte; educatia, me§le§ugurile; obiceiurile etc. Se urmare§te inlesnirea
intelegerii complexe §i profunde a specificului vietii cotidiene
medievale romane§ti, sub toate aspectele ei. Se urmare~te §i
indrumarea studen\ilor catre o direcµe de cercetare putin frecventata in
istoriografia romaneasca §i prezentarea izvoarelor unei astfel de
Obiective cercetari.
afara izvoarelor.
Competente orofesionale -Prezentarea oralii si scrisa a cunostintelor de specialitate.
-Indeplinirea la termen, riguroasa §i responsabila, in conditii de
eficien\i\ §i eficacitate, a sarcinilor profesionale, cu r espectarea
principiilor eticii activita\ii §tiin\ifice.
-Analiza critica a izvoarelor istorice ~i a abordiirilor istoriografice
-Prezentarea orala ~i scrisa, cu grad ridicat de claritate, in conformitate
Compelen te transversale cu standardele academice, a unor nrobleme si contexte de soecialitate
cu un nivel redus ~i mediu de complexitate.
SI28h
US 1: lzvoare, direc\ii ~i metode de cercetare
US2: De la spatiul intim la intimitate. Conceptul de intimitate in Ewl
Mediu
US3: Viata de familie (I)
US4: Viata de familie (II)
USS: Copiii
US6: Universul copilariei
US7: Oameni ~i animale
Con\inut (descriptori) US8: Lumea in culori (I)
US9: Lumea in culori (II)
USlO: Noaptea
US 11: Alitudinea in fata mortii
TC20h
TCl : Intimitatea in lumea medievalii romaneasca
TC2 : Sentimentele ~i arnintirile
AT Sh
ATl: Ciisiitoria, zestrea ~i relapile intre soti
AT2: Adulterul, divortul, viiduvia
Forma de evaluare (&examen, C-colocviu/test final, LP-lucrari de control) C

Stabilirea 50%
-riispunsuri la examen/colocviu/lucrari practice
notei
finale (procentaje) -activitii\i aplicative atestate/laborator/lucrari

Bibliografia Philippe Aries, L 'enfcmt et la vie familiale soll.S I 'Ancien Regime,
Paris, 1960 (reeditat.'i in 1973).
Roland Barthes, Histoire et sociologie du vetement. Quelques
observations methodologiqu.es, in ,,Annales", 12, 1957, 3.
Andre Burguiere, Une geographie des formes familiales, in vol.
Histoire de la famil/e, sous la direction de Andre Burguiere, Christiane
Klapisch-Zuber, Martine Segalen, Fran90ise Zonabend, III, Paris,
1986.
Yvonne Caza!, Nemjam nwdo Mater, enquete sur 11ne denomination
disparue pour designer «la Mere qui a perdu son en/ant», in
,,Micrologus. Nature, scienze e societa medievali", XVII, 2009 (La
madre.
Jean Delumeau, Frica in Occident (secolele XIV-XVIII). 0 cetate
asediata, traducere, postfatJi ~i note de Modest Morariu, I, Bucur~ti,
1986.
Francis Dubost, De quelq11es chevaux extraordinaires dans le recit
medieval: esquisse d'une configuration imaginaire, in vol. le cheval
dans le monde medieval, ~-en-Provence, 1992 (,,Senefiance", 32).
Michele Fogel, Modele d'Etat et modele social de depense: /es lois
Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie, specializarea Istorie, licentii. ID - Focsani
somptuaires en France de 1485 a 1660, in vol. Genese de /'Etat

moderne. Prelevement et redistribution, actes du Colloque de
Fontevraud, 1984, edites par J .-Ph. Genet et M. Le Mene, Paris, 1987.
Norbert Elias, Societatea de curte. Sociologia monarhiei ~i a
aristocrafiei de curte, traducere din limba gerrnana de Hans Neumann,
Ia~i. 2011.
~tefan S. Gorovei, Un .,alt Evlvfediu romanesc", in ,,Xenopoliana", I,
1993, 1--4.
Jacques Heers, La mode et /es marches des draps de Jaine: Genes et la
montagne a laftn duMoyen.Age, in ,,Annales", 26, 1971.
Olwen Hufton, Le travail et la fami/le, in vol. Histoire des femmes en
Occident, III, XVJ'-)(VIIf siecle, sous la direction de Natalie Zemon
Davis et Arlette Farge, Paris, 2002.
Dominique Julia, L ·enfance aux debuts de /'epoque moderne, in vol.
Histoire de l'enfance en Occident, I, De l'Antiquite au XVI! siecle,
sous la direction d'Egle Becchi et Dominique Julia, Paris, 1998.
Margaret L. King, The School ofInfancy: The Emergence ofMother as
Teacher in Early Modern Times, in vol. The Renaissance in the
Streets, Schools, and Studies. Essays in Honour of Paul F. Grendler,
edited by Konrad Eisenbichler and Nicholas Terpstra, Toronto, 2008.
Marie-France Morel, La mart d'un hebe au ft/ de l'histoire, in
,,Spirnle", 31, 2004, 3.
Jean-Marc Moriceau, Le laboureur et ses enfants. Formation
professionne/le et mobilite sociale en /le-de-France (seconde moitie
du XVI' siecle), in ,,Revue d'histoire moderne et contemporaine", 40,
1993, 3.
Michel Pastoureau, Pourquoi tant de lions dans I 'Occident medieval ?,
in ,,Micrologus. Natura, scienze e societa medievali", VIII, /1 mondo
animale, 1, 2000.
Michelle Perrot, Jstoria viefii private, traducere de Narcis Z'imescu,
Bucur~ti, 1997.
Michel Pastoureau, Le temps mis en couleurs. Des couleurs liturgiques
aux modes vestimentaires (Xlf - )J.Jf siecles), in ,,Bibliotheque de
!'Ecole des Chartes", 157, 1999, 1.
Idem, Jesus chez le teinturier. Couleurs et teintures dans /'Occident
medieval, Paris, 1997.
Idem, L 'Eglise et la couleur des origines a la Reforme, in
,,Bibliotheque de !"Ecole des Chartes", 147, 1989, l.
Idem, Les couleurs du stade, in ,,Vingtieme Siecle. Revue
d' Historire", 26, 1990, l.
Peter N. Stearns, Growing Up. The History of Childhood in a Global
Context, Waco, Texas, 2005.
necesare

disci lina
Prof.dr. t-.tiria-Magdalena Gorovei (Szekely)
Legenda: S1-studiu individual, TC-teme de control, AT-activita\i tutoriale, M-activita\i aplicative asistate.
I Denumirea disciplinei K;urs ~i seminar special de istorie medievala universala
310500400 lOS 6 4
Codul disciplinei Semestrul Numiirul de credite
L2323604
Facultatea Istorie Numiirul orelor pe semestru/activitati


DF-fundamentala, DG-generala, DS--de specialitate, DE-economicii/manageriala, DU-
wnanistii
(facultativa)
Anterioare <conditionale)
Recomandate .
Indrumarea studentilor catre o directie de cercetare putin frecventata in

istoriografia romaneasca: elitele in Evul Mediu; definirea domeniu!ui
§i analiza problemelor specifice: dificultati §i capcane; prezentarea
izvoarelor pentru studierea elitelor; irnportanµ domeniului pentru
Obiective intele11erea corecta a rolului diferitelor 2111ouri sociale.
afara izvoarelor.
Comoetente orofesionale -Prezentarea oralii §i scrisa a cunostintelor de soecialitate.
Tndeplinirea la termen, riguroasa §i responsabila, in conditii de
principiilor eticii activit3\ii §tiin\ifice.
-Analiza critic.i a izvoarelor istorice §i a abord!rilor istoriografice
cu sbndardele academice, a unor probleme §i contexte de specialitate
Comoetente transversale cu un nivel redus §i mediu de complexitate.
SI 28h
US I: Elite - Elita. Definirea elitelor - criterii §i conditii.
US2: Formarea §i perpetuarea (reproducerea) elitelor: problema
modelului.
Con\inut
US3: Nobilirne europeana- boierime romaneasca: asernaMri §i
( descriptori)
deosebiri institu\ionale.
US4: Elitele in statele medievale (Franta, Anglia, Polonia, Imperiul
Bizantin, lmperiul otoman).
US5: Putere ~i autoritate.
US6: Grupurile de presiune.

US7: Continuitliti ~i discontinuitati in istoria elitelor.
TC20h
TC!: Privire comparativa: elitele in istoria europeana ~i in cea
romaneascii.
TC2: Privilegii ~i drepturi.
AT Sh
AT 1: Categorii de izvoare pentru studierea elitelor.
AT2: Elitele franceze in secolul XIX
Fonua de evaluare (E-exarnen, C-colocviu/testfinal, LP-lucrari de control) C

notei
finale (procentaje) -activitiiti aplicative atestate/laborator/lucrari
Bibliografia -G. Chaussinand-Nogaret, J. M Constant, C. Durandin, Histoire des

elites en France du XV!e auXXe siecle. L 'honneur-/e merite-l'argent,
Paris, 199 1.
-Ellis Wasson, Born to Rule, Sutton Publishing, 2000.
-Marius Diaconescu (coord.), Nobilimea romaneasca din Transi/vania,
Satu Mare, 1997.
-Neagu Djuvara, Les Grands Boi'ars ont-ils constitue dans /es
Principautes Rounwines une veritable oligarchie institutionelle et
hereditaire ?, in ,,Sildost-Forschungen", XLVI, 1987.
-Gheorghe Platon, Florin Platon, Boierimea din Moldova fn secolu/ al
XIX-lea. Context european, evolufie sociali'i ~i politico, Bucure~ti,
1995.
necesare

disci linii
Prof.dr. Petrone( Zahariuc
Legenda: Sl-studiu individua~ TC-teme de control, AT-activitii\i tutoriale, AA-activi -Ii !Plicative asistate.
urs i seminars ecial de istorie moderna a romanilor
31050040010 Semestrul 6 4
SL2223609
Facultatea Istorie Nurnarul orelor pc semestru/activiUti


DF-fundamentala, DG-generala, DS-de specialitate, DE-economica/managerialil, DU-
urnanista
(facultativa)
(conditionale)
-
Anterioare
Recomandate -
Analiza raportului intern-extern intr-una dintre cele mai "sensibile",
complexe §i spectaculoase perioade ale procesului de ernancipare
Obiective nationala, acea a luotei nentru unirea Principatelor;
afara izvoarelor.
Comuetente profesionale -Prezentarea orala si scrisa a cuno~tintelor de specialitate.
Indeplinirea la termen, riguroasa ~i responsa bila, in conditii de
eficienta §I eficacitate, a sarcinilor profesionale, cu respectarea
principiilor eticii activitatii §tiintifice.
specifice unei perioade ( epoci) sau problerne istorice.
-Prezentarea orala §i scrisa, cu grad ridicat de claritate, 'in conformitate
Comuetente transversale cu un nivel redus si mediu de complexitale.
S128h
UI 1 Partida separatista. Definire
UI2 Partida separatista. Pondere, argumente
UI3 Activitatea .,partidei separatiste 'in timpul caimacamiei lui Th. N.
Bal~
Continut UI4 Caimac.imia lui Nicolae Conachi-Vogoride
(descriptori)
UIS Adunarile ad-hoc
UI6 Factorul extern
UI7 ,,Partida Conservaloare"
UIS Candidatii la domnie
UI9 Mihail Sturdza vs Griiwre Mihai Sturdza
UNIVERSITATEA "ALEXANDRU IOAN ClJZA" din IASI
TC20h
TCl : Partida separatistli: Caracteristici
TC2 : Mihailenii: ,,culoare" ~i program politic
AT Sh
ATl: Beizadea Grigorie Mihail Sturdz.a ~i mirajul tronului Moldovei
AT2: Candidatura lui Grigorie Mihail Sturdza
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test fina~ LP-lucrari de control) C

notei
finale (procentaje) -activitii\i aplicative atestate/laborator/lucrliri
oractiee/oroiect etc.
-teste pe pareursul semestrului
Bibliografia - -Berinde~ Dan, Contribufii la istoricul Divanului ad-hoc din

Moldova. Protocoalele lui Baragnon, in "Studii ~i cercetari ~tiintifiee.
Istorie", X, 1959, fasc. 1-2, pp. 141-150.
-Idem, Epoca Unirii, Edi~e revlizutli ~i adliugitli, Bue., 2000.
-Boicu, Leonid, Diploma(ia europeanii §i cauza romana
(1856-1859), la§i, 1978.
-Cojocariu, Mihai, 0 Iansare de carte in 1857: Manolachi
Drilghici, Jstoria Moldovei pe limp de 500 ani, in Istoria - o meditafie
asupra trecutului. Profesondui Vasile Cristian la a 65-a aniversare,
Ia~i, 2001, pp. 307-320.
-Idem, "Problema evreiasca" in contextual luptei pentru
unirea Principatelor, in ASUI, Istorie, Tomul XLVI-XLVII, 2000-
2001, pp. 131-147.
-Idem, Primu/ proces de presii in Moldova: Mihail
Kogalniceanu impotriva lui Dimitrie Danu, in RIS, IV-VII, 1999-
2002, pp. 52-71.
-Idem, Al doilea p roces de presa in Moldova: Jean Alexandre
Vail/ant impotriva redacfiei jurnalului "Steaua Duniirii", in RIS,
VIII-IX, 2003-2004, pp. 283-320.
-Corivan, Nicolae, Ac[iunea antiunionista m timpul
cilimiicamiei lui Teodor Bal§ (1856-1857), in "Studii ~i cercetliri
~tiintifice. Istorie", X, 1959, nr. 1-2, pp. 119-140.
-Duzinchevici, Gheorghe, Beizade Grigore Sturdza §i polonii
(Legaturi polono-romane in anii 1858-1859), Bue., 1941.
-Iorga, Nicolae, Jstoria romanilor, IX, Unificatorii, Bue.,
1938.
-Idem, Unirea Principatelor (1859) povestita romaniior,
Valenii de Munte, 1909.
-Jstoria romo.nilor, VII, Tom I, Constituirea Romo.niei
moderne (1821-1878), Bue., 2003.
-P:mopol, Vasile, Pe ulifele la$zdui, [Bue., 2000).
-Platon, Gheorghe, Rorno.nii in veacul construcfiei nafionale,
Bue., 2005.
-Riker, T. W., Cum s-a fn(aptuit Romania. Studiul unei
probleme internafionale 1856-1866, Bue., [1940].

-Sturdza, Mihai Dim., Familiile boiere$ti din Moldova $i Tara
Romaneasca. Enciclopedie istoricil, genealogica $i biografica, I, Bue.,
2004.
-Vitcu, Dumitru, la$ii §i Unirea Principatelor, inAspecte ale
luptei pentru unitate na(ionala. la$i: 1600-1859-1918, la~~ 1983, pp.
61-142.
necesare

disci linii
Lect.dr. Adrian-Bogdan Ceobanu
Legenda: S1-studiu individual, TC-teme de control, AT-activita\i tutoriale,

asistate.
Facultatea de Istorie, Domeniul lstorie. specializarea lstorie, licenta. ID - Focsani
I Denwnirea disciplinei ~urs §i seminar special de istorie moderna unh·ersala
31050040010S 6 4
Codul disciplinei Semestrul Numlirul de credite
L 2323605
Facultatea Istorie Numlirul orelor pe semestru/activitliti
Domeniul de licen\a Istorie Total SI TC AT M

licentli (specializarea)

DF-fundamentalii, DG-generala, DS-<le specialitate, DE-economica/managerialli, DU-
umanista
Categoria de op\ionalitate a disciplinei: DI-irnpusli, D0-opµonala, DL-liber aleasa DO
(facultativa)
Recomandate .
Sa cunoasca izvoarele istoriei rela\iilor international ~i sa cunoasca

cele trei mari perspective istoriografice din care a fost privita
devenirea rela\iilor interstatale in epoca modemli: " istoria tratatelor",
Obiective "istoria diplomaticif" si "istoria relatiilor internafionale"
-Regiisirea infonnatiei despre trecutul istoric
afara izvoarelor
-Utilizarea metodologiei de baza a unor ~tiinte auxiliare ale istoriei
Competente profesionale Utilizarea adecvata a bazelor metoclologiei cercetarii in domeniu.
-Interpretarea la un nivel elementar a informatiilor regiisite in lucrhile
de referin\e ~i in bazele de date pe teme istorice, cu explicitarea
principalelor concepte, fenomene ~i procese istorice la care se refera
acestea
-Evaluarea fundamentatii a valorii relative a diverselor lucriiri de
referin\e (bibliografii, enciclopedii, dicµonare de specialitate etc.) ~i
haze de date din domeniul studiilor istorice
istorice ~i a informa\iilor istorice cu un grad redus ~i mediu de
detaliere
-Aplicarea metodelor criticii interne ~i exteme la studiul izvoarelor
istorice editate (vestigii materiale, texte, milrturii orale etc.) in vederea
Compelenle transversale (re)stabilirii cat mai precise a faptelor istorice
SI 28h
Continut Ull Categoriile de izvoare
( descriptori) Ul2 Marile colec\ii de tratate interna\ionale
Ul3 Colectiile oficiale ~i private din secolele XIX-XX
UI4 Colec\ille speciale

UIS Colecµile de documente diplomatice italiene
UI6 Colecµile de documente diplomatice britanice
UI7 Colecµile de documente diplomatice ruso-sovietice
UI8 Colecµile de documente diplomatice germane
UI9 Colecµile de documente diplomatice franceze
UllO Colecµile de documente diplomatice austriece
TC20h
TCl: Istoria diplomatica ~i istoria rela\iilor interna\ional<H:oncep\ii ~i
metodologii
TC2:Colecµile de documenle diplomatice. Consideraµi generale
AT Sh
ATl: De la istoria tratatelor la istoria diplomatica
AT2: De la istoria diolomaticli la istoria relatiilor intemationale
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test fina~ LP-lucrari de control) C

Stabilirea -raspunsuri la examen/colocviu/lucrliri practice 50%
notei

Bibliografia Ciachir, N., ~i Gh. Bercan, Diplomafia europeanii in epoca modernii,
Bucur~t4 1984.
-Cliveti, Gh., Izvoare/e istoriei re/a/ii/or interna{ionale. Epoca
moderna, Ia~i, 1993.
-Cristian, Vasile, Jstoriografte genera/ii, Bucur~ti, 1979.
-Culegere de texte pentru istoria universalii. Epoca modernii, vol. I-II,
Bucur~t4 1974.
-Dic/ionar diplomatic, Bucur~t4 1979.
-Jstoria diplomafiei, vol. I, Bucur~ti, 1952.

necesare
.-4-
disciplina
Conf.dr. Claudiu-Lucian Topor
..
Legenda: SI-stud1u mdmdua~ TC-tcme de control, AT-acttv1ta\1 tutonale, AA-activ1taµ aphcative as1state.
Facultatea de lstorie, Domeniul Istorie, specializarea Istorie, licenta. ID - Focsani
Denumirea disciplinei
3 1050040010SL2 Semestrul 6 Numliml de 6

Codul disciplinei
113601 credite
Facultatea lstorie Numarul orelor pe semestru/activitati

Domeniul de licen\3 Istorie Total SI TC AT AA
Programul de studii de Istorie, licen\a ID 56 28 20 8

Categoria formativii a disciplinei DS

umanistii
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusa, DO-optional3, DL-liber aleasa DI
(facultativii)
Recomandate -
ldentificarea principalelor izvoare istorice §i abordiiri istoriografice
specifice unei epoci istorice §i analiza critic3 a izvoarelor istorice §i a
abordiirilor istoriografice specifice unei perioade (epoci) sau probleme
Obiective istorice.
Identificarea info1ma~ei despre trecutul istoric.
-Producerea punctualli a unor noi cuno§tinte istorice pe baz.i cunoa§terii
aprofundate a unei epoci §i/sau probleme istorice de complexitate medie.
Comoetente profesionale -Prezentarea oralii si scrisii a cunostintelor de soecialitate.
-Identificarea principalelor izvoare istorice §i abordiiri istoriografice
-Analiz.a criticii a izvoarelor istorice §i a abordiirilor istoriografice
-Prezentarea orala §i scrisa, cu grad ridicat de claritate, in confonnitate cu
standardele academice, a unor probleme §i contexte de specialitate cu un
Competen te transversale nivel redus $i mediu de complexitate.
SI 28h
Ull Istorie ~i he1meneuticii/Germania
Ul2 Probitate iluministii, autenticitate romanticii
Ul3 Cititul, marele noroc al scrisului?
Con\inut
Ul4 Istorie §i hermeneuticii/Franta
(descriptori)
UIS Istorie §i nara~une/Franta
Ul6 Istorie §i nara\iune/Germania
Ul7 Tipuri de nara\iuni
UI8 Istorie ~i limbaj
Ul9 lstorie ~i rnernorie

Ul 10 Ipostaze ale faptului rnernorabil
TC20h
TCl: Despre adevar
TC2: Dosarul istoriei
TC3: Practica povestirii
TC4: Irnportanta istoriei pentru umanitate in sec. XVIII-XXI
AT Sh
AT! : Istoria culturalii. Definitii
AT2: lstoria recentli. Particularitiiti
Forma de evaluare (E-exarnen, C-colocviu/test final, LP-lucrari de control) E

Stabilirea -riispunsuri la exarnen/colocviu/lucriiri practice 50%
notei
fmale(procentaje) -activitati aplicative atestate/laborator/lucrari
-terne de control 50%
Bibliografia -Philippe Aries, Timpul istoriei, Bucure~ti, Hurnanitas, 1997.

-Neagu Djuvara, E>.:ista istorie adeviiratii?, Bucure~ti, Hurnanitas,
2004.
-Charles-Olivier Carbonell,lstoriograjia, Bra~ov. Ed. Grafoart, 2006.
-Fran9ois Furet, A te/ierul istoriei, Bucure~ti, Ed.Corint, 2002
- Tzvetan Todorov, Abuzuri/e memoriei, Tim~oara, Ed. Arnacord,
1999.
-Alexandro Zub, I storie #fina/itate la$i, Polirorn, 2004.
Lista rnaterialelor didactice Suport de curs
necesare
Coordonator de Grad didactic, titlul, prenurne, nurnele Sernniltura

disciplina I
..
Leet.cir. Gabriel Leanca
~ ~-I-
Legenda: SI-stuchu ind1V1dual, TCteme de control, AT-activ1tat1 tutonale, M-acuv1tlits aplicahve asistate.
Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie, specializarea lstorie, licenta, ID - Focsani
I Denurnirea disciplinei pemografie istorica
Codul disciplinei 31050040010SL222 Semestrul 6 Nwni!rulde 5

3613 credite
Facultatea Istorie NumMU! orelor pe sernestru/activitlit.i

Domeniul de licentil Istorie Total SI TC AT AA
licen\li (specializarea)

DF-fundamentala, DG-generalll, DS-de specialitate, DE-economica/managerialii, DU-
umanistii
Categoria de op\ionalitate a disciplinei: DI-impusll, DO-op\ionalil, DL-liber aleasil DO
(facultativli)
Discipline I Obligatorii -
I Recornandate -
Obiectivele disciplinei vizeaza: 1) Aprofundarea cuno~tin\elor despre
principalii parametri demografici; 2) Aprofundarea rnetodelor de
calcul a principalilor parametri dernografici; 3) Aprofundarea unor
Obiective
..
texte din diferite eooci istorice orivind anumite fenomene dernografice
Regi!sirea info1ma\iei despre trecutul istoric
Stabilirea faptelor istorice pe baza inforrna\iilor din izvoare ~i
. Utilizarea metodologiei de bazll a unor ~tiinte auxiliare ale
.
istoriei (conexe arheologiei): numismatica ~i epigrafia
Utilizarea adecvatli a bazelor metodologiei cercetllrii
arheologice teoretice (principiile analogiei, tipologiei, cronologiei,
Comoetente profesionale
.
chorologie~ stratigrafiei) si practice, de teren
Indeplinirea la terrnen, riguroasa ~i responsabila, fo condi\ii de
eficien\ii ~i eficacitate, a sarcinilor profesionale, cu respectarea
principiilor eticii activitiitii ~tiin\ifice, aplicarea riguroasii a regulilor de
. Aplicarea tehnicilor de rela\ionare in grup ~i de muncii
Competente transversale eficienta in echipa, cu asumarea de roluri diverse.
SI 28h
Ull. Stadiul cercetarii in demografia Antichitii\ii. Direct.ii de cercetare
UI2. Demografia Daciei romane. Direct.ii de cercetare viitoare
Conti.nut UI3. Mortalitatea
(descriptori) UI4. Nup\ialitatea, fe1tilitatea, controlul fertilitA\ii
UIS. Migra\ia
UI6. Raportul demografie-economie
UI7. Studiul demografic al principalelor categorii sociale
TC20h
TCl: Care swit principaJele directii de cercetare demografica pentru
Dacia romana?
TC2: Care sunt principalele realiziiri din demografia Daciei romane?
AT Sh
ATl: Care sunt obstacolele metodologice in realizarea wior tablouri
demografice corecte privind Antichitatea roman!?
AT2: Care sunt principa)ii parametri demografici?

Stabilirea -raspunsuri la examen/colocviu/lucrllri practice 50%
notei
finale (procentaje) -activitati aplicative atestate/laboratori1ucrari
Bibliografia -M Livi-Bacci, Populafia fn istoria Europei, Bucure~ti 1999.

-L. Roman, R ~tefan-V ergatti, Studii de demografie istorica
romaneascii, Bucur~ti, 2000.
-W. Scheidel, Debating Roman demography, Leiden 2001.
-Idem, Death on the Nile, Leiden 2001.
-L. Mihailescu-Birliba, lndividu et societe en Dacie romaine. Etude de
dem=ravhie historiaue. Wiesbaden 2006.
Lista materialelor didactice Volume privind demografia, videoproiector, laptop
necesare

disci Jina
Prof. dr. Lucretiu-Ion Birliba
Legenda: SI-studiu individua~ TC-teme de contro~ AT-activit.'l\i tutoriale, AA-activitati aplicative

as istale.
Facultatea de Istorie, Domeniul Istorie, specializarea Istorie, licentll.. ID - Focsani
I Denwnirea disciplinei !Europa de Sud-Est in perioada contemporana
Codul disciplinei 31050040010S Semestrul 6 5

Nwnlirul de credite
L2223614
Facultatea lstorie Nwnlirul orelor pe semestru/activitati
Domeniul de licenta lstorie

Total SI TC AT AA
Programul de studii de Istorie, licentJi ID 56 28 20 8
Categoria fotmativil a disciplinei DS

DF-fundamentalii, DG-generalil, DS-de specialitate, DE-economicii/manageriala, DU-
umanistil
Categoria de op\ionalitate a disciplinei: DI-impusil, DO-op\ionalii, DL-liber aleasil DO
(facultativli)
Recomandate -
Aprofunclarea problemelor regiunii Balcanilor in perioada
contemporana, plecand de la constatarea ca acest Spa\iu de
intetferen!li, prin excelen\a, trebuie cunoscut in dirnensiunile sale
Obiective reale.
afara izvoarelor.
Competente profesionale -Prezentarea oralil si scrisa a cunostintelor de specialitate.
lndeplinirea la termen, riguroasa §i responsabilli, in conditii de
principiilor eticii activitatii §tiintifice.
-Analiza critica a izvoarelor istorice §i a abordlirilor istoriografice
-Prezentarea oralii §i scrisii, cu grad ridicat de claritate, in conformitate
Competente tranversale cu un nivel red us ~i mediu de comolexitate.
SI28h
UL !Europa de Sud-Est. Aspecte metodologice
UI2. Programe de unitate statalii
UI3. Mi§ciiri nationalist-extremiste
Continut UI4. Lideri politici
( descriptori) TC20h
TCl: Organizatii teroriste §i extremiste in Balcani.
TC2: Europa De Sud-Est la sfar§itul celui de-al doilea IUzboi mondial.
AT Sh
ATI: Nationalismul balcanic.
Facultatea de Istorie, Domeniul Istorie. specializarea Istorie, licentii, ID - Focsani
AT2:Regimurile comuniste postbelice din Europa de Sud- Est: cazul

Albaniei ~j al Iugoslaviei
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucriiri de control)

E
Stabilirea -raspunsuri la examen/colocviu/lucrliri practice 50%
notei
finale (procentaje) -activitliti aplicative atestate/Jaborator/lucrari
Bibliografia ANCEL, Jacques, Peuples et nations des Balkans, Armand Collin,

Paris, 1926
AULNEAU, Jacques, Histoire de /'Europe Centrale, Payot, Paris, f.a.
CASTELLAN, Georges, Histoire des Balkans, Fayard, Paris, 1991
CVInC, Jovan, La Peninsu/e Balkanique, Armand Collin, Paris, 1918
R OESCH, Edgar, The Balkans. A Short History from Greek Times to
the Present Day, Faber & Faber, London, 1972
ILCEV, Ivan, Are dreptate sau nu, e patria meal Propaganda fn
politica externa a state/or balcanice (1821- 1923). Ed. Curtea Veche,
Bucureiti, 2002
JELAVICH, Barbara, Istoria Balcanilor, vol. II, Institutul European,
Ia~i, 2000
KEYSERLING, Hermann, Analiza spectra/a a Europei, Institutul
European, la§i, 1993
KRAINIKOWSKY, Asen, La question de Macedoine et la diplomatie
europeenne,Paris, 1938
LANUX, Pierre de - La Y ougoslavie, Payot, Paris, 1916
MILIN, Miodrag, Relafiile politice romiino-sfrbe fn epoca modernii,
Ed. Acaderniei Romane, Bucure~ti, 1992
PAVLOWITCH, Stevan, K., Jstoria Balcanilor (1804-1945), Polirom,
I~i, 2002
PIPPIDI, Andrei, Balcanii, exerci{iu de deconstrucfie, in vol. Despre
statui ~i morminte. Pentru o teorie a istoriei simbolice, Polirom, la~i,
2000
PREVELAKIS, Georgios, Balcanii. Culturii ~i geopoliticii, Ed. Corint,
Bucure§ti, 200 1
SUGAR, Peter, F., (coord.) Nafiona/ismul est-european fn secolul al
~...
,'(){./ea, Ed. Curtea Veche, Bucure§ti, 2002
I12e Macmillan Encyclopedia, Macmillan Publishers Ltd,
London, 2004 Edition
TODOROV A, Maria, Balcanii ~i balcanismul, Humanitas, Bucure~ti,
2000
necesare

disci lina
Conf.dr. Daniel Lazlir
Legenda: SI-studiu individual TC..teme de control, AT-activitati tutoriale, AA-activitii\i aplic ·ve asistate.
I Denumirea disciplinei IGeografie istorica

31050040010 Semestrul 6 5
Codul disciplinei Numarul de credite
SL22236ll
Facultatea Istorie Num3rul orelor pe semestru/activitllti
Domeniul de licen\ii lstorie Total SI TC AT AA
Programul de studii de Licenta Istorie ID 56 28 20 8


OF-fundamental.a, DG-generala, DS-de specialitate, DE-economica/managerialii, DU-
umanista
Categoria de optionalitate a discipline i: DI-impusli, D0-op\ionalli, DL-liber aleasli DO
(facultativli)
Recomandate -
Bazele raportului geografie-istorie, in perspcctiva temporalii.
"Teritoriul" discipline~ metodele specifice de cercetare. " femele"
Obiective fundamentale a le gco~afiei istoricc.
-Identificarea informa\iei despre trecutul istoric.
afara izvoarelor.
Competente profesionale -Prezentarea oralli si scrisii a cuno$tintelor de specialitate.
lndeplinirea la termen, riguroasli ~i rcsponsabilli, in condi\ii de
principiilor eticii activitlltii §tiin\ifice.
-Analiza criticli a izvoarelor istorice ~i a abordlirilor istoriografice
specifice unei perioade ( epoci) sau probleme istoric e.
-Prezentarea oral3 §i scrisli, cu grad ridicat de claritate, in conformitate
Competente transversale cu un nivel redus si mediu de complexitate.
SI28h
UI I Obiectul georgrafiei istorice
UI2 Evolu\ia cuno§tin\elor §i a concep\iilor geografico-istorice
Ul3 Istoria local3
Con\inut Ul4 Cadrul geografic. A§ezarea geografica
(descriptori) UIS Structuri demografice §i confesionale
UI6 Structuri administrative §i institu\ionale
Ul7 Toponimie, Onomasticl
UIS A.specie de etnografie §i folclor
UI9 Hidro.i,-afia
TC 20h
TC!: Clima §i istoria.
TC2: Relieful §i istoria.
AT8h
ATl: Epidemii, seceta ~i inunda\iile, cutremure de pamant., alt!:
catastrofe naturale.
AT2 : Ve)letatia, fauna $i influenta !or asupra vietii istorice.

Stabilirea -raspunsuri la examen/colocviu/lucrMi practice 40%
notei
finale (procentaje) -activitati aplicative atestatdlaborator/lucrari
Bibliografia -Lucian Boia, Probleme de geografie istoricii, Bucure~ti, 1985.

-Lucien Febvre, La Terre et l'evolution humaine. Introduction
geographique a/'histoire, Paris, 1922.
-Em. Le Roy Ladurie, Histoire du climat depuis I 'an mil, Paris, 1987.
-Paul Cernovodeanu, Paul Binder, Cavaleri/ apocalipsului, Bucure~ti,
1993.
necesare

disciolina
Prof.dr.as. Mihai Cojocariu
~a/\.
Legenda: SI-studiu individual, TC-teme de control, AT-activita\i tutoriale, AA-activita\i aplicatiye asistiite.
I Denumirea disciplinei ltstoria bisericii 'in Jarile Romane
31050040010 Scmestrul 6 5
Codul disciplinei Numarul de crcditc
SL2223612
Facultatea lstorie Numlirul orelor pe semestru/activitll\i
Domeniul de Licen\li Istorie Total SI TC AT AA
Programul de studii de Istorie, licen\i ID 56 28 20 8

Categoria fotmativil a disciplinei DS

DF-fundamentalli, DG-generala, DS-dc specialitate, DE-economica/managcrialil, DU-
umanistii
Categoria de op\ionalitate a disciplinei: Dl-impus3, DO-op\ionalli, DL-liber aleasli DO
(facultativa)
Recomandate -
Familiarizarea studen\,ilor cu conceptele politice ~i ecleziologice;
acumularea unor notiuni de baza privind teologia politicii mcdievala;
Obiective rolul Bisericii in conturarea identitlitii na\ionale.
afara izvoarelor.
-Utiliz.,re la nivel de baza a metodclor specifice unei ~tiinte au:,ciliare a
istoriei (paleografie chirilica/slava/Latina etc., epigrafie, genealogie,
Comoetente profesionale heraldicii etc.).
-Analiza critic.:! a. izvoarelor istorice, prin combinarea co~tienta a
cuno~tin\elor din afara izvoarelor cu cele provenite din izvoare pentru
(re)stabilirea unor fopte ~i procese istorice, contextualizarea judeca\ilor
de valoarc cxistente cu privire la accste fapte ~i procese istoricc ~i
corelarea la un nivel elementar a informatiilor disponibile despre
trecutul istoric cu problemele prezente in 3llalizele istoriografice
referitoare la epoca respectivii.
-Utiliz.irea informa\iilor din textele paleografice / epigraficc descifratc
~i interpretate in prezentarea unor fenomene sau fapte istorice.
- Transcrierea ~i interpretarea coreclil a unui izvor pa.leografic sau
Competente transversale eµigrafic cu nivel scilzut de di.ficultate.
S128h
US ! : Curs introductiv. Probleme. Cronologie. Izvoare.
US2: Inceputurile Mitropoliei Ungrovlahiei
Continut
US3: Mitropolia Ungrovlahiei dupa 1359. Infiintarea Mitropoliei
( descriptori)
Severinului
US4: Inceputurile lvfitropolie Moldovei
USS: Mitroooliile Un2Tovlahiei si Moldovei in secolul al XV-lea
UNIVERSlTATEA "ALEXANDRU IOAN CUZA" din IASI
US6: Mitropolia Moldovei in secolul al XVI-lea

US7: Mitropolitul Anastasie Crimea al Moldovei
USS: Mitropolitul varlaam al Moldovei
US9: Mitropolitul petru Movilil al Kievului
US 10: Mitropolitul Dosoftei al Moldovei
US 11: Biserica din Moldova sub fanarioti
TC20h
TCl : Problema ,,autocefaliei" Bisericilor romane~ti din Moldova §i
Tara Romaneasca
TC2: Sinodul de la fa§i ( 1642)
AT8h
ATl: Biserica ortodoxii intre Turcocratie, catolicism §i Refonni!.
AT2: Mitrooolia Moldovei in veacul al Av'III-lea
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test fina~ LP-lucrihi de control) E

notei

Bibliografia -Andreescu, ~tefan, Mitropolia de Halici # episcopia de
Asprokastron. Ciiteva observa[ii, in National $i universal in istoria
romiinilor. ,,Studii oferite prof. dr. ~erban Papacostea cu ocazfa
implinirii a 70 de ani", Bucure§ti, 1998.
-Auner, C., Episcopia de Baia (Moldaviensis), in RC, 1915, nr. 1.
-Idem, Episcopia Milcoviei fn secoluLYJV, in RC, 1914, nr. 1.
-Idem, Episcopia de Siret, in RC, 1913, nr. 2.
-Boldur, Al. V., Biserica in timpul domniei lui $tefan eel Mare, in
$tefan eel Mare §i Sfiint. Biserica. 0 lec[ie de istorie, Sianta !vlanastire
Putna, 2004.
-Bossy, John, Cre~tinismul in Occident (1400-1700), trad. Dorin
Oancea, Bucur~ ti, ]998.
-Ciocaltan, Virgil, lnfelesul politic al .,minunii" Sfdntului Nicodim de
la Tismana, in SMIM, XXII (2004).
-Elian, Al., Moldova ~i Bizan[ul in secolul al .\.'V-lea, in Cultura
moldoveneasca in timpul Jui $tefan eel Mare. volum ingrijit de M.
Berza, Bucure~ti, 1964.
-Giurescu, C. C., Cauzele refugierii husifilor in Moldova ;i centrele
for 111 aceasta farii, 'in SAi, VllI ( 1966).
-Gon(a, Alexandro I., Studii de istorie medievalii, ed. Maria
Magdalena Szekely §i ~tefan S. Gorovei, la§i, 1998.
-Gorovei, ~tefan S., f ntemeierea Moldovei. Prob/eme controversate,
Ia1i, 1997.
-Idem, La fnceputul relatiilor moldo-bizantine: contextul intemeierii
lvfitropoliei Mo/dovei, in Romanii in istoria universalii, illi, coord. I.
Agrigoroaiei, Gh. Buzatu, V. Cristian, la§i, 1988.
-Idem, .Mucenicia S(dntu/ui loan eel Nou. Noi puncte de vedere, in
Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie. specializarea Istorie. licentii. ID - Focsani
Jnchinare lui Petre $. Niisturel la 80 de ani, vol. ingrijit de I. Candea,

P. Cernovodeanu ~i Gh. Laur, Braila, 2003,
-Idem, Un episod din .,recuperarea" Bizanfului: prima ,.opera" a
spiita11.1lui Nico/ae .,Milescu ", in AIIAI, XXII/2 (1985).
-Idem, Szekely, Maria l'vfagdalena, Princeps omni /aude maior. 0
istorie a Jui $tejan eel Mare, Sfanta lv!lin3stire Putna, 2005.
-Iorga, N., Condifiuni/e de politica genera/a in care s-au intemeiat
Bisericile romaneJti in veacurile XIV-XV, extras din AARMSI, s. II, t
XXXV, Bucure~ti, 1913.
-Iufu, loan, Miiniistirea Moldovifa, centru cultural important din
perioada culturii romane fn limba slavonii, seco/ele XV-XVII, in
MMS, XXXIX (1963), 7-8.
-Ivan, loan, Un ierarh mo/dovean cu nume/e de Ca/ist, inmormantat la
Neamf, inMMS, XLVI (1970), 1-2.
-Idem, Patriarhi ortodoqi fn Moldova, in MMS, LI ( 1975), nr. 9-12.
-Idem, Porcescu, Scarlat,Miinastirea Neamf, la~i, 1981.
-Karadja, Constantin I. , Delegafii d in fara noastri'i la Conciliul din
Constanta (in Baden) in anul 1415, extras din AARMSI, s. ill, t. VII,
Bucure:iti, 1927.
-Lascaris, Michel, Joachim, metropolite de Moldavie et Jes relations
de /'Eglise moldave avec le Patriarchat de Pee, in BSHAR. XII
(1925).
-Laurent, Vitalien, Aux origines de l'eglise de Moldavie. Le
metropolite Jeremie et l'eveque Joseph, in REB, V (1947).
-Idem, Contributions a /'histoire des relations de l'Eglise byzantine
avec I' Eglise roumaine au debut du .XV siecle, in BSHAR. X.XVI.,
Bucure:iti, 1945.
-Marinescu, C., jnfiinfarea mitropo/iilor din Tara Romaneascii §i
Moldova, extras din AARMSI, s. III, t. II, Bucure~ti, 1924.
-Meyendorff, John, Teologia bizantina, trad.Al. I. Stan, Bucure~ti,
1996.
-Moisescu, Gheorghe I., Catolicismul in Moldova pcina la sft!ir§itul
veacului XIV, Bucure:iti, 1942.
-Nastase, Dumitru, Jdeea imperialii fn Tiirile Romane. Geneza §i
evolufia ei fn raport cu vechea arta romdneasca (secolele XIV-XVI),
Atena, 1972.
-Idem, ,,Necunoscute" ale izvoarelor istoriei romane§ti, in AIIX,
XXX (1993).
-Idem, $tefan eel Mare fmparat, in $tefan eel Mare §i Sfdnt. Portret fn
istorie, Manilstirea Putna, 2003.
-Petre ~- Nasture~ Cateva fnsemniiri despre Sinoch,I de la F1orenfa, in
MO, XI (1959), 9-12.
-Idem, Urmarile caderii Tarigradului pentru Biserica romaneasci'i, in
MO, XI (1959).
-Papacostea, $erban, Evul Mediu romdnesc. Realitiiti politice $i
curente f,Pirituale, Bucure~ti, 2001.
-Idem, Jntemeierea Mitropoliei Moldovei: Jmplicafii central $i est-
europene, in Romanii in istoria universala, III,, la~i, 1988.
-Piicurariu, Mircea, Jstoria Bisericii Ortodoxe Romane, I-II, I~i, 2008.
-Pippidi, Andrei, Religion et politique dans Jes Pays Roumaines, in
Jdees f]O/itiaues et mentalites entre /'Orient et /'Occident. Polof!ne et
Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie. specializarea lstorie. licenta. ID - Focsani
Pays Roumaines au Moyen Age et a /'Epoque Moderne, red. lanusz

Zarhowski, Va1~ovia, 2000.
-Idem, Tradifia politica bizantina in Tarile Romane in secolele A'VI-
XVJ/1, edi~e revazutii ~i adaugitii, Bucur~ti, 2001.
-Popescu, Emilian, Completari # rectificiiri la istoria Bisericii
Moldovei # la relafiile cu Bizantul in prima Jumiitate a secolului al
XY-lea, in TV, ill (1993).
-Porcescu, Scarlat, Episcopia Romanului in secolul XV, Bucure~ti,
1941.
-Idem, Episcopia Romanu/ui, Roman, 1984.
-Rosetti, Radu, Despre unguri §i episcopiile cato/ice din Moldova, in
AARMSI, s. II, t XXVIl, Bucur~ti, 1905.
-Vornicescu, Nestor, Legaturile Patriarhiei de Constantinopol cu
Biserica romaneasca in veacul al XVI- lea. in MO, X ( 1958), 3-4.
Lista materialelor didactice Bibliografie recomandatii
necesare
Coordonator de Gr.id didactic, titlul, prenume, nurne Semniitura

disci Jina
Prof.dr.as. ~tefan-Sorin Gorovei
Legenda: Sl-studiu individual, TC-teme de control, AT-activitati tutoriale, AA-activitli\i aplicative asistate.
Facultatea de Istorie. Domeniul lstorie. specializarea Istorie, licenta. ID - Focsani
I Denwnirea disciplinei gstoria integr arii europene
31050040010SL2 Semestrul 6 Numarulde 6

Codul disciplinei
113602 credite
Programul de studii de LicentJi Istorie ID 56 28 20 8

licen\ii (specializarea)
Categoria formativa a disciplinei OS

OF-fundamentalii, DG-generala, OS-de specialitate, DE-economica/managerial:i, DU-
wnanista
Categoria de optionalitate a disciplinei: DI-impusli, DO-op\ionalli, DL-liber a leasli DI
(facultativii)
Recomandate -
-analiz, istoriei integrarii europene;

Obiective -load Romaniei mUniunea Eurq,eanli
Reflec\ia criticii §i capacitatea de evaluare a situa\iilor concrete sub
fo nna j udec3\ilor de valoare;
-Demonstrarea abilita\ilor de analizli critic-constructivll. a conceptelor,
abordlirilor, teoriilor, evenirnentelor §i procesclor istoricc sub forma
Competente profesionale judecatilor constatativ descriptive.
-Abilitati de comunicare oralli §i scrisa, respectarea §i dezvoltarca
valorilor §i eticii profesionale, rezolvarea de problemc §i luarca
deciziilor, rccunoa§tere.i §i respectul diversitii\ii §i multiculturalitatii,
autonomia inva\arii, ini\iativli §i deschidere clilre invli\area pc tot
Competen\e transversale parcursul v ietii.
SI 28h
Ul. l Etapele evolutiei procesului de integrare curopeana
UI. 2 Piirintii fo ndatori ai UE(I)
Ul.3 Parintii fondatori ai UE(II)
Con\inut UI.4. Parintii fonda tori ai UE(III)
( descriptori)
UI. 5 Plirintii fondatori ai UE(IV)
UI.6. Plirintii fondatori ai UE(V)
TC20h
TCl:Premisele integrarii europene
TC2:Caracteristici comune ale parintilor fondatori
TC3:Criza UE
AT8h
ATI: O Europa fara frontiere
AT2: E>.."tinderea UE ~i viitorul ei
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test fina~ LP-lucrari de control) E

Stabilirea 50%
notei

Bibliografia Ciupercii loan, Leu~tean Lucian, Jstoria ideii de Europa §i a
integrarii europene dupa 1945, Ia~i, 2004.
Charles Zorgbibe, Construcfia europeana. Trecut, prezent,
viitor, Editura TREI,
Bucur~ti, 1998.
Costea, Simion, Jdeea europeanii :fi interesele state/or, Cluj-
Napoca, Napoca Star, 2005.
Coudenhove-Kalergi, Richard N., Pan-Europa, Targu-Mure~,
1997.
Costea, Simian, Romania :fi Proiectul Briand de Uniune
Europeanii, Targu-Mur~, 2004.
Lista materia leior didactice Suport de curs

necesare
Coordonalor de Grad didactic, titlul, prenume, numele Semnatura

disci Jina
Prof.dr. Lucian Le~tean
Legenda: S1-studiu individua~ TC-teme de control, AT-activila\i tutoriale, A.A-activita\i aplicative

asistate.

Anexa III.06.Fise Discipline ID MM

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Anexa III.06.Fise Discipline ID MM

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

UNJVERSIT ATEA "ALEXANDRU IOAN CUZA'' din IASI

Facultatea de Istorie. Domeniul Istorie. specializarea Istorie. licentă. ID - Focsani

Anexa 111.06 Fişe discipline ID

I Denumirea disciplinei \chilizaţii preistorice şi antice pe teritoriul României

Facultatea Istorie Numărul orelor pe semestru activităţi

Domeniul ele licenţă Istorie Total SI TC AT AA

Programul ele studii ele Istorie. licenţă ID 84 42 30 12

Categoria formativă a disciplinei OF

- cunoaşterea marilor perioade de evol\J\ie istorică a spaţiul carpato-<lunărean

Forma dt: cvaluare (E-cxamcIL C-co locviullest final, LP-lucrari de control) E

-teme de control 25%

Bibliografia - Mircea Petrescu-Dimbovita, Al. Vulpe (coordonat01i). ls1oria

Coordonator de Grad didactic. tillul, prenume. numele Semniitura

Legenda: SI-studiu individual TC-teme de control AT-activitati

I Denumirea disciplinci IEducaJie fizica

Facultalea lslorie K umarul orelor pe semeslru activitii\i

Domeniul de licen\li lstorie

Programul de studi i de lslorie. licen\;i ID 14 7 5 2

Categoria formatiYii a disciplinei DG

- insu~irca unor nopuni elementare de deZ1·0Jtare a tonusului muscular. de

CTl. lndeplintrea in condilii de cuc1cn\a ~i eficacltate a sarcintlor de lum1

Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucrari de control)

Coordonator de Grad didactic, titlul, prenume, numele Semnatura

Legenda: SI-studiu individual, TC-teme de control, AT-activita\i tutoriale, AA-activitii\i ap~c~

I Denwnirea disciplinei !Lim ba strainll (limba englezll)

Codul disciplinei 31050040010SL2 Semestrul Numarulde 4

Facultatea Istorie Nwnlirul orelor pe semestru/activitli\i

Categoria formativa a disciplinei DG

Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucrari de conb-ol) C

Coordonator de Grad didactic, titlul, prenume, numele Sernniitura

Legenda: Sl-studiu individual. TC-teme de control, AT-activitati tutoriale, AA-activitati aplicative

I Denumirea disciplinei I Introducere in istorie

Facultatea lstorie Num3rul orelor pe semeslnl/activitati

Categoria formativll a disciplinei DS

Cursul are in vedere ins~irea de clltre studenti a principalelor metode,

-Aplicarea metodelor criticii interne §i e.'<:teme la studiul izvoarelor

Forma de evaluare (E-examen, C -colocviu/test final, LP-lucrari de control) E

Andi Mihalache, lstorie $i practici discursive in Romania democrat -

Lista materialelor didaclice Suport de curs

Coordonalor de Grad didactic, titlul, prenume, nwnele Semnatura

IDenumirea disciplinei prientul Mijlociu $i Mediterana in Antichitate

31050040010SL2 Semestrul Nurnarul de 6

Facultatea Istorie Nurniirul orelor pe semestru/activitii\i

Domeniul de licen\a Istorie Total SI TC AT AA

Programul de studii de Istorie, licen(ii ID 84 42 30 12

Categoria fonnativil a disciplinei DF

Forma de evaluare (E-exarnen, C-colocviu/test fina~ LP-lucrari de control) E

! Denwnirea disciplinei freistorie general:\

Facultatea Istorie Numarul orelor pe semestru/activitii\i

Domeniul de licenta Istorie Total SI TC AT AA

Categoria fonnativii a disciplinei DS

1. Farniliarizarea studentilor cu principalele orientiiri ale Preistoriei

UIS. Antropogeneza. Rasele urnane

Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucrliri de control) E

-teme de control 40%

Bibliografia -Barzu, Ligia Curs de preistorie genera/a, Bucuretti, 1991.

Coordonator de Grad didactic, titlul, prenume, numele Semniitura

Legenda: SI-studiu individual, TCteme de control, AT-activitati tutoriale, M-activita\i aplicative

I Denumirea disciplinei I Tehnologia informatiei §i comunicarii (TIC)

Facultatea lstorie Nwnarul orelor pe semestru/activita\i

Domeniul de licenta Istorie Total SI TC AT AA

Categoria forrnativa a disciplinei DG

privinta solutiiJor software existente pe pia\3? Instalarea pe calculator