Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Proiect Tematic Toamna Harnica
Proiect Tematic Toamna Harnica
Comportamente vizate:
- își coordonează mușchii în desfășurarea unor activități diversificate, specifice vârstei ;
-utilizează simțurile( văzul, auzul, simțul tactil, mirosule etc.) în interacțiunea cu mediul apropiat;
- recunoaște și exprimă emoții de bază, produse de piese muzicale, texte literare, obiecte de artă, etc.
-demonstrează abilități de autocontrol emoțional;
- manifestă curiozitate și interes pentru experimentarea și învățarea în situații noi ;
- realizează sarcinile de lucru cu consecvență ;
- demonstrează creativitate prin activități artistico-plastice muzicale și practice , în conversații și povestiri creative ;
1
TOAMNA DARNICA, NE-ADUCI/ FRUCTE PARFUMATE, DULCI! 12.10-16.10.2020
4
,,TOT FELUL DE LEGUME, DE NU LE MAI STII PE NUME !” 19.10.-23.10.2020
5
9,00-11,00 ALA: B- Citim imagini –La aprozar!
C: Etajere pentru legume!
20.20.2020 ADP: R-ÎD:”Bună dimineața dragi copii, a început o noua zi!” ( prezenţă, salut, calendarul
naturii, noutatea zilei, gimnastica de înviorare)
T: Fugi in ladita ta (joc de mișcare)
R- ”O legume jucausa”
ADE: DLC: “Supica de legume “ (memorizare)
DPM: Tipuri de mers și alergare, așezare în formație de câte 2, complex de exerciții pentru
diferite segmente ale corpului, Joc-Mergem prin gradina de legume
6
DEC: Am privit spre cer! (predare cântec )
11,00-12,00 ALA: Joc miscare – Gradinarii harnici.
12.00-13,00 ADP:R- Deprinderi igienico-sanitare;
Masa de prânz (deprinderi specifice de servire a mesei).
ALA: Arta-Colorează legumele vesele!
13,00-15,30 Activități recuperatorii sau de relaxare
ADP: Activităţi de dezvoltare a aptitudinilor individuale: Modelaj-Cos pentru legume
ADE: DȘ:”Sortează morcovi pentru aprozarul iepurasilor”– (joc didactic)
DEC: Am privit spre cer! (predare cântec )
ALA-Aşază la locul potivit - joc logic
15,30-16,00 ADP – Gustarea (deprinderi specific de servire a mesei).
16,00-17,00 ALA: Joc liber; R- Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice).
8,00-8,30 ADP: R-Primirea copiilor (deprinderi specifice); Joc liber –Bate vintul frunzele
8,30-9,00 ADP: R- Deprinderi igienico-sanitate; Micul dejun (deprinderi specifice de servire a mesei)
22.10.2020 9,00-11,00 ALA: C-Ladite din bețisoare
J M:”Aseaza pe etajere doar legume!”
JOI ADP: R-ÎD:”Ajuta-l pe iepuras sa-si faca ciorba de legume” (prezenţă, salut, calendarul naturii,
noutatea zilei, gimnastica de înviorare)
T: Fugi la ladita potrivita-Joc distractiv!
R- „Mergem toti in pasi vioi”
ADE: DOS- Ajuta-ti prietenul sa mănânce sanatos - convorbire
DEC- Iepurasul culege morcovi-Desen
11,00-12,00 ALA: Mă joc cu ce imi place!
Jocuri în aer liber.
12.00-13,00 ADP:R- Deprinderi igienico-sanitare;
Masa de prânz (deprinderi specifice de servire a mesei).
ALA: JM- Potriveste umbrele!(Legume)
13,00-15,30 Activități recuperatorii sau de relaxare
ADP: Activităţi de dezvoltare a aptitudinilor individuale:”Ladite pentru legume”-Constructii
ADE:DOS-Ajuta-ti prietenul sa mănânce sănătos-convorbire
DEC-Cosul cu legume-desen
ALA-B-Să facem un tablou cu legume
15,30-16,00 ADP – Gustarea (deprinderi specific de servire a mesei).
7
16,00-17,00 ALA: Joc liber; R- Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice).
8,00-8,30 ADP: R-Primirea copiilor (deprinderi specifice); Joc liber-Joc muzical-Bate vintul frunzele
8,30-9,00 ADP: R-Deprinderi igienico-sanitate; Micul dejun (deprinderi specifice de servire a mesei)
VINERI 9,00-11,00 ALA: B-Citim imagini cu grădinari harnici!
23.10.2020 J R:”Cărăm legume în cos!”
ADP: R-ÎD:”Legumele mele preferate sunt..” (prezenţă, salut, calendarul naturii, noutatea zilei,
gimnastica de înviorare)
T: Joc mişcare-Iepurasii culeg morcovi !
R- „Mergem ca piticii”
ADE: DOS- Oala cu ciorbita de legume-lipire
DLC – Grădina de legume – lectură după imagini
11,00-12,00 ALA: Taranul e pe camp-joc de mișcare!
Jocuri în aer liber.
12.00-13,00 ADP:R- Deprinderi igienico-sanitare;
Masa de prânz (deprinderi specifice de servire a mesei).
ALA:Joc sensorial –Ce legume ai gustat?
13,00-15,30 Activități recuperatorii sau de relaxare
ADP: Activităţi de dezvoltare a aptitudinilor individuale:Repetă după mine-exerciții de
pronunție
ADE:DOS-Oala cu ciorbita de legume-lipire
DLC – Grădina de legume – lectură după imagini
ALA-C-Toc, toc,toc,ciorba e pe foc (joc distractiv)
15,30-16,00 ADP – Gustarea (deprinderi specific de servire a mesei).
16,00-17,00 ALA: Joc liber; R- Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice).
8
BUCHETUL TOAMNEI 02.11.-06.11.2020
MARȚI ALA 1: A: Flori- modelaj; JR: La florărie; B: Despre flori- citire de imagini;
03.11.2020 9,00-11,00 ADP: R-ID:O floare mi-a șoptit…; Gimnastica de înviorare;
ADP:T: La cules de tufănele ;R: Știu să salut; Gustarea (deprinderi specifice).
ADE: AI: DS Crizantema-observare floare naturala ; DEC Colorata crizantema-dactilopictura
11,00-12,00 ALA: Legenda crizantemei- lectura educatoarei/ Joc de mișcare: Umple vaza cu flori
12.00-13.00 ADP: Deprinderi igienico-sanitare;
Masa de prânz (deprinderi specifice de servire a mesei).
ADP: joc liber, plecarea acasa a copiilor care nu dorm
9
13,00-15,30 O poveste la culcare să asculte fiecare ;
Pregătirea pentru somn: : Tic-tac, tic-tac, este timpul de culcat
Perioada de relaxare de după-amiază;
15,30-16,00 ADP: Gustarea (deprinderi specifice) ;
16,00-17,00 ALA : Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale:
ADE: DS Crizantema-observare floare naturala ; DEC - Colorata crizantema-dactilopictura
17,00-18,00 ADP: Joc liber; R- Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice).
8,00-9,00 ADP: R-Primirea copiilor; Joc liber ; Micul dejun (deprinderi specifice de servire a mesei)
ALA 1: B: Etichete colorate pentru gemuri asortate ; C: Vaza pentru flori; JM: Micul gradinar-puzzle
MIERCURI 9,00-11,00 ADP: R-ID Floarea mea de toamna preferata este…?; Gimnastica de înviorare;
04.11.2020 ADP:T: Unul după altul în rând ne așezăm! ; R: Știu să salut;
ADE: AI: Buchețele, buchețele DOS-:Cui și cum oferim flori?- joc de rol; DLC-: Cine ți-a trimis
floarea?- joc didactic
11,00-12,30 ALA 2: Unde se află crizantema?- joc de atenție/ Joc de mișcare: Cursa gradinarilor
12.30-13,00 Masa de prânz (deprinderi specifice de servire a mesei).
ADP: joc liber, plecarea acasa a copiilor care nu dorm
13,00-15,30 ADP: Deprinderi igienico-sanitare; O poveste la culcare să asculte fiecare ; Pregătirea pentru somn: Somn
ușor, vise plăcute ; Perioada de relaxare de după-amiază;
15,30-16,00 ADP: Gustarea (deprinderi specifice) ;
16,00-17,00 AI: Buchețele, buchețele DOS-:Cui și cum oferim flori?- joc de rol; DLC-: Cine ți-a trimis floarea?- joc
didactic
17,00-18,00 ADP: Joc liber; R- Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice).
8,00-9,00 ADP: R-Primirea copiilor; Joc liber ; Micul dejun (deprinderi specifice de servire a mesei)
ALA 1: B:Citim imagini cu flori; C:Coșulețul cu flori multicolore; Ș:De ce au nevoie plantele pentru a
JOI 9,00-11,00 crește?
05.11.2020 ADP: R-ID:Buchetul toamnei; Gimnastica de înviorare;
ADP:T: R: Știu să salut; Gustarea (deprinderi specifice).
ADE:AI: Coronița Toamnei (DOS-AP:lipire; DEC-: Toamna- cântec predare; Culesul viilor-repetare joc
cu text și cânt)
11,00-12,30 ALA 2: Euritmie: Dansul florilor;Flori de toamnă- vizionare ppt;
12.30-13,00 ADP: Masa de prânz (deprinderi specifice de servire a mesei).
10
joc liber, plecarea acasa
13,00-15,30 ADP: Deprinderi igienico-sanitare; O poveste la culcare să asculte fiecare ; Pregătirea pentru somn:
Singurel mă îngrijesc și de somn mă pregătesc;
Perioada de relaxare de după-amiază;
15,30-16,00 ADP: Gustarea (deprinderi specifice) ;
16,00-17,00 ALA : Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale:
ADE: DOS(ed.pt.societate): Facem buchete de flori( activ.casnică)
17,00-18,00 ADP: Joc liber; R- Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice).
8,00-9,00 ADP: R-Primirea copiilor; Joc liber ; Micul dejun (deprinderi specifice de servire a mesei)
ALA : Jocuri pe centre de interes:
VINERI 9,00-11,00 ADP: R-ID:Povestea unei flori ofilite;Gimnastica de înviorare;
06.11.2020 ADP:T: ;R: Știu să salut; Gustarea (deprinderi specifice).
ADE: DLC-: Floarea- memorizare; DPM-: Printre flori- Repetarea mersului organizat în coloană unul
după altul, combinat cu lovirea palmelor pe cadenţa pasului- Joc dinamic "Veniţi la grădinar!"
11,00-12,30 ALA : Florile surori- joc mișcare; Toamna- soft educațional
12.30-13,00 ADP: Masa de prânz (deprinderi specifice de servire a mesei).
joc liber, plecarea acasa
13,00-15,30 ADP: Deprinderi igienico-sanitare; O poveste la culcare să asculte fiecare ; Pregătirea pentru somn: Ora
unu a venit,/ Copilașii au adormit; Perioada de relaxare de după-amiază;
15,30-16,00 ADP: Gustarea (deprinderi specifice) ;
16,00-17,00 Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale
DLC-: Floarea- memorizare; DPM-: Printre flori- Repetarea mersului organizat în coloană unul după altul,
combinat cu lovirea palmelor pe cadenţa pasului- Joc dinamic "Veniţi la grădinar!"
17,00-18,30 ADP: Joc liber; R- Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice).
11
TABLOU DE TOAMNA 09.11.-13.11.2020
12
DATA/ REPERE ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE SEMNATURA
ZIUA ORARE
igienico-sanitare. R: „Respect
8:00 – orice
8:30 vietate”
ALA:(deprinderea
Joc liber. de a respecta
mediul natural). 8:30 – 9:00 ADP: Deprinderi specifice sosirii la grădiniță, deprinderi de autoservire,
igienico-sanitare. R: „Curăţă-mă, ca să-ţi dau aer curat!” (deprinderea de a
ocroti natura).
9:00 – 10:00 ADP – ÎD:„Ce mi-a povestit Zâna Toamnă”.
T: „Mergem ca furnicile, sărim ca greierașii”.
ADE – DȘ 1: „Fenomene meteo, toamna” (lectură după imagini).
17:30 – 18:00 MM: „Hai la groapa cu furnici!” (joc distractiv).
T:„Hai la groapaşicuunde
ADP - R:„Când furnici!”
ajutăm?”(joc(deprinderea
distractiv). de a oferi ajutor la momentul potrivit).
10:30 – 11:30 ALA – A: „Copacul
Deprinderi specifice desfrunzit”
plecării acasă.(modelaj); JM: „Ajută greierele să
întâlnească furnica!” (labirint); A: „Morișca” (îndoire hârtie).
LUNI 11:30 – 12:00 MM: „Mişcă vântul frunzele!” (joc de mişcare).
12:00 – 13:00 ADP - R: ,,Mere aromate,/ Hai să le mâncăm pe toate!” (deprinderea de a
09.11.2020 mânca sănătos).
8:00 – 8:30 ALA - Joc liber.
8:30 – 9:00
13:00 – 15:30 ADP– -”O
MP Deprinderi
poveste laspecifice
culcare sosirii la grădiniță,
să asculte fiecare”: deprinderi
„Din lumeadecelor
autoservire,
care nu
JOI igienico-sanitare. R:„După
cuvântă”(fragment), de Emilfaptă, și răsplată!”
Gârleanu (lectura(deprinderea
educatoarei).de a manifesta
15:30 – 16:00 bucurie
ADP când finalizează
- Deprinderi o activitate).
de autoservire și de igienă personală specifice
12.11.2020 9:00 – 10:00 ADP – ÎD: „Sunt
programului vesel,
de somn trist, pentru că…”.
și gustare.
„Fii atent,furnici,
T: „Furnici, să nu mă calci!”
veniţi (exerciții
aici!” (joc de de mers cu
grupare păşire peste obstacole).
şi regrupare).
16:00 – 17:30 ADE – DȘ DOS 1:2: „Furnici
„Puiul”, demari
I.Al. și mici” (rupere, mototolire,
Brătescu-Voinești lipire); DPM:
(lectura educatoarei).
„Transportăm
T:„Morișca saci cu grăunţe”
șugubeață” (transport de greutăţi).
(joc distractiv).
10:00 – 11:30 T: „Plimbă
ALA galoșul!”pentru
– B: „Grăunţe (joc distractiv).
furnică” (exerciţiu grafic); C: „Casa furnicii”;
ALA
A: – A:„Greierașul”,
„Morișca” de D. D. Stancu (joc muzical); JR: „De-a furnicuțele
(confecționare).
11:30 – 12:00 harnice”; A: „Decorăm batic și șorț pentru furnica gospodină” (pictură cu bețișoare
17.30 – 18:00 de
MM:urechi).
„Aleargă la mușuroi!” (joc de mişcare).
ADP - R:„Şi eu pot avea grijă de natură!” (deprinderea de a ocroti natura).
Deprinderi specifice plecării acasă.
12:00 – 13:00 MM: „Măturoiul strânge frunze” (joc distractiv).
ADP - R: „După ce te vei spăla, poți mânca!” (deprinderea de a se spăla pe
mâini înainte de masă).
15:30 –16:00
8:00 – 8:30 MP – ”O
ALA poveste
- Joc liber. la culcare să asculte fiecare”: poveste la alegere.
8.30 – 9:00 ADP - Deprinderi specifice sosirii la grădiniță, deprinderi de autoservire,
ADP - Deprinderi de autoservire și de igienă personală specifice programului de
13
.
ALA – A: „Antene de greiere” (îndoire sârmă); Ș: „De ce mor frunzele?”;
16.00 – 17:30 JM: „Ajută greierele să întâlnească furnica!” (labirint).
MM:„Cursa furnicilor”.
ADP –R: „După faptă și răsplată!” (deprinderea de a manifesta bucurie când
finalizează o activitate).
Deprinderi specifice plecării acasă.
17:30 – 18:00
8:00 – 8:30
ALA - Joc liber.
8:30 – 9:00 ADP - Deprinderi specifice sosirii la grădiniță, deprinderi de autoservire,
igienico-sanitare. R: „Împreună noi lucrăm și dorim să terminăm!”
VINERI (deprinderea de a lucra în echipă).
9:00 – 10:00 ADP – ÎD: „Să-nvăţăm de la cei mici”.
13.11.2020 T: „Drumul furnicuţelor la mușuroi” (mers în coloană câte unu).
ADE – DOS 1: „Furnica”, de El. Dragoș (memorizare); DEC 2: „Greierele şi
furnica”, www.lumeacopiilor.ro(audiție muzicală); „Bate vântul frunzele”
14
10:30 – 11:30 (joc muzical).
11:30 – 12:00 T:„Furnica împinge roaba” (transport de greutăți prin împingere).
12:00 – 13:00 ALA – B: „Ce se-ascunde sub o frunză?” (lectura educatoarei); Ș:
„Ordonează furnicile după mărime!” (sortare jetoane în șir crescător); JR:
„La concertul greierilor”.
MM:„Dansul greieraşilor” (euritmie).
ADP - R:„Am mâncat, ne-am spălat!” (deprinderea de a se spăla pe mâini
după masă).
15
16