EVALUARE LA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

Lui Morris Lessmore îi plăceau la nebunie cuvintele. Îi plăceau poveștile. Îi plăceau

cărțile.
Însăși viața lui era o carte pe care-o scrisese chiar el, ordonat, pagină după pagină. O
deschidea în fiecare dimineață și scria despre bucurii și necazuri, despre tot ce știa și ce spera.
Însă fiecare poveste are părțile ei neplăcute.
Într-o bună zi, cerul se întunecă. Vântul se porni să bată și bătu întruna...până când
tot ce știa Morris se împrăștie–chiar și cuvintele din cartea lui.
Morris nu mai știa ce să facă sau încotro s-o apuce. Așa că începu să rătăcească. Și
tot rătăci.
Pe urmă avu parte de o întâmplare fericită. În loc să se uite în jos, așa cum se
obișnuise, Morris Lessmore se uită în sus. Și văzu o domniță frumoasă, care plutea pe cer
deasupra lui.
Domnița se ținea de un mănunchi sărbătoresc de cărți zburătoare care o trăgeau după
ele.
Morris se întrebă dacă putea să zboare și cartea lui. Dar nu putea. De fiecare dată se
prăbușea la pământ cu o bufnitură aducătoare de tristețe.
Domnița zburătoare știa că Morris avea nevoie doar de o poveste bună, așa că i-o
trimise pe cea care-i plăcea cel mai mult. Cartea se dovedi un tovarăș de drum cumsecade și-l
îndemnă pe Morris s-o urmeze.
(William Joyce, Fantasticele cărți zburătoare ale dlui Morris Lessmore)
1. Identifică tema textului. 0,5p
2. Identifică două cuvinte din câmpul lexical al termenului carte. 0,5p
3. Alcătuiește, pe rând, enunțuri în care cuvântul drum să fie folosit cu sensul de bază și cu
sensul secundar. 0,5p
4. Construiește un enunț cu sensul figurat al cuvântului carte. 0,25p
5. Demonstrează prin trei enunțuri scurte că verbul a urma este un cuvânt polisemantic. 0,75p
6. Alcătuiește enunțuri în care să folosești omonimele: dar/dar, cer/cer. 0,5p
7. Scrie rezumatul textului. 2p
8. Redactează o compunere de 100 120 de cuvinte în care să-ți imaginezi o posibilă continuare a
textului.

• Pentru conținut vei primi 2,5 p, pentru redactare: 1,5 p. 4p

Se acordă 1 punct din oficiu