PLANIFICARE ANUALĂ ACTIVITATE MATEMATICA ȘI EDUCAREA LIMBAJULUI

GRUPA MICĂ
AN ȘCOLAR 2019-2020

NR. PERIOADA TEME TEME

CRT. ACTIVITATE DEZVOLTAREA
MATEMATICĂ LIMBAJULUI
1. S1 SĂPTĂMÂNĂ DE ACOMODARE
2. S2 EVALUARE INIȚIALĂ EVALUARE INIȚIALĂ
3. S3 EVALUARE INIȚIALĂ EVALUARE INIȚIALĂ
4. S4 Spune ce este Familia mea
Sortare – predare înv memorizare
5. S5 Grupează jucăriile Cu ce ne jucăm? joc did
Pred-înv; grupare după formă Denumirea unor obiecte
6. S6 Așază-mă la culoarea mea Scufița Roșie
Pred-înv; grupare după culoare Pov educ
7. S7 Unde este locul meu? Maricica murdărica
Consolidare; formă și culoare Pov educat
8. S8 Grupează frunze colorate Toamna
Consolidare formă, culoare memorizare
9. S9 Fructe mari/fructe mici Mărul
Predare inv; mare-mic memorizare
10. S10 Legume mari/mici Săculețul fermecat
Consolidare mare-mic Joc did; articolul nehotarât
11. S11 Crizanteme colorate La florărie
Ordonare după culoare Lectură după imagini
12. S12 Unde ai găsit cizmulița? Hai fuguța/ să ne lustruim
Poziții spațiale; predare-înv ghetuța
Pe-sub; sus-jos; lângă; în față-în memorizare
spate.
13. S13 Unde a lăsat Moș Crăciun Legenda bradului
darurile? Pov educ
Poziții spațiale consolidare
14. S14 Evaluare intersemestrială Evaluare intersemestrială
”Așază-mă la locul meu” ”Unde s-a oprit roata”
Verificare de cun Joc did
15. S15 Jocul cercurilor Pățania pisoiului
Predare-înv. cercul; joc logic memorizare
16. S16 Bulgări mari și mici Omul de zăpadă
Ordonare după mărime memorizare
17. S17 Alege plăcuțele pătrate Căsuța din oală
Predare-înv pătratul Pov educ
18. S18 Așază-mă la locul meu Ursul păcălit de vulpe
Pătratul consolidare Pov educ
Grupare de pătrate după
marime, culoare
NR. PERIOADA TEME TEME
CRT. ACTIVITATE DEZVOLTAREA
MATEMATICĂ LIMBAJULUI
19. S19 Trenul colorat Al cui glas este?
Ordonare piese geometrice Genitivul; onomatopee
după culoare
20. S20 Încarcă trenul de marfă Cine a spus miau?
Consolidare figuri geometrice Lectura educ
21. S21 Evaluare formativă Evaluare formativă
Cum sunt/ cum nu sunt? ”Ghici cine este?”
verificare de cun Joc did
22. S22 O floare mai multe flori ”Mamei, de Elena Dragoș
Una-mai multe; apreciere mem”
globală
23. S23 Mai multe/mai puține ”Aventurile lui Bebe ghiocel”
Apreciere globală Pov educ
24. S24 Unde sunt mai multe/mai Ce este și ce face?
putine rândunici Den unor acțiuni
Apreciere prin corespondență
25. S25 Tot atâtea Ridichea uriașă
Predare-înv; apreciere prin Pov. educ
corespondență
26. S26 Tot atâtea În curtea bunicilor
consolidare l.d.imag
27. S27 Mai multe, mai puține, tot Mățișorii
atâtea mem
Consolidare; corespondență
28. S28 Nr. 1 Stopul, de florin Iordăchescu
Predare-înv mem
29. S29 Nr. 2 Spune cum este!
Predare-înv adjectivul
30. S30 Te rog să-mi dai! La aeroport!
consolidare nr 1, 2 l d imag
31. S31 NR 3 ”La drum”, de O. Cazimir
Predare-înv mem
32. S32 Formează grupe cu 3-2-1 ob Ceva de vară
consolidare
33. S33 Evaluare finală Eval finală
”Numără și spune câte sunt!” ”Cine a venit la noi?”
(vericare cunoștințe personaje
din povești)