Unitatea de învățare nr.4” Compușii hidroxilici și efectul lor asupra vieții.

”
Numele, prenumele______________________

Nr. Competențe specifice/Itemii Scor

I. Utilizarea limbajului chimic în diverse situații de comunicare,
manifestând corectitudine și deschidere
1. Numește alcoolii cu următoarele formule de structură: L
a) CH3- CH2- OH _____________________________________ 0
b) CH3- CH2-CH- CH3 _________________________________ 1
│ 2
3
OH
4
c)
OH_____________________________________

c) CH2- CH- CH2_____________________________________

│ │ │
OH OH OH

2. Selectează varianta corectă. L

a)Alcoolii inferiori (metanolul, etanolul) în condiții obișnuite sunt substanțe______ 0
1
(lichide, gazoase). 2
b)Alcoolul etilic arde cu flacără____________(luminoasă/fumegândă), în urma 3
căreia se degaajă căldură. 4
c)Fenolul manifestă proprietăți slaabe de ___________(acid/bază).
d)Alcoolii polihidroxilici la condiții obișnuite sunt substanțe ________________
(lichide/solide).
II. Caracterizarea substanțelor și proceselor chimice, manifestând curiozitate și creativitate
3. Scrie formulele de structură semidesfășurată a 2 omologi și 2izomeri ai compusului L
cu formula moleculară C3H8O și numește-i confor nomenclaturii sistematice(IPAC). 0
1
2
3
4

4. Încercuiește tipul afirmației ( A,F): L

a) A.F. .La temperatură și presiune obișnuită benzenul este un lichid incolor cu 0
1
miros dulceg și pătrunzător 2
b)A.F. Glicerolul este un alcool monohidroxilic saturat 3
c) A.F.Metanolul se obține în condiții de laborator la oxidarea catalitică a metanului. 4
d)A.F.Molecula etandiolului conține o grupă hidroxil (OH) .
5. Toluenul este o hidrocarbură aromatică ce se extrage din gazele de cocserie și din L
gudroanele de pământ. Se întrebuințează la prepararea unor coloranți, a unor 0
1
medicamente, etc. 2
A. Încercuiești afirmațiile ce se referă la etanol: 3
a) Este gaz 4
b) Este incolor 5
c) Este inodor 6
7
d) Este insolubil în apă 8
e) Este aproape de 1,5 ori mai greu decât aerul. 9
B)Scrie ecuația reacției de obținere a etanolului: 2p 10
___________________________________________________________________ 11
C) Scrie ecuațiile reacțiilor a două proprietăți chimice: 4p
___________________________________________________________________
 ___________________________________________________________________
III. Rezolvarea problemelor prin aplicarea algoritmilor specifici chimiei, demonstrând
perseverență și responsabilitate în luarea deciziilor.
6. Finisează ecuațiilor reacțiilor prezentate în schema: L
C2H2→ C6H6→ C6H5Cl→ C6H5OH→2,4,6-trinitrofenol. 0
1
2
_______________________________________________________________ 3
_______________________________________________________________ 4
_______________________________________________________________ 5
_______________________________________________________________ 6
7
8

7. Etanolul este un compus organic din clasa alcoolilor. L

Calculează volumul etilenei necesar pentru a obține 230 g de etanol. 0
1
Se dă: Rezolvare: 2
3
4
5
6
7

IV. Utilizarea inofensivă a substanțelor în activitatea cotidiană, cu responsabilitate

față de sănătatea personală și grija față de mediu.
8. Fenolul este cel mai simplu alcool aromatic. L
Caracterizează fenolul după planul: 0
1.Formula de structură semidesfășurată_______________________________ 1
2.Două proprietăți fizice: 2
3
a) _____________________________________________________________
4
b)_____________________________________________________________ 5
3. O proprietate chimică(scrie ecuația reacției): 6
_______________________________________________________________ 7
4. O metodă de obținere (scrie ecuația reacției): 8
_______________________________________________________________
5. Un domeniu concret de utilizare:
_______________________________________________________________.
Schema de convertire a punctelor acumulate în note
Punctaj 50- 47- 43- 37- 29- 21- 12-7 4-6 2-3 1
acumulat 48 44 38 30 22 13
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Punctaj acumulat ___________ Nota________