Barem de corectare

Item Scor Etapele rezolvării Punctaj

maxim acordat
I. Dobîndirea cunoștințelor fundamentale, abilităților și valorilor din domeniul
chimiei
1. 4 p Item de completare 4*1
D Câte un punct pentru fiecare completare corectă. punct=3p
2. 13 p Item de completare 13*1 punct
Câte 1 punct pentru scrierea fiecărei caracterisici corecte pentru un =13 p

element din SP
II. Rezolvarea problemelor și situațiilor de problemă
3. 2 p Item cu răspuns scurt
Câte 0,5 puncte pentru determinarea gradului de oxidare a anumitor 4* 0,5p =2p

compuși.
4. 4 p Scrierea și egalarea ecuațiilor chimice
Câte 1p pentru toate formulele corecte: 2* 1p = 2p

Câte 1p pentru stabilirea corectă a tuturor coeficienților 2* 1p = 2p

2p+2p=4p
5. 10 p Determinarea gradelor de oxidare, oxidantului și reducătorului
Câte 2puncte pentru determinarea gradelor de oxidare a substanțelor 2*5p = 10p

Câte 1 punct pentru scrierea schemelor de adiție și cedare

2p+1p+1p+1
Câte 1 punct pentru tedrminarea oxidantului
p= 5p
Câte 1 punct pentru determinarea reducătorului
6. 10 p Rezolvare de problemă
Câte 1 punct pentru analiza și notarea corectă a condițiilor problemei
Câte 2 pentru pentru scrierea corectă a ecuației reacției chimice 1+2+2+1+1+
2+1+=10 p
Căte 2 punct pentru calcularea msubs
Câte 1 punct pentru calcularea corectă a ϑ (cantitatea de substanță)
Câte 1 punct pentru calcularea M (substanței)
Câte 2 punct pentru alcătuirea și realizarea raportului
Câte 1 punct pentru notarea corectă și utilizarea corectă a unităților de
măsură.
7. total 43p
 Schema de convertire a punctelor în note
PUNCTAJ
NOTA 10 9 8 7 6 5 4 3 2

Matricea de specificații pentru proba de evaluare la

chimie
Modulul Cunoaștere Aplicare Integrare Total
”metalele din Dobîndirea Rezolvarea problemelor și
viața noastră” cunoștințelor situațiilor de problemă
fundamentale,
abilităților și
valorilor din
domeniul chimiei
Itemii
Itemul(1,2) Itemul (3,4,5.6) 8 itemi
Nr. de puncte 17 Puncte 26puncte 43 p

% 39,53% 60,47% 100%

 Evaluare sumativă clasa IX-a
Modulul ”Legea periodicității și sistemul periodic”
Unități de competență:

1. Dobîndirea cunoștințelor fundamentale, abilităților și valorilor din domeniul

chimiei
2. Comunicarea în limbajul specific chimie
3. Rezolvarea problemelor și situațiilor de problemă
4. Utilizarea inofensivă a substanțelor chimice

Obiective operaționale:

O1 - Să difinească noțiunile de oxidant, reducator, grad de oxidare

O2- să caracterizeze elementele chimice după poziția în SP

O3- să determine gradele de oxidare a elementelor propuse

O4 – să rezolve probleme pentru determinarea cantitații de substanța

O 5 - să completeze ecuațiile chimice și să numească oxidantul și reducătorul

Ministerul Educației, Culturii și Cerceră tii al Republicii
Moldova
Direcţiei Educaţie, Cultură , Tineret, Sport şi TurismCă ușeni
Liceul Teoretic ”Mihail Sadoveanu” s. Fîrladeni

Notă informativa
Pentru evaluarea la chimie clasa 9
Modulul ”Legea periodicită ții și Sistemul Periodic”

Profesor: Busuioc Anna