Proiect didactic

Profesor: Busuioc Anna

Data :
Clasa : VII-a
Obiectul : chimie
Unități de conținut: Formula chimică – compoziția calitativă și cantitativă a substanței

Tipul lecţiei : de formare a deprinderilor și priceperilor

Timp alocat : 45 min

Unități de competență :

CS1-3.1 Operarea, în diferite situații de comunicare, cu noțiunile ce se referă la: moleculă, formula chimică, masa moleculară
relativă; legătura chimică, tipurile de legături chimice; ion.

Obiective operaționale :

O1- Să definească formula chimică pe baza definiţiei date la elementul chimic

O2 - Să deducă formula generală de scriere a formulelor chimice, pe baza etapelor prezentate de profesor

O3 - Să aplice noţiunile învăţate în rezolvarea de aplicaţii teoretice şi practice.

Metode și procedee didactice : Modelarea, Exerciţii interactive, Algoritmizarea, Problematizarea

Resurse educaționale : manualul, tabla, creta ,Sistemul Periodic

Forme de activitate: individual, frontal

 Desfășurarea activității
Strategii didactice

Obiective

Dozarea
Evenimente
Activitatea învăţătorului- elevilor Metode şi Forme de
instrucţionale
procedee activitate

Evocare  Notarea absenţelor prin strigarea catalogului 2 frontal

 Stabilirea ordinii şi linistei în clasă
min Interogare
 Legătura cu lecţiile anterioare prin întrebări frontale:
1. Clasificarea substanțelor? frontală
2. Cauza diversității substanțelor?

Aplicaţie:
3. Scrieţi: 2 atomi de clor, 3 molecule de clor, 1 atom de hidrogen, 7 molecule de hidrogen, 4
molecule de acid clorhidric, 2 molecule de amoniac, 6 molecule de apă, 5 atomi de azot.
4. Adevarat sau fals?

 oxigenul este constant divalent;

 hidrogenul este valență variabilă.

Realizarea Se anunță tema nouă: Formula chimică – compoziția calitativă și cantitativă a substanței
sensului
Aplicaţia nr. 1
 Se prezintă o situaţie problemă. Se vor analiza nişte notaţii (formule chimice) folosite în problematizare
lecţia anterioară: Cl2, H2 , O2 , H2O , NH3, CH4, N2, etc a
 „Ce reprezintă notaţiile utilizate?”, „Ce se utilizează în modelarea acestor notaţii?”
 Pornind de la acest exerciţiu vom descoperi împreună FORMULA CHIMICA ŞI
SCRIEREA FORMULELOR CHIMICE PE BAZA VALENŢEI.

Definiţie: Formula chimică este notaţia prescurtată a moleculei unei substante cu ajutorul
simbolurilor chimice.
Semnificaţia formulei chimice:
explicația
-calitativă: ne indică felul atomilor componenţi sau substanţa chimică.
-cantitativă: a) la scară atomo- moleculară reprezintă o moleculă de substanţă ăi indică
numărul atomilor componenîi;
 b) la nivel macroscopic, în grame reprezintă un mol din substanţa
respectivă care conţine un numar, NA=6,023x1023 molecule
Observaţie:

 Indicele este cifra care se scrie în dreapta jos a simbolului şi ne arată numărul de
atomi din moleculă.
 Coeficientul este numărul care se scrie înaintea simbolurilor sau formulelor şi care
exprimă numărul acestora.
 Indicele sau coeficientul 1 nu se scrie
Exemplu: 5NH3 –reprezinta cinci molecule de amoniac ,5 este coeficient ;
O2 ( lângă simbolul oxigenului în dreapta jos este indicele 2 care ne arată că în moleculă sunt doi
atomi de oxigen).
Un atom de aluminiu se scrie Al , o molecula de apa se scrie H2O.
Stabilirea formulelor chimice pe baza valenţei
Exemplu nr. 1:
Nr. Etapele de lucru Rezolvarea problemelor
crt Demonstrarea
1 Scrierea separată a simbolurilor chimice ale H O
elementelor componente
2 Notarea valenţei celor două elemente 1 2
3 Stabilirea c.m.m.m.c 1x2 =2
4 Stabilirea indicilor 2/1=2atomi 2/2=1atom
5 Scrierea formulei chimice H2O (apa)
Observaţie:

 Deci, o moleculă de apă cuprinde 2 atomi de hidrogen şi unul de oxigen. algoritmizarea

 Formula apei H2O se citeşte „hidrogen doi oxigen”.
Exemplu nr. 2:

Nr. Etapele de lucru Rezolvarea problemelor

crt
1 Scrierea separată a simbolurilor chimice ale Al Cl
elementelor componente
2 Notarea valenţei celor două elemente 3 1
3 Stabilirea c.m.m.m.c 3x1 =3
4 Stabilirea indicilor 3/3=1atom 3/1=3atomi
5 Scrierea formulei chimice AlCl3(clorură de aluminiu)
 Observaţie:
 Deci, o moleculă de clorură de aluminiu cuprinde 1 atom de aluminiu şi 3 atomi de
clor.
 Formula clorurii de aluminiu se citeşte „aluminiu clor trei”.
Exemplu nr. 3:
Nr. Etapele de lucru Rezolvarea problemelor
crt
1 Scrierea separată a simbolurilor chimice ale H F Lucrul la tablă
elementelor componente
2 Notarea valenţei celor două elemente 1 1
3 Stabilirea c.m.m.m.c 1x1 =1
4 Stabilirea indicilor 1/1=1atom 1/1=1atom
5 Scrierea formulei chimice HCl(acid fluorhidric)
Observaţie:
 Deci, o moleculă de acid clorhidric cuprinde 1 atom de hidrogen şi 1 atom de clor.
 Formula acidului clorhidric se se citeşte „haş clor”.
Exemplu nr. 4:
Nr. Etapele de lucru Rezolvarea problemelor
crt
1 Scrierea separată a simbolurilor chimice ale H S
elementelor componente
2 Notarea valenţei celor două elemente 1 2
3 Stabilirea c.m.m.m.c 1x2 =2
4 Stabilirea indicilor 2/1=2atomi 2/2=1atom
5 Scrierea formulei chimice H 2S(acid sulfhidric)
Observaţie:
 Deci, o moleculă de acid sulfhidric cuprinde 2 atomi de hidrogen şi 1 atom de sulf.
 Formula acidului sulfhidric se se citeşte „hidrogen doi sulf”.
Exemplu nr. 5:
Nr. Etapele de lucru Rezolvarea problemelor
crt
1 Scrierea separată a simbolurilor chimice ale H C
elementelor componente
2 Notarea valenţei celor două elemente 1 4
3 Stabilirea c.m.m.m.c 1x4 =4
4 Stabilirea indicilor 4/1=4atomi 4/4=1atom
5 Scrierea formulei chimice CH 4(metan)
Observaţie:
 Deci, o moleculă de metan cuprinde 1 atom de carbon şi 4 atomi de hidrogen.
 Formula amoniacului se citeşte „c haş patru”.
 Analizând cu atenţie exemplele de mai sus, se observă că toate combinaţiile sunt
formate din două elemente, deci sunt combinaţii binare, iar valenţa unui element devine indice
pentru celălalt element.
H O deci, hidrogenul este monovalent: H(I), iar oxigenul este divalent O(II),
formula va fi: H2O

1 2

Al Cl deci , aluminiul fiind trivalent : Al(III), iar clorul monovalent Cl(I),formula va

fi: AlCl3

3 1

 Să determinăm formula unei substanţe binare cu compoziţia mai complicată, de exemplu

formula pentaoxidului de difosfor:
P O Fosforul fiind pentavalent, iar oxigenul divalent, formula pentaoxidului de
difosfor va fi: P2O5

5 2

 În cazul în care indicii se pot simplifica, formulele chimice se scriu sub forma cea mai
simplă. De exemplu, pentru oxidul de calciu:
Ca O S-ar obţine Ca2O2, care prin simplificare prin 2, conduce la formula CaO.

2 2
Reţineţi:
 Unele substanţe chimice cuprind în compoziţia lor grupări de atomi care, în timpul celor
mai multe transformări chimice rămân neschimbate.
 Acestea se cunosc sub numele de radicali.
 Cele mai des întâlnite grupe de atomi sunt:
☺ GRUPĂRI MONOVALENTE ca de exemplu: { OH –HIDROXIL
{ NO3 – AZOTAT
{ NO2 – AZOTIT
 ☺ GRUPĂRI DIVALENTE ca de exemplu: { SO4 – SULFAT
{ SO3 – SULFIT
{ CO3 – CARBONAT

☺ GRUPĂRI TRIVALENTE ca de exemplu: { PO4– FOSFAT

{ PO3– FOSFIT
 Spre exemplificare, vom determina formula compusului format din aluminiu şi gruparea
hidroxil, numit hidroxid de aluminiu

Exemplu nr. 1:
Nr. Etapele de lucru Rezolvarea problemelor
crt
1 Scrierea separată a simbolurilor chimice ale Al OH
elementelor componente
2 Notarea valenţei celor două elemente 3 1
3 Stabilirea c.m.m.m.c 3x1 =3
4 Stabilirea indicilor 3/3=1 3/1=3
5 Scrierea formulei chimice Al(OH)3 (hidroxid de aluminiu)

 Aceaşi formulă rezultă şi prin procedeul menţionat anterior:

Al OH
deci, aluminiul fiind trivalent: Al(III), iar gruparea hidroxil
monovalentă, OH(I), formula va fi Al(OH)3
(hidroxid de aluminiu)
3 1

 Numărul de molecule se exprimă printr-un coeficient plasat ăn faţa formulei. Astfel,

☺Trei molecule de apă se vor scrie: 3H2O

☺ Cinci molecule de pentaoxid de diazot se vor scrie : 5N2O5
☺ Şapte molecule de metan se vor scrie: 7CH4

 În 3 molecule de apă sunt 3x2 = 6 atomi de hidrogen şi 3 atomi de oxigen.

 În 5molecule de N2O5 sunt 5x2 = 10 atomi de azot şi 5x5= 25 atomi de oxigen.
 În 7 molecule de CH4 sunt 7x1 = 7 atomi de carbon şi 7x4= 28 atomi de hidrogen.
Reflecție Exerciții
Aplicaţia nr. 1 Adevarat sau fals? interactive
 indicele se pune intr-o formula in dreapta, sau sus, langa simbol?

Aplicaţia nr. 2:Determinaţi formula sulfurii de magneziu, compus format din sulf şi
magneziu.

Aplicaţia nr. 3:Citiţi următoarele substanţe chimice: HF, HCl, Ca(OH) 2, Pb(NO3)2, K3P
O4, Na2CO3.

Aplicaţia nr. 4:Scrieţi: 3 molecule de amoniac, 2 molecule de metan, 7 molecule de apă.

Extensie Se fac concluziile temei.

Evaluarea elevilor activi.

De studiat tema pag. 64-65, ex. 5 pag. 67