Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PORTOFOLIU
Masterandul __________________________
1
Chişinău, 2020
Activităţi şi responsabilităţi
principale
Numele şi adresa
angajatorului
Tipul activităţii sau sectorul
de activitate
Calificarea / diploma
obţinută
Numele şi tipul instituţiei de
învăţământ / furnizorului de
formare
Nivelul în clasificarea
naţională sau internaţională
Aptitudini şi
competenţe personale
Limba(i) maternă(e)
Limba(i) străină(e) 6
cunoscută(e)
Autoevaluare Înţelegere Vorbire Scriere
Nivel european (*) Ascultare Citire Participare la conversaţie Discurs oral Exprimare scrisă
Limba rusă
Limba franceză
Limba bulgară
(*) Nivelul Cadrului European Comun de Referinţă Pentru Limbi Străine
Competenţe şi abilităţi
sociale
Competenţe şi aptitudini
organizatorice
Competenţe şi aptitudini
de utilizare a
calculatorului
Alte competenţe şi
aptitudini
Informaţiisuplimentare
MEMORIU DE ACTIVITATE
Profesia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Vechime în muncă . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
funcția . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
vechime în funcție . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Responsabilități . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
..............................................................................
......................................................
• EXPERIENȚA PROFESIONALĂ
Nr. Din Până în Locul de
Funcție Descriere/ Responsabilități
crt. anul anul muncă
Semnătura . . . . . . . . . .
Data . . . . . . . . . . . . .
..
AUTOBIOGRAFIE
1.DATE PERSONALE: Subsemnatul _______________, (numele purtat anterior, dacă este
cazul), născut la _____________, în ______________, cu domiciliul în oraşul ___________,
strada ______, nr.___, de cetăţenie ________, etnie_________, religie ___________,
necăsătorit, absolvent al___________________, profil real, cunoscător al limbii franceze şi
engleze de nivel mediu, în prezent elev, număr de telefon ____________________.
2.DATE PRIVIND ACTIVITATEA DESFĂŞURATĂ: 2004-2012 - elev al Şcolii generale
_______, 2012-2016- elev al Colegiului _____________, 2016- şi în prezent student la
____________ Menţionez faptul că nu am fost cercetat, arestat, judecat sau condamnat şi nu
sunt în curs de urmărire penală, judecare sau în executarea unei sancţiuni penale (dacă e cazul se
va prezenta detaliat în ce au constat faptele, când s-a produs şi când s-a luat hotărârea în cauză).
Aceste menţiuni vor fi făcute şi cu privire la soţie/soţ şi părinţi. În ce priveşte starea sănătăţii,
declar că nu am avut afecţiuni contagioase, psihice sau cronice. Starea materială ce o posed este
următoarea: nu/sau, deţin locuinţă proprietate personal din anul,,,,,, nu/sau, deţin autoturism
proprietate personală din anul,,,,,,,. Nu/sau, deţin teren agricol, nu/sau, sunt acţionar, coproprietar
şi nu/sau, deţin conturi în bancă, nici în ţară şi nici în străinătate. Se vor arăta modalităţile de
petrecere a timpului liber şi pasiunile. Nu am lucrat în străinătate. Nu am avut contract de
# Autobiografia(din limba greacă, format din prefixul auton, auto, bios, viață și graphein, a scrie) e o
relatare sub forma unei povești, scrisă și prezentată la persoana întâi. Termenul de "autobiografie", folosit
în sens modern, datează doar din secolul al XVIII-lea, dar forma este, desigur, mult mai veche .
Dacă biografii folosesc documente și mărturii ale contemporanilor,
9 autobiografiile se bazează de multe
ori doar pe memoria proprie. În Antichitate o asemenea operă se numeaapologia. Augustin a ales
titlulConfesiuni pentru opera sa autobiografică, iar Rousseau a ales mai apoi același titlu. Autobiografia
lui Benjamin Franklin, prima de acest gen din SUA, a devenit un model pentru celelalte opere de acest
gen. Una din cele mai cunoscute autobiografii din lume estePoezie și adevăr a lui Goethe.
Istoria vieții melede Teodor Vârnav, boier din Moldova, scrisă în anul 1845, este considerată
prima opera autobiografică din literatura română.
CARACTERISTICĂ
elaborată elevului Lupu Alexandru, clasa a XII-ea, LT A.Mateevici, Cahul
Lupu Alexandru învață la LT A.Mateevici, Cahulîncă din clasa întâia. Elevul are o
dezvoltare fizică și psihică bună. Este responsabil și perseverent. Deține abilități de lucru
independente. Capabil să compare, să analizeze, să-și exprime clar gândurile.
La treapta liceală Alexandru a trecut în clasa cu profil matematic. Totodată, este pasionat
de istorie și de limba franceză.
Alexandru respectă regimul școlar și regulile de conduită stabilite. Nu absentează de la
lecții fără motiv.
Caracteristici-cheie: calm, echilibrat, evită conflictele. Realizeazătoate obligațiile în mod
responsabil. Se implică activ în activitățile școlare. Nu au fost observate obiceiuri proaste.
Este harnic, deține abilitățile de muncă necesare, este corect și respectuos în comunicare.
Încrezător în sine, își evaluează cu exactitate propriile capacități, este orientat spre succes,
superioritate. Este perseverent și insistent. Se caracterizează prin bune maniere, modestie.
Tactos, prietenos. Este prieten cu colegii de clasă. Se bucură de credibilitate.
Părinții sunt interesați de succesul copilului lor. Comunică permanent cu dirigintele
clasei.
Tehnici de redactare în comunicarea administrativă Liuba Petrenco, 2020
Data __________ Numele, prenumele, funcția ________________
Semnătura ____________________________
10
Este un document care, alături de C.V., vă poate recomanda pentru un anumit post
vacant/job.
Conţinutul diferă în funcţie de situaţie, însă indiferent de poziţia pentru care aplicaţi, în
documentul respectiv trebuie să se găsească neapărat câteva elemente.
În majoritatea situaţiilor scrisoarea de intenţie reprezintă primul contact stabilit cu
angajatorul şi poate fi singura şansă prin care îi poţi stărni acestuia curiozitatea şi îl poţi
determina să-ţi citească CV-ul şi să te cheme la un interviu.
Pentru a-şi atinge scopul, scrisoarea de intenţie trebuie să expirme în linii generale:
- motivul pentru care aplicați la jobul respectiv,
- argumentele care vă recomandă în a fi potrivit pentru acea poziţie,
- dorinţa de a fi contactat de angajator pentru a vă demonstra potenţialul profesional.
Elementele caracteristice:
1. Identificarea: atât identificarea expeditorului, cât şi cea a destinatarului trebuie să fie cât se
poate de complete.
11
Scrisoare de intenţie
Prenume Nume
Adresă
Mail
Telefon
În atentiaDomnului/ Doamnei Prenume, Nume, funcţia ______________
NUMELE COMPANIEI SRLSediul social companie
Stimate Domn,
Numele meu este ....... şi vă adresez această scrisoare de intenţie ca răspuns la anunţul
dumneavoastră pentru postul vacant de........publicat în.............
Fiind absolvent al Facultăţii de.........am acumulat în timpul anilor de studiu multe cunoştiinţe în
domeniile................................................................... pe care aştept cu nerăbdare să le pot pune în
practică.
Sunt o persoană comunicativă, dinamică, hotărâtă, cu mare putere de concentrare, sociabilă, care
poate face faţă oricărei provocări, interesat de o continuă dezvoltare profesională, caracteristici
personale pe care îmi doresc să vi le arăt.
12
CERERE
este o solicitare scrisă sau orală, adresată unei oficialităţi; un text prin care solicitantul
exprimă o dorinţă, o rugăminte.
• Exigenţe la redactare:
La o distanţă de 5–6 centimetri de marginea superioară a foii, se scrie cu majusculă
formula de adresare, urmată, în mod obligatoriu, de virgulă – identificare semică a
adresării.
- Prima unitate frastică (cu alineat) are scopul de a prezenta solicitantul cu numele şi
prenumele complet.
Urmează formula de precizare a statutului solicitantului din cerere, cu date generale de
identificare a lui.
- Formula de încheiere.
- Semnătura solicitantului şi data redactării documentului.
- Introducerea formulei de invocare a destinatarului.
Data: Semnătura:
13
DEMERS
DEMERS
În conformitate cu ordinul UPSC nr. 157/2015 din 01.02.2019, în vederea organizării practicii
pedagogice
Catedra Istorie antică intervine cu rugămintea de arepartiza studenții anului 4, specialitatea
Istorie, Facultatea de Filologie și Istorie după cum urmează:
LT A.Cantemir, Chișinău:
1. Bivol Elena
2. Cernega Anastasia
3. .....
Tehnici de redactare în comunicarea administrativă Liuba Petrenco, 2020
LT M.Eminescu, Chișinău:
1. Dranga Ana
2. Francu Sergiu
3. ........
14
AVIZ
Structura:
1. Titlul Aviz;
2. Cuprins (data, locul, conținutul);
3. Semnătura.
AVIZ
La 1 august 2020, ora 10.00, în Palatul Național din raionul Căușeni, sub egida ONG-ului
Mileniul III; va avea loc concursul tinerilor interpteți ai cântecului popular.
ANUNŢ
15
PROCURĂ
împuternicire legalizată oficial, prin care cineva poate reprezenta o persoană fizică sau juridică şi
acţiona în numele ei, în limite stabilite; act prin care se dă această împuternicire, mandat.
Exigenţe la redactare:
- Precizarea distinctă, la mijlocul foii, a titlului documentului.
- Expunerea exactă a datelor subsemnatului care împuterniceşte.
- Consemnarea precisă a datelor vizînd persoana împuternicită.
- Formularea, fără echivoc, a sarcinii de încredinţare şi a condiţiilor de realizare.
- Precizarea datei de întocmire a documentului.
- Semnătura persoanei care încredinţează.
Procură
Subsemnata Raluca Bradu, profesoară la Liceul Real din Chișinău, domiciliată în or. Chișinău,
str. Ion Creangă, 21, ap. 213, buletin de identitate A01234567, eliberat la 12.02.2013, de oficiul
01, încredinţez fratelui meu, Vasile Bradu, domiciliat în or. Chișinău, str. Ion Creangă, 21, ap.
Tehnici de redactare în comunicarea administrativă Liuba Petrenco, 2020
213, buletin de identitate A01234678, eliberat la 11.01.2012, de oficiul 01, să ridice suma care
mi se cuvine ca salariu pentru luna iulie 2013 de la contabilitatea Liceului Real.
16
DECLARAȚIE
Act oficial prin care se aduce la cunoștință, se întărește o măsură luată; notificare. ♦ Mărturie,
depoziție a unui martor. ♦ Relatare făcută în scris de către o persoană către un organ al
administrației de stat, prin completarea unui formular.
Subsemnatul/a____________________________________________________ domiciliat/ă
în_________________________________________________________ candidând pentru
funcția publică vacantă de_________________________________ declar pe propria răspundere,
cunoscând prevederile art. 3521 din Codul Penal al Republicii Moldova, că nu am antecedente
penale și că nu mă aflu sub urmărire penală.
17