Institutul de Formare Continuă

Catedra Pedagogie și Psihologie

Aprobat la ședința catedrei

Proces – verbal nr. 3 din 12 noiembrie, 2020

LISTĂ CU TITLURI DE LUCRĂRI PENTRU PSIHOPEDAGOGIE

NOTA: Catedra poate aproba oricare altă tema propusa de formabil.

1. Scoala incluziva - o scoala cu usile deschise pentru toti

2. Strategii de formare a competentelor profesionale in invatamintul mediu de
specialitate
3. Dezvoltarea competentelor profesionale prin invatarea centrata pe elev in cadrul
disciplinei Bazele de constructie, reparatie si intretinere a drumurilor auto
4. Strategii si metode de predare a Contabilitatii Financiare
5. Promovarea prioritatilor invatamintului formativ-inovativ in procesul studierii
disciplinelor de contabilitate
6. Asigurarea reusitei scolare in organizarea activitatii de orientare sportiva prin
utilizarea procedeelor tactice si tehnice
7. Aspecte de asistenta psiho-socio-pedagogica a familiilor cu conflict parinti-copii
adolescenti
8. Metode si tehnici de predare-invatare si realizarea proceselor educative la elevii din
colegii cu profil constructii TPL
9. Dezvoltarea crearivitatii in cadrul orelor la disciplinele tehnice speciale
10. Influenta retelelor de socializare asupra relatiilor interpersonale la adolescenti
11. Anxietatea si izolarea sociala la adolescenti
12. Orientarea si consilierea in cariera de catre elevi si studenti
13. Particularitatile comunicarii elevilor de virsta adolescenta cu semenii
14. Securitatea copiilor în Internet
15. Monitorizarea calității educației în instituția preșcolară
16. Comportamentul agresiv la preadolescenți
17. Comunicarea și feedback-ul ca instrument al calității procesului de comunicare
18. Strategii și metode de predare a contabilității financiare
19. Metodologia predării disciplinelor de specialitate în Învățămțntul profesional tehnic
20. Metode și tehnici moderne de predare-învățare la disciplinele cu profil economic
21.
22. Managementul dezvoltării calităților atenției la copiii preșcolari (6-7 ani)
23. Metode eficiente de predare-învățare a chirurgiei în vederea dezvoltării gîndirii
critice la elevi
24. Influența inteligenței emoționale asupra succesului școlar la adolescenți
25. Reducerea violenței în școală, soluționarea conflictelor între elev și profesor
26. Teatrul și rolul improvizației în educarea și formarea personalității copilului
27. Orientări valorice la adolescenții cu părinți plecați peste hotare
28. Stimularea creativității preșcolarilor prin intermediul jocului didactic
29. Delincvența juvenilă - ca fenomen social. Metode și tehnici de prevenire
30. Valorificarea metodelor interactive în cadrul activităților integrate din instituțiile
preșcolare de învățământ
31. Personalitatea adolescentului delincvent
32. Teatrul si rolul improvizatiei in educatia si formarea personalitatii copilului
33. Invatarea prin cooperare la obiectele cu profil tehnic
34. Comunicarea si feedback-ul ca instrument al calitatii procesului de comunicare
35. Metode si tehnici moderne de predare invatare la disciplinele cu profil economic
36. Eficienta strategiilor de evaluare la disciplina Drept economic
37. Metodele moderne de predare-invatare-evaluare la disciplina agrotehnica
38. Riscurile organizationale si consecintele acestora asupra activitatii angajatilor din
institutiile scolare
39. Utilitatea perceputa a managementului resurselor umane in cadrul Colegiului
Industrial Pedagogic din Cahul
40. Influenta stresului asupra randamentului invatarii la elevi
41. Anxietatea si formele de activare si manifestare la virsta scolara mica
42. Delincventa juvenila - ca fenomen social. Metode si tehnici de prevenire a ei
43. Stimularea creatiivitatii elevilor in cadrul orelor de "Bazele legislatiei in domeniu"
44. Comportamentul agresiv la preadolescenti
45. Formarea competentelor profesionale prin aplicarea metodelor moderne de predare-
invatare la disciplina "Teoria evaluarii"
46. Rolul activitatilor semulative in formarea competentelor profesionale a tinerilor
specialisti
47. Strategii interactive de predare / invatare in formarea unui specialist
48. Comunicare si Personalitate. Comunicarea mediata de calculator
49. Predarea-invatarea interactiva centrata pe elev in cadrul disciplinei Tehnologia si
organizarea constructiilor
50. Strategii interactive de predare/invatare in formarea unui specialist in devenire
51. Selectarea metodelor optime in vederea urmaririi gindirii critice si a deprinderilor
practice
52. Impactul televiziunii si retelelor de socializare asupra integrarii in societate si
relatiilor interpersonale intre adolescenti
53. Autismul intre enigma, provocare si sprijin
54. Rolul familiei in obtinerea succesului scolar al elevilor
55. Managementul conflictelor in organizatii - institutia de invatamint mediu de
specialitate, Colegiul de Informatica din Chisinau
56. Educatia ecologica in institutia prescolara
57. Managementul conflictului in grupul de elevi
58. Metode si tehnici de evaluare in procesul de invatamint
59. Metode activ-participative. Calea spre atingerea obiectivelor educationale
60. Rolul metodelor de evaluare in cadrul lectiilor de informatica
61. Aspecte ale pregatirii psihologige in corelatie cu cea fizica si tehnico-tactice in
procesul de perfectionare a maiestriei sportive a luptatorilor
62. Aspecte ale pregătirii psihologice în corelație cu cea fizică și tehnico-tactică în cadrul
antrenamentului sportiv
63. Particularități ale dezvoltării imaginii de sine la adolescenții instituționalizați
64. Intervenții psihocorecționale și dezvoltarea memoriei asupra copiilor de vîrstă
preșcolară
65. Strategii și metode de predare a contabilității financiare
66. Particularitățile psihologice ale adolescentului
67. Rolul familiei în obținerea succesului școlar al elevilor
68. Metode participativ-active în cadrul studierii disciplinelor economice
69. Strategii de implicare a părinților în monitorizarea pregătirii copilului pentru școală
70. Managementul soluționării conflictelor în colegii (Pe baza Colegiului de Medicină
Veterinară și Economie Agrară din Brătușeni)
71. Rolul artei în educația și formarea personalității elevului
72. Rolul artei muzicale și artei picturii în educația și formarea personalității elevului
73. Impactul utilizării Facebook în scop de promovare a imaginii proprii asupra stimei de
sine
74. Particularități de dezvoltare a copiilor în familiile cu părinții plecați la lucru peste
hotare
75. Comportamentul agresiv la adolescenți
76. Comunicare și personalitate. Comunicare mediată de calculator
77. Intervenții socio-educative în realizarea parteneriatului educațional
78. Metode și tehnici de evaluare în procesul de învățământ
79. Impactul comunicării asertive în educația modernă
80. Aspecte de consiliere a adulților în carieră
81. Evaluarea cunoștințelor la disciplinele de specialitate "Măsurări electrice și
electronice"
82. Succesul școlar al adolescenților din familii monoparentale
83. Jocul didactic ca modalitate de formare a deprinderilor de activitate intelectuală a
preșcolarilor
84. Predarea-învățarea centrată pe studenți în cadrul disciplinelor Silvicultură și Protecția
plantelor
85. Teatrul și rolul improvizației în educația și formarea personalității copilului
86. Familie - Biserică - Școală
87. Tradiție și modernitate. Dezvoltarea capacității de cunoaștere a folclorului în cadrul
activităților extrașcolare prin tradițiile și obiceiurile de iarnă.
88. Rolul familiei în obținerea succesului școlar al elevilor
89. Lipsa notivației elevilor/studenților de a învăța
90. Delicvența juvenilă ca fenomen social. Metode și tehnici de prevenire
91. Impactul accesului la Internet asupra adolescenților prin prisma aspectului psihologic
92. Învățarea interactivă centrată pe elev în cadrul disciplinei Tencuitor (Școala de
meserii nr. 3 din Drochia, raionul Drochia)
93. Didactica economiei
94. Rolul predării-învățării centrate pe student în cadrul disciplinei economice
95. Importanța monologului interior în cadrul orelor de arta actorului în scopul
dezvoltării creativității elevilor
96. Rolul psihopedagogului în prevenirea și combaterea delicvenței juvenile
97. Leadershipul etic în afaceri
98. Stimularea creativității copiilor preșcolari prin jocurile de construcții (jocuri
didactice, activitățile artistico-practice)
99. Metode activ-participative - calea spre atingerea pbiectivelor educaționale în educația
timpurie
100. Aspecte specifice ale integrării socio-profesionale a persoanelor cu dizabilități
101. Influența stilurilor de educație asupra dezvoltării stilurilor de comunicare la copiii cu
vârsta preșcolară
102. Valorificarea parteneriatului școală-familie în adaptarea școlară a elevului mic
103. Formarea culturii comunicării ca o condiție de preîntîmpinare și rezolvare a
conflictelor
104. Eficientizarea mecanismului de dezvoltare a parteneriatului grădiniță-familie-
societate
105. Rolul familiei în succesul școlar al elevilor
106. Stimularea creativității elevilor în cadrul orelor de Relații Valutar-Finaciare
Internaționale
107. Învățarea prin joc la vîrsta preșcolară
108. Metode și tehnici de predare în domeniul artei machiajului
109. Principiile esențiale ale conducerii cu ajutorul inteligenței emoționale
110. Diplomația publică și culturală a Coreei de Sud - factor de promovare a imaginii și
mijloc de schimb de bune practici educaționale
111. Influența educației nonformale asupra dezvoltării psiho-emoționale la adolescenți.
Studiu de caz: Floristica decorativă

112. Predarea-invatarea interactiva centrata pe elev folosite in cadrul disciplinelor de

specialitate Colegiul de ecologice din Chisinau
113. Metode si tehnici moderne de predare-invatare la elevii din colegiicu profilul
constructii
114. Metode de prevenire si combatere a esecului scolar in disciplinele economice
115. Rolul dezvoltarii gindirii critice in reusita elevilor
116. Comunicarea mediata de calculator. Personalitate si comunicare
117. Stimularea gindirii la prescolari prin jocurile logico-matematice
118. Aspecte psihologice ale agresivitatii si terorismului juvenil
119. Instruirea vocationala si angajarea asistataa persoanelor cu dizabilitati
120. Eficientizarea procesului instructiv-educativ in baza stimularii creativitatii
121. Succesul/insuccesul scolar al adolescentilor din familii monoparentale
122. Influenta stilurilor de invatare asupra performantelor scolare
123. Modalitati de perfectionare a educatiei tehnologice
124. Creativitatea ca mijloc de formare a competentelor
125. Comportamentul agresiv la preadolescenti
126. Prescolarul autist - caracteristici ale comunicarii si comportamentului
127. Mediul familial ca factor de destructurare psihologica a personalitatii copilului
prescolar
128. Utilizarea tehnologiilor informatice in didactica unitatilor de curs de profil economic
129. Eficacitatea sporita a lucrului in grup la lectii de informatica
130. Elemente de web design HTML
131. Proiectarea activitatii didactice la disciplinile de specialitate
132. Consideratii psihologice privind educarea tolerantei la elevii din ciclul primar
133. Dezvoltarea creativitatii in cadrulorelor de securitate si sanatate in munca
134. Valente instructiv - educative al activitatilor practice din gradinita de copii
135. Dezvoltarea imaginii de sine la adolescentii institutionalizati in domeniul
tehnologiilor informationale
136. Metode creative de predare la disciplina educatia tehnologica
137. Metode de predare/invatare/evaluare centrate pe elev in cadrul disciplinei Teoria
transmisiunii informatiei
138. Importanta improvizarii verbale, metoda proiectului
139. Situatia elevilor cu CES si perspective de includere a lor in Gimnaziul Darcauti
140. Strategii de evaluare la disciplinele de specialitate
141. Responsabilitatea paterna
142. Implementarea strategiilor didactice interactive la disciplina Circuite digitale
143. Metode de invatamint in sistemul profesional - tehnic
144. Formele si mijloacele didactice la instruirea practica
145. Metode de predare/invatare centrate pe elev la disciplina Dispozitive si circuite
electronice
146. Implementarea strategiilor moderne de predare/invatare/evaluare la disciplina
Limbaje de programare
147. Metode moderne in predarea limbii engleze
148. Categoriile si tipurile de formare ale substantivelor englezesti
149. Metodologia predarii disciplinelor de specialitate in invatamintul profesional tehnic
150. Stimularea capacitatilor creatoare in activitati la educatia tehnologica din ciclul
gimnazial
151. Modelare si metode de calcul" in cadrul cursrului liceal de informatica
152. Strategii de predare/invatare in formarea unui specialist
153. Constituirea si dezvoltarea parteneriatului educational - garant al succesului
154. Politici de dezvoltare a potentialului uman la institutiile de invatamint
155. Invatarea prin joc la prescolari
156. Dezvoltarea personalitatii prescolarilor cu retinere in dezvoltarea psihica prin
intermediul jocului didactic
157. Motivarea premisa a succesului scolar
158. Semnificatia minciunii la elevii din clasele primare si impactul ei asupra procesului
de educatie
159. Asistenta psihopedagogica a persoanelor cu deficiente neuro-motorii
160. Timiditatea: Imaginea de sine a timidului sI ameliorarea ei prin tehnici cognitiv-
comportamentale
161. Mecanisme de aparare la preadolescenti
162. Strategii de reabilitare si reintegrare sociala a minorilor