„Metoda cadranelor”

Fișă de lucru

Analizați sintactic următoarele fraze și completați fiecare cadran conform cerințelor:

a) Îți aduc pe cine nu te aștepți.

b) N-am băgat de seamă că ai întârziat.

c) Pe oricine întâlnea, întreba despre accident.

IV. Punctuația I. Termeni regenți

III. Topica II. Elemente de relație

 „Metoda cadranelor”

Grupa II

Fișă de lucru

Analizați sintactic următoarele fraze și completați fiecare cadran conform cerințelor:

a) Iată ce a făcut ea astăzi.

b) Nu știe unde este casa mea.

c) Că Mircea pleacă la Roma, a aflat cu o zi înainte.

IV. Punctuația I. Termeni regenți

III. Topica II. Elemente de relație

Anexa 3

Schița tablei

Propoziția completivă directă

Cd Cd
Exemple: I-am felicitat pe câștigători. N-am aflat fapta ta.

- prin expansiune se obține:

Am felicitat/ pe cine a câștigat./ 1. PP; 2. CD
N-am aflat/ ce ai făcut./ 2. PP; 2. CD

Definiție. Propoziția subordonată completivă directă constituie în frază o realizare

propozițională a complementului direct.

Întrebări: pe cine?, ce?

Termeni regenți: TR

 un verb: Am aflat/ că m-ai căutat./ 1. PP; 2. CD

TR
 o locuțiune verbală: A băgat de seamă/ că rămăsese singur./ 1. PP; 2. CD
TR
 o interjecție: Iată/ ce ie am de la bunica./ 1. PP; 2. CD

Elemente de relație

 conjuncții subordonatoare: că, să, ca…să, dacă, de.

ex. Doresc/ ca fiecare elev să facă un referat./ 1. PP; 2. CD
Văd pe fereastră/ dacă vine tata de la serviciu./ 1. PP; 2. CD
 locuțiuni conjuncționale subordonatoare: cum că, precum că.
ex. Mihai a susținut/ cum că toate mărturiile tale sunt false./ 1. PP; 2.CD
 pronume și adjective pronominale relative: care, cine (cui), ce, cât, ceea ce.
ex. Am aflat/ ceea ce s-a discutat la ședința cu părinții./ 1. PP; 2. CD
Cumpăr/ ce carte vreau./ 1. PP; 2. CD
 pronume și adjective pronominale nehotărâte: oricare, oricine, orice, oricât.
ex. Știu/ pe oricine vine în control./ 1. PP; 2. CD
Crede/ orice prostie aude./ 1. PP; 2. CD
 adeverbe relative: unde, când, cum, cât.
ex. L-am anunțat/ când va pleca la munte./ 1. PP; 2. CD
Știa/ cât va câștiga prietenul săi./ 1. PP; 2. CD
Topica și punctuația

ex. Nu știm/ dacă vremea se va îmbunătăți./ 1. PP; 2. CD

Pe oricine întâlnești pe stradă,/ să saluți./ 1. CD; 2. PP
Văzând/ că a întârziat,/ a plecat./ 1. PP; 2. CD

1. CD poate sta înaintea regentei, după aceasta sau poate fi intercalată în regent.
2. CD nu se desparte prin virgulă de regenta ei, excepție făcând cazul în care subordonata se află
înaintea regentei.
Anexa 4

Fișă de evaluare

(6p) 1. Identificați propozițiile completive directe din frazele următoare:

a) Uite pe cine ai așteptat și cine a venit.

b) Spune-mi cu câți colegi te-ai sfătuit.

c) Auzind că în ziua următoare vor pleca în excursie, elevii s-au bucurat mult.

(3p) 2. Faceți expansiunea complementului direct din următorul enunț:

Nică știa a învârti și hora, dar și suveica.