Circumstantialul de cauză (C cz)

De foame, a mușcat cu poftă din măr.

I.Def: Circumstanțialul de cauză este o parte secundară de propoziție și arată cauza unei acțiuni sau a
unei insușiri.
- intrebări: din ce cauză?, din ce pricină? din ce motiv?

II. Determină:
- un verb:
A greșit din neatenție
-o loc.vb.
A luat-o la sănătoasa de spaimă.
- un adj.:
E rosu de furie.
-o interjecție pred.:

Buf! o farfurie din neatenție.

III. Poate fi exprimat prin:

-subst + prep: A plans de emoție.
-pron. + prep: Să nu te superi pentru mine.
-numeral + prep: Am fost pedepsit pentru cei doi.
- adj. + prep : De zgârcit, nu le-a dat nimic copiilor.
- vb. la gerunziu : Neputând descuia ușa, hoțul a renunțat.

(!!! prep. folosite: de, din, pentru, după)

IV. Topica
-de obicei, stă după elementul determinat/ regent;

V. Punctuația
-când este exprimat prin adj. precedat de prepoziție sau prin vb la ger. și precedă elementul
determinat, circumstantialul de cauză ( împreună cu determinatele sale) este urmat de virgulă.
Ex. De invidious, nu l-a felicitate.
Nevăzând groapa, a alunecat.

!!! De ce te-ai supărat?

loc. adv. de cauză

Propoziția circumstanțială de cauză (CZ)

din ce cauză?
C. cz.
Plouând, câmpul înverzit strălucește în lumina soarelui.

din ce cauză?
CZ PP
Fiindcă a plouat, 1/câmpul înverzit strălucește în lumina soarelui. 2/

I. Def: Circumstanțiala de cauză constituie, în frază, o realizare propozițională a

circumstanțialului de cauză.
din ce cauză?, din ce pricină?, din ce motiv?.
 II. Elemente regente
-un verb: Toți te apreciază,1/ pentru că ești silitor.2/;
-o loc. vb.: A băgat de seamă greșeala,1/ fiindcă a citit atent.2/
-un adj,: Fericită1/ pentru că a avut succes,2/ a cumpărat bomboane pentru toți.1/
-un adv.: Dansează grațios,1/ fiindcă a luat ore de balet.2/
- o interj. predicativă: Trosc! cu pumnul în masă,1/ că se enervase.2/

III. Elementele de relație :

 conjuncții subordonatoare: fiindcă, deoarece, căci, întrucât; că, dacă, de, (unde, cum, când –
provenite din adverbe relative, cu sens cauzal);

Am împrumutat cartea de la el,1/întrucât mi-a plăcut prezentarea.2/

De unde să știe,1/ dacă nu i-a spus nimeni?2/
Cum nu s-a întors la timp,1/ m-am îngrijorat.2/

 loc, conj. subordonatoare: (pentru că, pe motiv că, din cauză că, din pricină că, de vreme ce,
din moment ce, odată ce):
Vine mereu la noi,1/ pentru că se simte bine.2/

 pronumele și adj. pronominale relative::

Am apreciat-o1/ pentru ce a realizat.2/
Nu mă doare capul1/ de ce crezi tu.2/
Nu-i tace gura,1/de câte istorii știe.2/

IV. Corelative
-adverbe și locuțiuni adverbiale corelative: de aceea, de asta, de aia, pentru aceea, atunci,
apoi

V. Topica și punctuația
-nu are loc fix;
-de obicei, se desparte prin virgulă de propoziția regentă.

Circumstanțialul de scop (C s)

Mama s-a dus la cumpărături.

Pentru a reuși, a muncit mult.

I.Def: Circumstantialul de scop este partea secundară de propoziție care arată scopul desfășurării unei
acțiuni sau al prezenței unei însușiri.
-cu ce scop?, în ce scop?
II. Determină:
- un vb.: Luptă pentru libertate.
-o loc. vb. : El a ținut minte exercițiul, spre a-l rezolva mai târziu.
-interj. pred.: Hai la plimbare!
-un adj. : Era mereu atentă pentru a înțelege lecția.

III. Poate fi exprimat prin:

-subst + prep: S-a jertfit pentru gloria neamului.
-pronume + prep: A muncit pentru ei.
-numeral cu val pronominală +prep.: Am trei examene și pentru cele trei am studiat bibliografia.
-loc. adv.: De aceea te-a vizitat, pentru a-ți face o bucurie.
- vb. la supin: A pregătit ogorul pentru semănat.
-vb. la inf.: Lucrează pentru a ajuta comunitatea.
-vb. la gerunziu: Umbla prin oraș cerșind.

IV. Topica
-nu are loc fix;

V. Punctuația
-când precedă elementul determinat, se desparte prin virgulă de restul comunicării;

Propoziția circumstanțială de scop (CS)

cu ce scop ? C de scop
Oamenii au programat miliarde de roboți Wall-E pentru curățarea planetei.

cu ce scop ? CS
Oamenii au programat miliarde de roboți Wall-E / să curețe planeta.2/
1

I.Def: Circumstanțiala de scop constituie, în frază, o realizare propozițională a

circumstanțialului de scop.
cu ce scop?, în ce scop?.

II. Elemente regente:

 un verb: L-am chemat1/ să mă ajute.2/;
 o locuțiune verbală A ținut minte greșeala,1/ ca să nu o repete.2/
 un adjectiv: Era amabil cu toți1/ ca să facă o impresie bună.2/
 o interjecție predicativă: Poftim un ceai1/ ca să te încălzești.2/
 un adv.: A muncit bine pentru a nu pierde postul.

III. Elementele de relație

- conjuncții subordonatoare (ca să, ca…să, să, de):
S-a dus la munte1/ ca săse relaxeze.2/
-locuțiunea conjuncțională subord. pentru ca să/ ca…să
Am urmat toate sfaturile grădinarului1/ pentru ca planta să se prindă.2/
-pronume relative + prepoziții:
Muncise mult1/ pentru ce avea de realizat.2/

IV. Corelative
-adverbe și locuțiuni adverbiale corelative: de aceea, de asta, de aia, pentru aceea,
anume, înadins, într-adins, intenționat.

V. Topica și punctuația:
-nu au loc fix;
- înaintea regentei, se desparte, de obicei, prin virgulă;
- CS introduse prin de și să nu se despart prin virgulă de regentă.
Obs: CS care are un corelativ în regentă se desparte intotdeauna prin virgulă.