Propoziţia subordonată circumstanţială de

mod (CM)
Invăţăm prin descoperire!
Ex. Am înţeles rezolvarea problemei uşor.
(Observaţi că am notat îngroşat un complement circumstanţial de mod)
Am înţeles rezolvarea problemei/1 cum mă aştemptam/2. (cum am înţeles?)
(Observaţi că am realizat expansiunea complementului din exemplul anterior şi am obţinut o
propoziţie subordonată circumstanţială de mod)

Ce putem deduce?
- CM este o dezvoltare propoziţională a unui complement circumstanţial de mod.
- Răspunde la întrebarea cum?
- Definim CM: Propoziţia circumstanţială de mod este subordonata care constituie o
realizare propoziţională la nivelul frazei a unui complement circumstanţial de mod
(arată modul în care se derulează acţiunea exprimată în regentă).

Termenii regenţi ai CM
Observaţi alte exemple:
1. Cum te comporţi cu ceilalţi/1 aşa se vor purta şi ei cu tine/2.
-P1: CM (cum se vor purta?)- termenul regent este un verb.
-P2: PP
2. Era amabil cu ceilalţi/1, cum fusese educat de către părinţi/2.
- P1: PP
-P2: CM (Cum [...] amabil?) -Termenul regent este un adjectiv.
3.El a acţionat corect/1, precum i-a dictat conştiinţa/2.
-P1: PP
-P2: CM (Cum [...]corect?) -Termenul regent este un adverb.
12.03.2020
Elemente de relaţie (termeni prin care CM poate fi introdusă în cadrul frazei)
Observaţi exemplele şi descoperiţi elementul de relaţie!
 1. A vorbit/1 cum a putut/2. (P1: PP, P2: CM)
A citit mult/1, precum fusese sfătuit/2. (P1: PP, P2: CM)
A alergat/1 cât a putut/2. (P1: PP, P2: CM)
Ce deducem din exemplele date? Termenii de relaţie sunt adverbe relative

2. A decis/1 fără să consulte colegii./2(P1: PP, P2: CM)

Răspundea/1 ca şi cum ştia deja întrebările./2 (P1: PP, P2: CM)
O privea atent/1 de parcă o mai văzuse undeva./2 (P1:PP, P2: CM)

Ce deducem din exemplele date? Termenii de relaţie sunt locuţiuni conjuncţionale

subordonatoare.
Topica CM (poziţia ei în cadrul frazei, faţă de regentă) şi punctuaţia specifică

Observaţi exemplele următoare!

1. A rezolvat conflictul/1 după cum fusese sfătuit/2.

Ce descoperim? Atunci când se află după regentă nu se desparte prin virgulă!
2. Cum nu se aştepta nimeni/1, aşa s-au petrecut lucrurile./2
Ce descoperim? Atunci când se află înaintea regentei se desparte prin virgulă!

Fixăm, exersând!
Se dă următorul text:

Se întâmpla uneori ca în ziua care venea să nu fie nimic de făcut, nimic de

lucrat; totuşi, Paraschiv auzea cu groază acelaşi glas înfundat şi stăruitor care
punea în mişcare toată casa; era un glas care la început nu chema pe nimeni pe
nume, intra în ureche şi tulbura odihna dulce a somnului, fără să fie însă aspru
sau hotărât, ca şi cum plutea în aer şi se prelungea în ureche dureros.

Cerinţe:
1. Analizaţi fraza, delimitând fiecare propoziţie şi menţionând tipul fiecăreia.
2. Realizaţi contragerea primei şi a ultimei propoziţii subordonate din text (veţi
elabora două structuri distincte)
3. Transcrieţi două verbe la diateze diferite, menţionaţi pentru fiecare modul şi
diateza.
4. Menţionaţi funcţia sintactică a cuvintelor subliniate şi partea de vorbire prin care
se exprimă