Anexa 1

Ce determina?
Care este elementul introductiv?

Propoziția circumstanțială

Unde se află față de regentă? Cum contragem?

In ce parte de vorbire ai contras subordonata?

 DESCRIE

1. Ce rol au în frază CM şi CT, făcând contragerea subordonatelor din frazele

de mai jos:

a) Ploaia cădea fără să înceteze pe pământul rece.

b) Telefonul a sunat inainte să intre în casă.

2. Ce rol are conjuncția ,,să’’ in fraza următoare?

Trebuie să punem îngheţata în frigider înainte să se topească.

3. Precizază doi termeni regenți ai CL?

4. Defineşte propoziția CZ.

 COMPARĂ

Compară subordonatele urmatoare, observand elementul introductiv.

1. Mihai a rămas cum îl ştim.

2. E bine cum a procedat.

3. Ma gandesc cum a rezolvat problema.

4. Stiu cum va ajunge la destinatie.

5. M-a interesat ideea cum va picta tabloul.

6. Hai pe unde ne-am plimbat ieri.

7. Noi ştim unde vom merge in excursie..

8. Dilema lui este unde sa plece in vacanță.

9. Este de admirat unde a ajuns.

10.Maria s-a gândit unde va studia.

 ASOCIAZĂ

1. Asociază cuvintele subliniate în propoziţiile din prima coloană cu câte o

variantă din cea de-a doua coloană.

a) Maria a rămas la bunici. 1) Compl.circumst. de cauza

b) Ne rămâne de rezolvat problema
acasă. 2) Compl.circumst. de scop
c) A sosit inaintea celor doi.
d) Din cauza frigului a inghetat. 3) Compl.circumst. de loc
e) Merge la pescuit.
f) Venea bătrâneşte. 4) Compl.circumst. de timp

5) Compl.circumst. de mod

6) Compl.circumst. de loc

2. Asociază subordonatele din frazele din prima coloană cu părţile de

propoziţie corespunzătoare din a doua coloană:

1) ,,Pe unde a sărit capra sare şi a) Compl.circumst.de cauză

iada” (Foclor)
b) Compl.circumst.de scop
2) Din cauză că făcea economii, nu-şi
cumpăra nimic. c) Complement direct

d) Complement indirect
3) Pentru asta ne-am certat, fiindcă
m-a minţit. e) Compl.circumst.de loc

4) Cum fuge iepurele, aşa am fugit f) Compl.circumst.de timp

când l-am văzut pe stăpânul
grădinii. g) Compl.circumst.de mod
5) A ajuns după mine.
 ANALIZEAZĂ

1. Analizează cuvintele subliniate precizând funcția sintactică și partea de

vorbire prin care se exprimă:

Acolo, unde izbeşte puhoiul apelor şi precizează ţărmul cu o lungă linie de

spumă, colo lângă Cladova, printre nucii şi printre merii ce nu se mai
disting, se mai vede o pată albă – o casă mai răzleaţă.”
( Gala Galaction – De la noi, la Cladova )

2. Analizează frazele de mai jos, precizând felul subordonatelor.

a) E impresionant cum s-a sfârşit discuţia.

b) A venit la noi ca să ne ajute.

c) A ajuns cum nu şi-a închipuit.

d) Nu ştie când va avea examenul.

e) Mergând prea încet era imposibil să nu intârzie.

f) Locuieşte la cine are camere mai multe.

g) Vine dincotro răsare soarele.

 APLICĂ

1. Fă expansiunea cuvintelor subliniate în enunţurile următoare în

subordonatele corespunzătoare, precizându-le felul.

a) Ceilalţi ne priveau cu uimire.

b) A luat-o la picior spre a nu întârzia

c) Vorbea ca un înțelept.

d) În fiecare dimineață alerga prin parc.

e) A luat-o la fugă pentru a ajunge la timp.

2. Construiţi fraze în care conjuncţia subordonatoare „să” să introducă o

SB,PR și o CS.

3. Construiţi două fraze în care verbul „a veni” să fie termenul regent al

unei CM şi al unei CL.
 ARGUMENTEAZĂ

1. Argumentează punctuaţia subordonatelor din frazele următoare:

Când va dori, atunci să vină.

Politicoasă cum era de obicei, a obținut bunăvoința echipei.

Cum trecu în casă, auzi şoapte.

Cum vorbeşti, aşa ți se vorbeşte.

Fiindcă veniseră prea mulți, nu au găsit loc în autocar.

Astăzi, când a ajuns, au îmbrățișat-o toți.

2. Argumentează modificarile apărute în fraza următoare:

Hai la plimbare.

Hai să ne plimbăm.
Anexa 3
FIȘĂ DE LUCRU

1. Realizează expansiunea complementelor circumstanțiale identificate în propozițiile de

mai jos, în propozițiile subordonate corespunzătoare : 
a. S-a trezit în zori.

b.S-a pregătit pentru a ști la examen.

c.Fiind întuneric,s-a întors devreme acasa.

d.A procedat ca voi.

2. Realizați contragerea subordonatelor subliniate, din enunțurile de mai jos.

a. Andrei s-a dus în pădure ca să culeagă fragi.

b. N-a ieșit din casă pentru că a nins.

c. Am vizitat satul unde s-a născut Ion Creangă

d. A venit când a promis.

3. Continuați enunțurile cu subordonata cerută în paranteză :

a. Vine …………………………………………………………………………… (CS)
…………………………………………………………………………… (CZ)

b. A luat-o la fugă …………………………………………………………………(CL)

…………………………………………………………………………………… (CT)

c.Hai……………………………………………………………………………… (CS)
……………………………………………………………………………… (CL)
……………………………………………………………………………… (CT)
4. 3. Desparte frazele de mai jos în propoziții, precizând tipul acestora și raporturile
sintactice dintre propoziții :

a. ,,De la o vreme, musca își schimbă planul de atac și începu să bată părțile mai slabe
ale citadelei, ca și cum adică Pisicuța n-ar fi avut nici picioare, nici coadă, nici dinți și, mai cu
seamă, darul neprețuit de a-și scutura cu atâta putere pielea spetelor sale.”

b. ,A ieșit puțin să ia aer deoarece se simțea sufocat în această încăpere care îî era chin
de câns se născuse.