PLANIFICAREA ORELOR DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

CLASA a 7 a AN ȘCOLAR 2022-2023

 Evaluare initiala S1
1
 Fraza. Conjuncția 1 S2
 Derivarea. Compunerea. Familia lexicală 1 S3
 Categorii semantice (actualizare). Confuzii paronimice Pleonasmul 1 S4
 Recapitulare 1 S5
 Evaluare 1 S5
 Verbul. Tipuri de verbe. Locuțiunea verbală 2 S6
 Modurile și timpurile verbului 2 S7
 Forme verbale nepersonale: infinitivul și participiul 2 S8
 Forme verbale nepersonale: gerunziul și supinul 2 S9
 Posibilități combinatorii ale verbului. Circumstanțialul de cauză Circumstanțialul de scop 2 S10
 Caracterizarea personajului 2 S11
 Recapitulare 2 S12
 Evaluare 2 S13
 Textul liric: (exprimarea emoțiilor și a sentimentelor, limbajul figurat) 2 S14
 Substantivul. Prepoziția Posibilități combinatorii ale substantivului 2 S 15
 Adjectivul.Posibilități combinatorii ale adjectivului 2 S16
 Recapitulare 2 S 17
 Evaluare 2 S 18
 Pronumele personal. Pronumele personal de politețe. Pronumele reflexiv 2 S19
 Pronumele și adjectivul pronominal posesiv 1 S20
 Pronumele și adjectivul pronominal demonstrativ 1
 Pronumele și adjectivul pronominal nehotărât 2 S21
 Pronumele și adjectivul pronominal interogativ.Pronumele și adjectivul pronominal relativ 2 S22
 Pronumele și adjectivul pronominal negativ 1 S23
 Adjectivul pronominal de întărire 1 S23
2 S24
 Posibilități combinatorii ale pronumelui și adjectivului pronominal
Structuri textuale: secvențe de tip narativ, explicativ, descriptiv, dialogat. Integrarea părților 2 S 25
 Recapitulare 2 S26
 Evaluare 2 S27
 Textul dramatic: (structura, rolul indicațiilor scenice, autorul; arta spectacolului, personajul dramatic; rolul dialogului, dialogul în textul scris 2 S 28
 și în spectacol
 Numeralul. Posibilități combinatorii ale numeralului 2 S 29
 Adverbul. Posibilități combinatorii ale adverbului 2 S30
 Interjecția. Onomatopeele. Interjecția predicativă 1 S31
 Sintaxa propoziției 1
 Recapitulare 1 S 32
 Evaluare 1 S 32

Conţinuturi C.S. Activităţi de învăţare Resurse Metode și

(detalieri) Timp Metodeșiprocede Materialedida Forme de tehnici de
(nr. e de predare- ctice organizare evaluare
ore) învățare
1. Textul narativ literar 1.3. A1.Identificareaemoţiilor, a sentimentelorşi a S1 Conversaţia Manualul Activitatea pe Observarea
în proză atitudinilorexprimateîntr-un text literar Explicaţia digital, DEX, echipe sistematică a
2.Narativul literar. A2.Realizareaplanuluisinoptic al unui text 2 Procedee de citire DOOM, Activitatefront elevilor
Structură. Legarea literarprinidentificareaelementelor de bază din activă caietulelevului ală Calitateaşicant
secvențelor Narative cadrultextului Exerciţiul de , tabla Activitateindiv itatearăspunsur
3.Naratorul, personajele, 1.4. A1.Identificareatehnicilorși a structurilor narrative redactare iduală ilor date
autorul. Enumerația 2.1 dintr-un text dat
A2.Identificareasensurilorcuvintelorînfuncţie de Conversaţia Manualul Activitatea pe Observareasist
context Exercițiul digital, DEX, echipe ematică a
A3.Exerciții de stabilire a Explicaţia DOOM, Activitatefront elevilor
corespondențeiîntreanumitecuvinte date Exerciţiul caietulelevuluială
șisensurilelorcontextuale , tabla Activitateindiv
2.3. A4.Exerciții de disociere a lumiireale de iduală
2.1. ceavirtuală Conversaţia Volume de Activitatea pe Observareasist
A5.Completareaunorenunțuri cu faptele de Lucrul cu textul poezie, echipe ematică a
2.3. limbăomise Expunerea manualul, fişe Activitatefront elevilor
A1.Identificareaemoţiilor, a sentimentelorşi a Explicaţia de lucru, ală Grila de
atitudinilorexprimateîntr-un text literar Procedee de citire caietulelevului Activitateindiv evaluare a
3.1. A2.Identificareatehnicilorși a structurilor narrative activă , tabla iduală lecturii
4.2. dintr-un text dat Exerciţiul de Autoevaluarea
A3.Identificareacoordonatelornarative redactare
A4.Redactareaunortexte cu
respectareanormeilingvisticeînvigoare
9. Fraza. Norme de 4.1. A1. Verificareacorectitudinii, a S2 Conversaţia Manualul, Activitatea pe Observareasist
punctuație coerențeisemanticeîntr-un mesajscis Lucrul cu textul volume, echipe ematică a
10. Conjuncția 4.3. A2.Întocmireaunorliste cu 2 Expunerea caietulelevului Activitatefront elevilor
celemaifrecventegreșeli, associate cu Explicaţia , tabla ală Aprecierearăsp
enumerarearegulilor c ear Procedee de citire Manualul, Activitateindiv unsurilor
trebuiaplicateînscriereacorectă. activă volume, iduală Temă de
 4.1. A3.Exerciţii de transformare/rescriere a Exerciţiul de caietulelevului Activitatea pe lucruînclasă
unortextedupăcriterii date redactare , tabla echipe Portofoliul
4.3. A4.Exerciții de adecvare a mesajului la Conversaţia Activitatefront Observareasist
situațiașiscopul de comunicare, Lucrul cu textul ală ematică a
prinselectareaunorcuvinte. Expunerea Activitateindiv elevilor
A5.Redactareaunortexte cu Explicaţia iduală Autoevaluarea
respectareanormelorlingvisticeînvigoare Procedee de citire Aprecierearăsp
A1. Verificarea corectitudinii, a activă unsurilor
coerențeisemanticeîntr-un mesajscis Exerciţiul de
A2.Întocmireaunorliste cu redactare
celemaifrecventegreșeli, associate cu
enumerarearegulilor c ear
trebuiaplicateînscriereacorectă.
A3.Exerciţii de transformare/rescriere a
unortextedupăcriterii date
A4.Exerciții de adecvare a mesajului la
situațiașiscopul de comunicare,
prinselectareaunorcuvinte.
A5.Redactareaunortexte cu
respectareanormelorlingvisticeînvigoare
11. Derivarea 4.1. A1. Verificareacorectitudinii, a coerențeisemanticeîntr- S3 Conversaţia Manualul, Activitatea pe Observareasist
12. Compunerea. un mesajscis 2 Lucrul cu textul volume, echipe ematică a
Familia lexicală 4.3. A2.Întocmireaunorliste cu celemaifrecventegreșeli, Expunerea caietulelevului Activitatefront elevilor
4.1. associate cu enumerarearegulilor c ear Explicaţia , tabla ală Autoevaluarea
trebuiaplicateînscriereacorectă.
Exerciţiul de Manualul, Activitateindiv Observareasist
A3.Exerciţii de transformare/rescriere a
4.3. unortextedupăcriterii date
redactare volume, iduală ematică a
A4.Exerciții de adecvare a mesajului la situațiașiscopul Învățareaprindesc caietulelevului Activitatea pe elevilor
de comunicare, prinselectareaunorcuvinte. operire , tabla echipe Autoevaluarea
A5.Redactareaunortexte cu Conversaţia Activitatefront
respectareanormelorlingvisticeînvigoare Lucrul cu textul ală
A1. Verificareacorectitudinii, a coerențeisemanticeîntr- Expunerea Activitateindiv
un mesajscis Explicaţia iduală
A2.Întocmireaunorliste cu celemaifrecventegreșeli, Exerciţiul de
associate cu enumerarearegulilor c ear redactare
trebuiaplicateînscriereacorectă.
A3.Exerciţii de transformare/rescriere a
unortextedupăcriterii date
A4.Exerciții de adecvare a mesajului la situațiașiscopul
de comunicare, prinselectareaunorcuvinte.
A5.Redactareaunortexte cu
respectareanormelorlingvisticeînvigoare
14. Categorii semantice 4.1. A1. Verificareacorectitudinii, a Conversaţia Manualul, Activitatea pe Observareasist
(actualizare). Confuzii coerențeisemanticeîntr-un mesajscis S4 Lucrul cu textul volume, echipe ematică a
paronimice. Pleonasmul 4.3. A2.Întocmireaunorliste cu 2 Expunerea caietulelevului Activitatefront elevilor
celemaifrecventegreșeli, associate cu Explicaţia , tabla ală Autoevaluarea
 enumerarearegulilor c ear Exerciţiul de Activitateindiv Aprecierearăsp
trebuiaplicateînscriereacorectă. redactare iduală unsurilor
A3.Exerciţii de transformare/rescriere a Învățareaprinde-
unortextedupăcriterii date scoperire
A4.Exerciții de adecvare a mesajului la
situațiașiscopul de comunicare,
prinselectareaunorcuvinte.
A5.Redactareaunortexte cu
respectareanormelorlingvisticeînvigoare
18. Recapitulare 1.1. A1.Exerciții de Conversaţia Fişe de lucru Activitatea pe Observareasist
lecturăselectivăpentrudesprindereainformațiilorese S5 Lucrul cu textul Manualul echipe ematică a
nțialeși de detaliudintr-un text citit 1 Expunerea Volume de Activitatefront elevilor
1.2. A2.Comentareaunorsecvențerelevante din text Explicaţia Caietulelevului ală Autoevaluarea
1.4. A3.Exersareaelementelor de vocabular Procedee de citire Tabla Activitateindiv Temă de
2.1. A4.Redactareaunui text, prinadecvareamesajului activă iduală lucruînclasă
la scopulșisituația de comunicare Exerciţiul Portofoliul
2.3. A5.Scriereaunui text cu începutdat
3.1. A6.Aplicareaîncontextenoişiautentice a
3.3. noilorachiziţiilingvistice
4.1. A7.Exerciţii de alcătuire a uneifamiliilexicale
A8.Redactareaunortexte cu
4.5. respectareanormeilingvisticeînvigoare
A9.Exprimareaopiniei/ a emoțiilor,
5.1. sentimentelorșiatitudinilorîntr-un text
5.2. elaboratpebazaunorcriterii date
14. Evaluare 2.2. A1. Rezolvarea de Exerciţiul Testul propus Activitate Apreciereafişel
3.1. exercițiipebazanoțiunilorteoreticeînsușite, pentru a Lucrul cu textul independentă or de evaluare
4.2. demonstradezvoltareacompetențelorspecificevizat 1 Activitate
4.5. e
individuală

10. Verbul. Tipuri de 4.2. A1.Crearea unor jocuri de cuvinte, jocuri ortografice Conversaţia Manual, DEX, Activitatea pe Observare
verbe A2. Verificarea corectitudinii, a coerenței semantice S6 Lucrul cu DOOM, caietul echipe sistematică a
11.Locuțiunea 4.3. într-un text textul elevului, tabla Activitate activităţii şi a
verbală A3.Exerciţii care să necesite utilizarea dicţionarului 2 Expunerea frontală comportamentului
4.4. ortoepic Explicaţia Activitate elevilor
A4.Aplicarea cunoştinţelor dobândite prin Exerciţiul individuală Gradul de
jocuri/rebusuri Conversaţia Activitatea pe înţelegere şi de
A5.Redactarea unor texte cu respectarea normei Lucrul cu echipe aplicare a
4.5. lingvistice în vigoare textul Activitate noţiunilor
4.2. A1.Crearea unor jocuri de cuvinte, jocuri ortografice frontală Observare
A2. Verificarea corectitudinii, a coerenței semantice Activitate sistematică a
4.3. într-un text individuală activităţii şi a
A3.Exerciţii care să necesite utilizarea dicţionarului comportamentului
 4.4. ortoepic elevilor
A4.Aplicarea cunoştinţelor dobândite prin Gradul de
jocuri/rebusuri înţelegere şi de
A5.Redactarea unor texte cu respectarea normei aplicare a
4.5. lingvistice în vigoare noţiunilor
12.- 13. ModuRILE 4.2. A1.Crearea unor jocuri de cuvinte, jocuri ortografice Conversaţia Manual, DEX, Activitatea pe Observare
SI TIMPURILE A2. Verificarea corectitudinii, a coerenței semantice S7 Lucrul cu DOOM, caietul echipe sistematică a
VERVULUI 4.3. într-un text 2 textul elevului, tabla Activitate activităţii şi a
(INDICATIV, A3.Exerciţii care să necesite utilizarea dicţionarului Expunerea frontală comportamentului
CONJUNCTIV, 4.4. ortoepic Explicaţia Activitate elevilor
CONDITIONAL- A4.Aplicarea cunoştinţelor dobândite prin Exerciţiul individuală Gradul de
OPTATIV,IMPERA jocuri/rebusuri înţelegere şi de
TIV) A5.Redactarea unor texte cu respectarea normei aplicare a
4.5. lingvistice în vigoare noţiunilor
15.Forme verbale 4.2. A1.Crearea unor jocuri de cuvinte, jocuri ortografice Conversaţia Manual, DEX, Activitatea pe Observare
nepersonale: A2. Verificarea corectitudinii, a coerenței semantice S8 Lucrul cu DOOM, caietul echipe sistematică a
infinitivul și 4.3. într-un text 2 textul elevului, tabla Activitate activităţii şi a
participiul A3.Exerciţii care să necesite utilizarea dicţionarului Expunerea frontală comportamentului
4.4. ortoepic Explicaţia Activitate elevilor
A4.Aplicarea cunoştinţelor dobândite prin Exerciţiul individuală Gradul de
jocuri/rebusuri înţelegere şi de
A5.Redactarea unor texte cu respectarea normei aplicare a
4.5. lingvistice în vigoare noţiunilor
16. Forme verbale 4.2. A1.Crearea unor jocuri de cuvinte, jocuri ortografice Conversaţia Manual, DEX, Activitatea pe Observare
nepersonale :gerunziu A2. Verificarea corectitudinii, a coerenței semantice Lucrul cu DOOM, caietul echipe sistematică a
l și supinul 4.3. într-un text S9 textul elevului, tabla Activitate activităţii şi a
A3.Exerciţii care să necesite utilizarea dicţionarului 2 Expunerea frontală comportamentului
4.4. ortoepic Explicaţia Activitate elevilor
A4.Aplicarea cunoştinţelor dobândite prin Exerciţiul individuală Gradul de
jocuri/rebusuri înţelegere şi de
A5.Redactarea unor texte cu respectarea normei aplicare a
4.5. lingvistice în vigoare noţiunilor
17.- 18. Posibilități 4.2. A1.Crearea unor jocuri de cuvinte, jocuri ortografice Conversaţia Manual, DEX, Activitatea pe Observare
combinatorii ale A2. Verificarea corectitudinii, a coerenței semantice Lucrul cu DOOM, caietul grupe sistematică a
verbului: 4.3. într-un text S10 textul elevului, tabla Activitate activităţii şi a
circumstanțialul de A3.Exerciţii care să necesite utilizarea dicţionarului Expunerea frontală comportamentului
cauză 4.4. ortoepic 2 Activitate elevilor
circumstanțialul de A4.Aplicarea cunoştinţelor dobândite prin individuală Gradul de
scop jocuri/rebusuri înţelegere şi de
A5.Redactarea unor texte cu respectarea normei aplicare a
4.5. lingvistice în vigoare noţiunilor
22.Caracterizarea 2.1 A1.Solicitarea unor informaţii clare şi detaliate pentru rezolvarea Conversaţia Volume de Activitate Observarea
personajului unor sarcini de înţelegere şi interpretare S11 Lucrul cu fabule frontală sistematică a
A2.Coroborarea datelor schemelor logice ale textelor, asocierea
termenilor în vederea rezumării unui text 2 textul Manualul Activitate elevilor
 2.2. A3.Exerciţii de elaborare a rezumatului Expunerea Fişe de lucru individuală/ Evaluare
2.3. A5.Exerciţii de utilizare a naraţiunii şi a descrierii Explicaţia Caietul în perechi complementară
A6.Colectarea de informaţii din diverse surse
2.5. A7.Stabilirea criteriilor de selectare a textelor şi a reperelor de Procedee de elevului Grila de lectură
3.1. lectură, în contextul cultural dat citire activă Tabla
A8.Redactarea unor compuneri narative şi descriptive, pe diverse Exerciţiul de
4.5. teme redactare
A9.Redactarea unor texte cu respectarea normei lingvistice în
vigoare
23.-24. Recapitulare 2.4. A1.Exerciţii de justificare a unor puncte de vedere pe S12 Conversaţia Manualul, fişe Activitatea pe Evaluarea
teme diferite 2 Lucrul cu de lucru, echipe colegială
3.3. A2.Exerciţii de concepere a unui text pe o temă dată textul caietul Activitate Observarea
A3.Identificarea greşelilor de fonetică dintr-un mesaj Expunerea elevului, tabla frontală sistematică a
4.4. A4.Redactarea unor texte cu respectarea normei Explicaţia Activitate elevilor
4.5. lingvistice în vigoare Exerciţiul de individuală
redactare
25. Evaluare 2.4. A1. Rezolvarea de exerciții pe baza noțiunilor teoretice Exerciţiul Testul propus Activitate Aprecierea fişelor
3.3. însușite, pentru a demonstra dezvoltarea competențelor Lucrul cu independentă de evaluare
4.4. specifice vizate S 13 textul Activitate
4.5. 2 individuală

1. Lectură. Textul liric. 2.3 A1.Exerciţii de ascultareactivă Conversația Manualul, Activitatea pe Observareaşiaprec
Exprimarea emoțiilor A2.Identificareasensului global al unui text audiat S14 Explicația caietulelevului echipe iereaverbală
și a sentimentelor 2.4 A3.Exprimareaunuipunct de vederereferitor la o Argumentarea , tabla Activitatefront Temă de
ideeextrasădintr-un text 2 Învățareaprind ală lucruînclasă
2.2 A4.Exerciţii de completare a unui test de evaluare a escoperire Activitateindiv Calitateaşicantitat
comportamentelorinterlocutorilorprinprezentărirealizat Joculde rol iduală earăspunsurilor
e cu ajutorulnoilortehnologii date
8. Substantivul 4.1. A1.Exerciţii de completare, cu S 15 Conversaţia Manualul Activitatea pe Observaresistemat
Prepoziția aplicareacunoştinţelorprivindflexiuneasubstantivală 2 Lucrul cu DEX echipe ică a activităţiişi a
Posibilitățicombinatori 4.5 A2.Completareaunorenunţuri cu faptele de limbăomise textul DOOM Activitatefront comportamentului
i ale substantivului A3.Transformareaunorformegramaticaleînaltele Expunerea Fişe de lucru ală elevilor
A4.Analizaunorenunţurigreşiteşicorectareaacestora Explicaţia Caietulelevului Activitateindiv Gradul de
A5.Identificareagreşelilor de ortografieîn diverse Exerciţiul Tabla iduală înţelegereşi de
mesaje aplicare a
noţiunilor
11.Adjectivul 4.1. A1.Exerciţii de completare, cu S 16 Conversaţia Manualul Activitatea pe Observaresistemat
Posibilitățicombinatori aplicareacunoştinţelorprivindflexiuneaadjectivală Lucrul cu DEX echipe ică a activităţiişi a
i ale adjectivului A2.Completareaunorenunţuri cu faptele de limbăomise textul DOOM Activitatefront comportamentului
4.5. A3.Transformareaunorformegramaticaleînaltele 2 Expunerea Fişe de lucru ală elevilor
A4.Analizaunorenunţurigreşiteşicorectareaacestora Explicaţia Caietulelevului Activitateindiv Gradul de
A5.Identificareagreşelilor de ortografieîn diverse Exerciţiul Tabla iduală înţelegereşi de
mesaje aplicare a
noţiunilor
14. – 15.Recapitulare 2.1. A1.Solicitareaunorinformaţiiclareşidetaliatepentrurezol Conversaţia Manualul, fişe Activitatea pe Evaluareacolegial
vareaunorsarcini de înţelegereşiinterpretare S 17 Lucrul cu de lucru, echipe ă
A2.Exerciţii de justificare a unorpuncte de 2 textul caietulelevului Activitatefront Evaluareacadrului
2.4. vederepetemediferite Expunerea , able ală didactic
A3.Exerciţii de completare, cu Explicaţia Activitateindiv
4.1. aplicareacunoştinţelorprivindflexiuneaverbală Exerciţiul de iduală
A4.Completareaunorenunţuri cu faptele de limbăomise redactare
4.5.
16. Evaluare 2.4. A1. Rezolvarea de S18 Exerciţiul Fișe de Activitate Apreciereafişelor
3.3. exercițiipebazanoțiunilorteoreticeînsușite, pentru a 2 Lucrul cu evaluare independentă de evaluare
4.4. demonstradezvoltareacompetențelorspecificevizate textul Activitate
4.5.
individuală

9 – 10 Limba română: 3.3. A1.Exerciţii de completare, cu aplicarea cunoştinţelor Manualul, Conversaţia Manualul Observare
Pronumele personal. privind flexiunea pronominală caietul Lucrul cu DEX sistematică a
Pronumele personal de A2.Transpunerea elementelor verbale, nonverbale şi S 19 elevului, table, textul activităţii şi a
DOOM
politețe. Pronumele 4.1. paraverbale în scris, prin respectarea normelor de fișe de lucru Expunerea comportamentului
reflexiv punctuaţie şi de ortografie Activitate Explicaţia Fişe de lucru elevilor
4.2. A3.Completarea unor enunţuri cu faptele de limbă frontală Exerciţiul Caietul Gradul de
omise Activitate elevului înţelegere şi de
A4.Aplicarea în contexte noi şi autentice a noilor individuală Tabla aplicare a
achiziţii lingvistice noţiunilor
A5.Analiza unor enunţuri greşite şi corectarea acestora Autoevaluarea
în funcţie de normele limbii actuale Aprecierea
A6.Identificarea greşelilor în diverse tipuri de mesaje răspunsurilor
11. Pronumele și 3.3. A1.Exerciţii de completare, cu aplicarea cunoştinţelor S20 Manualul, Conversaţia Manualul Observare
adjectival pronominal privind flexiunea pronominală 1 caietul Lucrul cu DEX sistematică a
posesiv A2.Transpunerea elementelor verbale, nonverbale şi elevului, table, textul activităţii şi a
DOOM
4.1. paraverbale în scris, prin respectarea normelor de fișe de lucru Expunerea comportamentului
punctuaţie şi de ortografie Activitate Explicaţia Fişe de lucru elevilor
A3.Completarea unor enunţuri cu faptele de limbă frontală Exerciţiul Caietul Gradul de
4.2. omise Activitate elevului înţelegere şi de
A4.Aplicarea în contexte noi şi autentice a noilor individuală Tabla aplicare a
achiziţii lingvistice noţiunilor
A5.Analiza unor enunţuri greşite şi corectarea acestora Autoevaluarea
în funcţie de normele limbii actuale Aprecierea
A6.Identificarea greşelilor în diverse tipuri de mesaje răspunsurilor
12. Pronumele și 3.3. A1.Exerciţii de completare, cu aplicarea cunoştinţelor Conversaţia Manualul Activitatea pe Observare
adjectival pronominal privind flexiunea pronominală 1 Lucrul cu DEX echipe sistematică a
demonstrativ A2.Transpunerea elementelor verbale, nonverbale şi textul DOOM Activitate activităţii şi a
4.1. paraverbale în scris, prin respectarea normelor de Expunerea Fişe de lucru frontală comportamentului
punctuaţie şi de ortografie Explicaţia Caietul Activitate elevilor
4.2. A3.Completarea unor enunţuri cu faptele de limbă Exerciţiul elevului Gradul de
 omise Tabla individuală înţelegere şi de
A4.Aplicarea în contexte noi şi autentice a noilor aplicare a
achiziţii lingvistice noţiunilor
A5.Analiza unor enunţuri greşite şi corectarea acestora Autoevaluarea
în funcţie de normele limbii actuale Aprecierea
A6.Identificarea greşelilor în diverse tipuri de mesaje răspunsurilor
3.3. A1.Exerciţii de completare, cu aplicarea cunoştinţelor Conversaţia Manualul Activitatea pe Observare
13. Pronumele și privind flexiunea pronominală S21 Lucrul cu DEX echipe sistematică a
adjectival pronominal A2.Transpunerea elementelor verbale, nonverbale şi 2 textul DOOM Activitate activităţii şi a
nehotărât 4.1. paraverbale în scris, prin respectarea normelor de Expunerea Fişe de lucru frontală comportamentului
punctuaţie şi de ortografie Explicaţia Caietul Activitate elevilor
4.2. A3.Completarea unor enunţuri cu faptele de limbă elevului individuală Gradul de
omise Tabla înţelegere şi de
A4.Aplicarea în contexte noi şi autentice a noilor aplicare a
achiziţii lingvistice noţiunilor
A5.Analiza unor enunţuri greşite şi corectarea acestora Autoevaluarea
în funcţie de normele limbii actuale Aprecierea
A6.Identificarea greşelilor în diverse tipuri de mesaje răspunsurilor
14. Pronumele și 3.3. A1.Exerciţii de completare, cu aplicarea cunoştinţelor Conversaţia Manualul Activitatea pe Observare
adjectival pronominal privind flexiunea pronominală S 22 Lucrul cu DEX echipe sistematică a
interogativ+ A2.Transpunerea elementelor verbale, nonverbale şi textul DOOM Activitate activităţii şi a
Pronumele și 4.1. paraverbale în scris, prin respectarea normelor de 2 Expunerea Fişe de lucru frontală comportamentului
adjectival pronominal punctuaţie şi de ortografie Explicaţia Caietul Activitate elevilor
relativ 4.2. A3.Completarea unor enunţuri cu faptele de limbă Exerciţiul elevului individuală Gradul de
omise Tabla înţelegere şi de
A4.Aplicarea în contexte noi şi autentice a noilor aplicare a
achiziţii lingvistice noţiunilor
A5.Analiza unor enunţuri greşite şi corectarea acestora Autoevaluarea
în funcţie de normele limbii actuale Aprecierea
A6.Identificarea greşelilor în diverse tipuri de mesaje răspunsurilor
16. Pronumele și 3.3. A1.Exerciţii de completare, cu aplicarea cunoştinţelor Conversaţia Manualul Activitatea pe Observare
adjectival pronominal privind flexiunea pronominală S23 Lucrul cu DEX echipe sistematică a
negativ A2.Transpunerea elementelor verbale, nonverbale şi 1 textul DOOM Activitate activităţii şi a
4.1. paraverbale în scris, prin respectarea normelor de Expunerea Fişe de lucru frontală comportamentului
punctuaţie şi de ortografie Explicaţia Caietul Activitate elevilor
4.2. A3.Completarea unor enunţuri cu faptele de limbă Exerciţiul elevului individuală Gradul de
omise Tabla înţelegere şi de
A4.Aplicarea în contexte noi şi autentice a noilor aplicare a
achiziţii lingvistice noţiunilor
A5.Analiza unor enunţuri greşite şi corectarea acestora Autoevaluarea
în funcţie de normele limbii actuale Aprecierea
A6.Identificarea greşelilor în diverse tipuri de mesaje răspunsurilor
17. Adjectival 3.3. A1.Exerciţii de completare, cu aplicarea cunoştinţelor S23 Conversaţia Manualul Activitatea pe Observare
pronominal de întărire privind flexiunea pronominală 1 Lucrul cu DEX echipe sistematică a
 A2.Transpunerea elementelor verbale, nonverbale şi textul DOOM Activitate activităţii şi a
4.1. paraverbale în scris, prin respectarea normelor de Expunerea Fişe de lucru frontală comportamentului
punctuaţie şi de ortografie Explicaţia Caietul Activitate elevilor
4.2. A3.Completarea unor enunţuri cu faptele de limbă Exerciţiul elevului individuală Gradul de
omise Tabla înţelegere şi de
A4.Aplicarea în contexte noi şi autentice a noilor aplicare a
achiziţii lingvistice noţiunilor
A5.Analiza unor enunţuri greşite şi corectarea acestora Autoevaluarea
în funcţie de normele limbii actuale Aprecierea
A6.Identificarea greşelilor în diverse tipuri de mesaje răspunsurilor
Posibilitati S24
combinatorii ale 2
pronumelui si
adjectivului
pronominal

18. Redactare 2.3. A1.Relatarea unor întâmplări personale S 25 Conversaţia Manualul Activitate Observarea şi
Structuri 3.1. A2.Exerciții de utilizare a narațiunii 2 Lucrul cu Fişe de lucru frontală aprecierea verbală
textuale:secvențe de 3.3. A3.Exerciții pentru generarea ideilor care urmează a fi textul Caietul Activitate Temă de lucru în
text narativ, explicativ, incluse într-un text redactat în clasă Expunerea elevului individuală/ clasă
descriptiv, dialogat. A4.Exerciții de concepere /realizare a unui text pe o Explicaţia Tabla răspunsurilor date
în perechi
Integrarea părților temă data Exerciţiul de Aprecierea
4.5. A5.Redactarea unor texte cu respectarea normei redactare răspunsurilor
lingvistice în vigoare
19. Recapitulare 2.1. A1.Solicitarea unor informaţii clare şi detaliate pentru S 26 Conversaţia Manualul, fişe Activitatea pe Evaluarea
rezolvarea unor sarcini de înţelegere şi interpretare 2 Lucrul cu de lucru, echipe colegială
2.2. A2.Exerciţii de elaborare a rezumatului textul caietul Activitate Evaluarea
2.3. A3.Exerciţii de utilizare a descrierii şi a naraţiunii Expunerea elevului, tabla frontală cadrului didactic
2.4. A4.Exerciţii de justificare a unor puncte de vedere pe Explicaţia Activitate
teme diferite Exerciţiul de individuală
3.1. A5.Redactarea unor compuneri narative pe o temă dată redactare
4.4. A6.Aplicarea cunoştinţelor dobândite
A7.Redactarea unor texte cu respectarea normei
lingvistice în vigoare
4.5.
20. Evaluare 2.4. A1.Rezolvarea de exerciții pe baza noțiunilor teoretice S27 Exerciţiul Testul propus Activitate Aprecierea fişelor
3.3. însușite, pentru a demonstra dezvoltarea competențelor 2 Lucrul cu independentăA de evaluare
4.4. specifice vizate textul ctivitate
4.5. individuală

Textul dramatic: 2.1. -Activități de prelectură S 28 Conversaţia Textul-suport Activitatefro Observarea

 (Familiarizarea cu 2.3. -Scurtăprezentare a autorului Explicaţia Manualul/ ntală sistematică a
textul dramatic) 2.4. -Lecturatextului-suport 2 Procedee de digital,Ghidulprof Activitate elevilor
-Discuțieprivindimpresiileelevilordupă prima lectură citire activă esorului individuală
-Explicareacuvintelornecunoscute
-Relecturatextului, pe scene
-Exerciții de comprehensiune
Numeralul 4.1. -Actualizarea, prinexerciții, acunoștințelordesprenumeralul cardinal S 29 ConversațiaEx Manualul Activitatefro Aprecierearăspu
4.3. șicelordinal 2 plicația Caietulelevului ntală nsurilor
-Exerciții de recunoaștere a valorilormorfologice ale numeralelor
4.4. -Exerciții de identificare a calității de centrusau de adjunct a numeralelor Exerciţiul Cartea mea de Activitate Observareasiste
-Analizaunornumerale gramatică individuală matică a
elevilor
Adverbul 4.1. -Actualizarea, prinexerciții, a Conversația Manualul Activitatefro Aprecieri
4.3. cunoștințelordesprenumeralul cardinal șicel ordinal S 30 Explicația Caietulelevului ntală Observareasiste
4.4. -Exerciții de recunoaștere a tipurilor de adverb Exerciţiul Cartea mea de Activitate matică a
-Exerciții de identificare a calității de centrusau de gramatică individuală elevilor
adjunct a adverbelor 2
-Identificareaatributului adverbial
--Analizaunoradverbe
Interjecția. 4.1. -Exerciții de identificare a interjecțiilor S 31 Conversaţia Manualul Activitatefro Observareasiste
Onomatopeele. 4.3. -Identificareaintrjecțiilor de adresare, a 1 Explicaţia Ghidulprofesorul ntală matică a
Interjecția predicativă 4.4. onomatopeelorși a interjecțiilorprdicative Exerciţiul ui Activitateind elevilor
-Redactarea de texte care Caietulelevului ividuală Aprecieri
conțininterjecțiiRezolvareaminitestului Cartea mea de privindrezolvăril
gramatică epropuse de
elevi
Sintaxa propozitiei S 31
1

Recapitulare Toatecompetenț Exerciții recapitulative Conversaţia Caietulelevului Activitatefro Aprecieripri-

elespecificevalo
rificate S32 Exerciţiul Cartea mea de ntală vindrezolvărilep
înunitate, 1 gramatică ropuse de elevi
îndomeniilelect
ură,
limbăromânășir
edactare
Evaluare 2.1. 2.2. Test S32 Exerciţiul Test Activitateind Evaluare
2.4. 3.2. ividuală sumativă
4.1. 4.2. 1
4.4.
 Director, Profesor,
Prof. Soare Georgeta Dumitrascu Roxana Gianina