0% au considerat acest document util (0 voturi)
791 vizualizări6 pagini

Planificare Clasa 10 Romana

Planificarea calendaristică pentru disciplina Limba și literatura română la clasa a X-a cuprinde 3 unități de învățare care abordează proza scurtă, comunicarea și romanul. Fiecare unitate include competențe specifice, conținuturi, număr de ore pe săptămână și evaluări.
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
791 vizualizări6 pagini

Planificare Clasa 10 Romana

Planificarea calendaristică pentru disciplina Limba și literatura română la clasa a X-a cuprinde 3 unități de învățare care abordează proza scurtă, comunicarea și romanul. Fiecare unitate include competențe specifice, conținuturi, număr de ore pe săptămână și evaluări.
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

COALA PROFESIONAL DUMETI

NR.__________/_________

DISCIPLINA: LIMBA I LITERATURA ROMN Avizat director,________________

Clasa a X-a

2ore/sptmn

ANUL COLAR 2016-2017 Responsabil comisie ______________

PROF. TR ROXANA-ANDREEA

Manual pentru clasa a X-a, Anca Davidoiu Roman, editura Corint, Bucure ti, 2008

PLANIFICARE CALENDARISTIC

SEMESTRUL I

NR Unitatea COMPETENE CONINUTURI NR Sptmn EVALUARE


crt de SPECIFICE ORE a
nvare
1 Recapitulare Recapitularea 4 S1
cunotinelor din clasa a
IX-a S2
Test predictiv
2 Proza 2.1. Analiza Literatur: 4 S3 Prin ce probe trece
scurt principalelor Basmul cult Ion Creang, S4 Harap-Alb?
componente de
structur, de compoziie
Povestea lui Harap-Alb Rezumai basmul
i de limbaj specifice Fabulosul cult.
textului narativ Structura narativ n Argumentai c
1.1. Identificarea basmul cult textul este basm.
particularitilor i a
Personajele basmului
funciilor stilistice ale
limbii n receptarea Umorul Extragei din basm
textului Oralitatea locuiuni i expresii.
1.2. Receptarea
adecvat a sensului unui Limb: Locuiunile i 2
mesaj transmis prin
expresiile S5 Redai subiectul
diferite tipuri de texte
orale sau scrise Registrele stilistice operei literare La
1.5. Utilizarea, n ignci de Marin
exprimarea proprie, a Nuvela: Preda
normelor ortografice, La ignci, de Mircea 3 S6 Rezumai textul n
ortoepice, de
punctuaie,
Eliade cel mult o pagin.
morfosintactice i Construcia subiectului.
folosirea adecvat a Relaii spaiale i S7
unitilor lexico- temporale Realizai un proces-
semantice, compatibile Construcia textului verbal de constatare a
cu situaia de narativ daunelor produse de un
comunicare elev XY de la coala Z n
1.1. Identificarea data redactrii
particularitilor i Comunicare: procesului-verbal.
a Textele funcionale: 2 S7 Alctuii o scrisoare
funciilor stilistice Procesul-verbal. S8 de intenie i un CV
ale limbiin
Formularele tipizate cu privire la
receptarea
diferitelor tipuri de
Curriculum vitae. angajarea pe
texte Scrisoarea de intenie specializarea
1.3. Folosirea Documentele n format voastr.
adecvat a electronic
strategiilor i a
regulilor de
exprimare oral n
monolog i n Evaluare 1 S8
dialog

3 Romanul 2.1. Analiza Romanul 4 S9 Realizai n cel mult


principalelor Enigma Otiliei de George 10 rnduri portretul
componente de
structur, de compoziie
Clinescu (fragmente) fizic al Otilei.
i de limbaj specifice Romanul unei iubiri Argumentai n cel
textului narativ Personajele - oglind a S10 mult o pagin c
1.1. Identificarea mediului Enigma Otiliei este
particularitilor i a
Naratorul un roman.
funciilor stilistice ale
limbii n receptarea Romanul obiectiv Realizai acordul
textului gramatical cu
1.2. Receptarea termenii dai.
adecvat a sensului unui Corectai greelile
mesaj transmis prin
Limb 2 S11 din enunurile dat.
diferite tipuri de texte
orale sau scrise Nivelul morfo-sintactic al Analizai sintactic
1.5. Utilizarea, n textului: propoziiile.
exprimarea proprie, a 1. Acordul gramatical
normelor ortografice, 2. Relaii sintactice n Povestii cum a
ortoepice, de
punctuaie,
propoziie si n fraz evoluat iubirea
morfosintactice i dintre Ela i tefan
folosirea adecvat a Literatur Gheorghidiu.
unitilor lexico- Ultima noapte de S12 Explicai titlul
semantice, compatibile
dragoste, ntia noapte de 2 romanului.
cu situaia de
comunicare rzboi, Camil Petrescu Argumentai n cel
1.1. Identificarea Construcia narativ mult o pagin c
particularitilor i Personajul Ultima noapte de
a dragoste... este un
funciilor stilistice
roman.
ale limbiin
receptarea Povestii cum a
diferitelor tipuri de evoluat iubirea
texte dintre Ela i tefan
1.3. Folosirea Gheorghidiu.
adecvat a
Alctuii o scrisoare
strategiilor i a
regulilor de de intenie i un CV
exprimare oral n RECAPITULARE cu privire la
monolog i n PENTRU LUCRAREA 2 S13 angajarea pe
dialog
3.3. Elaborarea
SCRIS specializarea
unei argumentri LUCRARE SCRIS voastr.
orale sau scrise pe SEMESTRIAL Argumentai c
baza textelor Povestea lui Stan
studiate Pitul este basm.
Redai subiectul
operei literare O
adunare linitit,
Marin Preda

Indicai persoana la
care se nareaz n
romanul discutat.
Artai
caracteristicile
romanului obiectiv i
subiectiv, n cel mult
Viziunea S14 o pagin.
Romanul subiectiv 2

Recapitulare: basmul cult, 2


romanul S15
Caracterizai
Comunicare personajul principal
Redactarea de texte din roman.
1. Caracterizarea S16 Rezumai nuvela La
personajului S17 ignci de Mircea
2. Comentariul de 4 Eliade
text
3. Rezumatul
4. Textul nonliterar

4 Dramatur 1.5. Utilizarea, n LIMB 2 S18


gia exprimarea proprie, a Scrierea i pronunarea
normelor ortografice,
ortoepice, de
neologismelor
punctuaie, Scrierea i pronunarea
morfosintactice i numelor proprii
folosirea adecvat a
unitilor lexico-
semantice, compatibile
cu situaia de
comunicare
5 Recapitu- 2.1. Analiza Recapitulare final 2 S19
lare principalelor Evaluare sumativ
componente de
structur, de compoziie
i de limbaj specifice
textului narativ
1.1. Identificarea
particularitilor i a
funciilor stilistice ale
limbii n receptarea
textului
1.2. Receptarea
adecvat a sensului unui
mesaj transmis prin
diferite tipuri de texte
orale sau scrise
1.5. Utilizarea, n
exprimarea proprie, a
normelor ortografice,
ortoepice, de
punctuaie,
morfosintactice i
folosirea adecvat a
unitilor lexico-
semantice, compatibile
cu situaia de
comunicare
1.1. Identificarea
particularitilor i
a
funciilor stilistice
ale limbiin
receptarea
diferitelor tipuri de
texte
1.3. Folosirea
adecvat a
strategiilor i a
regulilor de
exprimare oral n
monolog i n
dialog

PLANIFICARE CALENDARISTIC

SEMESTRUL al II-lea

Clasa a X-a

NR Unitatea de COMPETENE CONINUTURI NR Sptmn EVALUARE


CR nvare SPECIFICE ORE a
T
5 Recapitulare Recapitularea 2 S1
cunotinelor din
semestrul I
6 Dramaturgia 2.1. Analiza LITERATUR Rezumai piesa
principalelor O scrisoare pierdut, 4 S2 oral.
componente de
structur, de compoziie
I. L. Caragiale S3 Explicai rolul
i de limbaj specifice Textul dramatic: indicaiilor
textului narativ 1. Construcia scenice.
1.1. Identificarea subiectului Comentai
particularitilor i a 2. Construcia deznodmntul
funciilor stilistice ale
textului piesei, innd cont
limbii n receptarea
textului dramatic de specificul
1.2. Receptarea 3. Personajele acestui moment
adecvat a sensului unui 4. Comedia. Tipuri literar.
mesaj transmis prin de comic Caracterizai la
diferite tipuri de texte
orale sau scrise alegere un personaj
1.1. Identificarea din piesa de teatru.
particularitilor i Comentai titlul
COMUNICARE
a piesei.
funciilor stilistice
Comunicarea oral
EVALUARE Scrie cinci
ale limbiin
receptarea anglicisme.
diferitelor tipuri de Caracterizeaz un
texte 1 personaj dintr-o
1.3. Folosirea S4 comedie studiat.
adecvat a
strategiilor i a
1
regulilor de
exprimare oral n
monolog i n
dialog

7 POEZIA 2.1. Analiza Cum citim poezia 2 S5 Explicai rolul a 3


principalelor Dorina, Mihai figuri de stil din
componente de
structur, de compoziie
Eminescu poezie.
i de limbaj specifice Universul poeziei Explicai titlul
textului narativ Teme i motive poeziei.
1.1. Identificarea Construcia textului
particularitilor i a
poetic. Procedee
funciilor stilistice ale
limbii n receptarea artistice. Versificaie
textului S6 Identificai temele
1.2. Receptarea Lacustr, George 4 S8 i motivele literare
adecvat a sensului unui Bacovia (S7- din text.
mesaj transmis prin
Universul poeziei. Teme coala Artai ntr-o
diferite tipuri de texte
orale sau scrise i motive Altfel) compunere de
1.5. Utilizarea, n Construcia textului jumtate de pagin
exprimarea proprie, a poetic. Procedee laitmotivul poeziei.
normelor ortografice, artistice. Versificaie Selectai
ortoepice, de
punctuaie, sintagmele care
morfosintactice i LIMB: indic prezena
folosirea adecvat a
unitilor lexico-
Utilizarea corect a 2 eului liric.
semantice, compatibile derivatelor i a Formulai
cu situaia de compuselor propoziii n care
comunicare Folosirea adecvat a S9 cuvintele
1.1. Identificarea
cuvintelor n context urmtoare s fie
particularitilor i
a folosite cu sens
funciilor stilistice propriu i cu sens
ale limbiin Literatur figurat: pnz,
receptarea Psalm, Tudor Arghezi 2 stea, picior.
diferitelor tipuri de
Universul poeziei. Teme
texte
1.3. Folosirea i motive
adecvat a Construcia textului S10
strategiilor i a poetic. Procedee
regulilor de artistice. Versificaie
exprimare oral n
monolog i n
dialog LIMB: Delimitai temele
Coeren i coeziune n i motivele
exprimarea oral i 1 argheziene.
scris Explicai titlul n
Ploaie n luna lui raport cu poezia.
Marte, Nichita Stnescu 1 S11
Pian, Ilarie Voronca

COMUNICARE 1
Redactarea de texte: Identific aspecte
compunerea liber de versificaie
tradiional
S13 ntlnite n textul
Recapitulare final 1 lui Nichita
Evaluare final Stnescu.
Selectai
fragmentele din
poezie prin care se
realizeaz motivul
central.

8 RECAPITULA- 1.1, 1.2, 1.3, 1.5, LUCRARE SCRIS 2 S12


RE I 2.4, 3.3 SEMESTRIAL
EVALUARE
SEMESTRIAL

S-ar putea să vă placă și