Evitarea situațiilor de fraudă și plagiat prin respectarea proprietății intelectuale

Capitolul 9
EVITAREA SITUAȚIILOR DE FRAUDĂ ȘI PLAGIAT PRIN
RESPECTAREA PROPRIETĂȚII INTELECTUALE, A DREPTULUI DE
AUTOR ȘI A CELOR CONEXE. SISTEME DE CITARE A SURSELOR
DE INFORMARE. STILURI, METODE, PRODUSE SOFTWARE.

Cuprins Pagina

Obiectivele capitolului 9 83

9.1 Proprietatea intelectuală și dreptul de autor 84

9.1.1 Responsabilitate juridică și morală 85
9.1.2 Încălcarea involuntară sau voluntară a proprietății intelectuale 86
9.2 Sisteme de citare a surselor de informare. Stiluri, metode, produse software 87
9.2.1 Sisteme de citare 88
9.2.2 Instrumente software pentru organizarea citărilor 93

Bibliografia Capitolului 9 95

OBIECTIVELE Capitolului 9

După studiul Capitolului 9, vei fi capabil să demonstrezi că ai dobândit suficiente cunoştinţe

pentru:

• a explica cu argumente care sunt principalele manifestări ale dreptului de proprietate

intelectuală în general, a dreptului de autor și a drepturilor conexe;

• a proiecta resurse educaționale, studii și lucrări de cercetare în care se atribuie și

citează corect sursele bibliografice pentru a evita situațiile de plagiat și/sau autoplagiat;

• a identifica și aplica în situații concrete tehnici și stiluri de citare corectă a referințelor

bibliografice, precum și a căilor de operaționalizare a acestora;

• a lua măsurile adecvate pentru a evita situațiile de încălcare a proprietății intelectuale

prin utilizarea unor instrumente specializate în colectarea, depozitarea şi organizarea
referinţelor şi în elaborarea şi editarea bibliografiilor.

Etică și integritate academică 83

 Evitarea situațiilor de fraudă și plagiat prin respectarea proprietății intelectuale

9.1 Proprietatea intelectuală și dreptul de autor

Conform definiției Oficiul European pentru Drepturi de Autor proprietatea

intelectuală, se referă la creațiile minții: invenții (brevete), opere literare și artistice,
simboluri, nume, imagini, design, utilizate în activitati comerciale. Deținătorul proprietății
intelectuale poate controla și trebuie răsplătit pentru uzul acesteia și acest fapt încurajează
inovația și creativitatea spre beneficiul umanității.

Dreptul de proprietate intelectuală face parte din categoria drepturilor de proprietate

(cum este cel de proprietate privată) și îi permite creatorului sau proprietarului să se bucure
de beneficiile rezultate de pe urma muncii sau a investiției sale. Dreptul de proprietate
intelectuală este protejat inclusiv prin Declarația Universală a Drepturilor Omului (art. 27),
care prevede că „Fiecare om are dreptul la ocrotirea intereselor morale și materiale care
decurg din orice lucrare științifică, literară sau artistică al cărei autor este”

Dreptul de autor sau drepturile de copyright includ lucrările literare și artistice

precum romane, poezii, piese de teatru, periodice (ziare, reviste), site-uri web, programe de
calculator, jocuri, baze de date, filme, opere muzicale, opere coregrafice, picturi, fotografii,
sculpturi, design arhitectural, hărți, creații publicitare, creații vestimentare etc.

Drepturile conexe se referă la drepturile artiștilor (actori, muzicieni) apărute ca

urmare a interpretării unor creații, drepturile producătorilor de înregistrări audio (casete,
compact discuri) și drepturile apărute ca urmare a emisiei programelor de radio și
televiziune.

Proprietatea industrială include brevete de invenție (patente), mărci comerciale,

mărci de servicii, indicații geografice, desene și modele industriale, creaţii estetice care
determină apariţia de produse industriale, modele de circuite integrate și nu în ultimul rând
protecția împotriva concurenței neloiale etc.

Aplicarea în sens larg a termenului "industrial" este în mod clar stabilită în Convenția pentru
protecția proprietății industriale [articolul 1 alineatul (3)]: " Proprietatea industrială se înțelege
și se aplică nu numai industria şi comerţul propriu-zis, dar, de asemenea, la agricultură şi
extracţie. Definirea proprietăţii industriale se extinde și tuturor produselor fabricate sau
naturale, de exemplu: vinuri, cereale, frunze de tutun, fructe, bovine, minerale, ape minerale,
bere, făină etc. "

Dreptul de autor presupune existența unei opere și este protejat de legislația

românească prin prevederile cuprinse în Legea 8/1996 privind dreptul de autor și drepturile
conexe.

Potrivit Art. 7 din Legea 8/1996 privind dreptul de autor și drepturile conexe, „constituie
obiect al dreptului de autor operele originale de creație intelectuală în domeniul literar,
artistic sau științific, oricare ar fi modalitatea de creație, modul sau forma de exprimare și
independent de valoarea și destinația lor, cum sunt:

Etică și integritate academică 84

 Evitarea situațiilor de fraudă și plagiat prin respectarea proprietății intelectuale

✓ scrierile literare și publicistice, conferințele, predicile, pledoariile, prelegerile și orice

alte opere scrise sau orale, precum și programele pentru calculator;
✓ operele științifice, scrise sau orale, cum ar fi: comunicările, studiile, cursurile
universitare, manualele școlare, proiectele și documentațiile științifice;
✓ compozițiile muzicale cu sau fără text;
✓ operele dramatice, dramatico-muzicale, operele coregrafice și pantomimele;
✓ operele cinematografice, precum și orice alte opere audiovizuale;
✓ operele fotografice, precum și orice alte opere exprimate printr-un procedeu analog
fotografiei;
✓ operele de artă grafică sau plastică, cum ar fi: operele de sculptură, pictură,
gravură, litografie, artă monumentală, scenografie, tapiserie, ceramică, plastica
sticlei și a metalului, desene, design, precum și alte opere de artă aplicată
produselor destinate unei utilizări practice;
✓ operele de arhitectură, inclusiv planșele, machetele și lucrările grafice ce formează
proiectele de arhitectură;
✓ lucrările plastice, hărțile și desenele din domeniul topografiei, geografiei și științei în
general”.

Proprietatea intelectuală și drepturile de autor sunt încălcate în mediul academic atunci

când:
✓ sunt copiate sau parafrazate idei, texte, argumente, date sau rezultate în mod
necorespunzător, fără menționarea autorului și referire la operă;
✓ sunt prezentate public idei, rezultate de cercetare, ipoteze, date, reprezentări
(vizuale, auditive), formule, algoritmi, demonstrații, secvențe de program etc. emise
sau create de alte persoane, fără menționarea autorului și referire la operă;
✓ sunt însușite contribuțiile intelectuale (traduceri, sistematizări, tabele, figuri etc.) fără
menționarea autorului și referire la operă;
✓ se produce o confuzie cu privire la proprietatea intelectuală în urma prezentării
publice a unui text scris, vorbit, material video sau audio prin neatribuirea sursei,
astfel încât publicul nu poate stabili în mod clar paternitatea asupra operei.

Universitatea recomandă studenților ca propria contribuție la: examene scrise, evaluări

orale, eseuri, referate, rapoarte, portofolii, proiecte, prezentări, interpretări și calcule de date,
lucrări de licență, lucrări de disertație sau teze de doctorat temelor sau a altor obligații
academice să fie una semnificativă și consistentă, simpla compilație a unor citate sau idei
din diverși autori, chiar dacă citarea s-a făcut în mod corect, nefiind încurajată.

9.1.1 Responsabilitatea juridică și morală

Membrii comunității academice poartă răspunderea morală personală față de

respectarea drepturilor de proprietate intelectuală și a principiilor de bună practică, fiecărei
persoane revenindu-i obligația de a se informa cu privire la bunele practici academice.
Necunoașterea acestora nu poate fi considerată o scuză pentru absolvirea de la
răspunderea profesională, morală sau juridică.

Etică și integritate academică 85

 Evitarea situațiilor de fraudă și plagiat prin respectarea proprietății intelectuale

Întreaga comunitate academică are obligația de a recunoaște și respecta rezultatele

și contribuțiile intelectuale ale altor autori, încălcarea proprietății intelectuale și a drepturilor
de autor putând să atragă după sine răspunderea în fața justiției.
Dincolo de responsabilitatea juridică, există și o responsabilitate morală care decurge
din Codul de Etică și din normele sau cutumele morale adoptate de comunitatea
academică. Trebuie știut că, în lipsa elementelor care pot să atragă răspunderea juridică,
încălcarea proprietății intelectuale și a drepturilor de autor poate să fie sancționată public și
instituțional, Universitatea având dreptul de a evalua și sancționa orice încălcare a
deontologiei academice.

Toți membrii comunității academice au obligația morală și profesională de a lua

atitudine în cazul în care depistează încălcări ale drepturilor de autor, în spiritul apărării
principiului integrității academice.

9.1.2 Încălcarea involuntară sau voluntară a proprietății intelectuale

Există situații în care drepturile de autor pot fi încălcate involuntar, din necunoaștere
sau din tratarea cu superficialitate a unor sarcini sau obligații academice. În cazul erorilor
accidentale și nesemnificative, a abaterilor care au fost comise din lipsă de experiență sau
din neglijență se va proceda la corectarea conduitei studenților și la educarea acestora astfel
încât să înțeleagă și să respecte valorile integrității academice și a drepturilor de proprietate
intelectuală.
Erorile de atribuire sau omisiunile apărute în procesul de scriere, editare sau montare
a înregistrărilor audio-video afectează dreptul de proprietate intelectuală. În situația în care
s-a produs o însușire fără intenție a ideilor, rezultatelor sau meritelor altor autori,
răspunderea morală este înlăturată și proporția sancțiunii instituționale este redusă, însă nu
va fi eliminată total.
Erorile accidentale, chiar dacă nu pot fi comparate din punctul de vedere al gravității
cu însușirea intenționată a muncii intelectuale a altor autori, vor fi supuse analizei și
dezbaterii forurilor instituționale care asigură respectarea calității muncii academice:
colectivul de cercetare, departamentul, consiliul facultății sau cel științific, comisia de
examen, Comisia de Etică etc.

Măsurile pe care o Universitate le poate lua atunci când drepturile de proprietate

intelectuală au fost încălcate în mod deliberat sunt dintre cele mai drastice și pot duce la
excluderea studenților vinovați din procesul de evaluare sau din examen, iar în cazurile
grave, poate fi aplicată inclusiv sancțiunea de exmatriculare. Pentru situațiile considerate
grave, dincolo de analiza consiliilor facultăților, consiliilor științifice sau a decanatelor, se
poate cere expertiza Comisiei de Etică a Universității.
În cazul în care au fost constatate încălcări intenționate ale drepturilor de proprietate
intelectuală de către studenți, cadrele didactice vor anunța imediat conducerea facultății și
vor prezenta dovezile adunate, ținându-se cont de principiul bunei-credințe și cel al
transparenței. Universitatea nu trebuie să tolereaze lansarea în spațiul academic a unor

Etică și integritate academică 86

 Evitarea situațiilor de fraudă și plagiat prin respectarea proprietății intelectuale

acuzații vagi și întreținerea unei stări de suspiciune prin sugerarea unor presupuse abateri,
fără a se lămuri în cel mai scurt timp situația incriminată.

Conform Codului de Etică și deontologie profesională a U.T.C.B. constituie abateri ale

încălcării proprietății intelectuale:
✓ confecționarea de rezultate, înlocuirea rezultatelor cu date fictive sau omiterea unor
date sau rezultate de natură să deformeze rezultatele cercetării;
✓ încredințarea de către orice autor a produselor științifice publicate către o altă
persoană spre a fi republicate sub alt nume decât cel al autorului / autorilor primari;
✓ însușirea fără drept a calității de autor al unei opere de creație intelectuală în alte
situații care nu intră sub incidența prevederilor prezentului Cod;
✓ includerea unor date false în documentațiile elaborate pentru participarea la
competițiile de granturi și contracte naționale/internaționale, în dosarul pentru
participarea la concursurile privind ocuparea posturilor didactice / de cercetare ori în
dosarul de angajare;
✓ discreditarea performanțelor profesionale sau a rezultatelor cercetării unui coleg,
susținerea de comentarii neadecvate la adresa acestuia;
✓ comercializarea de lucrări științifice în vederea facilitării falsificării de către
cumpărător a calității de autor al unei lucrări de licență, de diplomă, de disertație sau
de doctorat;
✓ orientarea activității de cercetare a studenților, masteranzilor, doctoranzilor în scopul
obținerii unui folos material sau personal nepatrimonial de către cadrul didactic
îndrumător;
✓ orice formă de fraudă intelectuală precum: copiatul în cadrul examenelor sau
concursurilor, modificarea rezultatelor cercetărilor, substituirea lucrărilor sau a
identității persoanelor examinate.

9.2 Sisteme de citare a surselor de informare. Stiluri, metode, produse

software

Indiferent de tipul lucrării pe care un student, cadru didactic sau cercetător urmează
să o redacteze (lucrare de seminar/laborator/proiect, referat, studiu, lucrare de
licenţă/disertație/doctorat) există o serie de reguli academice care trebuie respectate. Dintre
acestea cea mai important regulă este cea a dreptului de autor.

Lucrările pe care le veţi redacta trebuie să se bazeze pe citirea și studiul unei bibliografii.
Ideile pe care le preluați din studiul bibliografic trebuie însă atribuite pe drept, printr-o
trimitere bibliografică, celui care le-a publicat primul şi filtrate printr-o judecată critică
personală. Preluarea ideilor altui autor fără a-l menţiona se numeşte plagiat, indiferent dacă
frazele sunt citate exact sau pur şi simplu sunt reformulate ideile cu alte cuvinte.

Motive pentru o citare corectă:

1. Onestitate intelectuală – orice text se sprijină pe cercetările altora;

Etică și integritate academică 87

 Evitarea situațiilor de fraudă și plagiat prin respectarea proprietății intelectuale

2. Câștigarea încrederii cititorului – sursele care nu pot fi verificate nu prezintă

încredere;
3. Cititorul are posibilitatea să-și extindă propria cercetare prin studiul surselor citate;
4. Cititorul înțelege care e poziția voastră în domeniul cercetării: care este perspectiva
teoretică, cum vă raportați la bibliografia existentă (cu ce sunteți de acord și cu ce
nu, ce preluați și care sunt elementele de noutate sau originalitate).

Câteva reguli privind citarea:

• Citarea unui text se face ori în limba în care a fost scris, ori în traducere română.
Important este să fiţi coerenţi cu alegerea făcută pe parcursul întregii lucrări. Dacă
alegeţi să citaţi în corpul lucrării în traducere puteţi da și textul original în note, mai
ales dacă este vorba de un text vechi şi varianta în limba străină poate fi utilă. Nu se
citează într-o terţă limbă.

• Citatele mai lungi de trei rânduri se scriu sub forma unui paragraf separat, retras puţin
faţă de marginea din stânga a textului şi scris cu fonturi mai mici.

• Dacă din citatul reprodus excludeţi un pasaj, acest lucru se marchează prin puncte
de suspensie între paranteze drepte, adică […]; inserarea în citat a unor lămuriri se
marchează tot cu paranteze drepte.

• Citarea unor pasaje (sintagmă, frază, paragraf) fără modificări se indică prin ghilimele
şi indicarea sursei. În cazul preluării ideilor prin reformulare nu se folosesc ghilimele,
dar se trimite la sursă.
Există diverse sisteme de indicare a sursei, dintre care se vor prezenta în detaliu
două dintre ele, cele mai frecvent utilizate.

9.2.1 Sisteme de citare

Există mai multe sisteme de citare, dar toate au în comun necesitatea ca cititorul să
poată identifica exact locul unde se află ideea sau informația citată. Indiferent de tipul de
sursă citată sau de suportul material al acesteia, citarea trebuie să includă:

1. Numele autorului. În unele sisteme de citare se menționează întotdeauna prenumele și

numele autorului, în alte sisteme de citare prenumele complet se menționează doar la prima
citare, iar începând cu a doua citare prenumele se prescurtează.

2. Titlul textului/imaginii/înregistrării audio etc. În unele sisteme de citare titlul se

prescurtează începând cu cea de-a doua citare.

3. Când și unde a fost publicat textul. Dacă textul a fost publicat într-un volum colectiv,
trebuie menționat și numele coordonatorului/editorului și titlul volumului colectiv. Dacă textul

Etică și integritate academică 88

 Evitarea situațiilor de fraudă și plagiat prin respectarea proprietății intelectuale

este o traducere, trebuie menționat și numele traducătorului. De asemenea, pe lângă data

apariției ediției consultate, se menționează și data apariției primei publicări, între paranteze
drepte.

4. Pagina sau paginile la care apar ideile/informațiile citate.

5. Toate titlurile citate în note trebuie să se regăsească în bibliografie.

6. Toate semnele de punctuație fac parte din sistemul de citare ales și trebuie respectate
întotdeauna. De cele mai multe ori între elementele care constituie o citare (nume, titlu, data
si locul apariției, pagini) se pune câte o virgulă, dar există sisteme de citare în care locul
publicației și editura se trec între paranteze rotunde.

7. Toate notele de subsol se termină printr-un punct.

Printre cele mai cunoscute sisteme de citare se menționează:

a. Stilul APA - Ştiinţe sociale, economie, educaţie www.apastyle.org

Exemplu:
Jans, N. (1993). The last light breaking: Life among Alaska's Inupiat Eskimos.
Anchorage, AK: Alaska Northwest Books.

b. Stilul MLA - Ştiinţe umaniste, arte, studii interdisciplinare www.mla.org/style

Exemplu:
Fairbanks, Carol. Prairie Women: Images in American and Canadian Fiction.
New Haven: Yale UP, 1986.

c. Stilul Chicago - Ştiinţe umaniste, arte www.chicagomanualofstyle.org

d. Stilul Turabian - Lucrări cercetare, disertaţii, teze doctorat

www.press.uchicago.edu/books/turabian/turabian_citationguide.html

e. Stilul ISO 690 - Toate domeniile SR ISO 690-1996 – tipărite și SR ISO 690/2-1997 -
electronice
Exemplu:
Wenham, S.R. Applied photovoltaics. 2nd ed. London: Earthscan, 2007. ISBN1-84407-401-3

Alte stiluri de citare specifice unor domenii de cercetare:

Stilul ACS - American Chemical Society

Stilul AMA - American Medical Association
Stilul ASA - American Sociological Association
Stilul AMS - American Mathematical Society
Stilul APSA - American Political Science Association

Etică și integritate academică 89

 Evitarea situațiilor de fraudă și plagiat prin respectarea proprietății intelectuale

Stilul AAA - American Anthropological Association

Stilul AIP - American Institute of Physics
Stilul IEEE - Institute of Electrical and Electronic Engineers

În general sistemele de citare se pot grupa în două mari categorii: sistemul notă-
bibliografie, folosit mai ales în științele umaniste și sistemul citare între paranteze-listă de
referințe, folosit mai ales în științele sociale și în științele exacte.

9.2.1.1 Sistemul de citare notă-bibliografică

Cel mai folosit ghid de redactare în acest sistem este Chicago Manual of Style. În
acest sistem, sursa informațiilor citate se indică prin inserarea unei note de subsol sau a
unei note finale. Aceasta notă este marcată în text printr-un număr, căruia îi corespunde
nota propriu-zisă, plasată în partea de jos a textului (nota de subsol) sau la sfârșitul textului
(nota finală).
Dacă citați același text de mai multe ori, începând de la a doua citare puteți menționa doar
inițiala prenumelui și puteți prescurta titlul, iar după titlul prescurtat nu mai menționați locul
și data apariției ci doar pagina.

Exemplu de citare tip Chicago (a se vedea și notele de subsol):

La un nivel mai profund, călătoriile patriotice suscită „emoții patrimoniale” 1 ce
permeabilizează granițele dintre literatura de călătorie și discursul științific, iar investigarea
relațiilor dintre actul de a călători și conceptualizarea arhitecturii, în care „the work of
imagination”2 joacă un rol important, contribuie la explicarea fenomenelor prin care o clădire
„invizibilă” devine un „loc al memoriei”3.

Semnalarea sursei se face în notă, după modelul folosit la redactarea bibliografiei

(vedeți mai jos modelul de bibliografie Chicago): prenumele autorului (sau iniţiala)
precede însă în acest caz numele şi se adaugă pagina de unde a fost extrasă idea sau
informația.

Bibliografia se organizează în ordine alfabetică după numele de familie al autorului.

Se indică numele şi prenumele autorului, titlul lucrării citate, volumul în care aceasta a
apărut (dacă este cazul), datele apariţiei (editura, locul şi anul apariţiei pentru o carte /
numărul sau volumul şi data apariţiei în cazul unui periodic). În cazul studiilor în volum şi
al articolelor se indică paginile între care figurează articolul.

1 Daniel Fabre, ed., Émotions Patrimoniales, Paris, Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2013.
2 Arjun Appadurai, Modernity at Large. Cultural Dimentions of Globalizations, Minneapolis/Londra, University of
Minnesota Press, 1996. Pentru o perspectivă teoretică de analiză a relațiilor dintre călătorie și conceptualizarea spațiului
și a arhitecturii, inclusiv utilizând conceptul de imaginație așa cum a fost acesta teoretizat de Appadurai, v. Jilly
Traganou, Miodrag Mitrasanović, Travel, Space, Architecture, Farnham, Ashgate, 2009, în special pp. 4-27.
3 După Pierre Nora, „un lieu de mémoire dans tous les sens du mot va de l'objet le plus matériel et concret, éventuellement

géographiquement situé, à l'objet le plus abstrait et intellectuellement construit”. Pierre Nora, „Entre mémoire et histoire:
la problématique des Lieux”, în Pierre Nora, coord., Les Lieux de mémoire. Tome 1: La République, Paris, Gallimard,
1984, p. XVII.

Etică și integritate academică 90

 Evitarea situațiilor de fraudă și plagiat prin respectarea proprietății intelectuale

Exemple de citări în stilul Chicago:

1. în cazul unei cărţi titlul cărţii se scrie cu litere italic:

Stoichiţă, Victor Ieronim, Ucenicia lui Duccio di Buoninsegna. Studii despre cultura figurativă
a secolului al XIII-lea, Ed. Meridiane, Bucureşti, 1976

2. în cazul unui capitol dintr-o carte cu un singur autor, titlul capitolului se trece în ghilimele,
iar titlul cărţii cu litere italic:

Welch, Evelyn, “Art and the Household”, in Art in Renaissance Italy 1350-1500, Oxford
University Press, 1997, pp. 275-311

3. în cazul unui studiu dintr-un volum colectiv, se trece titlul studiului între ghilimele, urmat
de coordonatorul volumului şi titlul volumului cu litere italice; se adaugă paginile:

Bal, Mieke, “Ecstatic Aesthetics: Metaphoring Bernini”, in Farago, Claire; Zwijnenberg,

Robert (eds.), Compelling Visuality. The Work of Art in and out of History, University of
Minnesota Press, Minneapolis, Londra, 2003, pp. 1-30

4. în cazul unui articol publicat într-un periodic titlul articolului se trece în ghilimele, iar titlul
periodicului cu litere italice

Sinigalia, Tereza, “Une hypothèse iconographique”, Revue roumaine d’histoire de l’art,

Tome XXXV, 1998, pp. 33-44

5. Citarea unor surse de pe internet:

Regula generală:
Numele autorului, prenumele, „Titlul documentului”, Titlul complet al lucrării, versiune sau
ediţie, data documentului, data ultimei revizuiri sau modificări, protocolul de internet (de
exemplu, „http” sau „ftp”) şi adresa URL completă sau numele bazei de date (data vizitării
paginii).

5.1 Pagină personală de internet: Nume, prenume, „Titlul paginii”, data publicării sau a
ultimei actualizări, protocolul, adresa URL completă (data vizitării). În cazul în care pagina
face parte dintr-un site mai amplu, includeţi, înainte de URL, şi Numele site-ului.

Downes, Stephen. “The New Literacy.” 4 Oct. 2002. Stephen’s Web.

http://www.downes.ca/cgi-bin/website/view.cgi?dbs=Article&key=1033756665&format=full
(8 Mar. 2006).

5.2 Site de internet: se citează aşa cum s-ar proceda în cazul unei cărţi sau unui periodic,
incluzând orice informaţie referitoare la publicare. Numele site-ului se trece în italice. Dacă

Etică și integritate academică 91

 Evitarea situațiilor de fraudă și plagiat prin respectarea proprietății intelectuale

site-ul are un autor, un moderator, sau există vreo persoană sau organizaţie care se ocupă
de el, se furnizează o listă a numelor lor, înaintea numelui site-ului.

American Chemical Society. Chemistry.org. 2006.

http://www.chemistry.org/portal/a/c/s/1/home.htm (accesat Martie 2006)

5.3 Articol în periodice online: Nume, prenume, „Titlul articolului”, Numele periodicului,
numărul tomului, numărul volumului (anul apariţiei), protocol, adresa URL a paginii
principale a periodicului, în cazul în care articolul citat poate fi identificat pe baza informaţiei
de publicare – în caz contrar trebuie furnizată adresa URL precisă a paginii unde se află
articolul citat – (data vizitării)

Trupe, Alice L. „Academic Literacy in a Wired World: Redefining Genres for College Writing
Courses.” Kairos: Rhetoric, Technology, Pedagogy 7.2 (2002). http://english.ttu.edu/kairos/
(accesat 7 June 2006).

5.4 Imagini, fişiere audio sau video: Numele documentului (pentru opere de artă) sau
„Numele documentului” (pentru alte tipuri de documente, cum ar fi imaginile sau hărţile),
informaţia completă a site-ului (data vizitării)

„MLK Jr.’s Legacy.” CBS Evening News. 16 Jan. 2006. http://www.cbsnews.com

(Keyword: Videos/MLK) (accesat 24 Mar. 2010).

5.5 Blog şi Wiki: Nume sau alias, „Titlul intrării”, Titlul site-ului, data publicării, adresa URL
completă (data vizitării)

Bartow, Ann. „Parody Is Fair Use!” Sivacracy.net. 26 Mar. 2006.

http://www.nyu.edu/classes/siva/ (accesat 21 Martie 2012).

9.2.1.2 Sistemul de citare între paranteze-listă de referințe

Acest sistem nu presupune note pentru indicarea surselor; ele se semnalează în text,
între paranteze rotunde, imediat după ideea/informația citată. Menționare surselor se face
prin plasarea între paranteze rotunde a numelui autorului, a datei apariției sursei citate și a
paginii dacă este cazul. Cel mai adesea, între numele autorului și anul apariției sursei citate
se pune virgulă, iar înainte de paginile citate se pun două puncte. Dacă citați o reeditare,
data primei apariții se menționează între paranteze pătrate.

Dacă se alege acest al doilea sistem de citare trebuie să alegeţi tipul de bibliografie
prezentat mai jos. În acest sistem, notele de subsol sunt rezervate exclusiv
explicațiilor/completărilor care nu își găsesc locul în corpul textului, fiindcă ar îngreuna
citirea. Acest sistem este folosit mai ales în științele exacte și în științele sociale, în care
noutatea unei surse este esențială, motiv pentru care data apariției se menționează imediat
după numele autorului. De aceea, acest sistem este mai dificil de folosit în domeniile

Etică și integritate academică 92

 Evitarea situațiilor de fraudă și plagiat prin respectarea proprietății intelectuale

umaniste, în care este frecvent nevoie să explicăm cum anume ne raportăm la sursele
citate, iar citarea se referă adesea la idei și nu numai la informații.

În cazul în care s-a optat pentru trimiteri în paranteză de tipul (Stoichiţă, 1976: 51) la
bibliografie, după numele şi prenumele autorului se trece anul. De exemplu:

Stoichiţă, Victor Ieronim, 1976. Ucenicia lui Duccio di Buoninsegna. Studii despre cultura
figurativă a secolului al XIII-lea, Ed. Meridiane, Bucureşti

În cazul mai multor cărţi ale aceluiaşi autor se ordonează cronologic: (Stoichită 1976),
(Stoichiţă, 1978); dacă autorul respectiv a publicat mai multe titluri în acelaşi an se
diferenţiază prin sistemul: 1976a, 1976b etc.

În rest, se păstrează toate celelalte principii (cărți/reviste în italice, capitole/articole în

ghilimele etc.) prezentate la modelul de bibliografie Chicago.

9.2.2 Instrumente software pentru organizarea citărilor

Sistemele software de management al informaţiilor bibliografice sunt utilizate pentru

gestionarea referinţelor şi bibliografiilor. Aceste sisteme permit cercetătorilor, oamenilor de
ştiinţă şi scriitorilor crearea şi reutilizarea referinţelor bibliografice. Sunt nişte instrumente
specializate în colectarea, depozitarea şi organizarea referinţelor (articole, cărti, site-uri web,
fișiere PDF, video etc.) şi în elaborarea şi editarea bibliografiilor ce însoţesc orice lucrare de
cercetare, de licență, de disertație, teză de doctorat, etc.

Aceste instrumente software permit celor interesați:

✓ Crearea unei baze de date bibliografice personale prin import automat din alte bazele
de date bibliografice, cataloage, site-uri web, sau prin introducerea manuală a
referinţelor bibliografice;
✓ Organizarea referinţelor şi documentelor ataşate, cu scopul de a le regăsi şi identifica
rapid;
✓ Punerea în comun a bibliotecilor personale cu specialişti şi colegi din acelaşi
domeniu;
✓ Exportul referinţelor în diferite formate şi publicarea lor pe web;
✓ Generarea automată a listelor bibliografice în conformitate cu standardele stilistice.

Printre cele mai cunoscute produse software de gestionarea referinţelor bibliografice

menționăm:
a) produse software cu licență: EndNote, Mendeley, Reference manager, RefWorks, etc.

b) produse software gratuite: Aigaion, Connotea, JabRef, KbibTeX, EndNote, Zotero, etc.

c) produse bazate pe tehnologia web: Aigaion, CiteULike, Connotea, Mendeley, RefWorks.

Etică și integritate academică 93

 Evitarea situațiilor de fraudă și plagiat prin respectarea proprietății intelectuale

Printre cele mai utilizate produse tip open souce sunt:

Aigaion
✓ organizează în timp scurt şi uniform publicaţiile consultate;
✓ permite importul/exportul din/în softuri similare;
✓ generare de bibliografii în diferite formate (.htm, .rtf, .txt) în cunoscute stiluri de
citare;
✓ necesită instalare;
✓ http://www.aigaion.nl

Connotea
✓ serviciu online, gratuit de organizare a referinţelor furnizat de Nature Publishing
Group;
✓ necesită înregistrare;
✓ permite salvarea şi organizarea rapidă a referinţelor;
✓ accesarea referinţelor se face de pe orice calculator;
✓ referinţele pot fi cu caracter privat, public sau partajate colegilor;
✓ http://www.connotea.org/

Zotero
✓ instrument gratuit de colectare, organizare, citare şi partajare a resurelor consultate
necesită instalare;
✓ permite colectarea .pdf, imagini, audio/video, snapshots;
✓ indexează automat conţinutul full-text al bibliotecii de documente;
✓ ucrează cu Word în crearea de note de subsol, note finale, citări in text sau
bibliografii;
✓ http://www.zotero.org/

Mendeley
✓ instrument gratuit (software academic) utilizat pentru căutarea și managementul
documentelor, extragerea bibliografiilor și pentru colaborarea cu alți cercetători on-
line;
✓ este compatibil cu editoarele de text Microsoft Word, Open Office, LaTeX, generând
peste 1000 tipuri de bibliografii;
✓ este prezentat ca o combinație dintre o aplicație desktop și un site care ajută la
găsirea, partajarea și organizarea rezultatelor cercetării;
✓ https://www.mendeley.com/

9.2.2 Concluzii

✓ Stabilirea calității de Autor este dificilă, generând suspiciuni în ce privește plagiatul sau
alte forme de malpraxis academic. Situațiile cele mai frecvente privesc „traficul” de
prestigiu prin care autorul (sau co-autorii) includ „numele” unei alte persoane, cu prestigiu
academic mai mare sau importanță într-o anume conjunctură, în calitate de co-autor al
operei la care, însă, nu a avut nicio contribuție;

Etică și integritate academică 94

 Evitarea situațiilor de fraudă și plagiat prin respectarea proprietății intelectuale

✓ Cadrele didactice și cercetătorii au constatat existența benefică a rețelelor de co-autorat,

dar și a situațiilor neplăcute ale falsului co-autorat sau a citării excesive între membrii
unui grup în vederea creșterii artificiale a indicelui Hirsch, de pildă;
✓ Din ce în ce mai multe edituri și reviste științifice impun utilizarea instrumentelor
elctronice de management al documentelor, iar nerespectarea acestei cerințe poate
provoca respingerea lucrării pentru recenzie și publicare;
✓ Cercetătorii și studenții pot realiza mai ușor o lucrare științifică prin utilizarea unor
produse software de management al referințelor bibliografice;
✓ Se pot genera baze de date personale cu referințe bibliografice care pot fi oricând
actualizate cu referințe noi;
✓ Referințele bibliografice pot fi importate direct din browserul de Internet sau de pe
paginile web ale unor surse de referințe bibliografice precun: biblioteci, edituri, baze
de date științifice, motoare de căutare etc.

Testul de autoevaluare Nr.9 - Răspundeți la întrebările de mai jos și

discutați răspunsurile cu profesorul la prima întâlnire programată.

1. Precizați care este deosebirea dintre drepturile de copyright și drepturile conexe.

2. Sunt considerate încălcări ale proprietății intelectuale și drepturilor de autor în mediul

academic, stuațiile prezentate mai jos? Răspundeți cu DA sau NU.
a) sunt preluate contribuțiile intelectuale (traduceri, sistematizări, tabele, figuri etc.)
cu menționarea autorului și referire la operă.
b) sunt prezentate public ipoteze, date, reprezentări vizuale, formule, algoritmi,
demonstrații, secvențe de program etc. create de alte persoane, fără menționarea
autorului și referire la operă.

3. Conform Codului de Etică și deontologie profesională a U.T.C.B. constituie abateri ale

încălcării proprietății intelectuale următoarele situații? Răspundeți cu DA sau NU.
a) comercializarea de lucrări științifice în vederea facilitării falsificării de către
cumpărător a calității de autor al unei lucrări de licență, de diplomă, de disertație
sau de doctorat;
b) copiatul în cadrul examenelor sau concursurilor, modificarea rezultatelor
cercetărilor, substituirea lucrărilor sau a identității persoanelor examinate.
4. Care dintre sistemele de citare este mai des folosit în științele exacte și în științele
sociale: sistemul de citare notă-bibliografică sau sistemul de citare listă de referințe între
paranteze?

Bibliografia dreptul persoanei

Capitolului
4. Este garantat 9 sancționate de a se adresa justiției? Care este
articolul din capitulul 10 din Codul de etică care menționează acest drept.
1. Oficiul European pentru Drepturi de Autor, https://www.eucopyright.com/ro/ce-este-
proprietatea-intelectuala. Accesat la data de 5 august 2018.

Etică și integritate academică 95

 Evitarea situațiilor de fraudă și plagiat prin respectarea proprietății intelectuale

2. Declarația Universală a Drepturilor Omului,

http://www.ohchr.org/EN/UDHR/Documents/UDHR _Translations/rum.pdf.. Accesată
la data de 5 august 2018.
3. Legea 8/1996 a drepturilor de autor și drepturilor conexe,
http://www.orda.ro/fisiere/2015/Legislatie/Lege_8_1996_ultima_modificare_9%20nov
_2015.pdf. Accesată la data de 5 august 2018.
4. Deontologie academică. Ghid practic. – Emilia Șercan. Ghid a fost realizat în cadrul
proiectului Fondul de Dezvoltare Instituțională (FDI) CNFIS-FDI-2017-0245.
5. Standarde de integritate în învățământul universitar. Ediție online, 2011. ISBN 978-
973-0-11740-0 - Daniela Șarpe, Delia Popescu, Aurel Neagu, Violeta Ciucur.
6. Software specializat pentru managementul referințelor bibliografice. – Cătălin
Zaharia. Prezentare realizată în cadrul proiectului POSDRU/159/1.5/S/138963.
7. Sisteme de citare. studii-vizuale.ro/wp-content/uploads/2016/.../Sisteme-de-citare.pdf.

Etică și integritate academică 96