Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Evaluare
Resursele naturale
Competența vizată:
2.3. Utilizarea informaţiilor oferite de suporturile cartografice, grafice şi alte materiale vizuale în
contexte/situaţii diferite
O 1: Elevul va fi capabil să localizeze pe harta dată, statele în care se regăsesc resursele naturale indicate.
3.Depozite de marmură de cea mai bună calitate se află în partea sudică a statului numit:
a. Grecia b. Italia c. România d. Suedia
Competența vizată:
O 2: Elevul va fi capabil să relaționeze termenii geografici învățați cu tipurile de resurse cerute, precum și să
exemplifice fie tipurile de resurse, fie zonele din care acestea sunt exploatate.
10. Granitul și marmura sunt printre cele mai utilizate roci de ……………………………………………………………
Competența vizată:
1.2. Descrierea relaţiilor dintre elementele şi fenomenele geografice utilizând termeni specifici
O 3: Elevul va fi capabil să integreze termenii dați într-un text în care să se și justifice legătura dintre aceștia;
Domeniul cognitiv: Cunoaștere-aplicare-raționament
III. Se dă următoarea listă cu noțiuni și denumiri: petrol, cărbuni, Rusia, Marea Nordului, Norvegia, plumb,
sare, roci de construcție, România, Ucraina.
Elaborați un text logic utilizând cuvintele, noțiunile și denumirile din lista dată.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Barem de corectare