Fișa nr 2

Citește cu atenție textul dat și răspunde cerințelor;

― Uite, bunăoară, chiar de mâine, adăugă Zâna, ai să începi să te duci la

şcoală. (Lui Pinocchio îi pieri un picuţ din veselie.) Pe urmă ai să-ţi alegi după
placul inimii o artă sau un meşteşug...

Acum Pinocchio se posomorî.

― Ce tot mormăi printre dinţi? întrebă Zâna niţel supărată.

― Spuneam...gemu Pinocchio cu gura pe jumătate, că mi se pare prea târziu

să merg acum la şcoală...

― Nu, domnule. Ţine bine minte că pentru învăţătură şi pentru educaţie,

niciodată timpul nu-i trecut!

― Dar eu nu vreau să învăţ nimic. Nici artă şi nici vreun meşteşug...

― Şi pentru ce, mă rog?

― Pentru că mi se pare tare greu să munceşti!

― Copilul meu, spuse Zâna, trândăvia este o boală şi încă una tare urâtă.
Trebuie vindecată repede, de mic copil. Dacă nu, când eşti mare, nu se mai
vindecă niciodată.!

(Carlo Collodi – Pinocchio)

Subiectul I
1.Selectează din textul dat două cuvinte care se referă la spațiul și timpul acțiunii.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Formulează două idei principale.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. Transcrie din text o secvență care se referă la școală.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4. Precizează două trăsături ale textului narativ.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Scrie care sunt personajele în textul dat.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6. Găsește sinonime potrivite pentru următoarele cuvinte: meșteșug, se posomorî, spuneam,

greu.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7. Subliniază varianta corectă de despărţire în silabe:

în-ce-pi/ în-cepi

ve-se-lie / ve-se-li-e

mun-ceşti / mun-ceş-ti

8. Completează tabelul următor, precizând partea de vorbire şi partea de propoziţie pentru

fiecare dintre cuvintele din text menţionate în coloana din stânga.

Parte de vorbire Parte de propoziţie

Să începi

mormăi

Zâna

9..Construieşte un enunţ în care substantivul Zâna să aibă funcţia sintactică de subiect.

.......................................................................................................................................................
10. Alcătuiește un enunț negativ în care substantivul școală sâ îndeplinească funcția
sintactică de atribut.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Subiectul al II-lea
Alcătuiește o compunere narativă de 70-90 de cuvinte în care să relatezi o întâmplare
petrecută la școală.

Vei avea în vedere:

-adaptarea conținutului la cerința dată;

-respectarea precizării privind numărul de cuvinte;

-respectarea părților componente ale unei compuneri;

-înserarea unei secvențe descriptive;

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Succes!