Negrescu Alexandru

Eseu adolescenta
Adolescenta este perioada de tranzitie biologica, psihologica si sociala de la​ ​pubertate​ la
maturitate. Intervalul de varsta la care are loc aceasta tranziție este usor diferit de la un individ la
altul si depinde de mai multi factori: sex, cadrul socio-cultural, situatia familiala etc.
Adolescenta este un subiect controversat, deoarece multi au incercat a gasi raspunsuri,
dar niciunul nu este indestul de satisfacator. Cu siguranta, adolescenta este o perioada de
schimbare, iar parcurgerea lucrarilor care abordeaza acest subiect arata ca nicio alta varsta nu
este caracterizata intr-atat de minutios
J.J.Rousseau numeste această etapa „varsta ratiunii” dar si „revolutie furtunoasa”, „a
doua naştere”; pentru Stanley Hall este „furtuna si stres”, pentru Schopenhauer este
„vremea nelinistii”, iar pentru Mihai Ralea este „timpul in care luam Universul prea in
serios”. In alte texte vom gasi metafore precum: „varsta de aur”, „varsta ingrata”, „varsta marilor
elanuri” etc.
Adolescenta se manifesta diferit in vietile fiecaruia, fiind o perioada incarcata de
schimbari pe multe planuri. Astfel, in aceasta trecere, adolescentii sunt mult mai receptivi la
stimulii sociali, biologici și psihologici, fiind curiosi de aflarea raspunsurilor privind schimbările
care se petrec la nivelul vietii lor. In acelasi timp, adolescentii isi descopera pasiunile si isi
dezvolta cultura.
Adolescentul isi va gasi anumite persoane din viata, precum parintii, vedete etc. in
incercarea de a-si gasi propriul echilibru prin observarea actiunilor acestora. Modelele au un
impact major asupra dezvoltarii viitorului adult, atat pe plan psihologic, cat si pe cel profesional.
La dezvoltarea adolescentului participa si grupul de prieteni sau anturajul. In anturaj se
produc multe schimburi de idei, ce te pot ghida spre un reper pozitiv sau te pot conduce spre
vicii, ce te vor ruina complet.
In aceasta perioada, si relatia cu familia se diversifica, adolescentul indepartandu-se
treptat de parinti, in ideea de a invata sa se descurce pe cont propriu. Acest lucru poate fi in
dezacord cu dorinta parintilor de a avea control deplin asupra adolescentului. Din aceasta cauza,
se pot produce multe neintelegeri in relatia acestora, dar pot fi depasite prin incredere si
intelegere.
Textele suport prezentate vor fi “De veghe in lanul de secara”(de unde voi vorbi despre
adolescentul rebel, Holden Caulfield), “Romanul adolescentului miop”(din care voi analiza
adolescentul miop, neinteles), iar pentru abordarea nonliterara a temei ma voi folosi de
fragmentul “Despre mine as fi vrut sa scriu despre tine”, de Simona Popescu.
Holden Caulfield, protagonistul romanului “De veghe in lanul de secara”, este un
adolescent lipsit de motivatie, cu lehamite fata de viata falsa pe care o traieste. Limbajul vulgar
al acestuia scoate in evidenta frustrarea sa fata de parintii sai, profesorii falsi, si chiar fata de
colegii sai. Adevarata poveste incepe cand acesta pleaca la New York, in semn de descoperire a
sinelui.
Protagonistul din “Romanul adolescentului miop” este insasi Mircea Eliade. Portretul
fizic este realizat prin autocaracterizare, acesta fiind un adolescent miop, urat si plin de cosuri.
Portretul moral al acestuia scoate la iveala un tanar neinteles, sensibil si pasionat de cunoastere,
dar complexat de aspectul sau fizic.
Cei doi tineri sufera de o problema comuna: neintelegera celor din jur. Amandoi sunt
niste adolescenti inteligenti, prezentand o gandire aprofundata, depasind majoritatea
adolescentilor de varsta lor. Ce ii diferentiaza pe cei doi este atitudinea asupra vietii. In timp ce
Negrescu Alexandru

adolescentul miop traieste drama sincera adolescentului cu toate indoielile lui, Holden este
coplesit de probleme in familie, de unde reiese si atitudinea sa cinica. Viata lor se reflecta si in
situatia scolara a acestora, adolescentul miop, desi nu premiant, este un adolescent cult ce are o
puternica inclinatie spre literatura, acesta cunoscandu-si capacitatile intelectuale superioare, in
timp ce Holden nu a mai acordat atentie scolii de cand a realizat ipocrizia lumii din jurul lui,
crezand ca nu mai are niciun scop pentru care sa invete.
In fragmentul “Despre mine as fi vrut sa scriu despre tine” este prezentata adolescenta cu
toate sentimentele ce vin si pleaca de la o secunda la alta. Este prezentata spontaneitatea
gandurilor adultului in formare, ce trece prin sentimente puternice constant, fie ele pozitive sau
negative. Intrebarea retorica “Te recunosti?” este adresata tuturor adolescentilor, deoarece toti
am trait aceste sentimente puternice ce fac parte din procesul de autocunoastere, prin care toti
trecem inevitabil.
In concluzie, adolescenta, pentru mine, este o perioada incarcata de schimbari fiziologice
cat si psihologice, in care incercam sa ne gasim sinele prin nenumarate crize de personalitate, in
care ne descoperim atributele si dezavantejele, ne cautam pasiunile si ne formam atitudinea
asupra vietii.