Jocuri de socializare
1.Planta,animal,culoare,ce fel de mancare
Numar de participanti: 8-25
Durata jocului: 20-25min
Desfasurare joc: Fiecare participant scrie pe o bucata
de hartie numele unei plante, unui animal, unei
culori, unui fel de mancare, care sunt toate tipice
pentru el (,,Daca as fi un animal as dori sa fiu
un…’’). Prin aceasta fiecare ajunge sa dastanuiasca
grupei cate ceva despre el .Toate bucatile de hartie se
aduna la mijloc si se amesteca. Fiecare din jucator ia
un biletel,citeste ce e scris pe el si incearca sa
ghiceasca persoana.
3.Joc-Ghem
Numar de participanti: 8-25
Durata jocului: 10-25 min
Materiale necesare: Ghem de lana
Desfasurare joc: Grupa se aduna intr-un cerc.
Conducatorul de joc are un ghem de lana in maina si
incepe a-l arunca unui alt participant, nu inainte de a
se prezenta: ,,Eu sunt.., Am…ani, Vin din…, Arunc
ghemul spre… . El poate intreba cum il cheama pe
urmatorul. Acesta procedeaza la fel: ,,Am primit
ghemul de la.., eu sunt…, arun ghemul catre…’’.
Conducatorul de joc pastreaza un capat, fiecare tine
de fir si arunca mai departe doar ghemul, astel incat
sa se formeze un labirint de lana, pe care mai apoi
trebuie toti sa-l descalceasca.
5.Joc cu boabe de orez
Durata jocului:15-20 min
Materiale necesare:Boabe de orez
Desfasurare joc:Fiecare jucator primeste 3 boabe de
orez. La un semn al conducatorului de joc, ei au voie sa
Asociatia obsteasca,,Generatia Mea’’
Ghidul Animatorului
Joc pentru copii si cei care se simt vesnic tineri
2.Zipp-Zapp
Inti: 7-30
Durata jocului: 10-15min
Desfasurare joc: Grupa sta jos in cerc. Un jucator
merge in mijloc. El arata spre un jucator din cerc si
spune Zipp sau Zapp . La Zipp cel care trebuie sa
numeasca repede, fara prea mult timp pentru gandire,
numele vecinului din stanga, la Zapp numele celui
din dreapta. Cine are nevoie mult timp de gandire sau
cine greseste, il inlocuieste pe cel mijloc. La
comanda Zipp-Zapp, toti isi schimba locul.
4.Toti gramada
Numar de participant: 13-26
Durata jocului: 15-30 min
Desfasurare joc: Jucatorii se impart in grupe egale
astfel incat sa ramana un singur jucator p din
afara(4x4+1). Acesta povesteste o mica intamplare
din viata sa. La un moment dat lasa sa cada
expresia,,Toti gramada’’. Atunci toate grupele se
imprastie si inearca sa formeze alte grupulete egale.
Si povestitorul se ataseaza uneio grupe. Ramane alt
jucator singur si povesteste ceva in continuare, pana
la ,,Toti gramada``.
Numar de participanti: 8-25
puna celorlati intrebari, la care cel care raspunde nu are
oie sa foloseasca ,,da’’ sau ,,nu’’, ..bine’’ sau ,,rau’’.
Daca raspunsul consta in folosirea acestor cuvinte, cel
care a dat raspunsul da celui care a intrebat un bob de
orez. Castigatorul este acel juator,care la sfarsitul
jocului are in posesia sa ele mai mult bobe de orez.
Ministerul Educatiei si Tineretului al RM
 Chisinau 2006

Jocuri de comunicare
1.Intalniri
Numar de participanti: 10-30

Durata jocului: 15 min

Obiectiv: A dezvolta comunicarea prin diferite gesture,imitandu-le

Desfasurare joc: Jocul trebuie sa decurga in liniste absoluta.

A.In grupuri de 2 si 4 persoane(2 observatori pentru fiecare’’4’’)se pun in practica diferite moduri de a strange
maina:distrat,cald,agresiv etc. B.Mici grupuri,de maxim 10-15 persoane se strang intr-o sala.Timp de 1 sau 2 min
se gandesc la sentimental ce il vor exprima(unei singure personae).Apoi,in lineste,primul poate incepe. El se
aseaza in fata personae care ,,comunica’’,aratand sentimental doar prin privire sau prin atingerea mainilor.spoi
revine la loc si urmatorul continua,pana se epuizeaza numarul doritorilor.

Evaluare: Fiecare persoana va putea explica ce a vrut sa comunice celelalte personae,sau ce i-a fost
comunicat,explicand si ce a primit de la persoana respective,ce legatura s-a format intre ei,ce a impreionat-o mai
mult.Apoi se va analiza importanta si impactul a ceea ce nu se spune,ci se simte,mai mult decat prin cuvinte,fara a
considera abianta generala si a posibelilor modificari ale acesteia.

2.Privirea atenta
Numar de participanti: 10-30

Durata jocului: 15min

Obiectiv: A favoriza atentia si capacitatea de descriere

Desfasurare joc: Se arata un obiect,se rezerva un anumit timp pentru a-l cerceta,calm,apoi urmaza sa fie descries
de jucatori pe perechi-aspect,caracteristici,finalitati,etc.

Evaluare: Se poate constata precizia limbajului,obiectivitatea observarilor,etc.

3.Ecusoanele
Numar de participanti: 10-30

Durata jocului: 30 min

Materiale necesare: Fasii de carton,carioca si scotch

Obiectiv: A analiza cum influenteaza stereotipurile asupra comunicarii

Desfasurare joc: Animatorul pregateste fasii care pe care sunt scrise anumite calificative sttereotipuri,pentru a le
pune in jurul capului fiecarui jucator:,,lenos’’, ,,mincinos’… Animatorul prinde pe frunte fasiile-ecusoanele,fara ca
cei ce le poarta sa le stie continutul. Cand poata fasiile-ecusoanele, se propuneo tema de discutie.fiecare se va
comporta cu partenerul de discutie conform stereotipului ce il are scris pe frunte. Nu trebuie sa se spuna direct ce
este sccris. Persoanele ce vor purta fasii trebuie tratate in conformitate cu cea ce scrie pe fasia-ecuson.

Evaluare:Cum e afectata comunicarea intre oameni deprima impresie despre ei? Tu cum o crezi? Cum v-ati simtit?
Se aprciaa la acelasi nivel cuvint4le spuse e oameni diferiti?
4. Microfonul fermecat

Numar de participanti: 10-30

Durata jocului: 20 min

Materiale necesare:   Un creion, un deodorant, etc, orice obiect care ar putea imita un microfon.

Obiectiv: A anima membrii timizi ai grupului sa vorbeasca. A favoriza cooperarea in utilizarea cuvintelor, a
auzului, etc in situatii ca „ dialoguri intre surzi”.

Desfasurare joc: Participantii formeaza un cerc. „ Microfonul” este transmis de la unul la altul. Este permis de a
vorbi doar prin intermediul „ microfonului”. Participantii decid daca vor sau nu sa spuna ceva. Se poate conversa
cu persoana de la care primesti „ microfonul” ( A primeste de la B „ microfonul si ei impreuna vorbesc de tema
propusa de A, apoi B ii transmite „ microfonul” lui C vorbind despre tema propusa de B etc.), ceea ce reprezinta
cooperare.

Evaluare: Cum te-ai simtit cand nu poti spune nimic fiindca nu ai „ microfonul”? te-a provocat la discutie
detinerea acestuia?

5. Oglinda
Numar de participanti: 10-30

Durata jocului: 15 min

Obiectiv: A dezvolta concentrarea si comunicarea nonverbala. Poate fi aplicat ca „ preludiu” pentru un joc teatral,
de roluri , etc.

Desfasurare joc: Participantii formeaza doua randuri, la 2-3 m distanta intre ele. Participantii dintr-un rand incep
sa faca o serie de gesturi, care sunt copiate, ca intr-o oglinda, simultan, de parteneri. Animatorul da semnalul de
incepere si de sfarsit. Terminand, participantii raman la locurile lor, observandu-si colegul. Apoi, schimba rolurile.

CIDDC

Centrul de Informare si Documentare privind Drepturile Copilului

Cartea Mare a Jocurilor