ACORD DE PARTENERIAT

Incheiat azi ……………. intre:

1. Prof. dans modern …………………………………………
1. Prof. limba engleza…………………………………
2. Gradinita Popesti, reprezentata prin ed. …………………… si ed. ……………………….
3. Comitetul de parinti, reprezentat prin ……………………………….

__________________
TITLUL PROIECTULUI:
„ Mai frumosi si mai buni prin activitatile optionale – dans modern si limba
engleza”
Argument
Dansul, una dintre cele 7 arte, are nobila menire de a-l face pe practicatul sau mai bun,
mai frumos, mai vesel si mai fericit. Limba engleza, limba straina de larga circulatie
internationala, asigura bazele integrarii copiilor in societatea impusa de dezvoltarea sociala. Intr-
o societate aflata inca in continua cautare a identitatii proprii, cu o economie inca nedefinita, cu
structuri politico-adminstrative destul de precare, iata ca, activitatile optionale de dans si limba
engleza ofera incredere, buna dispozitie si stabilitate.

PERIOADA DERULĂRII PARTENERIATULUI: Anul scolar 2010-2011 cu posibilitate

de prelungire
GRUP TINTĂ:
Prescolarii Gradinitei Popesti
BENEFICIARI INDIRECTI : parintii copiilor
SCOPUL PARTENERIATULUI:
-formarea si dezvoltarea simtului estetic, al spiritului de initiativa si ale atitudinilor
interculturale ale prescolarilor din grupul tinta.
 OBIECTIVE :
-popularizarea , ascultarea , familiarizarea si invatarea de dansuri pentru copii grupate pe diferite
nivele de varsta;
-familiarizarea cu atmosfera specifica spectacolelor si serbarilor ,si cu emotiile acestora atat
incalitate de spectator cat si ca artist implicat direct in momentele activitatilor propuse;
- formarea unui vocabular minimal de cuvinte din limba engleza si recitarea unor poezii si a unor
cantecele cu tematica diversa in limba engleza
- realizarea de activităţi combinate dans – cantecele limba enleza si romana, cu tematica
diversificata, într-un climat psihoafectiv motivant, care să contribuie la
dezvoltarea personalităţii prescolarilor;
-socializarea cu colegii din gradinita ;
- dezvoltarea abilitatilor de comunicare cu ceilalti colegi, cu persoane din comunitate;
-dezvoltarea simtului artistic

RESURSE UMANE:
-copiii gradinitei
-cadrele didactice coordonatoare
-prof …………………………..
-prof………………………….
-părinţii elevilor

LOCUL DE DESFĂŞURARE:
-.spatiul gradinitei

ACTIVITĂŢILE PROIECTULUI:
1. Spectacol interactiv pe tema : „Toamna mandra si bogata” _ Cantecele in limba engleza
despre fructe si legume; expozitie de desene inspirate de tema octombrie- 2009
2. Spectacolul interactive: „Bucuria Craciunului ” dans, colinde, Carols decembrie 2009
3. Spectacol interactiv : „ Flori pentru mama ” dans, poezii si cantecel in limba engleza
dedicate mamei martie 2010
4.Spectacol interactiv : „Vara-n sarbatoare ”-cantece de 1 iunie, vara, dans iunie - 2010
PĂRŢILE SEMNATARE ALE ACORDULUI SE OBLIGĂ să asigure:
-o bună colaborare între personalulimplicat in parteneriat;
- suportul material necesar desfăşurării acţiunilor instructiv–educative;
- supravegherea copiilor in timpul desfăşurării activităţilor;
-supervizarea interacţiunilor între elevi în plan socio-educaţional şi afectiv.

MEDIATIZAREA PROIECTULUI:

-in şcoli si gradinite

-in revista scolii;
-in mass-media locala
- pe pagina scolii
-prin crearea unui album de poze de la activitatile propuse

EVALUAREA IMPACTULUI: (cadre didactice, elevi, părinţi):

-schimburi de impresii, prin corespondenţă sau direct;

-realizarea unei prezentări în PowerPoint cu acţiunile desfăşurate.
-chestionare aplicate elevilor, parintilor;
-observarea atitudinilor elevilor;